小學生大課間活動的建議書范文素材大全

時間：2020-08-23 12:31:21 煒杰0由分享

陽光體育運動大力推行,“大課間”更是作為陽光體育開展以來的活動不斷創(chuàng)新。今天給大家?guī)硪恍┬W生大課間活動的建議書范文素材大全，希望可以幫助到有需要的同學!

小學生大課間活動的建議書范文素材大全【1】

一、我們的學校：

岱山縣實驗學校小學部是一所“國有民辦”性質(zhì)的實驗小學，創(chuàng)辦于2019年8月，現(xiàn)有小學一至六年級共32個教學班，實施小班化教育，每班都配備了多煤體設施，班額28人，全校共896名學生。教職工90人。專任教師84名，職工6名，其中小學高級教師47名，占全校專任教師56%;市、縣學科帶頭人11名，占全縣的26.67%;市、縣教壇新秀17名，占全縣的17.65%;大專及大專以上學歷84名;占全校的93.3%;全校教師平均年齡31.4歲。

二、我們開展大課間活動的理念：

在注重兒童發(fā)展、宣揚個性解放的今天，在大談平等、尊重、民主的今天，我們的孩子僅僅從形式上獲得了認可。他們丟掉了最寶貴、最純真、最快樂的東西，那就是民族的、傳統(tǒng)的、智慧的、休閑的孩提童趣。在我們口口聲聲把尊重孩子的生命提高到至高無上的地位時，其實，我們真心為孩子做過什么呢?沒有。孩子們的生活單調(diào)而乏味，豐富性不夠，生動性不夠，趣味性不夠，內(nèi)涵性不夠，人文性不夠，地方性更是無從說起。我們的孩子面對學校生活蒼白無奈，而面對家庭壓力又是黯然神傷。他們?nèi)狈Φ牟粌H僅是時間，更有如何獲取童年快樂的方式、空間和內(nèi)容。于是我們想到了為孩子提供一個綠色空間，擠出一段黃金時間，給予一批快樂玩具，讓他們學會一種體育技能，享受一份休閑趣味，提升精神質(zhì)量，做一個會學習，會玩耍，會創(chuàng)新的現(xiàn)代少年。

三、我們開展大課間活動的宗旨：

自娛自樂為基點體育活動為重點自主管理為特點

特色項目為亮點個性發(fā)展為終點

四、我們開展大課間活動的目標：

1、總體目標：通過大課間活動，讓學生樹立“健康第一”的指導思想，以實現(xiàn)“人人享有體育與健康”;樹立開放意識，讓全體師生共同參與，增進師生情感，豐富校園文化生活和促進良好校風的形成;突出主體意識，弘揚學生主體性的教育，為學生的想像力、創(chuàng)造力的充分發(fā)揮提供平臺;增強團隊意識，力爭展現(xiàn)出學生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風貌，培養(yǎng)學生強烈的責任感和集體榮譽感。

2、近期目標：各班要形成各自特色，形成各班的品牌，在學校的大型活動中能展示，能表演

五、我們開展大課間活動的措施：

1、領導重視，把大課間活動引向深處。

引用校長的話：第一句，需要的器材該買的買，該做的做;第二句，我們不會的到外面去學習;第三句，請外人來指導。韓教導的話：大課間活動當成課來上，決不能被占用。

2、作為課程設置，保障順利進行。

在學科教學依然占據(jù)主導的今天，大課間活動要真正落實并實施，是需要花時間和精力的。改變教師觀念至觀重要。所以我們以行政命令的形式進行下去，分配到人，全員參與，上至行政領導，下至課任老師及后勤人員全部下到班級，與學生一起娛樂活動，指導。

3、觸入科技、藝術活動、豐富大課間。

把鋼管樂隊、舞蹈隊、沙雕組、合唱隊、車模航模組都觸入大課間時間，一加強對其經(jīng)?；挠柧?，二能豐富大課間活動，真正讓學生愛玩、愛學。

4、各年級活動內(nèi)容安排：

一年級：以鄉(xiāng)村玩具為主(弄堂里的游戲)，以簡單和易玩為原則。

1、跳橡皮筋(馬蘭花：馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人在說話，請你馬上就開花。

2、過龍門(城門城門幾丈高，三尺六丈高，騎高馬，牽過墻，走進城門找一找(罩一罩)

3、丟手絹(丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，我們大家不要告訴他，快來快來抓住他。)

4、泥巴里的歌謠(左一把，右一把，捏一捏，疊一疊，一個爹來一個娘小妞妞，鼻涕流，小囡囡，甩一甩，甩出一個彌勒佛)

5、外婆橋(兩個人一條船，船上坐妞妞，扭一扭，到船頭，你下來，我上去。)

6、玩沙包(制作色彩鮮艷的沙包，接沙包，轉(zhuǎn)沙包……..)

7、木頭山(山山山，木頭山，我們都是木頭山，不會說，不會笑。)

8、子字歌(矮個子高個子，勾勾腳丫子，拉拉小辮子，撿起海瓜子;

9、過南山(粒粒扳扳，扳過南山，武松賣牛，賣了北斗，北斗三兩銀子，收腳割葉)

10、跳格子，蘆葦船，過家家，捉迷藏，滾銅板，官兵與強盜，判官判罪，打壁洞、報課

二年級：打陀螺。

三年級：口琴、鍵子、滑板車。

四年級：呼拉圈、旱冰。

五年級：獨輪車、旱冰、打彈子、踢鍵子。

六年級：空竹

5、體育大課間活動分上下午兩部分。上午為第一節(jié)課后的40分鐘，下午為學習與發(fā)展—蹦蹦跳跳課35分鐘,每天保證1小時的活動時間。學校的大課間活動不僅僅局限于大課間時間，還把午間、下午學習與發(fā)展—蹦蹦跳跳課及監(jiān)護班課也安排活動，作為大課間活動的補充。

6、學校開設若士干間益智室，供學生開展智力游戲。如：

(1)、中國古典四大益智玩具：七巧板，八卦陣，九連環(huán)，魯班鎖

作為補充豐富的古代四大玩具將設立專室，供學生們午間、課間玩耍，由專人負責，布置迷宮、八卦供學生挑戰(zhàn)，并采用定時競賽的方式讓學生玩于其中，樂于其中，真正地讓學生在玩中益智，讓學生們愛玩并善玩，設想讓其來代替愈演愈烈的奧數(shù)輔導。

(2)、觸入其它益智玩具：各種動物環(huán)、各種鎖、各種繩套、大立體四子棋、顛峰棋、夾棍球、喜結(jié)良緣

附見：——《智力玩具訂單》

——《04’大課間益智室每周四――六年級活動安排》

7、每班必須由班主任教師與下班教師共同管理，確?；顒拥恼ｉ_展。

附見：————《04’大課間活動下班教師安排表》

8、每周、每天有明確的大課間活動安排，各班必須按活動表進行活動。

附見：————《04’大課間一日活動安排》

————《04’大課間一周活動安排》

9、各班級、各個隊都有一定的活動場地，沒有通知，一律不能擅自變換場地。

附見：《岱山實驗學校小學部04’大課間活動場地圖》

10、全體師生必須遵守大課間有關規(guī)定。

附見：《岱山實驗學校小學部04’大課間活動有關規(guī)定》

11、每個項目不定期舉行一些小型比賽。

12、在學校的大型活動中，各個項目都要積極參加。

13、各年級在經(jīng)過一段時間的練習后，各個項目進行交換。

14、提高輔導教師水平：

⑴、通過上網(wǎng)、看VCD教程來提高輔導教師的技術水平。

⑵、教師利用課余時間的進行自我學習。

⑶、挖掘教師隊伍中可利用資源進行同事間的相互學習。

⑷、請校外專家來校指導。

六、我們開展大課間活動取得的成績：

1、學生體質(zhì)健康標準有了明顯的提高。

2、在活動中發(fā)展了創(chuàng)新能力。

3、學生的身心得以發(fā)展。

4、學會了一種體育技能。

5、參加全縣田徑運動會，團體成績從2019年的第六，升至2019年的第四名。

七：結(jié)束語：

大課間活動是我校體育工作的一大特色，深受廣大教師和學生的歡迎。因為它的確是豐富多彩，變幻無窮，在不知不覺中，在游戲娛樂中，在小小的競賽中，強壯著學生的體魄，磨練著他們的意志品格，提高了他們的綜合素質(zhì)。

通過教育實踐探索，我們深深地認識到身體素質(zhì)是其他素質(zhì)的基礎。將大課間活動堅持下去，為孩子提供快樂的、智慧的、系列的活動內(nèi)容，我們知道，這是一項長期工程，要讓孩子們玩不厭，玩不死，我們?nèi)沃氐肋h。

小學生大課間活動的建議書范文素材大全【2】

大課間體育活動是近幾年在課間操基礎上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學校體育新的組織形式，與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內(nèi)容多，組織形式活，練習強度適宜。它不僅對學生緊張的學習起到調(diào)劑作用，而且對促進學生身心健康有明顯的實效。所以今年年初，當我們迎江區(qū)教育局明確要求在全區(qū)大力開展陽光體育運動，使學生每天鍛煉一小時落到實處時，各校的大課間活動安排就如雨后春筍般迅速“抽芽”，并蓬勃發(fā)展起來。努力創(chuàng)建著學生學生體育活動新天地，讓學生享受運動、享受陽光、享受快樂、享受健康，儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風景線，也便有了今天的經(jīng)驗總結(jié)匯報會，使大家能對大課間體育活動有初步的認識與交流，從而活動進步與提高。

在將近半年的工作實踐中，我們根據(jù)我校的特殊條件制訂出了適合我校特色的大課間活動。我校從理論上講，是一個擁有師生近兩千人的大校，但學生活動空間卻很小，只有前后兩棟教學樓之間的一塊空水泥地。如果讓所有的學生同時進行大課間活動，勢必只有站的份兒，所以我校把大課間活動分為室內(nèi)文體活動和室外體育活動兩部分。除周一，安排一、二兩個年級，周二至周五，每天安排一個年級到操場上開展體育活動，并根據(jù)校整體場地的分布特點，科學合理地劃出適合各個活動項目的學生活動場地，每個場地上標上一個與項目對應的號碼，制作好各個年級大課間活動項目、場地、時間安排表，以使大課間活動能有效地實施，有序地進行;使得學生人人有機會參與，人人有自主選擇自己喜愛活動的權利。

活動內(nèi)容的好壞決定著學生參與的興趣。所以我校在開展伊始并根據(jù)不同年齡段學生的興趣愛好，實際活動水平，對各個年齡段的學生安排了不同的活動內(nèi)容。如一、二年級學生，由于運動水平和運動理論知識有限，自主運動能力差，所以我們多安排一些集體游戲。并由我們體育老師分區(qū)域進行專業(yè)指導，幫助，盡量讓學生得到科學的鍛煉，杜絕事故的發(fā)生。中、高年級段學生除安排各類跳繩(長、短繩)、踢毽子、沙包和紙球、羽毛球和乒乓球、跳橡皮筋等常見項目外，我們還把在體育課堂的一些有趣的活動內(nèi)容，陽光體育運動會上將要比賽的一些傳統(tǒng)游戲項目適時地穿插到大課間活動中來。通過反復地演練與展示，不光使大課間活動變得豐富而精彩，更加鍛煉了我們學生的運動能力和合作意識，真正使學生品嘗到了運動的跨了和幸福。

“歡聲笑語樂翻天，傳統(tǒng)游戲入校園”?，F(xiàn)在，當你走進華一小的大門，一種別樣的精彩就會展現(xiàn)在你的眼：跳大繩、踢彩毽、拋紙球、打羽毛球，三個一群，五個一伙，各有各的所愛，各有各的高招，再也看不到以前課間里孩子們打打鬧鬧，無所事事的情景了，同學間相互碰撞、打架、受傷等事件也鮮有發(fā)生，不禁使人感嘆：開展大課間活動真好!

不過，由于我校大課間活動的開展還屬于初步探索階段，因此，也就存在著一些弊端。首先，當屬活動時間的安排欠科學、合理。每天下午上課前半小時為大課間活動時間，在春、秋、冬三季尚可，而在炎熱的夏季，則完全無法實行。此時為全天室外溫度最高的時段，整個水泥場地都完全暴露在強烈的陽光下，站在那兒都會大汗淋漓，更別說運動了。其次就是體育設施、運動器材的匱乏。由于學校經(jīng)濟緊張，在體育這塊投入不是很多，所以開展活動的所需器材均由學生自備。這在一定程度上也限制了大課間活動的開展。

總之，一切都會在矛盾、挫折中謀求發(fā)展，獲得進步的。相信在學校和我們老師的共同努力下，用智慧引領，用汗水澆灌，用愛心扶持，“大課間活動”這朵校園奇葩會開得愈加嬌艷、好看。

小學生大課間活動的建議書范文素材大全【3】

一、指導思想

為了認真落實宜興市教育局、宜興市人民政府教育督導室《關于開展“切實加強學校體育工作，確保學生每天一小時體育活動”的專項督查的通知》文件精神，進一步樹立學校教育健康第一的思想，切實推進“陽光體育活動”，有效提高學生身心健康水平，豐富學生的體育活動，激發(fā)和保持學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學校體育課程的改革和發(fā)展，確保學生每天一小時體育活動時間，提高體育活動的質(zhì)量。根據(jù)宜教督(20_)6號和宜教普(20_)5號文件精神，特制定本活動方案，以落實保證學生每天一小時體育活動的順利進行。

二、活動目的

1、通過體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2、通過體育活動，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

3、通過體育活動，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

三、大課間體育活動領導小組：

組長：王榮清

副組長：毛國祥、邱洪祥

組員：黃華東、趙珍紅、蔣海清、談建強

四、大課間體育活動負責教師：

一年級：吳小仙、趙珍紅

二年級：潘惠芬、朱息妹

三年級(1)班：沈艷、黃繼英

三年級(2)班：潘菊英、潘福南

四年級(1)班：呂明蔚、邱洪祥

四年級(2)班：宗偉、曹雪花

五年級(1)班：李輝芳、毛國祥

五年級(2)班：黃華東、黃漢勤

五年級(3)班：周志娟、吳玲芳

六年級(1)班：史美春、吳秀春

六年級(2)班：沈彩娥、吳立新

六年級(3)班：萬春萍、潘軍

五、大課間體育活動內(nèi)容

一、二年級：以游戲為主：

晴天：(捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進行

雨天：(講故事、猜謎語、背詩歌等)在教室里進行。

三、四年級：一部分可參考一、二年級游戲內(nèi)容：另加

晴天：跑步、跳遠、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術、呼啦圈等。在校園內(nèi)進行

雨天：(講故事、演小戲劇、過獨木橋、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進行

五、六年級：

晴天：跑步、跳遠、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內(nèi)進行

雨天：(故事會和一些喜聞樂見、學生喜歡的，也可以在教師的組織和指導下，由學生自由組織、創(chuàng)造性地開展活動。)在教室里進行

以上活動僅供參考，各班都可以在教師的組織和指導下，有序地開展形式多樣、學生喜歡的活動。

六、幾點說明：

1、大課間體育活動領導小組對本校學生大課間體育活動要加強領導，平時經(jīng)常檢查督促，并組織有關活動方面的交流與評比，樹立先進，帶動全校，保證活動的順利開展。

2、大課間活動期間，有關負責的教師在活動中要認真負責，要重點抓安全教育，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作，始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點。要帶領你所負責的學生，創(chuàng)造性地開展體育活動，讓每一位學生體會到運動帶來的樂趣。

小學生大課間活動的建議書范文素材大全【4】

一、指導思想

全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學生的終身發(fā)展需要出發(fā)，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展。

二、活動目標

1.開展大課間活動，改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

2.通過大課間活動，優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

3.通過大課間活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進學生健康成長。

三、活動原則

1、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

2、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。

3、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，分小組活動的形式。

4、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，又不增加學業(yè)負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將體育融為一體。

四、活動安排

體育大課間活動安排在上午第一節(jié)課后，時間為30分鐘。

第一部分：整隊、進場 (3分鐘)第一節(jié)課鈴聲響后，同學們隨著音樂整齊的走出教室。

第二部分：自由活動----游戲(18分鐘)，在正副班主任的帶領下來到操場做游戲，以班級為單位進行集體活動或游戲(內(nèi)容是可變的，班主任選擇后上報體育組，選用輕快、活潑的音樂)

第三部分：整隊----隨著音樂的節(jié)奏進入操場指定位置準備做操。(1.5分鐘)

第四部分：廣播操《初升的太陽》。(3.5分鐘)

第五部分：結(jié)束部分----整隊、退場(時間3分鐘)。同學們隨著音樂有秩序的走進教室。

五、組織機構(gòu)

組長：張玉翠

副組長：張麗鄭進聯(lián) 王玲玲

成員：各班主任

六、活動時間

上午：7：40預備

第一節(jié)8：00 ～～8：30 大課間8：30～～9：00

第二節(jié)9：00～～ 9：40 第三節(jié)9：50～～10：30

眼保健操10：30～ 10：35 第四節(jié)10：45～ 11：25

下午：1：55預備

第一節(jié)1：50～2：30第二節(jié)2：40～3：20

第三節(jié)3：30～4：10課外活動：4：20～4：50

七、制度建設

活動安全，注意事項：

1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

2、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑;

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師;

4、活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

班主任職責：

1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

6、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

大課間輔導員老師職責：

1、室外體育活動，必須跟班到位，協(xié)助班主任組織大課間活動，并監(jiān)督學生活動安全。

2、協(xié)助班主任做好突發(fā)事件的處理。

注：如遇雨天，大課間活動在室內(nèi)舉行，活動的內(nèi)容有：講故事、閱讀體育雜志、課外書籍、詩歌鑒賞、室內(nèi)游戲等。

小學生大課間活動的建議書范文素材大全【5】

關于開展河南省中小學“最美大課間”展評活動的通知

各省轄市、直管縣(市)教育局，省基礎教研室：

為深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，把大課間作為我省落實“保證中小學生每天鍛煉一小時”的重要載體和途徑，經(jīng)研究，決定于20_年10月舉辦河南省中小學“最美大課間”展評活動?，F(xiàn)將活動方案印發(fā)給你們，請按照活動方案要求，積極參加展評活動。

附件：河南省中小學“最美大課間”展評活動方案

河南省教育廳

20_年3月28日

附件

河南省中小學“最美大課間”展評活動方案

一、活動目的

深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》等文件精神，把大課間體育活動做為陽光體育運動的重要載體和基本途徑，確保中小學生每天一小時校園體育活動，促進學生身心健康，體魄強健，展示學生健康、文明、向上的精神面貌和校園體育文化，發(fā)現(xiàn)和表彰一批大課間體育活動先進學校，推進學校體育改革深入發(fā)展。

二、活動主題：

最美大課間，強健青少年。

三、展評基本要求

1.大課間體育活動要面向全體學生，是所有在校學生必須全部參加的活動，提倡校領導和班主任教師全員參與。

2.大課間體育活動要有適宜的運動負荷和練習密度，充分發(fā)揮大課間體育活動鍛煉身體的作用。大課間學生的平均心率應達到120次-140次/分鐘，練習密度應達到50%以上。

3.大課間體育活動的內(nèi)容要圍繞運動技能和專項體能素質(zhì)展開設計，使大課間活動成為學生鞏固提高運動技能，發(fā)展專項體能素質(zhì)的重要平臺。

4.大課體育間活動的內(nèi)容與形式要新穎有趣，要充分考慮學生身心發(fā)展特點，易學易練，能吸引學生積極參與，讓學生發(fā)自內(nèi)心地喜歡大課間體育活動。

5.大課間體育活動的設計與實施反對講排場，走過場和華而不實的形式主義傾向，主要追求鍛煉身體和提高運動技能水平的實際效果。

6.大課間體育活動設計要符合和適應學校與學生現(xiàn)狀，要根據(jù)學校的實際條件，充分挖掘和利用學校的自身優(yōu)勢，設計開發(fā)適應本校開展的大課間活動內(nèi)容與形式。

四、展評活動內(nèi)容

展評活動內(nèi)容主要包括：示范套路串編和學校自創(chuàng)設計兩個部分。為了推動兩個大課間有效開展，省教育廳研發(fā)了48套大課間活動內(nèi)容示范套路供學校使用，各地和各學校在展評活動中，即可使用示范套路，也可視各自實際情況自主創(chuàng)編，各地須按各50%的比例上報。

五、展評方法

本次展評活動分初評、復評、展示三個階段。

1.初評

市級教育部門負責本地區(qū)的初評工作。初評工作應面向所有學校展開，使初評成為推動大課間體育活動深入發(fā)展的動力。各市應按照本方案分配名額，推出參加省級評選的候選學校，按要求上報評選材料。具體初評方案由各市教育部門參照本方案自行制定。

初評工作自本方案發(fā)布之日起，至9月底結(jié)束。

2.復評

復評工作由省教育廳組織實施。屆時將組織相關專家，根據(jù)各地上報文字和視頻材料，評出一、二、三等獎。在初評和復評的基礎上，遴選出參加現(xiàn)場展示活動的學校。

復評工作于10月份進行。

3.展示

10月下旬舉辦全省中小學最美大課間現(xiàn)場展示活動，具體事項另行通知。

六、上報名額和獎勵辦法

上報名額：各省轄市分別上報小學10所，中學5所。各省直管縣(市)分別上報中小學各1所。鄭州市可多上報4所，洛陽和開封市可多上報3所(中小學不限)。