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給困難兒童捐物建議書范文

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  愛心不是施舍,是一種神圣的責任!下面是學習啦小編整理的給困難兒童捐物建議書范文,歡迎閱讀參考。

  給困難兒童捐物建議書范文篇1

  親愛的朋友:

  秋去冬來,銀裝素裹的冬季是孩子們最期盼的,但是對于貧困地區(qū)的人民,這又將是一個嚴峻的考驗。他們的衣服是那樣的單薄,他們的腳丫上還是那雙能看見大腳指的單布鞋。有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中偎依取暖。他們不知道該如何面對即將到來的寒冬...

  城市里的您,每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱,留著占地方,扔了又可惜,送親戚朋友送不出手。山里的他們,每年都在為生計而煩惱,年均收入不過幾千,孩子上不起學,老人看不起病,衣服殘舊不堪。我們也許沒有很高的收入,我們也許沒有多余的存款,我們也許捐不起一座希望小學,但我們可以把我們不需要的舊物捐給那些需要它們的人,這只需要我們的愛心。請需要處理舊衣服的人們來這里尋找舊衣服的去處,用我們的愛心給這些舊衣服增添新的光彩。

  人行其善,物盡其用。讓我們積極行動起來,手拉手,獻愛心,共創(chuàng)一個美好的節(jié)約型和諧社會。能幫到一些我們能幫到的人,這也會是我們的快樂!

  建議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  給困難兒童捐物建議書范文篇2

  同學們:

  當我們在教室聆聽時,當我們在圖書館知識的海洋中遨游時,當我們在象牙塔追逐夢想時。你是否知道,在你我身邊,有著這樣一群孩子,他們的年齡比我們小許多,但他們承受的壓力卻比我們重許多。因為貧窮,還在接受義務教育的他們處在無課桌,無書本,無運動器械的困境中; 因為貧窮,他們的一日三餐得不到保證;因為貧窮,他們的衣服依然破舊單薄。貧窮,阻斷了他們進入知識殿堂的道路,折斷了他們追求夢想的翅膀,此刻,他們急需精神上的關愛和物質上的幫助,他們渴望知識的甘霖和社會的溫暖。

  今日我們可以在窗明幾凈、設備完備的教室里安心求學,離不開國家每年撥下巨額的國家獎助學金對我們的關懷支持。希望同學們在這過程中能銘記國家的恩情,轉化為勵志求學的動力,回報國家的擔當,也希望我們能將這份關愛傳遞下去,將中華民族的扶危濟困,奉獻愛心的傳統(tǒng)美德傳承下來,以己所能,去幫助那些貧困小學,貧困社區(qū)的孩子們,捐出自己力所能及的金額,為他們采購送上急需的學習用品,解決他們的后顧之憂。

  作為哥哥姐姐的我們,理應樹立榜樣,用自身人格魅力去影響那些貧困孩子,用呵護之心去關愛那些貧困孩子,同時也將我們中華民族無私奉獻,感恩回饋的優(yōu)秀品德傳承給他們。希望每一位榮獲國家獎助學金的同學都能積極參與本次捐資活動,將自身努力學習,自立自強,永不言息的精神傳承給他們,幫助他們寫就人生彩色夢想。

  你的捐贈也許有限,但涓涓細流,可以匯聚成海,拳拳愛心可以改變一生。贈人玫瑰,手留余香,奉獻愛心,收獲希望。所以,讓我們一同為還在接受基礎教育的貧困學生獻上自己的愛心吧,讓他們快樂成長,享有追求夢想與自由的權利吧!

  建議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  給困難兒童捐物建議書范文篇3

  送人玫瑰,手有余香。讓我們凝聚愛心,為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁;為農村的孩子,建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個夢。

  我們協(xié)會每年都會在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農、支教活動。我們發(fā)現(xiàn)在偏遠的鄉(xiāng)村,沒有線電視,沒有移動通訊設備,更沒有因特網„„,孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言,農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱,學校不可能為學生提供許多課外讀物。

  我們真情地呼喚,伸出您溫暖的手,捧出您善良的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學校孩子們的手中,加入到捐書獻愛心活動中來吧!

  也許,只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物翻出來;

  也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;

  也許,只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類„„.

  這些,于我們而言,都僅僅是舉手之勞!但是,對于那些農村的孩子而言,無疑于為他們開啟了一扇求知的窗!這樣,他們就可以在課余飯后, 欣喜地選看自己喜愛的書籍,他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言,書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

  有了書籍,他們就能汲取知識的營養(yǎng)。

  有了書籍,他們就能脫離貧困的枷鎖

  愛心不是施舍,是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,學業(yè)并不至于無法完成,而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候,我們有多少塵封的故事書,名著;每年,我們有多少參考資料閑置著,現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

  我們幫助的對象主要是小學生和初中生,我們擬通過一對一寫信交流,即每個捐書者寫下一些想對農村兒童的話,或留下自己的聯(lián)系方式,和那些淳樸的農村孩子進行心靈的溝通,和他們建立起偉大的友誼。

  大廈巍然,梁椽共舉。您的捐贈也許有限,但涓涓細流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動一生,捐一份書香,留一份真情。

  建議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

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