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六年級四單元建議書作文

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語文的作文一般會有要求寫建議書這一題材,很多學(xué)生可能都覺得建議書比較難寫,下面是小編整理的六年級四單元建議書作文,希望能夠幫助到大家。

六年級四單元建議書作文篇1

親愛的人類朋友:

說起鯨,大家是不是會想起他可以做皮包.皮鞋,脂肪可作化工原料,骨骼內(nèi)臟可以入藥.制肥。真應(yīng)了一句老話--“鯨的全身都是寶?!奔热祸L全身都是寶,那對我們貪婪的人類來說,你們怎么能捕殺他們呢?

所以我倡議保護鯨。

首先請大家保護生態(tài)平衡,請大家別再捕殺鯨了,我理解你想賺錢。但請你想一想,鯨的朋友將越來越少。

其次,請大家別在大海里扔舊垃圾袋.吃剩飲料瓶 和排放工業(yè)污水。這也是人自己毀滅自已。

我倡議,給鯨留下一個安靜、和諧的生活、繁殖場所。

讓我們從現(xiàn)在起保護好我的朋友鯨吧,如果,再不采取行動,那又會一個活生生的生靈滅絕的,保護鯨是你我的職責(zé)!大家一起行動起來吧!!!

六年級四單元建議書作文篇2

老師們、同學(xué)們:

綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而現(xiàn)在,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機:亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護綠!

愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是社會進步的體現(xiàn),是每一個公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)校”活動,我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:

一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動。

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識,積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。

三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。

1、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。

2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

3、愛護學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

4、凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。

5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。

6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。

7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。

四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

各位老師、同學(xué),行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新七中”,為創(chuàng)建市級綠色學(xué)校貢獻自己的一份力量!

六年級四單元建議書作文篇3

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,也是生命的搖籃。沒有了她,我們無法生存,我們應(yīng)該保護地球。

可是,據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃,許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候,有沒有想過后果:原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去,收進眼底的都是綠色的一片,而現(xiàn)在,骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍(lán)的天空,變得垃圾滿天,空氣也變得渾濁,吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想,地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源,我們不應(yīng)該去傷害她,去毀滅她。

從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該為了地球而奮斗:

1、清新空氣,植樹造林。

2、節(jié)約自然資源,關(guān)愛動物。

3、不亂砍伐樹木,不亂扔垃圾,要講究衛(wèi)生。

4、分類回收垃圾,反復(fù)使用。

5、綠色消費,減少污染。

為了我們后代生活在更好的環(huán)境,就讓我們一同努力,保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!

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