有關(guān)閱讀建議書(shū)精選五篇范文

　　讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚!下面是小編整理的有關(guān)閱讀建議書(shū)，歡迎閱讀參考。

　　有關(guān)閱讀建議書(shū)篇1

　　市民朋友們：

　　閱讀，讓生活更美好。在寧波市第七屆全民讀書(shū)月到來(lái)之際，我們誠(chéng)摯地向全體市民倡議：

　　每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái)，廣泛參與閱讀活動(dòng)。以閱讀增長(zhǎng)知識(shí)、豐富心靈、提升品質(zhì)，讓個(gè)人與寧波這座城市內(nèi)外兼修，完美統(tǒng)一，散發(fā)出濃濃的書(shū)香氣息。

　　每個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，全家融入閱讀活動(dòng)。家庭成員一起品讀好書(shū)，共享閱讀好時(shí)光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書(shū)香飄溢在千家萬(wàn)戶(hù)。

　　各級(jí)企事業(yè)單位行動(dòng)起來(lái)，大力開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓讀書(shū)成為工作生活的一部分，積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香企業(yè)”等，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)助推寧波更好地發(fā)展。

　　一座有書(shū)香的城市，有閱讀氛圍的城市，才是令人向往的美麗城市。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參與到全民讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)，讓閱讀如夜空中的螢火蟲(chóng)凈化我們的心靈、點(diǎn)亮我們的城市!

　　有關(guān)閱讀建議書(shū)篇2

　　書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧!

　　同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話(huà)》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。

　　比如從書(shū)中我讀到這句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖滦《プ觯m然壞事是不大的，一旦做了，就會(huì)把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書(shū)對(duì)我作文的幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書(shū)多，在寫(xiě)作文時(shí)，書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě)，睿智語(yǔ)言，精彩寫(xiě)作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫(xiě)作素材。

　　同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。

　　讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　為此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)!

　　有關(guān)閱讀建議書(shū)篇3

　　書(shū)是人類(lèi)的生活中不可缺少的一位好朋友;讀書(shū)也是人類(lèi)生活中不可缺少的事，好的讀書(shū)名言，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，知識(shí)的掌握，既然大家都知道讀書(shū)的重要性，但是如何合理地讀書(shū)，引導(dǎo)孩子讀書(shū)，這也是個(gè)問(wèn)題，下面的倡議，希望對(duì)你有所幫助，

　　尊敬的家長(zhǎng)：

　　話(huà)說(shuō)： “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”同樣， 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是很難做到一蹴而就的，它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，只有“厚積”才能“薄發(fā)”目前，我們小學(xué)階段閱讀課文的總量不過(guò)三百多篇，這么有限的閱讀材料對(duì)孩子的發(fā)展而言，可以說(shuō)是杯水車(chē)薪，根本滿(mǎn)足不了他們的閱讀要求。

　　針對(duì)某市中學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，72.27%的學(xué)生在一年中閱讀的課外書(shū)不到10本，其中有5.94%的學(xué)生表示在一年中沒(méi)有閱讀任何課外書(shū)。調(diào)查還顯示，只有15.5%的中學(xué)生閱讀過(guò)中國(guó)的四大名著，而大部分則沒(méi)有完整地讀過(guò)。

　　我們班的同學(xué)，有主動(dòng)閱讀習(xí)慣的不到三分之一，有許多家長(zhǎng)反映，給孩子買(mǎi)了書(shū)，卻不讀，因此也不想再給他買(mǎi)書(shū)。不愛(ài)看書(shū)，導(dǎo)致作文不會(huì)寫(xiě)，語(yǔ)文成績(jī)上不去。經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，這一期，我準(zhǔn)備在班上開(kāi)展閱讀課外書(shū)的活動(dòng)。

　　設(shè)想如下：

　　1、每周在學(xué)校圖書(shū)館給學(xué)生借一本書(shū)，本期以童話(huà)故事書(shū)為主，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，要求學(xué)生在閱讀課(每周安排兩節(jié)課)及課余時(shí)間完成;

　　2、利用中午讀報(bào)課給全班學(xué)生讀書(shū)，以經(jīng)典童話(huà)為主，每周一本，指導(dǎo)他們鑒賞童話(huà)，提高閱讀品味;

　　3、建立班級(jí)圖書(shū)館，收集最優(yōu)秀、最適合他們閱讀的書(shū)籍，隨時(shí)可供借閱;

　　4、每天早晨抽出十分鐘，全班齊誦古詩(shī)。日積月累，積淀古典文學(xué)知識(shí)。

　　如果這些設(shè)想可以實(shí)現(xiàn)，每個(gè)孩子每周讀一本學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)，全期就是20本左右，僅此一項(xiàng)，閱讀量可達(dá)到100萬(wàn)字;班級(jí)圖書(shū)館的書(shū)，每人全期閱讀十本，閱讀量就是50萬(wàn)字(平均每本5萬(wàn)字左右)。兩項(xiàng)相加，全期閱讀量可達(dá)到150萬(wàn)字(某些孩子可能還要超過(guò))!每天背誦一首古詩(shī)，按在校100天計(jì)算，就能背誦100余首!這是多么可觀(guān)的數(shù)字!

　　也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：這不可能，平時(shí)作業(yè)都做不完，哪有時(shí)間讀這么多書(shū)?但是，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這一個(gè)月的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)，孩子們的閱讀理解能力和閱讀速度大大超過(guò)我們的想象，許多孩子，一節(jié)閱讀課下來(lái)，一本童話(huà)書(shū)就看得差不多了。我曾經(jīng)擔(dān)心語(yǔ)文成績(jī)落后的孩子會(huì)看不懂，讓他們讀給我聽(tīng)，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，他們不但能看懂，還覺(jué)得故事很有趣。目前存在的問(wèn)題是：每周只能從學(xué)校借一本書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了孩子們的閱讀需求;有些孩子不夠自覺(jué)，回家后不能主動(dòng)閱讀。

　　所以，為了實(shí)現(xiàn)這一理想，需要家長(zhǎng)和老師緊密配合，希望家長(zhǎng)能做到：

　　1、每天關(guān)注孩子讀了什么課外書(shū)，讓孩子將書(shū)中的故事講給你聽(tīng);最好能做到和孩子一起讀書(shū)，因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煟詈玫陌駱?

　　2、孩子讀完一本書(shū)(每周至少讀一本)，請(qǐng)?jiān)凇伴喿x登記表”中給孩子簽字，老師將根據(jù)您的簽字給孩子蓋上“你真棒”印章，每月憑印章數(shù)來(lái)評(píng)選“讀書(shū)小標(biāo)兵”;

　　3、請(qǐng)支持班上成立班級(jí)圖書(shū)館。最初的設(shè)想是，每個(gè)孩子捐一本書(shū)(期末歸還)到班上，但我估計(jì)絕大多數(shù)孩子只有以前要求買(mǎi)過(guò)的《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《西游記》及作文書(shū)等，內(nèi)容單一。所以，我的想法是，每個(gè)孩子交十五元錢(qián)到班上，統(tǒng)一到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)所需圖書(shū)(一般至少可打八折，每本書(shū)的價(jià)格及購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)將在班上公布)，大約可買(mǎi)70本左右。期末的時(shí)候，再將這些書(shū)分發(fā)給學(xué)生。等于每人只花一本書(shū)的價(jià)錢(qián)，卻可以讀到70本好書(shū)。

　　因此，我誠(chéng)懇地向家長(zhǎng)們倡議，爭(zhēng)取你們的支持，希望家長(zhǎng)們幫助和指導(dǎo)子女買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，使家庭也洋溢著文化氣息。

　　閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。愛(ài)讀書(shū)的孩子不一定是成績(jī)最好的孩子，但是無(wú)疑是最有發(fā)展前途的孩子。讓我們攜起手來(lái)，用書(shū)本豐富孩子的生活，為孩子的生命畫(huà)上彩虹!

　　有關(guān)閱讀建議書(shū)篇4

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。古人也講：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向壯闊的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!

　　為此我們向全院同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們利用暑假為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，充分享受讀書(shū)的美好時(shí)光，體會(huì)讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

　　1、建議大家有計(jì)劃地讀書(shū)。大家可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和愛(ài)好，制定出行之有效的讀書(shū)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，廣泛涉獵，拓展思維空間。

　　2、倡議大家做摘抄和讀書(shū)筆記。在讀書(shū)的同時(shí)，學(xué)會(huì)邊讀邊寫(xiě)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

　　3、要求大家在暑假至少讀兩本書(shū)，在一年內(nèi)至少讀八本書(shū)。在暑假結(jié)束后每個(gè)人需要上交一份假期讀書(shū)讀后感。

　　4、倡議大家建立一份“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的讀書(shū)目錄，及時(shí)記錄自己看過(guò)的書(shū)籍及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介，方便以后的理解和感悟。

　　站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn)。以書(shū)做墊腳石，我們可以攀的更高。讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同學(xué)們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!

　　有關(guān)閱讀建議書(shū)篇5

　　自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字開(kāi)始，我就天天迷戀著書(shū)。從幼兒游戲到各種童話(huà)，從各種童話(huà)到精典小說(shuō)，從精典小說(shuō)到文學(xué)名著。

　　如今我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,什么曹文軒的純美小說(shuō),《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小說(shuō)，《我要做個(gè)好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《愛(ài)的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù)，而這些書(shū)我都百看不厭。

　　有一次，我放學(xué)回家，就嚷著肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來(lái)時(shí)，我早就偷偷地把書(shū)包拿到身邊了。不一會(huì)，外婆做好飯到房間里去了。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，確定外婆進(jìn)了房間，我連忙拿出平時(shí)最?lèi)?ài)看的《作文辭?！?，一邊吃，一邊看。不知不覺(jué)中，點(diǎn)心盤(pán)子早就見(jiàn)底了，天也漸漸黑下來(lái)了，我還津津有味地看著。這時(shí)候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書(shū)上有趣的地方還格格的傻笑。不一會(huì)，就聽(tīng)到婆婆生氣的聲音：“這點(diǎn)東西，要吃?xún)蓚€(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書(shū)，搶在婆婆第二次發(fā)怒之前，夾著書(shū)包逃進(jìn)了書(shū)房。

　　學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書(shū)角，那個(gè)書(shū)柜里的書(shū)都給我翻遍了。我看到好書(shū)還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷,沒(méi)看完的還帶到公司去看呢.有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒(méi)帶回來(lái),看我有點(diǎn)生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書(shū),把孩子和家長(zhǎng)寫(xiě)很真實(shí)很生動(dòng).有個(gè)同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了.沒(méi)得到你的允許,把書(shū)借給別人,你不會(huì)怪我吧.明天,明天就還給你.”嘿嘿，媽媽也成了書(shū)迷了，我故做嚴(yán)肅地說(shuō)：“好吧，下不為例哦!”

　　看書(shū)的時(shí)候，我什么都不想，就想看書(shū)，看書(shū)，還是看書(shū)。有的時(shí)候，身邊的書(shū)都看完了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有本好書(shū)我就會(huì)向他借。我這個(gè)小書(shū)迷，實(shí)實(shí)在在的離不開(kāi)書(shū)了。