小學生保護環(huán)境的建議書3篇
生態(tài)破壞水土流失，環(huán)境污染日益嚴重，溫室效應冰川融化，保護環(huán)境刻不容緩，人人有責小處做起，多做宣傳大家皆知，人人動手環(huán)境變好。下面是小編整理的小學生保護環(huán)境的建議書，歡迎閱讀參考。
小學生保護環(huán)境的建議書篇1
各位地球公民：
在生活中，垃圾隨處可見。還有還有自然資源，我們的浪費導致它一點點流失。
人們不愛護環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時方便。對環(huán)境一點利益都沒有，反而有害處。許多人洗手后不關水龍頭，用燈后不關燈，許多同學寫作業(yè)，這一頁沒寫好就撕下來扔掉。這些，對我們的家園—地球，帶來的是更多的害處。所以我建議：
一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個舉手之勞，我們人人都能做得到。
二、一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對環(huán)境污染大，浪費資源，還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。
三、我們要節(jié)約用水，用洗了衣服的水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水后切記關緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻。
四、節(jié)約用電，家里的電器，如電腦、洗衣機等，不用就拔掉插頭，家里沒人了，也要記住關燈。
五、節(jié)約紙張，在寫字前。要想好再寫，這樣可以減少寫錯，浪費紙張。盡量少用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
作為地球人，我們應該節(jié)約資源，不隨處亂扔垃圾。保護起我們的家園!
小學生保護環(huán)境的建議書篇2
尊敬的校領導們：
您們好!
我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
可是，隨著學校的發(fā)展，學校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費的面目。
學校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽?，但是，每當我?jīng)過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：
1、多用校訊通，少用書面通知。
最近我發(fā)現(xiàn)我們學校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因為學校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設每周下發(fā)一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?對破壞環(huán)境的不好行為作出批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒印Ｊ占瘜W校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環(huán)境保護增添一抹色彩。
小學生保護環(huán)境的建議書篇3
同學們：
地球的環(huán)境越來越糟糕了，所使用的資源也逐年了，希望從自身的一點一滴做起，保護環(huán)境，人人有責。
大家舉個例子。離我家不遠處的那條石榴河，在我小的，清澈見底，有小魚小蝦。夏天時總去趟水玩兒，打水仗?？伤姷降哪菞l石榴河呢，完全往日的那種風光了，魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、把垃圾丟進河道里街道上，放入垃圾桶內;
二、洗完手后把水龍頭擰緊，以免漏水;
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;
四、寫字時有字寫錯就把整張紙撕掉的;
五、不隨地吐痰，不制造噪音;
六、盡量少用性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，白色污染;
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，沙塵暴。
新時代的小學生，我倡導學生們環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨們加入的隊伍，為保護環(huán)境，造福子孫后代出了力量。保護環(huán)境，刻不容緩!
讓好好的保護并且珍稀環(huán)境吧，否則人類的最后一滴水，將會悔恨的淚!
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