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青年干部職工座談會個人講話稿范文_座談會講話稿5篇

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  榮幸能夠作為青年干部職工的一員在那里發(fā)言,和大家相互交流、學習。同時,也十分感激行領導對我們青年干部職工的關心和重視,給我這個難得的機會,讓我和大家一齊交流、學習。一起來看看青年干部職工座談會個人講話稿范文5篇,歡迎查閱!

  青年干部職工座談會個人講話稿1

  各位教師,大家好:

  今日,我們在那里舉行一個座談會,新聘教師坐在一齊交流,歡迎你們進入我們這個教師圈子,盡快融入這個圈子。下頭,我就我所學所經歷所感悟的與大家共同交流,期望大家暢所欲言,有什么期望和想法,都能夠表達的。

  一、崗位不分好壞,素養(yǎng)決定境界

  在學校,崗位沒有好壞之分,沒有高低之別,僅有分工不一樣;每個崗位都是一個舞臺,能否扮演好自我的主角完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè),努力提高個人素養(yǎng),打造自我人生的最高境界。就我們的工作特點而言,上好課是基本工作,我們要為每一堂課備好充分的教學思路。這就要求我們在開始上課之前做很多的案頭工作。這樣,我們的技藝就會不斷提高。也僅有這樣,才證明我們是一個愛崗敬業(yè)的教師,才會在其它教師心目中有一席之地,也才能得到領導的認可和工作上的支持。

  就拿我個人來說,到學校工作后,能夠說我把整個身心都投入到了學校,我以學校的苦為苦,以學校的樂為樂,我與學校同榮辱、共進退。也許,有人會問,你是怎樣到達這一境界的。我的答案就是我有著強烈的職責感,我盡我最大本事做到最好。

  二、環(huán)境不論優(yōu)劣,態(tài)度決定高度

  在那里,我要告訴大家的是,環(huán)境不論優(yōu)劣,態(tài)度決定高度。既然走上講臺,想要成為一個好教師,這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠的規(guī)劃,定好每個階段的目標,再按部就班地去實施,最終實現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。

  從我個人的感受來看,我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要,它會養(yǎng)成我們一生的習慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段:一是成人階段,即初步把握住教學方向、教學體系,了解了教學的重點、難點在體系中的位置,學會了一般的教育教學技巧,初步探求出學科的教學規(guī)律的階段,也就是明白該怎樣教的階段;二是成才階段,在成人的基礎上,進一步吃透教材、研究教法、讀懂學生、自我反思、多學科滲透,初步構成自我的教學風格;三是成名階段,在初步構成教學風格的基礎上,再結合自我的知識結構、個性特點、興趣方向、教學風格等方面的特色,探索出一條屬于自我的道路,爭取成為本學科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說,年輕教師要力爭“成人,成才,成名”,當大家成功的時候,就會更真切地感到:選擇做一個教師,是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。

  三、英雄不問來源,認識決定出路

  我經常在思考一個問題,為什么同樣是人,有的人大有作為,而有的人卻碌碌無為,到底是什么在決定著一個人的命運?是身高、長相、體重,還是家庭背景、學歷,

  答案都是否定的。記得有這樣一句名言:“一個人的自我思想決定他的為人?!彼裕乙嬖V大家的是,英雄不問來源,認識決定出路,認識不到位,做事沒出路。如今是知識爆炸的時代,以前是要教學生一杯水,自我得有一桶水,可如今,需要的是一汪源源不斷的清泉,因為知識是活的。所以,大家走上工作崗位后,必須不要忘記學習。如果要成為一名教師,懂一些知識和教學方法是能夠勝任的,但要成為被學生、同行看得起的教師,那就需要懂很多東西,你的口才,你的知識面,你的專業(yè)本事,你的教學魅力,都是缺一不可的。

  四、本事不講大小,職責決定績效

  本事不講大小,職責決定績效,職責保證一切。職責心是一個人的品格問題,也是一個人素質高低的體現(xiàn)。一般來說,本事和職責的幾種情形是:有本事且盡職責,有本事但職責心差,職責心強但本事弱,本事弱且無職責心。對于一件事,你去做了,說明你有職責心,你做好了,說明你本事強。一個本事再強的人如果沒有職責心,是干不出好成績的。

  一個有知識的人能夠成為學者,但不必須能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名異常的功夫:教學。師者,授業(yè),傳道,解惑也。我們的職責我們的職責就是要把知識傳遞給學生,不是簡單的給予,而是藝術性地、技巧性地給予,那種只管自我講,不管學生聽得如何的教師,是不能真正做到授其業(yè),傳其道,解其惑的。選擇了教師這份職業(yè),也就選擇了教書育人這份職責,我們所要做的,就是努力想辦法把它做好。同樣是一齊畢業(yè)的大學生、在同樣的工作環(huán)境中,過了幾年,所取得的成績卻大不相同,除了個性、機遇、自我期望的因素,相當大的一部分原因是職責感的強弱在起作用。本事不是萬能的,沒有職責是萬萬不能的!

  五、工作不談報酬,努力決定成就

  我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了夢想?為了生活而工作,說得明白一些,就是為了生計。常言道,今日不努力工作,明天努力找工作。從某一個層面看,工作是為了報酬,但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中,我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責的做好每一件事,來回報領導、同事、學生對我們的支持、關愛和期待,開始時是為了生活而工作,但一個有志青年總應當有事業(yè)心,總應當不斷要求上進。那里有一段話與大家共勉:“當你擁有一份工作時,你正在實現(xiàn)你生命的價值;當你做好一份工作時,你正在使你生命的價值提升。僅有當你意識到是為自我工作時,你才能體會生命是多么歡樂和有意義?!弊屛覀冋湎ё晕?、善待自我,經營自我,歡樂地為自我工作,享受有意義的人生吧!

  青年干部職工座談會個人講話稿2

  尊敬的各位領導、同事們:

  大家午時好!

  首先,感激領導給我們供給了這樣一個相互交流的平臺。我呢,到單位已經一年有余,今日就借助這個機會來談點自我在這一年中的認識和感想:

  我分兩部分來簡單地談:第一部分我從微觀角度來談點我們青年職工,異常是剛從學校出來,走入社會的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質;第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對我們青年職工的影響。

  第一部分:說真的,從學校剛出來到單位以后,我覺得自我就像是久旱逢雨的禾苗,嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學到了許多在學校學不到的東西,可是,我不能滿足于這一點點的成果而止步不前。那對于我們青年職工到底該怎樣樣做,才能在職場生涯中走的更好,更穩(wěn)呢我想,我們至少要做好以下幾個方面:

  1、要有出眾的學習本事,擁有“空杯思維”。“好好學習,天天向上?!睂τ谖覀兠恳粋€人而言,學習已經成為我們生活中最為關鍵的一點。當今社會發(fā)展迅速,職場競爭激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學習,將會一向落后于他人。補充知識,為自我“充電”,是我們每個人必須要做的事情。所謂“空杯思維”就是僅有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空,我們才能夠裝更多的水,其實學習又何嘗不是這樣呢

  2、做一個勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會飛翔,當它能夠把網結在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網結的精巧而規(guī)矩,八卦形的張開,仿佛得到了神助。這樣的成績,讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者,于是,我們就記住了,蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網結在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。

  3、要有很強的凝聚力。一個優(yōu)秀的公司,必須要有一支和-諧的團隊,要想打造一個和-諧的團隊,就必須擁有一個充滿凝聚力的員工隊伍。如果我們能夠成為一名充滿團隊合作精神的員工,那么,我們就會很簡便地融入到一個團體當中,進而也會成為一名優(yōu)秀的員工。

  4、要嚴格要求自我的執(zhí)行力,要有很強的戰(zhàn)斗力,要有把事情做好的豪氣。

  5、必須具備進取的行動素質。心動不如行動,當我們擁有目標之后,應當立刻采取行動,僅有這樣才會在第一時間取得勝利。

  6、要做一個具有創(chuàng)造力的員工。

  7、做一個具有超強思想力的員工。思想力是智慧的源泉,是工作中創(chuàng)新的鑰匙,是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競爭力,作為一名青年員工,我們要時刻充實自我的頭腦,讓自我具備超強的思想力,僅有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。

  8、要做一個明白感恩的員工。我們要對工作有一個感恩之心,崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間,工作為我們供給了施展才華的平臺,領導對我們的栽培之情、知遇之恩,對于這一切我們都要心存感激之情。當我們以一種感恩圖報的心境工作時,我們才能認真履責,盡職盡責。才會工作的更出色,真正到達“工作歡樂,歡樂工作”的狀態(tài)。

  第二部分:企業(yè)文化,簡單地講即企業(yè)精神,是一個企業(yè)(感激訪問好范文網:HAOWoRd)不斷開拓創(chuàng)新、發(fā)展提高的靈魂,是一個企業(yè)全體成員的共同信仰、價值觀和行為準則。從外在表現(xiàn)上講,它包括企業(yè)的各種文化教育、技術培訓、娛樂聯(lián)誼等活動。在劉經理到五公司以來,更加強調企業(yè)文化建設,在這不到半年的時間里,我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識競賽、崗位職責考試,還有今日的青年職工座談會等等,于是,我們就構成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結合”的管理環(huán)境。這樣我們就會感覺到了企業(yè)的關懷和溫暖。

  然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用:對于個人價值觀跟企業(yè)價值觀相同的員工,有巨大的激勵作用;對個人價值觀與企業(yè)價值觀不一樣的員工,具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發(fā)和調動員工的進取性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能;增強了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

  青年干部職工座談會個人講話稿3

  尊敬的領導、親愛的教師們:

  大家午時好!我是語文組二年級的熊英。首先,十分感激學校領導為我們新教師供給了這樣一個學習和交流的平臺,十分榮幸來到長郡雨外,認識大家,我很開心與各位同仁們在那里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今日的發(fā)言,第一個是感激,第二個是感動,第三個是感想。

  先說感激。其實之前,我就來過我們學校,所以能夠說是慕名而來,再次來到那里,經過面試,真正以一位長郡雨外教師的身份在那里時,內心的喜悅是無法言說的,十分感激領導對我的信任。還有,我想感激這段時間,同事們對我的關心。我所在的語文組是一個優(yōu)秀的教研組,有一大批優(yōu)秀的教師,十分熱心幫忙我們新教師,在這個隊伍中,我能夠學習收獲到許多,成長得更快。還有我們二年級組的教師們,因為我是唯一的新成員,無論是工作還是生活上,不論大小事,都給了我許多熱情無私的幫忙,讓我感到溫暖。二(6)班的家長們,也十分給力,盡力地配合著我,讓我的工作開展得更順利。對此,我都充滿感激!

  再說感動。剛來到這兒,應對著這一切新事物的變化,說實話,我的大腦一時之間沒轉換過來,還有些缺氧,異常是開學之時那繁雜的工作,尤其是班主任的工作,我突然就覺得,我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時間,真的壓力異常大,感覺都透可是氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候,二年級組這個可愛的團體給了我最大的信任與支持,她們都會及時地與我交流,疏導我,幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間,我很忐忑,她們都會鼓勵我。每一次的磨課,五位語文教師都會想辦法來聽課,下課后還會一齊討論不足與提高,她們見證了我點點滴滴的成長,還有每一次的團體備課,每一天晚上的研課,讓我

  感到身處這個團結的團體是多么的幸運,她們就像我的家人,讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我,倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫忙與支持。記得亮相課那天,許多教師過來聽課,課結束后,一齊評課,給我提了許多寶貴的提議,比如,課堂上教師的教學語言要豐富,過渡銜接要自然流暢,提問的藝術性等,這些提議我都認真理解,努力摸索,不斷提高。我想,有了這么多學習的榜樣,我們新教師都會有更多的提高。對于大家,除了感激,也有感動。

  最終說感想。此刻的學生我想用“無奇不有”來形容,當教師累,當班主任更累。如果得不到理解,那是累上加累。這是心里話,更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話:“在教師生涯中,如果沒有當過班主任,應當說是有遺憾的?!睂Υ?,我很有感觸。當班主任工作確實很累,異常是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭,這個龐大的隊伍是我沒有想到的,但對于一個喜愛孩子的我,班主任工作能讓我更了解親近她們,正是這種對于孩子的喜愛,讓我走上了教師這條路。所以每當看到孩子們渴求知識的眼神,每當看到孩子們一次次的提高,還有各種懂事的瞬間,我都會感到教書育人的自豪與喜悅,勞累也會忘卻。同時,我也時刻提醒自我:教書和育人,缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任,進取向同事們學習更多更好的經驗,同時努力提高自身教學水平。有人說,年輕教師經常寫教學反思,就會很快成為一位好教師。我認為,要當好班主任,也要經常反思。經過寫反思,就會明白班級管理中存在的一些問題,就會明白采取何種方法處理較好。

  這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的,總之,一分耕耘,一分收獲,我將以更大的熱情投身于這份事業(yè),用心和愛去培育我的學生。

  青年干部職工座談會個人講話稿4

  尊敬的各位領導,各位教師:

  大家午時好!今日我們利用這樣一個簡便的時間來召開本學期的新教師座談會,我覺得十分的適宜,很榮幸我們的所有行政領導和年級組長都能來參加。本學期我校共有32位新教師,因為你們的到來,使我們明德小學更具生機和活力,首先歡迎各位教師加入明德這個大家庭!

  今日的座談會安排在此時此刻舉行,是期望教師們能夠盡快了解我們共同努力的學校,盡快轉變主角,擁有自我的教學特色,同時也為了到達了相互了解與促進的目的。所以會議分為三個議程,第一,由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對教師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言,談談自我工作的體會和來校后的一些感受;最終請校長講話。

  那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創(chuàng)辦于2004年9月,…..這就是明德小學的過去;完美的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求:

  一、期望新教師調整心態(tài)、轉換主角、盡快融入到工作中;

  二、加強師德修養(yǎng)、塑造自我的人格魅力;

  三、學會展示、用行為彰顯自我的才干;

  四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。

  對于剛剛邁入工作崗位的新教師,在做人上,要做一個勤奮和有智慧的人、做一個勇敢和有擔當?shù)娜恕⒆鲆粋€懂孝道和負職責的人、做一個知恩圖報的人、做一個有胸懷寬廣的人、做一個樂于助人的人;在做事上,要用心做事、嚴謹做事、規(guī)范做事;在交友上,要慎重交友,

  結交進取向上的朋友,受進取影響。

  最終贈給新教師十點提議:度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。

  一向以來明德教師在我的心目中都是最牛的,期望各位的加入讓明德這個團體更加牛!

  接下請新教師代表發(fā)言,一位上臺的是陳麗娜教師,大家掌聲歡迎!

  下頭請鄧志清教師上臺發(fā)言

  下頭請熊梅婷教師上臺發(fā)言

  雖然大家來明德的時間還不長,可是從教師們的發(fā)言中已經看出了教師們對明德的感情,對學生的感情卻不淺,感激你們,從今以后,我們

  感激馮校長,最終期望在座的各位教師,努力工作、率先垂范,以身作則,為學校的建設和發(fā)展再立新功!今日的座談會到此結束,多謝大家!

  青年干部職工座談會個人講話稿5

  尊敬的各位領導、同事們:

  大家午時好!

  很榮幸能夠作為青年干部職工的一員在那里發(fā)言,和大家相互交流、學習。同時,也十分感激行領導對我們青年干部職工的關心和重視,給我這個難得的機會,讓我和大家一齊交流、學習。多謝你們!我于2014年到__工作,經歷了___崗位任職鍛煉兩年后任職于__崗位。在各級行領導無微不至的關心下,在同事的熱情幫忙下和自身的刻苦努力下,我從一名普通的大學生成長為一名處室骨干。經過這幾年的工作和生活使我受益匪淺,這個階段是我人生成長最快的時間段。下頭具體交流一下我的學習和工作經驗。

  一、個人的成長離不開單位領導的關懷和同事們的幫忙。

  回想這幾年的工作,我感觸頗多。記得剛剛到單位報到之初被分配到縣上鍛煉,感到很難適應,有點彷徨和迷茫,這時是領導和同事們幫我建立信心,幫忙我擺脫新任職的不適應期,這期間和同事們去過奶牛場調研、走訪過農戶發(fā)放調查問卷,由新鮮、好奇到開始獨立思考問題,我漸漸融入了工作主角中,不僅僅熟練掌握業(yè)務工作,同時社會閱歷也得到進一步豐富,這些主要得領導的栽培和同事們關心。我從剛被分配到基層的不情愿,不甘心到如今在自我的崗位上扎扎實實,拼搏進取,世界觀、人生觀和價值觀的得到了改善與升華。調回機關后,我被分到后勤服務中心工作,部門和崗位變了,又一次面臨1

  工作崗位的適應和新業(yè)務的學習,也是又一次在領導和同事們的幫忙下我很快就適應了工作,成為了處室業(yè)務骨干。回想我成長的點點滴滴都得到領導和同事們的幫忙,在此對關心和愛護我成長的領導同事們表示感激。

  二、立足本職,腳踏實地才能干好本職工作。

  從畢業(yè)到此刻,我應對過兩個工作崗位,從兩次適應新的工作崗位的過程我深深的感受到立足本職,腳踏實地才能干好本職工作。后勤部門最早叫“行政處”,此刻普遍稱“后勤服務中心”,名稱的變化,反映了后勤工作定位和方向的變化。就是因為這樣剛剛分配到后勤處室我是很不情愿的,作為一個法律專業(yè)的大學生卻被分配到單位搞服務,不能發(fā)揮自我專業(yè)特長心理面十分不甘,但隨著工作的開展和崗位的適應我將將發(fā)現(xiàn),只要立足本職崗位,踏踏實實在任何崗位都能作出成績。后勤工作是服務保障工作,“兵馬未動,糧草先行”從側面反映了后勤保障工作的重要性。后勤工作如果做得不好,會直接對單位、對業(yè)務工作的正常開展、對干部職工產生影響,能夠說后勤工作無小事。新形勢下,對后勤工作提出的要求越來越多,后勤工作壓力也隨之越來越大,要求后勤人要樹立良好的職責意識、服務意識、大局意識和創(chuàng)新意識,要求我們在細節(jié)上下功夫,腳踏實地干好本職工作,在平凡的工作崗位上譜寫不平凡的篇章。

  三、實現(xiàn)自我的社會價值和自我價值離不開團體協(xié)作的精神

  作為一個社會上的人,每個人工作不僅僅是為了滿足物質生活的需要,同時也是為了實現(xiàn)自我的社會價值和自我價值。但作為社會人,

  如何成才能實現(xiàn)自我的社會價值和自我價值呢?從我的個人經歷來講,我覺得每個處室,每個崗位無論工作職責不一樣,職位高低,團體的作用是很重要,團結協(xié)作是不可缺少的一部分。從工作后取得一些成績,我深地體會到了團結協(xié)作的重要性。系統(tǒng)節(jié)能減排知識競賽已過去一年了,但競賽的點滴仍歷歷在目,清楚地記得在宣讀獲獎名單時大家燦爛的笑容,那是漫長的沉悶化作勝利的果實時才會流露出的歡呼雀躍。團體一等獎、個人一、二等獎的取得,讓所有為此次競賽活動付出辛苦勞動的領導、幕后工作人員、參賽隊員倍感欣慰。大家一道用熱情、智慧和毅力成就了一段難忘的記憶。這是一個團體協(xié)作為單位取得全國性榮譽的典型列子,經過團結協(xié)作不僅僅為單位取得了榮譽,我們每個人也實現(xiàn)自我的價值,個人榮譽進一步得到了升華。還有很多很多讓我感受到每個人的價值實現(xiàn)都離不開一個團隊,離不開團結協(xié)作的精神。

  80后的我們開始奔三了,漸漸處于中間力量,我們要做勇于承責勇于擔當之人,我堅信只要用一顆職責之心,用心去做好每一項工作,我們必須會到達夢想的彼岸!因為彼此的團結協(xié)作,我們的成長道路不再孤單!

  多謝大家!


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