2020小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀教案精選三篇

時(shí)間：2020-01-30 20:26:50 鎮(zhèn)圳1216由分享

　　編寫(xiě)教案的繁簡(jiǎn)，一般是有經(jīng)驗(yàn)的教師寫(xiě)得簡(jiǎn)略些，而新教師寫(xiě)得詳細(xì)些。下面是小編為大家收集的關(guān)于2019小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀教案精選三篇。希望可以幫助大家。

　　小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

　　2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入——自我介紹

　　二、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

　　三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

　　問(wèn)題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛(ài)護(hù)書(shū)本?

　　(一)學(xué)習(xí)用品

　　1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(書(shū)，練習(xí)冊(cè)，練習(xí)本，文具)(安排檢查組長(zhǎng))

　　2、書(shū)本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫(xiě)。

　　3、作業(yè)用鉛筆，練習(xí)冊(cè)上錯(cuò)題用紅筆改。

　　問(wèn)題2：課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?

　　(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律

　　1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)

　　2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達(dá)完整。

　　3、老師講話時(shí)看老師，老師寫(xiě)字時(shí)看黑板。

　　4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái)。

　　5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入。

　　6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊(duì)三人以上時(shí)，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進(jìn)。

　　7、做作業(yè)獨(dú)立完成。

　　(三)課堂作業(yè)的要求

　　1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

　　2、在每次寫(xiě)作業(yè)之前，先在第一行寫(xiě)上第幾次。

　　3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，字跡工整，爭(zhēng)取做到干凈、整潔、不涂改。

　　4、每格寫(xiě)一行，做完一題空一行。

　　5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

　　6、只用鉛筆寫(xiě)作業(yè)。

　　7、凡是請(qǐng)假的同學(xué)，來(lái)校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。

　　四、全課小結(jié)

　　少壯不努力，一生不給力!新的學(xué)期，新的征程。愿我們?cè)谛W(xué)二一(二)班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!

　　小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案

　　一、聊天

　　1、又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

　　2、新學(xué)期開(kāi)始了，回顧過(guò)去，你在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗(yàn)?還有什么困惑?需要老師的什么幫助?(目的：相互了解)

　　二、材料分析(目的：使學(xué)生高度重視語(yǔ)文)

　　(說(shuō)明：各?？忌挤浅Ｖ匾曊Z(yǔ)文科。希望大家努力把自己語(yǔ)文成績(jī)提高一個(gè)檔次。)

　　三、講故事教師講故事，學(xué)生討論，教師總結(jié)。

　　一個(gè)灰心喪氣的青年人，因科舉沒(méi)考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進(jìn)門(mén)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑?！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對(duì)它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f(shuō)完便飄然而去。(——只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。)

　　一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿(mǎn)了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來(lái)!(——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗。)

　　開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事情，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)大家告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。(——成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。)

　　父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。)

　　有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道你為何不要?小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛?wèn)：“你要釣竿做什么?小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”你們說(shuō)，這個(gè)小孩是不是很聰明?(——重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，形成能力。)

　　小結(jié)：

　　第一，相信自己，勇敢面對(duì)

　　第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持

　　第三、注重方法，培養(yǎng)能力

　　(目的：鼓勵(lì)士氣，明白學(xué)習(xí)的道理)

　　四、其他說(shuō)明

　　1、我的課堂風(fēng)格：民主、開(kāi)放、個(gè)性?

　　要求大家：主動(dòng)投入，參與討論，大膽提問(wèn)，適時(shí)筆記。

　　2、我的訓(xùn)練方法

　　《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成?；A(chǔ)知識(shí)每周一練。作文訓(xùn)練，單周一篇隨筆，寫(xiě)在隨筆本上;雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成。

　　3、其他規(guī)范

　　課堂筆記做在課本上。作業(yè)本2本，一本寫(xiě)作文，一本抄寫(xiě)和默寫(xiě)。隨筆本一本。讀書(shū)筆記本一本。黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支。考試、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書(shū)寫(xiě)。(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣

　　五、課后作業(yè)

　　你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語(yǔ)文的弱項(xiàng)在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對(duì)老師有什么要求?(結(jié)合你的情況，選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題談?wù)劇?xiě)在隨筆本上，我閱讀后回復(fù))(目的：進(jìn)一步摸底，以便因材施教)

　　小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

　　2、認(rèn)真吸取安全事故血的教訓(xùn)，樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　提高學(xué)生的安全意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　搜集一些小學(xué)生安全事故的資料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，從今天開(kāi)始我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期開(kāi)始了，安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。為了大家的安全，使安全伴我們成長(zhǎng)。我們呢今天來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。

　　二、教師講解近幾年來(lái)一些地方發(fā)生的小學(xué)生安全事故。學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)，為什們會(huì)造成這樣的后果。

　　三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長(zhǎng)，老師希望你們能夠做到這些：

　　1、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚(yú)等。

　　2、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

　　3.注意戶(hù)外活動(dòng)安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。

　　4、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

　　5、交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路，不攀爬車(chē)輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

　　6、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。

　　7、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

　　8、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

　　9、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。

　　10、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、*等追逐戲打。