學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 報(bào)告總結(jié) > 工作計(jì)劃 > 教師工作計(jì)劃 > 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文2017

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文2017

時(shí)間: 潔曼900 分享

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文2017

  為了做好本職工作,小學(xué)教師是如何制定個(gè)人工作計(jì)劃的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。

  小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃篇一

  教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿(mǎn)意。師德建設(shè)決定著我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,決定性的因素是教師,而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此,本學(xué)期我制定如下師德計(jì)劃:

  一、按照師德建設(shè)承諾要求去做,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極參加以“五心樹(shù)師德”為主題的師德教育活動(dòng)。

  二、充實(shí)自我,學(xué)而不厭

  提高業(yè)務(wù)水平,需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識(shí),教好功課,是教師的一個(gè)基本任務(wù),也是教師對(duì)待自己的事業(yè)的態(tài)度問(wèn)題,因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),掌握豐富的知識(shí),教好學(xué)生,也是一個(gè)師德修養(yǎng)的問(wèn)題。

  三、教師要以身作則,為人師表

  作為學(xué)生表率的教師,首先要建立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),才能夠嚴(yán)于律己,把自己磨練成為稱(chēng)職的教師。品德端正,嚴(yán)于律己,是教師必須做到的。要嚴(yán)于律己,哪怕是微小的錯(cuò)誤,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)。

  四、教師是學(xué)生的表率,用我們的言論行動(dòng)去感染學(xué)生,使之潛移默化。

  五、尊重學(xué)生人格

  我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中,要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格,以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,才能使我們的教書(shū)育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時(shí)期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項(xiàng)必修課。

  小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃篇二

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的XX大精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持“遵循規(guī)律抓好基礎(chǔ),加強(qiáng)管理,提高質(zhì)量,全面育人,形成特色”的基本思路。以“養(yǎng)成習(xí)慣,激發(fā)情趣”為切入點(diǎn),著眼于學(xué)校,教師,學(xué)生的發(fā)展,著手于均衡,公平,和諧的教育結(jié)構(gòu),著力于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,夯實(shí)常規(guī)管理,突出教育教學(xué)中心,深化課程改革,穩(wěn)中求變,變中求進(jìn),不斷增強(qiáng)人文底蘊(yùn),塑造人格魅力,努力提高教育教學(xué)素質(zhì)?,F(xiàn)結(jié)合實(shí)際就我本學(xué)年度教師繼續(xù)教育工作作如下安排。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過(guò)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和教育觀念,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,不斷提高和完善知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高履行崗位職責(zé)的能力,積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,不斷更新教育觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能,更新和擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。

  學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗(yàn),探索教育的新理念以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。

  2、突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

下一頁(yè)更多精彩“小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃”

1983265