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給教官的檢討書(shū)借鑒

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在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討,請(qǐng)注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。為了讓您在寫(xiě)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便,一起來(lái)參考是怎么寫(xiě)的吧!下面給大家分享關(guān)于給教官的檢討書(shū),歡迎閱讀!

給教官的檢討書(shū)1

尊敬的教官:

您好!我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視教官說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背教官的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教官的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到教官講的話。我感到很抱歉,我希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻并保證以后軍訓(xùn)不再曠訓(xùn)。

不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望教官可以相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向教官的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,教官說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……相信教官看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的軍訓(xùn)曠訓(xùn)事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向教官保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤,也絕對(duì)會(huì)聽(tīng)從教官的話,好好學(xué)習(xí)。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了教官說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),教官說(shuō)的話就要聽(tīng)從,教官說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,教官所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)教官的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)教官說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從教官的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓教官可以放心,讓教官可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的`心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望教官可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望教官再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

給教官的檢討書(shū)2

尊敬的教官:

您好!

我不該在軍訓(xùn)的時(shí)候頂撞你,還說(shuō)你根本不考慮我們的體能,其實(shí)是我自己不能夠堅(jiān)持下去,明明還有比我體能差的同學(xué)最后也是能堅(jiān)持下來(lái),而是我自己懶惰,想放棄。我在這里檢討,也是希望教官能原諒我這次的行為,我以后一定堅(jiān)持軍訓(xùn),不再給懶惰找借口了。

剛軍訓(xùn)的第一天,我就在站軍姿的時(shí)候堅(jiān)持不下去,我想休息,于是就放松了自己,身形也變了樣,不再是那么挺拔和直立,教官當(dāng)時(shí)就批評(píng)了我,怎么這么一點(diǎn)就堅(jiān)持不住了,我當(dāng)時(shí)就頂撞了教官,說(shuō)我體能不行,站不了了,而且覺(jué)得教官是在故意懲罰我們,根本沒(méi)考慮我們剛開(kāi)始訓(xùn)練,這訓(xùn)練量根本就承受不住,但是教官卻并沒(méi)有再解釋?zhuān)亲屛倚菹?,同時(shí)讓我看看其他同學(xué)的表現(xiàn),看看其他班級(jí)的表現(xiàn)。

結(jié)果站軍姿的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,我的情緒也漸漸穩(wěn)定了下來(lái),同時(shí)也發(fā)覺(jué)到并不是教官?zèng)]考慮過(guò)我們的體能,而是真的就是我不能堅(jiān)持,其他的同學(xué)都在站軍姿,都在認(rèn)真的堅(jiān)持,一些比我胖的,一些我知道比我體能差的,都在堅(jiān)持,他們?cè)诹髦?,而我還在這里生氣覺(jué)得教官是不對(duì)的,我真的感到十分的后悔。本來(lái)教官是可以用強(qiáng)硬的手段讓我繼續(xù)站軍姿的,我也只能聽(tīng)從,但是教官卻選擇了另一種方式告訴我,我真的是個(gè)懦夫,別的同學(xué)才是真正的勇士。

而這次的行為也是讓我徹底的明白了,我的懶惰是完全沒(méi)有任何的理由的,在教官同意我歸隊(duì)后,我認(rèn)真的訓(xùn)練了,即使后面的訓(xùn)練我也是感覺(jué)我真的快要撐不住了,我還是咬牙堅(jiān)持住,我不想再放棄了,不想再被同學(xué)們看不起了,我也要為我頂撞教官給教官您道個(gè)歉,真的對(duì)不起,是我自己的問(wèn)題,而不是教官?zèng)]考慮我們的情況。

軍訓(xùn)的目的不就是鍛煉我們,讓我們的意志力得到加強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持嗎,我沒(méi)有堅(jiān)持,我也沒(méi)有團(tuán)結(jié)同學(xué),別的同學(xué)可以,我也應(yīng)該可以,而且不能讓別的班的同學(xué)覺(jué)得我們班居然出了這么一個(gè)人,我的確是很后悔這次的行為,教官,我以后一定會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真的把軍訓(xùn)練好,不再讓?xiě)卸鑱?lái)占據(jù)我的身體,同時(shí)我也不能再給我們班級(jí)丟臉了,而是要努力的訓(xùn)練,為我們班級(jí)爭(zhēng)光。也希望教官原諒我這次的行為,我再也不會(huì)頂撞教官了,以后都會(huì)尊重教官的。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

給教官的檢討書(shū)3

尊敬的教官:

您好!

由于自己難以忍受軍訓(xùn)中的各種苦頭而頂撞教官實(shí)在是不應(yīng)該,畢竟經(jīng)過(guò)初期的忿忿不平以后讓我認(rèn)識(shí)到教官平時(shí)的訓(xùn)導(dǎo)實(shí)質(zhì)上是我們的關(guān)心,否則的話也不會(huì)在在軍訓(xùn)中陪伴著大家一起進(jìn)行各種訓(xùn)練,正是因?yàn)檫@種言傳身教的方式才會(huì)讓教官在我們眾人的心目中有著非常崇高的印象,但是我卻在軍訓(xùn)中難以體會(huì)教官的一番苦心并選擇頂撞您實(shí)在是不應(yīng)該。

正是經(jīng)歷了眼前的局面才會(huì)令人意識(shí)到?jīng)_動(dòng)的性格對(duì)于問(wèn)題的解決并不能提供相應(yīng)的辦法,而且有些時(shí)候只會(huì)將軍訓(xùn)中比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化導(dǎo)致難以處理,這樣的場(chǎng)景無(wú)論對(duì)學(xué)生還是教官來(lái)說(shuō)都是在軍訓(xùn)中不愿意見(jiàn)到的,因此我更應(yīng)該好好反省一下自己的過(guò)失才能夠體會(huì)到教官的付出是多么不容易,無(wú)論是平時(shí)比我們更早來(lái)到操場(chǎng)還是在深夜查寢確保大家都睡了以后再去休息都是教官的一番心血,而我頂撞教官的做法卻是在不理解對(duì)方的基礎(chǔ)上白白浪費(fèi)了這番心血。

其實(shí)我也知道平時(shí)疏于鍛煉的自己肯定會(huì)在這場(chǎng)嚴(yán)格的軍訓(xùn)中有所怨言,但是這么多天的軍訓(xùn)以來(lái)即便是班上的女生都能夠很好地堅(jiān)持下來(lái),而我作為一名體格健全的人又怎么能夠在軍訓(xùn)這種事情上面落于人后呢?更不用說(shuō)這次頂撞教官的做法簡(jiǎn)直就是一種損人不利己的愚蠢行為,無(wú)論是身邊同學(xué)的不解目光還是教官失望的眼神都在無(wú)形之中敲打著自己的心靈,在發(fā)現(xiàn)自己的確存在著不對(duì)的地方以后又怎么能夠以沉默的方式來(lái)逃避眾人的指責(zé)呢?

如果將來(lái)大學(xué)畢業(yè)以后還是難以控制住自己的情緒將會(huì)導(dǎo)致工作很快丟失,一名容易被情緒所控制的學(xué)生又怎么可能在日后的學(xué)習(xí)之中取得成就呢?因此我應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到這次頂撞教官的本職其實(shí)還是因?yàn)樽约翰荒軌虺惺茏≤娪?xùn)的磨礪而已,換種說(shuō)法便能夠發(fā)現(xiàn)在軍訓(xùn)中頂撞教官的自己不過(guò)是逃兵表現(xiàn)出的色厲內(nèi)茬而已,我怎么能夠在其他同學(xué)都在緊張面對(duì)軍訓(xùn)中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)之時(shí)做出這種費(fèi)力不討好的事情呢?說(shuō)到底頂撞教官不過(guò)是想要逃避軍訓(xùn)的懦夫表現(xiàn)出來(lái)的一種無(wú)能而已。

至少現(xiàn)階段我應(yīng)該承受住軍訓(xùn)這場(chǎng)考驗(yàn)才能夠在正式開(kāi)始大學(xué)生活前有所成長(zhǎng),否則將來(lái)在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)各種難題的情況下難道還像今天頂撞教官一樣去頂撞老師嗎?如果畢業(yè)以后還像頂撞教官一樣去頂撞領(lǐng)導(dǎo)的話無(wú)疑會(huì)導(dǎo)致自己在社會(huì)上一事無(wú)成。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

給教官的檢討書(shū)4

尊敬的教官:

您好!

我是__,現(xiàn)在我沉重的寫(xiě)下這篇檢討以示自己的錯(cuò)誤,您給我們帶訓(xùn)是不容易的,在軍訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)您也是很幸苦的,盡管現(xiàn)在的我感到很后悔,可是今天頂撞您一事已經(jīng)發(fā)生,作為一名學(xué)生這是很沒(méi)素質(zhì),我為自己感到羞愧,從訓(xùn)練方面來(lái)講我這是在頂撞上級(jí),這是很?chē)?yán)重情節(jié),我的行為已經(jīng)不是一兩句解釋?zhuān)狼妇湍軌蛘f(shuō)清楚了的,這是情節(jié)嚴(yán)重的一件事情,現(xiàn)在我一想起就覺(jué)得很難受,您是我們的教官,本來(lái)給我們這么多人帶訓(xùn)就很幸苦了,一個(gè)動(dòng)作一遍一遍的說(shuō)就很不容易,對(duì)我們很負(fù)責(zé)了,我卻當(dāng)著這么多人的面跟您頂撞,我真的太不應(yīng)該了。

這次的事情是從我的錯(cuò)誤開(kāi)始說(shuō)起,我的自尊心很重,今天是第三天訓(xùn)練了,很多訓(xùn)練的道理已經(jīng)不需要說(shuō)了,軍訓(xùn)的規(guī)矩也清楚了,什么事情該做什么事情不該做,這都是很明確的事情,這次我實(shí)在是在給班級(jí)拖后腿,第一我就沒(méi)有按照您的要求做好自己,在訓(xùn)練的時(shí)候比較懶散,其實(shí)在之前您就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,這些不需要多次的強(qiáng)調(diào),軍訓(xùn)是自己的事情,也是我們的每一個(gè)人的事情,我在訓(xùn)練的時(shí)候沒(méi)有正確的看待軍訓(xùn),本應(yīng)該不做好的事情卻沒(méi)有做好,這就像在軍訓(xùn)中的那種懶散,我實(shí)在不因該在訓(xùn)練的時(shí)候那般懶散。

因?yàn)槲以谲娪?xùn)中很是懶散,很多時(shí)候就沒(méi)有別的同學(xué)做的好,這是我要檢討自己的地方,我實(shí)在是恨得慚愧,我不能因?yàn)樽约簺](méi)有就放松自己,特別是今天,由于我沒(méi)有做好您懲罰了我,這是應(yīng)該的軍訓(xùn)中需要這樣的心態(tài),可是軍訓(xùn)是大家一起,您一直很強(qiáng)調(diào)一人犯錯(cuò)全體受罰,這也是這次我跟您頂撞的原因,我不想因?yàn)樽约簺](méi)有做好讓其他同學(xué)跟著我一起,其實(shí)這很簡(jiǎn)單就是需要自己做好就行了,但是我當(dāng)時(shí)就因?yàn)闆](méi)有調(diào)整自己細(xì)條心態(tài),覺(jué)得自己一個(gè)人受罰就行了。

當(dāng)時(shí)就覺(jué)得有一點(diǎn)不平衡了,因?yàn)榇蠹叶荚诟乙黄鹗芰P,我很不愿意看到,結(jié)果就是這樣的心態(tài)讓我沒(méi)有穩(wěn)住自己,我就跟您說(shuō)了幾句,然后就頂撞您了,現(xiàn)想一想自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了,我明白軍訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)體,我知道您是想讓我有這種意識(shí),當(dāng)時(shí)我卻當(dāng)著那么多同學(xué)的面頂撞您,我實(shí)在是慚愧,這次的事情我真很難過(guò),真的不應(yīng)該跟您頂嘴,作為一名學(xué)生我丟失了很多,這次我也知道了自己一旦不認(rèn)真就會(huì)出現(xiàn)這種情況,我一定做好的自己不讓同學(xué)們跟著我一起受罰了,也非常不起您讓您教官,讓你失望了,我一定會(huì)做好的。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

給教官的檢討書(shū)5

尊敬的教官:

您好!

關(guān)于昨天軍訓(xùn)之時(shí)頂撞您的教導(dǎo)實(shí)在是讓人后悔,但是現(xiàn)如今做出頂撞教官這種事的自己并不知道應(yīng)該如何去做才能夠彌補(bǔ)過(guò)失,因此我寫(xiě)下了這份軍訓(xùn)頂撞教官的檢討書(shū)來(lái)反省自己的冒犯,希望教官在看到這份檢討書(shū)之后能夠消除怒氣并原諒自己頂撞您的過(guò)失。

有些時(shí)候我也知道教官嚴(yán)厲的指導(dǎo)只不過(guò)是希望我們能夠盡快適應(yīng)軍訓(xùn)的節(jié)奏,畢竟以往嬌生慣養(yǎng)的我們的確需要更加努力一些才能夠跟上其他人的步伐,只不過(guò)驟然接受這樣劇烈的訓(xùn)練讓我們有些難以忍受現(xiàn)實(shí)罷了,但是我也相信在給自己一些時(shí)間絕對(duì)可以將不利于自己的軍訓(xùn)局面給扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),可是在我看來(lái)這并不足以成為自己可以公然頂撞教官的理由,畢竟希望我們能夠盡快成長(zhǎng)的教官被頂撞將會(huì)多么傷心啊,然而我做的這一切除了讓自己獲得思想上的退步以外簡(jiǎn)直一點(diǎn)用處都沒(méi)有,而且經(jīng)過(guò)事后的反思也讓我認(rèn)識(shí)到頂撞教官實(shí)在是一件有害無(wú)益的錯(cuò)事。

而且我覺(jué)得自己在頂撞教官之前也應(yīng)該想想這件事情造成的后果將會(huì)多么嚴(yán)重,在周?chē)耐瑢W(xué)看來(lái)自己這種無(wú)理取鬧的行為只能夠讓自己所在的班級(jí)顏面無(wú)光,而且這種不尊重教官的行為對(duì)大學(xué)生而言實(shí)在是太過(guò)于叛逆了,至少我應(yīng)該要擁有匹配得上這個(gè)年齡的成熟心智才對(duì)今后的成長(zhǎng)有著幫助,可是我頂撞教官的行為在軍訓(xùn)期間不過(guò)是自找苦吃而已,事實(shí)上當(dāng)時(shí)候我能夠稍微冷靜一些都能夠明白教官這是為了我們好,可惜我最后還是沒(méi)能理解教官的苦心并選擇頂撞了他。

我覺(jué)得自己還是需要變得更有擔(dān)當(dāng)一些才對(duì)得起軍訓(xùn)期間的付出,畢竟自己想要在往后的軍訓(xùn)生活中有所成長(zhǎng)還離不開(kāi)教官的指導(dǎo),因此我需要對(duì)教官進(jìn)行道歉并承認(rèn)自己頂撞行為的錯(cuò)誤之處才行,只有這樣才對(duì)得起以往的學(xué)習(xí)與當(dāng)代合格大學(xué)生的身份,畢竟在我看來(lái)頂撞教官這種短視的行為對(duì)自己的成長(zhǎng)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有,而我選擇做出這種事情不過(guò)是因?yàn)樽约合胍颖苘娪?xùn)卻不想承認(rèn)懦弱的現(xiàn)實(shí)罷了,況且不管有著怎樣的理由都不能夠讓自己選擇在軍訓(xùn)的時(shí)候公然頂撞教官。

往后的軍訓(xùn)中我會(huì)選擇好好聽(tīng)從教官的話語(yǔ)并努力進(jìn)行訓(xùn)練,因?yàn)橹挥羞@樣才對(duì)得起前段時(shí)間的付出與教官一直以來(lái)的幫助,在教官盡心盡力的教導(dǎo)之下還選擇頂撞對(duì)方的話便有些太過(guò)分了,這種對(duì)自己不負(fù)責(zé)與不尊重教官的行為無(wú)論在什么時(shí)候都是不對(duì)的。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

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