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有關(guān)保護(hù)動(dòng)物建議書作文

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  大自然是個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的食物鏈,缺一不可,缺了一種,整個(gè)食物鏈就會(huì)亂套。因此保護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)公民的責(zé)任!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的有關(guān)保護(hù)動(dòng)物建議書作文,歡迎閱讀參考。

  有關(guān)保護(hù)動(dòng)物建議書作文篇1

  從前,在一個(gè)大森林里,住著許多小動(dòng)物,他們每天都在開開心心的玩耍。

  一天,兔子、猴子、青蛙、小鳥、烏龜、熊貓、蛇一起在一顆大樹下玩耍,他們玩得正高興的時(shí)候,突然蹦出來(lái)了五個(gè)人,他們個(gè)個(gè)拿著斧頭,正大搖大擺地向蛇它們走來(lái),這時(shí),一個(gè)人說(shuō):“兄弟,這下咱們可發(fā)了,連國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓都在這呢!這要是拿去賣了,一定能賣個(gè)好價(jià)錢,到時(shí)候咱們?nèi)ゾ频旰葌€(gè)三天三夜。”

  這時(shí)又有一個(gè)人說(shuō):“這回咱們可有口福了,你看這只烏龜,養(yǎng)的這么肥,肯定吃了不少好吃的,咱們吃了那可真的有營(yíng)養(yǎng),我還聽說(shuō)烏龜吃了還能延年益壽呢!”

  又有一個(gè)人說(shuō):“你們看這只蛇,可是正宗的眼睛王蛇呢!光看長(zhǎng)度就有7米多長(zhǎng)呢!”……

  這不,一個(gè)個(gè)說(shuō)完之后就想要去抓它們。第一個(gè)人朝著熊貓奔去,熊貓靈巧的一閃,那個(gè)人一頭撞在樹上,暈了過(guò)去,熊貓看那個(gè)人暈了過(guò)去便拉著烏龜逃之夭夭了。有一個(gè)人看見熊貓和烏龜跑了,便快步追了過(guò)去,可去的時(shí)候熊貓和烏龜已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。又有一個(gè)人去抓蛇,可是偷雞不成蝕把米,蛇把他咬了一口后就跑了,而兔子早就逃得無(wú)影無(wú)蹤,小鳥也飛走了,猴子也從樹上逃走了。只剩下兩個(gè)人站在那兒不知道怎么辦。

  這個(gè)故事告訴我們傷害動(dòng)物是可恥的行為,我們要和動(dòng)物做朋友,不要傷害動(dòng)物,還告訴我們——保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。

  有關(guān)保護(hù)動(dòng)物建議書作文篇2

  一日三餐,都少不了肉。而那些肉,多數(shù)都是雞、鴨、鵝、豬、牛、羊,可一些珍惜動(dòng)物也被人擺上了餐桌。

  有的人說(shuō):“一些動(dòng)物一出生就是給人吃的。”可是,如果這樣說(shuō),那么人一出生難道就應(yīng)該給老虎吃了嗎?難道動(dòng)物就不是一條生命?

  大自然是個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的食物鏈,缺一不可,缺了一種,整個(gè)食物鏈就會(huì)亂套。可現(xiàn)在又有多少偷獵者不顧一切的去獵殺動(dòng)物。而又有多少人們知道珍惜這些身邊的小生命,看到別人獵殺動(dòng)物而指責(zé)他,自己卻和別人一個(gè)樣。

  很多人覺(jué)得動(dòng)物死一兩只無(wú)所謂,之前的人們也是這樣想的,現(xiàn)在不也還是有很多動(dòng)物已經(jīng)滅絕了?如果你是一只動(dòng)物,本來(lái)在森林里自由自在的生活,突然有一天你和你的家人被人類抓走了,那時(shí)你的想法還會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎?絕對(duì)不會(huì),那時(shí),你會(huì)特別恨人類,你會(huì)想起當(dāng)時(shí)你是怎么對(duì)待動(dòng)物的,你會(huì)覺(jué)得心里如針刺般難受,你會(huì)……

  我們都是地球媽媽的孩子,又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢?人類和地球萬(wàn)物都是生靈,我們?nèi)祟悜?yīng)該稱得上是萬(wàn)物之靈“長(zhǎng)”。我們既然被稱為“長(zhǎng)”,那更應(yīng)該對(duì)弟弟、妹妹加倍關(guān)愛。如果我們連這點(diǎn)都做不到,又如何能稱為“長(zhǎng)”呢?我們獵殺動(dòng)物,不就等于自相殘殺嗎?

  所以,從現(xiàn)在開始,請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)我們的“兄弟姐妹”。

  有關(guān)保護(hù)動(dòng)物建議書作文篇3

  星期三,同學(xué)們正在上語(yǔ)文課,安靜的教室里竟然飛進(jìn)了一只小鳥。這只小鳥全身黃黃的,一張嘴巴尖尖的,眼睛黑黑的,小小的,像兩個(gè)黑豆似的,非常可愛!

  同學(xué)們的注意力全被吸引過(guò)去了。有的七嘴八舌議論起來(lái),有的在觀察小鳥,有的在捉小鳥。小鳥被同學(xué)們捉住了,同學(xué)們很開心,而小鳥在努力地掙脫同學(xué)們的魔掌。終于,小鳥可以逃跑了,在小鳥飛翔窗子的一瞬間 ,只聽啪地一聲,怎么回事呢?原來(lái)窗子被關(guān)緊了,小鳥飛不出去了。

  這時(shí),班長(zhǎng)看到了,對(duì)同學(xué)們說(shuō):小鳥是捉蟲的能手,我們要保護(hù)它。如果小鳥想媽媽了,他一定很傷心。同學(xué)們聽了,趕緊把窗子打開讓小鳥飛回藍(lán)天,小鳥飛出了教室,在樹枝上大聲的歌唱,好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):謝謝,謝謝你們。同學(xué)們聽了,開心的笑了。

  保護(hù)動(dòng)物是多么快樂(lè),讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!

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