關(guān)于學(xué)生犯錯的檢討書

寫檢討書為了反思自己，避免再犯錯。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)生犯錯的檢討書，希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)生犯錯的檢討書篇1

您好!

我是__，在經(jīng)過自己認(rèn)真的反思后，我已經(jīng)認(rèn)識到了自身存在的問題，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，而我不應(yīng)該本末倒置，將學(xué)習(xí)的事情滯后，這無非是我做過最錯誤的事情，如果不是經(jīng)過您的提醒，或許我仍沒有清醒的認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，所以今天這封檢討書也算是對自己的一次提醒。

仔細(xì)想想如今能夠在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)是一件多么幸福的事情，身邊還有努力向上的同學(xué)，我們每天還有那么多知識淵博的老師為我們講課，而自己的主要職責(zé)就是每天上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，而我卻連這么簡單且基礎(chǔ)的事情都做不到，這明顯自身態(tài)度的問題，如果一個學(xué)生連自己的本職工作都做不好，那又何談未來呢。更何況我們現(xiàn)在距離自己的理想院校已經(jīng)越來越靠近了，這樣消極散漫的態(tài)度，對于自己來說無疑就是一劑“慢性毒藥”，所以我明確，自身必須要重視這件事情。

我也認(rèn)識到，這件事情也影響到了老師的工作，老師每天的教學(xué)工作都已經(jīng)很繁忙了，可還要因?yàn)槲业氖虑轭~外花時間，讓您本就不輕松的一天又增多了煩惱，況且您每天還有更重要的事情，因?yàn)檫@件事讓您生氣，我感到十分的抱歉，在這里我必須要深深地對您說一聲對不起，讓您費(fèi)心了，我也向您保證，今后絕對不會再出現(xiàn)類似的事情，請您放心。

在經(jīng)過反思后，我還意識到，自己怠慢學(xué)習(xí)的態(tài)度對身邊的同學(xué)也造成了不好的影響，我們是一個整體，每一個人的情緒變化都會在潛移默化中，產(chǎn)生正向或者反向的影響，很顯然，我就是后者，在這樣緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，一個良好的、積極向上的環(huán)境就顯得尤為的重要，因?yàn)檫@也是對同學(xué)們的加油打氣，但是我頹廢的狀態(tài)卻讓這個本陽光的集體也在不知不覺中有了變化，我想最直接的反映就是我的同桌，所以為了彌補(bǔ)自己的錯誤，我決定迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，和我的同桌再一次的找回滿血復(fù)活的狀態(tài)。

真的很感謝您發(fā)現(xiàn)了我的問題，如果沒有您我都不知道自己現(xiàn)在是一個什么樣的狀態(tài)，而且會造成什么樣的后果我也不敢想象，那么在認(rèn)識到了錯誤之后，我一定及時調(diào)整自己的狀態(tài)，全身心投入到學(xué)習(xí)中，拿出一名學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度，從今天開始我一定制定好自己的計劃，讓自己保持清醒的狀態(tài)。努力做一名優(yōu)秀的學(xué)生，不再讓您失望!

檢討人：__

20__年x月x日

關(guān)于學(xué)生犯錯的檢討書篇2

我是你的學(xué)生：x。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對__這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不__的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)__關(guān)于__的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：__雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的__也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生__是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：__1.思想上的錯誤：2.行為上的錯誤：3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：

我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：__

希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

__X

____年__月__日

關(guān)于學(xué)生犯錯的檢討書篇3

尊敬的老師：

您好！

這次我犯了一個非常幼稚的錯誤，您后來把我叫到了辦公室去談話。當(dāng)時我也在想，我其實(shí)也是因?yàn)樘珱_動了所以沒有顧及到太多，所以才會出現(xiàn)這樣的問題的，其實(shí)我能夠盡快改正過來，只是希望老師您要多給我一次機(jī)會，給我一些諒解。

經(jīng)過您耐心的講解和，我也認(rèn)識到了自己的錯誤了，進(jìn)入初中也已經(jīng)好幾年了，我應(yīng)該清楚自己要怎么去做事，也應(yīng)該要明白自己的使命是什么。所以這一次，老師，我非常誠懇的和您道個歉，希望您原諒我，也希望您能夠再給予我一次信任，我一定能夠在今后做得更好，保持一個更好的態(tài)度去學(xué)習(xí)，感謝您！

這個學(xué)期我正式跨入了初三，一開始我覺得初三和初二也沒有什么不同，就是考試多了一些，班級的氛圍也稍微緊張了一些。可能我是一個比較慢熱的人吧，所以直到現(xiàn)在我還是沒有意識到時間的緊張，反而還出現(xiàn)了早戀的情況。我作為一名女生，有些事情理當(dāng)是應(yīng)該去克制的，但是我沒有選擇克制自己，反而是選擇放縱自己。

老師，現(xiàn)在我明白我錯了，我這個年紀(jì)，應(yīng)該去想的不是各種感情，而是應(yīng)該先讓自己學(xué)習(xí)、長大，然后再在一個正確的時間點(diǎn)去想這些問題。我很抱歉這次給您帶來了很大的困擾，也希望老師能夠原諒我這一次，我以后絕對不會再往那個方向去想了。希望您可以再信任我一次好嗎？我一定會拿出行動，一步步去向您證明。

這次我早戀也是因?yàn)樽约禾珱_動了吧。當(dāng)時那個男同學(xué)說喜歡我，我也沒有去怎么想這些問題，就是覺得這種感覺很有趣，就試著去和那個男同學(xué)了解了一段時間，后來我才知道這樣的行為是不對的，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的想法還很稚嫩，我們不應(yīng)該把精力和時間花在這些事情上，而是應(yīng)該放到學(xué)習(xí)上去。

我真的很抱歉我因?yàn)樽约旱臒o知而給我們的班級以及整個校園環(huán)境都帶來了一些不好的影響，也給老師您帶來了一些困擾，真的很抱歉。以后我會和那個男同學(xué)保持距離，不再沖動行事了。我會把自己的學(xué)業(yè)放在第一位，不會再轉(zhuǎn)移自己的注意力，更不會去給自己、給整個環(huán)境都造成一定不好的影響了。老師，請您原諒我，請您再次相信我，我一定可以做到的！

此致

敬禮！

檢討人：__X

20__年X月X

關(guān)于學(xué)生犯錯的檢討書篇4

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！由于本人在學(xué)風(fēng)檢查中曠課情況嚴(yán)重，以致收到警告通知，更令輔導(dǎo)員花費(fèi)時間悉心教導(dǎo)，吾深感不安。

作為一個學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)之重要，術(shù)業(yè)之根本，如今聽了輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，更讓我由衷覺得十多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。由小到大，我的成績不說在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過訓(xùn)導(dǎo)，得知我已進(jìn)“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它毅然把我拉了回來。

聽說畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計調(diào)查是如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模液鋈挥X得學(xué)校對學(xué)生是如此的負(fù)責(zé)，這種不是敷衍的負(fù)責(zé)，就如同學(xué)院對班干部的負(fù)責(zé)，班干部對同學(xué)的負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員對違紀(jì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。在這個經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，得幸于還有學(xué)校這片樂土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬惡的社會，階級分明利益纏身，曠課就不僅是警告，還要扣工資。

開始的時候，我不了解老師所說的曠課和人身安全的關(guān)聯(lián)，通過解釋才明白，原來我們睡覺的時候如果睡去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節(jié)課，如果學(xué)生們都堅持不曠課，那馬路事故的概率將會大大的降低，學(xué)校不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，更多的是為我們?nèi)松戆踩?，這兩個星期，當(dāng)我酣睡于宿舍之時，學(xué)院、老師和同學(xué)關(guān)心的竟然是我的人身安全問題，慚愧啊。

對于這次曠課問題，我深感自責(zé)。作為一個大學(xué)生，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實(shí)屬不該，我認(rèn)識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時候，我們應(yīng)該把握機(jī)會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實(shí)行，以后會盡量不曠課，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

關(guān)于學(xué)生犯錯的檢討書篇5

尊敬的老師：

您好!

我于20__年__月__日__課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場沒收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過認(rèn)真反思，我錯了，確實(shí)錯了。

一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候玩手機(jī)，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時候玩手機(jī)也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。

據(jù)我所犯錯誤，我決定有如下個人整改措施：

1、向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

我所曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知告知我。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是誰，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了不該發(fā)生的事發(fā)生了

其次，我在上課的時候玩手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第__中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時候偷玩手機(jī)，當(dāng)時我想玩手機(jī)和認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候玩手機(jī)，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候玩手機(jī)都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候玩手機(jī)，這是不能成為我玩手機(jī)的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不玩手機(jī)，而我卻在上課的時候玩手機(jī)了，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候玩手機(jī)欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。

按理來說，作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機(jī)游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。教師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當(dāng)時貪玩，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽，我真對不起你們，你的兒子及沒有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。

老師給我改過自新的機(jī)會，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候玩手機(jī)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。

謝謝老師對我的幫助。

此致

敬禮!

檢討人：

20__年__月__日

關(guān)于學(xué)生犯錯的檢討書篇6

尊敬的老師：

您好，向您遞交這份擅入教室行為不檢的.檢討書，以反省我的年少無知與行為不檢。此時此刻，我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒有進(jìn)行妥善的衛(wèi)生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。因?yàn)槲义e誤導(dǎo)致的種。種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。

關(guān)于我犯錯誤的原因種。種，我如今清醒地認(rèn)識到了三點(diǎn)原因：

第一點(diǎn)是根本原因，我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身為一名初中學(xué)生，沒有清醒地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒有估計行為后果。

第二，我缺乏必要責(zé)任感。身為在校學(xué)生，學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個人的。我們每位學(xué)生都有共同維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任。此事之時，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責(zé)任感。

第三，我性格有些孤僻，沒有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境。

回顧我的錯誤，固然有年少無知的客觀必然，然而我作為一名14周歲學(xué)生，也應(yīng)該具備起碼的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。此次錯誤，我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響，對于我造成的不潔。我應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)錯誤，積極進(jìn)行打掃。

針對我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠改過，努力學(xué)習(xí)，長大做一個負(fù)責(zé)任的人。另外，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也盡我所能保護(hù)學(xué)校公共環(huán)境。

檢討人：__

20__年x月x日

關(guān)于學(xué)生犯錯的檢討書篇7

班主任老師：

您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

面對此次的錯誤，我意識到錯誤根源在于我不夠徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，思想覺悟也沒有達(dá)到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰恰是反映出我對于自身要求不夠嚴(yán)格，也反應(yīng)出自身的責(zé)任意識不到位。經(jīng)過這兩天的反思和對照檢查，我深刻地認(rèn)識到此次學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的根源，是源于我對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。

我沒有嚴(yán)格要求自身，導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)！現(xiàn)在，我深深感到后悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向班主任做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：

第一，針對我思想準(zhǔn)則覺悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟。

其二，針對我責(zé)任心不強(qiáng)，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認(rèn)識，我深刻意識到身為一名高中生，不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母，不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想，加強(qiáng)對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。

其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。

總之，我的行為給班上的同學(xué)們帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激！

此致

敬禮！

檢討人：

20__年__月__日

關(guān)于學(xué)生犯錯的檢討書篇8

尊敬的老師：

您好！

這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應(yīng)該不尊重老師，我不應(yīng)該不聽老師的話，我作為一名學(xué)生，就應(yīng)該完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。

人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”，相信老師看到我這個態(tài)度，也會知道我是真的有深刻反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。

這幾天，我深刻的認(rèn)識到，我的不良行為是對于老師管理紀(jì)律一個挑戰(zhàn)，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好，我們應(yīng)該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還只是一個學(xué)生，我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學(xué)習(xí)天天向上。

這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯態(tài)度，我真的反思過了，認(rèn)識到了自己錯誤的嚴(yán)重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機(jī)會，希望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。

檢討人：__

20__年x月x日