最新讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿精選范文
最新讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿精選范文
每每讀書(shū)，都會(huì)想起老師曾說(shuō)過(guò)的一句話：讀書(shū)有兩種方法，一是將一本很厚的書(shū)讀薄;一是將一本很薄的書(shū)讀厚。其實(shí)不論是讀薄，還是讀厚，都是將書(shū)讀好的最高境界。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于讀書(shū)演講稿的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
【讀書(shū)演講稿范文】一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，現(xiàn)在就讀三年級(jí)。愛(ài)看書(shū)的我戴著一副碧綠色的框架眼鏡。
在我的臥室，柜子里面排放著一列列的課外讀物，小書(shū)架上層放著我最愛(ài)看的《發(fā)現(xiàn)號(hào)》，每個(gè)月媽媽都給我訂一本，里面有著很多我不知道的課外知識(shí)，我從2008開(kāi)始訂，現(xiàn)在已經(jīng)有28本了 ，我常把舊的重新看一遍，真是百看不厭。
每天中午放學(xué)回家，我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)才睡覺(jué)。如果你來(lái)我家做客，隨便翻開(kāi)一本，那么你會(huì)看到幾乎每一頁(yè)都有橫線或圓圈，俗話說(shuō)的好：不動(dòng)筆墨不看書(shū)。
看完一本書(shū)，我總有個(gè)習(xí)慣，就是寫(xiě)點(diǎn)讀后感，有時(shí)還會(huì)發(fā)上博客。寫(xiě)得不好的那些會(huì)聽(tīng)媽媽的建議稍作修改，然后放到一個(gè)大盒子里裝起來(lái)，算是我積攢的一點(diǎn)點(diǎn)“財(cái)富”吧。有時(shí)間的話， 歡迎你到我的博客來(lái)交流交流感想哦!
現(xiàn)在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》，從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛，知道了做皇帝不見(jiàn)得是件好事，還知道了如果小官不拍大官的馬屁、乖乖服從命令的話，輕者無(wú)緣官場(chǎng)，重者 可能小命也難保?？础睹鞒切┦聝骸?，讓我知道了我們漢族明朝那段歷史的輝煌。有書(shū)多好!
有書(shū)多好!是書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋!是書(shū)讓我懂得了人生的道理!還有——是書(shū)讓我戴上了眼鏡!
【讀書(shū)演講稿范文】二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的女孩。提起看書(shū)，我想，這應(yīng)該是我最感興趣的一件事了。
之所以我這么愛(ài)看書(shū)，那還是有原因的呢!
以前，我特別煩看書(shū)。一打開(kāi)書(shū)，上面的那些字就好象一只只小蟲(chóng)子似的在我眼前爬來(lái)爬去的，真是越看越暈。
后來(lái)，我想到了一個(gè)有趣的“游戲”。我看書(shū)的時(shí)候不是總愛(ài)暈嘛!那如果在每天晚上睡覺(jué)之前看看書(shū)，不就可以又看書(shū)又能很快睡著覺(jué)了嗎?于是，我找了不少童話故事書(shū)，放在枕邊，每晚入睡前總 會(huì)順便看看。所以，在那段時(shí)間里，我經(jīng)常是抱著書(shū)睡著的。過(guò)不多久，我就發(fā)現(xiàn)，那些美麗的童話故事已經(jīng)把我深深地吸引住了。當(dāng)初的“安眠書(shū)”已經(jīng)失效了，我晚上的時(shí)候通常看上兩個(gè)多小時(shí)的 書(shū)依舊不想入睡。我還發(fā)現(xiàn)，我好像養(yǎng)成了習(xí)慣似的——每晚睡覺(jué)前，都要看看書(shū)才行。
我恍然大悟：原來(lái)看書(shū)是這么有趣的啊!
從那時(shí)起，我對(duì)“看書(shū)”似乎是著了魔，尤其是愛(ài)看童話書(shū)
然而，有得必有失。那段是時(shí)期的特殊經(jīng)歷，不僅讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了好感，還使我交了另一個(gè)“親密的朋友”——眼睛，爸爸，媽媽也就因此開(kāi)始限制我的看書(shū)時(shí)間了
可限制歸限制，我對(duì)書(shū)的熱情卻思豪未減，反而越發(fā)的地喜愛(ài)，致使我現(xiàn)在特別看書(shū)，它已經(jīng)成為了我的最大愛(ài)好!
【讀書(shū)演講稿范文】三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
嗨，我叫周嘉楠，今年上四年級(jí)，我讀起來(lái)啊那可真能達(dá)到廢寢忘食的地步。
有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上捧著本書(shū)津津有味地讀，廚房里的媽媽邊盛飯邊朝我喊：“嘉嘉，別讀書(shū)啦，快來(lái)吃午飯。”雖然，肚子已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”，可我還是舍不得放下手里正看在興頭上的書(shū)，嘴里 應(yīng)付著說(shuō)：“來(lái)了，馬上就來(lái)了?！币粫?huì)兒，我已經(jīng)完全投入到書(shū)中了，早把吃飯的事拋到九霄云外了，媽媽終于不耐煩了，捧著吃了一半的飯碗怒氣沖沖地趕來(lái)了， 對(duì)我下起了最后通牒：“我看你呵 ，不用吃飯了，看書(shū)都能填飽你肚子了”。我一邊戀戀不舍地放下書(shū)，一邊還搖頭晃腦地調(diào)侃：“媽媽，你不是常說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。那書(shū)中當(dāng)然也有美味佳肴嘍!”媽媽聽(tīng)了，哭笑 不得：“唉，真拿你這個(gè)小書(shū)迷沒(méi)辦法!”
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，曾多次獲得“百佳書(shū)友”的稱號(hào)。當(dāng)我充滿自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接過(guò)獎(jiǎng)卡時(shí)，我暗暗地說(shuō)：“書(shū)，你不僅教會(huì)了我許多的知識(shí)，還使我獲得了這份榮譽(yù)，你真不愧是我的良師益友啊!”
書(shū)，你就像一顆清涼薄荷糖，使我全身舒暢。你又像一杯溫暖的果汁，讓我體驗(yàn)人間真情的溫暖;你還像一杯香濃的巧克力奶，伴隨我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。所以，我愛(ài)讀書(shū)。
【讀書(shū)演講稿范文】四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我很喜歡讀書(shū)，這種喜歡，似乎是天生的。
媽媽告訴我，從我兩歲時(shí)爸爸就在單位訂了《嬰兒畫(huà)報(bào)》給我讀，那時(shí)候爸爸上班離家很遠(yuǎn)，早出晚歸，所以說(shuō)每月月初的晚上，小小的我總是等到很晚，等待著爸爸帶回新的故事聽(tīng)。我長(zhǎng)大了些，《嬰兒畫(huà)報(bào)》逐漸過(guò)渡成了《幼兒畫(huà)報(bào)》，從小便愛(ài)書(shū)的我特別迷戀那些故事和圖畫(huà)，一月一本的小書(shū)不知媽媽給我讀了多少遍。后來(lái)，經(jīng)常倒著拿書(shū)的我竟會(huì)給小朋友們“讀”故事，斗大字不識(shí)一個(gè)的我把整本整本的故事“讀”得一字不差。至今，我還記得《小松鼠滾雪球》、《大老虎拔牙》……這是我讀書(shū)生活的開(kāi)始。
上小學(xué)后，我背過(guò)的那些故事給我?guī)?lái)了很大好處，看圖寫(xiě)話我頻頻獲得滿分，還有一次，老師竟給了我“100+5分”，這可讓我樂(lè)了好久。媽媽說(shuō)這是多讀書(shū)的結(jié)果，于是我更加喜歡讀書(shū)，一有機(jī)會(huì)就扎進(jìn)書(shū)堆里，成了不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，還是條雜食性的“小蟲(chóng)”，就連奶奶的《長(zhǎng)壽的秘密》也讓我看了好幾遍，讀書(shū)讓我受益匪淺。
三年級(jí)時(shí)，我無(wú)意間看到《綠山墻的安妮》是五年級(jí)的必讀書(shū)目，我不服氣了，憑什么五年級(jí)才能讀，我也要讀。我軟磨硬泡讓媽媽給我買(mǎi)了一本，這是我讀過(guò)的第一本外國(guó)作家寫(xiě)的小說(shuō)，雖然加點(diǎn)的長(zhǎng)人名和拗口的地名把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，但我還是被安妮的樂(lè)觀和幻想深深打動(dòng)了，我一拿起它便像著了魔一般瘋看，有一次躲在被窩里偷看還被爸爸發(fā)現(xiàn)了，被狠狠訓(xùn)了一頓，可安妮那迷人的笑聲，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，今年暑假買(mǎi)來(lái)了全套，看得昏天黑地，哭哭笑笑，如瘋了一般癡迷。借給同學(xué)一本《綠山墻的安妮》，同學(xué)竟稱早忘了，氣得我痛心疾首地批判她一頓，這么好的書(shū)怎能忘了呢?“安妮”被我讀了六年，我想我被她的魅力打動(dòng)了，在我心中任何好書(shū)也無(wú)法取代“安妮”。
能夠讀到與自己產(chǎn)生共鳴的書(shū)是一件很幸福的事，幸福是一種持久的感覺(jué)，它停留在我讀書(shū)時(shí)和讀書(shū)后的每一瞬間。
我不喜歡功利性地閱讀。因?yàn)?，最好的?shū)是不可以帶著功利性去讀的;最大的收獲，也不是一朝一夕就可以得到的。就像吃藥不會(huì)馬上病好，喝牛奶不會(huì)突然躥高一樣，書(shū)籍帶來(lái)的是潛移默化的營(yíng)養(yǎng)。有了這營(yíng)養(yǎng)，我們就會(huì)快樂(lè)、幸福。
讀書(shū)的幸福感覺(jué)，在于過(guò)程……
【讀書(shū)演講稿范文】五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最近正在讀一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《成語(yǔ)故事》。這是一本非常好的故事書(shū)，里面講了好聽(tīng)有趣的故事，在開(kāi)心的同時(shí)也能從中學(xué)到很多的道理和知識(shí)。
這本書(shū)中的一個(gè)非常有教育意義的故事《盲人摸象》，中的大概意思是：有一個(gè)人養(yǎng)了一頭大象有四個(gè)盲人想知道這頭大象長(zhǎng)的是什么樣子，就每個(gè)人都仔細(xì)的摸了一遍。第一個(gè)盲人摸到的是象牙，就說(shuō)大象長(zhǎng)得像大蘿卜一樣。第二個(gè)人說(shuō)大象長(zhǎng)得像一個(gè)大扇子一樣，原來(lái)他摸的是大象的耳朵。第三個(gè)人摸到了大象的腿，就說(shuō)大象長(zhǎng)得像一個(gè)大柱子一樣。第四個(gè)盲人摸到的是大象的尾巴，就說(shuō)他們說(shuō)的都不對(duì)，明明像一個(gè)又粗又長(zhǎng)的繩子。四個(gè)盲人因?yàn)榇笙蟮览硐胧裁炊鵂?zhēng)論不休，養(yǎng)象的那個(gè)人告訴他們說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，如果你們沒(méi)人從頭摸到尾，了解大象的全部之后，你們就不爭(zhēng)論了。”果然幾個(gè)茫然從頭摸到尾后，終于知道大象長(zhǎng)什么樣后果然再也不爭(zhēng)了。這個(gè)故事引出成語(yǔ)《盲人摸象》，用來(lái)比喻不能只看一部分就做結(jié)論，只有了解了全部后，才能做出判斷。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)是看一件事，要全面的去看才能夠看全面不能像《盲人摸象》一樣不全面的去看。
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