關(guān)于環(huán)保建議書優(yōu)秀范例
關(guān)于環(huán)保建議書優(yōu)秀范例
地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無(wú)垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤(rùn)的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。下面是小編給大家?guī)?lái)的環(huán)保建議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
關(guān)于環(huán)保建議書優(yōu)秀范例(一)
尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：
您好!水是生命之本，任何生物都離不開水?？刹恢欠裰溃何覀?nèi)祟惖纳此言谥饾u減少，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?，生命垂?hellip;…許多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入江河湖泊，超出了水的自凈能力，引起了水的嚴(yán)重變質(zhì)!
是什么原因生成的呢?原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱造成的，它直接影響著人類的生存。雖然這種現(xiàn)象比較嚴(yán)重，但也還是可以控制的。作為一個(gè)環(huán)保局長(zhǎng)，你是不是應(yīng)該管一管這種現(xiàn)象呢?你是不是希望我們的水資源更加清澈，潔凈呢?您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!沒(méi)有干凈的水，植物又從何而來(lái)?人類繼而又從何而生?因此，我向您提出幾個(gè)建議：
1、呼吁人類愛護(hù)水資源，多辦珍惜水資源講座，讓人們認(rèn)識(shí)到珍惜水資源的重要性。
2、多印刷一些保護(hù)水資源的宣傳冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的必要性!
3、在河邊多插溫馨提示語(yǔ)，提醒路人不要亂扔垃圾。
4、讓人們循環(huán)利用水資源。
不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!
建議人
關(guān)于環(huán)保建議書優(yōu)秀范例(二)
廣大市民朋友們
大家好!現(xiàn)在，社會(huì)上存在著許多浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象：人們大量砍伐樹木，將樹木運(yùn)送出去，換來(lái)金錢，他們根本沒(méi)有意識(shí)到砍伐樹木的后果。改革開放后，人們生活富裕了，就開始浪費(fèi)水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入下水道，完全沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。要知道，水也是得之不易的。俗話說(shuō)得好“水是根，飯是命?！笨蛇€是有人不珍惜糧食，經(jīng)常把吃不下的米飯或其它食物倒掉。還有一些不講衛(wèi)生，亂扔紙屑、亂倒垃圾的現(xiàn)象常常在我們身邊發(fā)生，因此，我想提出了一下建議，希望大家采納。
1、要少砍伐樹木，如果砍伐了，要及時(shí)補(bǔ)種樹苗。這樣不僅保護(hù)了森林，又綠化了環(huán)境。
2、要珍惜水資源。我們可以將淘米水、洗菜水、洗衣服的水用來(lái)澆灌樹木。
3、要珍惜糧食。盛飯時(shí)，不能盛太多，如果實(shí)在吃不下去，可以喂喂雞鴨。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
4、要保護(hù)環(huán)境。我們要講究衛(wèi)生，不能隨便亂扔紙屑、果皮等垃圾，少用一次性塑料袋、杯子等。
保護(hù)環(huán)境、珍惜資源，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
粉陽(yáng)路小學(xué)：
關(guān)于環(huán)保建議書優(yōu)秀范例(三)
親愛的校長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時(shí)光就過(guò)去了。為了使學(xué)校更加受大家的歡迎，我想向您提出一些建議。
事情是這樣的：每當(dāng)我們?nèi)グ蓞^(qū)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總能發(fā)現(xiàn)有一些墻灰在地上，把地面都染成了白色，下雨時(shí)還和水混在了一起，把整片地面都弄臟了。于是，我們會(huì)趕緊清理掉它們?？墒钱?dāng)中午時(shí)，我們卻又發(fā)現(xiàn)這樣的墻灰。一開始，我還以為是因?yàn)槲覀儧](méi)有掃干凈，可這樣重復(fù)幾次之后，我就十分奇怪，心想：這墻灰怎么會(huì)有分身術(shù)呢?我一定要調(diào)查清楚!于是，我就抬頭一看，發(fā)現(xiàn)上面的墻上千瘡百孔，原來(lái)墻灰都是從上面掉下來(lái)的呀!據(jù)說(shuō)，學(xué)校每年都花錢來(lái)修補(bǔ)上面的漏洞，特別是老教學(xué)樓，但是收效甚微，對(duì)此，我想出了以下一些辦法：
第一，可以在每年修補(bǔ)教學(xué)樓上的漏洞時(shí)多花一些費(fèi)用，這樣會(huì)使新刷的涂料質(zhì)量提高，不易脫落，既比每年都修省錢，又可以保持環(huán)境衛(wèi)生。
第二，可以在修補(bǔ)教學(xué)樓上的漏洞時(shí)由學(xué)校相關(guān)部門人員進(jìn)行監(jiān)督，以防工作人員偷工減料，對(duì)學(xué)校造成不必要的損失。
第三，可以讓工作人員在修補(bǔ)漏洞時(shí)更換涂料，以防劣質(zhì)涂料脫落，影響公共環(huán)境衛(wèi)生。
第四，可以請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)涂料脫落的地方進(jìn)行修補(bǔ)，防止涂料再次脫落。
這就是我的建議，希望校長(zhǎng)采納。
建議人：
關(guān)于環(huán)保建議書優(yōu)秀范例(四)
親愛的校長(zhǎng)：
您好!
我是六年級(jí)(7)班的曹嘉誠(chéng)，一轉(zhuǎn)眼我馬上就要離開這個(gè)熟悉的校園了，有點(diǎn)舍不得，我非常的喜愛這個(gè)校園這里的一草一木，這里的每一個(gè)建筑，可唯一讓我不滿意的便是學(xué)校建筑上的粉刷和建筑旁邊缺少綠化帶的問(wèn)題。
首先我要說(shuō)都的是粉刷的問(wèn)題，我經(jīng)?？匆娨恍┦視?huì)從墻上面掉下來(lái)，我想做以下幾點(diǎn)改正：
第一點(diǎn)：就是要愛護(hù)這些粉刷，我經(jīng)?？匆娪行┩瑢W(xué)用腳踢粉刷墻，這樣既破壞了粉刷，又使墻上多了幾個(gè)腳印，所以我建議如果有老師或同學(xué)發(fā)現(xiàn)這一類情況，請(qǐng)馬上通知您，然后加以扣分處置。
第二點(diǎn)就是可以讓同學(xué)和老師們一起動(dòng)手美化墻，可以寫上自己的名字，也可以畫一些小花小草，而且粉刷不要是單一的白色，可以是有不同形狀，不同顏色的，這樣同學(xué)們就會(huì)跟愛護(hù)了。
第三點(diǎn)是要時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督著，那些專業(yè)的粉刷隊(duì)，防止他們搞一些“豆腐渣工程”。
接下來(lái)，我們要講的是建筑旁邊缺少綠化帶的問(wèn)題，為什么這個(gè)這么重要呢?因?yàn)榫G化帶可以阻止同學(xué)們?cè)诮ㄖ锱赃吪腔?，為什么要阻止同學(xué)們?cè)诮ㄖ锱赃吪腔材?因?yàn)闃巧嫌锌赡軙?huì)有窗戶掉下來(lái)，從而砸中同學(xué)。比如我們上一屆，就有一塊玻璃從窗戶下面掉下來(lái)，幸好當(dāng)時(shí)是上課，沒(méi)有砸到人。
以上兩點(diǎn)，請(qǐng)校長(zhǎng)采納。
此致
敬禮!
關(guān)于環(huán)保建議書優(yōu)秀范例(五)
建議書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。雖然我們學(xué)校有香飄十里的花園，有悠閑自然地小亭，還有那綠茵茵的草地，但是我還是發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的不足之處，那就是浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
每當(dāng)我走過(guò)廁所，經(jīng)?？梢钥匆娝堫^的水一直在往下流，而用水的人卻不知去向。別的同學(xué)看見了也置之不理。如今地球上的水資源有百分之七十多，但可用淡水只有百分之零點(diǎn)幾，每一滴水就如同一個(gè)生命呀!
正是因?yàn)橥瑢W(xué)們不節(jié)約用水，所以我要提出以下幾點(diǎn)建議 1 在水池旁邊貼上關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)，再寫出如今的淡水量，讓師生知道水的重要性
2 讓班級(jí)舉行關(guān)于保護(hù)水的班隊(duì)課，讓同學(xué)們知道怎樣保護(hù)水愛惜水，讓同學(xué)們成為”節(jié)水小達(dá)人“。
3 學(xué)校還可以辦一個(gè)節(jié)約水的比賽，看哪個(gè)班節(jié)約的水最多，老師就一定會(huì)帶著同學(xué)們積極節(jié)約水，這樣水就不會(huì)再浪費(fèi)了。
4 我們可以把關(guān)于誰(shuí)的句子發(fā)到網(wǎng)上的朋友，讓他們?cè)谵D(zhuǎn)發(fā)給別人，久而久之就有了許多人知道了水的重要性。
5 可以每人發(fā)一張單子上面寫著各種節(jié)約水的方法，比如，洗臉?biāo)梢詽不?，洗衣水可以澆花，罐子杯子里的水一定要喝完，不可以倒掉?/p>
以上幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多重視。 輕紡城小學(xué)趙凱悅