小學(xué)生明禮誠(chéng)信演講稿
迎著五星紅旗在空中飄揚(yáng)的旗影，我們共同在旗幟下成長(zhǎng)。文明和禮貌伴隨我們成長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)和守信在我們心中滋生。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇小學(xué)生明禮誠(chéng)信演講稿，供大家參考借鑒。
小學(xué)生明禮誠(chéng)信演講稿1
明禮誠(chéng)信是公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。明禮、誠(chéng)信，它早已是傳統(tǒng)美德。明禮誠(chéng)信是每個(gè)公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，它對(duì)規(guī)范人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中的道德行為，提高人的素質(zhì)和社會(huì)文明程度，具有重要意義。
“禮讓”和“文明”的含義?！懊鞫Y”不僅要求人們申明、倡明“禮”，更要求人們注重“禮”的實(shí)踐。作為我國(guó)公民道德基本規(guī)范的“明禮”，其中的“禮”，有廣義和狹義之分。廣義的“禮”涵蓋了社會(huì)公共生活、職業(yè)生活、家庭生活三大領(lǐng)域，與之相關(guān)，“禮”的內(nèi)容體現(xiàn)為社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德等三大基本道德規(guī)范。
狹義的“禮”指?jìng)€(gè)人禮儀和公共場(chǎng)所的禮儀。對(duì)于個(gè)人禮儀而言，第一，要講究?jī)x表整潔、儀容大方。作為文明公民的外在形象，不能將穿著打扮簡(jiǎn)單視為個(gè)人的私事。美與善密切聯(lián)系，德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)，美是道德上善的象征。整潔得體的儀表，是社會(huì)文明對(duì)人的起碼要求。第二，要注意語(yǔ)言文明。一個(gè)人的談吐，可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養(yǎng)。最基本的要求是不說(shuō)臟話(huà)，盡力追求語(yǔ)言的委婉含蓄。此外，還必須避免在公共場(chǎng)所中大喊大叫。第三，運(yùn)作儀態(tài)要大方得體。那些粗俗的舉止行為，不但不雅觀，而且還可能導(dǎo)致誤解，影響人們之間的友好交往。此外，在公共場(chǎng)所中，男士應(yīng)對(duì)女士禮讓?zhuān)贻p人應(yīng)對(duì)年長(zhǎng)者禮讓?zhuān)l(fā)生摩擦?xí)r要彼此寬容諒解，要注意不做違反社會(huì)規(guī)范和傷風(fēng)敗俗的事。
誠(chéng)信的基本誠(chéng)信的基本，包括“誠(chéng)”和“信”兩方面?！罢\(chéng)”主要是指誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇;“信”主要是指信用、信任?！罢\(chéng)信”的含義，主要是指忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任。
誠(chéng)信，首先是處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。在公民道德建設(shè)中，要大力倡導(dǎo)以信待人、以信取人、以信立人的美德，只有積極倡導(dǎo)以“信”為美的社會(huì)風(fēng)氣，才能建立起有效的人際信任關(guān)系。
誠(chéng)信是可貴的。從家庭來(lái)看，家人總是互相依賴(lài)，一起生活著的。假如，家庭中缺少信任，家庭還會(huì)和睦安詳嗎?因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們才能更加暢快的與家長(zhǎng)溝通。從而再也不會(huì)發(fā)生“你不了解”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。大家彼此相信，互相珍惜。
誠(chéng)信是可貴的。從校園中來(lái)看，同學(xué)與老師，同學(xué)與同學(xué)都需要誠(chéng)信。誠(chéng)信已成為一個(gè)人的立身之本，生存之基。有了誠(chéng)信，大家就更坦誠(chéng)相待，互幫互助。在考試中，一個(gè)誠(chéng)信的人總能看清自己真實(shí)的水平，總能體現(xiàn)自身所擁有的價(jià)值。不會(huì)讓欺騙和蒙蔽遮住自己的眼睛。這樣，我們才能更好的去分析自己，了解自己，對(duì)自己做出相應(yīng)得改正。而一個(gè)不誠(chéng)信的人呢?不但得不到誠(chéng)信的獎(jiǎng)勵(lì)，而且還要成為眾人的話(huà)柄。周?chē)娜藭?huì)對(duì)你“另眼相看”。老師同學(xué)也會(huì)對(duì)你有所猜忌和懷疑。如此看來(lái)，丟的不止是小小的分?jǐn)?shù)，更是一個(gè)人的人格與尊嚴(yán)。有人說(shuō)，校園是社會(huì)的一個(gè)縮影。在縮影中不能清楚認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴。如何在社會(huì)這個(gè)大千世界里站穩(wěn)腳跟呢?
誠(chéng)信的可貴一定要時(shí)刻銘記在心。人格不能輸!誠(chéng)信不是只靠說(shuō)或?qū)憳?shù)立起來(lái)的，而是從我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的?！把员匦牛疟毓?。”因此，我們做每一件事都要做到表里如一，不要口是心非。如果你舍棄了誠(chéng)信，不久，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在拋棄它的同時(shí)，也失去了許許多多寶貴的東西……讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，用誠(chéng)信交諍友，用誠(chéng)信鋪就精彩人生!
小學(xué)生明禮誠(chéng)信演講稿2
迎著五星紅旗在空中飄揚(yáng)的旗影，我們共同在旗幟下成長(zhǎng)。文明和禮貌伴隨我們成長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)和守信在我們心中滋生。
溫馨的大家庭中總不時(shí)回蕩著朗朗書(shū)聲，校園里的句“老師好”溫暖了老師的心，一句禮貌的話(huà)語(yǔ)，足以表現(xiàn)我們的成長(zhǎng)在一步步向文明的未來(lái)進(jìn)發(fā)。當(dāng)我們?yōu)槔夏棠?、老爺爺讓座時(shí)，總是聽(tīng)到他們表達(dá)的謝意;當(dāng)我們以微笑待人時(shí)，也總能看見(jiàn)他們泛起微微的笑容。所以，文明、禮貌不僅是我們表現(xiàn)的進(jìn)步，更是社會(huì)中美的傳遞。
《狼來(lái)了》的故事是大家耳熟能詳?shù)?，通過(guò)這個(gè)故事，我們都知道了誠(chéng)實(shí)是多么地重要，如果總是撒謊，那別人就再也不會(huì)相信你了。誠(chéng)實(shí)是中華民族的一種美德，也是我們當(dāng)今中學(xué)生應(yīng)有的一種修養(yǎng)，我們都能場(chǎng)起“明禮誠(chéng)信”的風(fēng)帆，一路前進(jìn)!
未來(lái)的世界，我們不知是怎樣的，可如果我們能攜手一起創(chuàng)造出更美好的現(xiàn)在，那么，我相信我們就一定能暢想出未來(lái)的綠色自然!
我想，“明禮”兩字并不是單單說(shuō)出來(lái)的，社會(huì)中的許多人現(xiàn)在仍還在為我們做出榜樣，在我們年輕一代的身上大力地倡導(dǎo)文明、誠(chéng)實(shí)。禮貌是中國(guó)自古以來(lái)所崇尚的一種文化，我們應(yīng)該更加努力地將中國(guó)“禮儀之邦”的美名名傳承下去，懂得尊敬老人、孝順父母、感恩老師、和諧相處同學(xué)等一些文明禮儀，讓我們的身邊永遠(yuǎn)飄蕩著那正義的道德之風(fēng)。
誠(chéng)實(shí)，我們每個(gè)人所必備的原則。有了誠(chéng)信，才能有朋友，有了誠(chéng)信，才能樹(shù)立個(gè)人的品質(zhì)。即使在面臨誘惑時(shí)，也絕不能放棄自己的原則，愿我們每個(gè)人都能遵守自己的原則，不在誘惑面前屈服。
小學(xué)生明禮誠(chéng)信演講稿3
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，歷史淵源，這是每一個(gè)中國(guó)人值得驕傲的一點(diǎn)。
文明，這是一個(gè)人人向往而又憧憬的字眼，可為什么有“請(qǐng)不要隨地扔紙，吐痰”的字眼一次又一次出現(xiàn)在國(guó)外的街道、公園?而且是用中文書(shū)寫(xiě)。這一切不都是在告訴我們中國(guó)人的文明令人堪憂(yōu)嗎。
“中國(guó)是一步一步走向成功的，現(xiàn)在我們要解決的難題之一是文明禮儀”。這是一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話(huà)。中國(guó)的網(wǎng)民對(duì)此持有不同的觀點(diǎn)，有人認(rèn)為，中國(guó)人的素質(zhì)沒(méi)問(wèn)題，是外國(guó)人輕視中國(guó)的緣故才這樣說(shuō);有人則認(rèn)為，中國(guó)的文明是應(yīng)該注意一下了，在這樣下去，危害的是一個(gè)一個(gè)稚嫩的幼小的心靈啊。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
文明讓世界更美好，在我們的身邊都會(huì)有榜樣，我們何不去嘗試學(xué)習(xí)呢。文明透露著一個(gè)人的素質(zhì)涵養(yǎng)，我們又有什么理由不注意這些呢。
中國(guó)就業(yè)網(wǎng)的數(shù)據(jù)顯示，每年有23。8%~30%的人是因?yàn)橹v話(huà)隨意，不注意文明用語(yǔ)而被辭退，可見(jiàn)文明的重要性。
身為一位中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)我們應(yīng)該更加懂事不對(duì)嗎，更加的注意個(gè)人的談吐舉止，這難道不好嗎。
做一個(gè)合格的中學(xué)生很容易，也許就是一個(gè)親切的問(wèn)候，一次彎腰撿拾垃圾的動(dòng)作就可以讓你脫穎而出。
嚴(yán)以律己，是人生不變的法則。
講文明懂禮貌，愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，這是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
如果你是一位學(xué)生，請(qǐng)你再好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，少說(shuō)一句臟話(huà)，直至沒(méi)有了為止。如果你是一位家長(zhǎng)，那你就更要注意自己的言行舉止了，每天與孩子朝夕相處的您，是否也在不經(jīng)意間說(shuō)一句臟話(huà)呢?
讓我們行動(dòng)起來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你會(huì)成功的。
讓文明的摩天輪永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)在我們的心中，加油!
明禮誠(chéng)信，你也可以!
小學(xué)生明禮誠(chéng)信演講稿4
中國(guó)素以禮儀之邦、文明古國(guó)著稱(chēng)于世?！百F者敬焉，老者孝焉，長(zhǎng)者弟焉，幼者慈焉，賤者惠焉”，“入境而問(wèn)禁，入國(guó)而問(wèn)俗，入門(mén)而問(wèn)諱”，這些都是中國(guó)自古講究禮儀、禮貌的代表言論。
的確，明禮是人的外在行為表現(xiàn)，而誠(chéng)信則是人的內(nèi)心狀態(tài)?！爸倚?，禮之本也;義理，禮之文也，無(wú)本不立，無(wú)文不行”。誠(chéng)于內(nèi)而禮于外，是對(duì)明禮誠(chéng)信的最佳詮釋?zhuān)鞫Y，只有表現(xiàn)了人內(nèi)心的誠(chéng)信本質(zhì)，才不會(huì)流于虛偽的形式;誠(chéng)信，只有通過(guò)明禮的外在形式，才能最恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)。
在日常生活中，人們的身邊，禮儀和誠(chéng)信是處處可見(jiàn)的，它們完完全全反映了一個(gè)人的人品。
在學(xué)校，見(jiàn)到老師要問(wèn)好;回到家，見(jiàn)到父母要問(wèn)好，禮貌是我們基本的道德。我國(guó)更是禮儀之邦，文明古國(guó)，所以，我們要更好地將禮儀充分發(fā)揚(yáng)下去，讓所有人見(jiàn)到這個(gè)“禮儀之邦”的魅力!
但是，僅有這些外在的禮貌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，誠(chéng)信才是做一個(gè)人最重要的根本。假如，人沒(méi)有了誠(chéng)信，假如，這個(gè)世界上沒(méi)有了信任，那么，一切將會(huì)是虛偽的，一切也會(huì)變得黑暗，人，會(huì)更加貪婪，后果將會(huì)一發(fā)不可收拾。沒(méi)有了誠(chéng)信，誰(shuí)還會(huì)有信任?沒(méi)有了信任，誰(shuí)還能一輩子安安逸逸地活下去?這些如同食物鏈一樣，緊密地聯(lián)系在一起，一樣?xùn)|西丟失、毀滅，后面依靠它生活的東西也會(huì)消失。
有一次，我和奶奶一起去買(mǎi)菜，好些人都要吆喝著，叫賣(mài)著。有一位的菜十分新鮮，而卻沒(méi)什么生意，一旁走過(guò)的人低聲說(shuō)著：“她賣(mài)菜總是缺斤少兩，菜新鮮也不買(mǎi)她的?！笨梢?jiàn)，一個(gè)人的誠(chéng)信是多么重要啊!
小學(xué)生明禮誠(chéng)信演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《讓我們播撒誠(chéng)信的種子》。
首先問(wèn)大家：何為誠(chéng)信?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)、講信譽(yù)，做到言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。別看這只是短短的一句話(huà)，但它所蘊(yùn)含的哲理在中國(guó)思想史上成為了人們的基本道德行為標(biāo)準(zhǔn)。
我國(guó)歷史上最著名的思想家、教育家孔子說(shuō)過(guò)：“與朋友交，言而有信”，“人而無(wú)信，不知其可也。”這都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)有信，才能獲得大家的尊重和信任。
那怎樣做才是誠(chéng)信呢?其實(shí)，在學(xué)校里，同學(xué)們的身邊就充滿(mǎn)了誠(chéng)信。比如：借用別人的物品及時(shí)歸還;在平時(shí)學(xué)習(xí)中幫助同學(xué)，說(shuō)話(huà)算數(shù);在犯錯(cuò)誤時(shí)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不找借口……這都是誠(chéng)信的表現(xiàn)。有了誠(chéng)信，同學(xué)們之間就有了互幫互助，共同協(xié)作，舉手之勞的同時(shí)還收獲了快樂(lè)。
但學(xué)校中也有不誠(chéng)信的角落：有的同學(xué)來(lái)學(xué)校后先抄作業(yè)，是對(duì)老師的不誠(chéng)信：有的同學(xué)借了別人的文具占為己有，是對(duì)同學(xué)們的不誠(chéng)信……從眼前看，有時(shí)這種做法好像占了便宜，但“占小便宜吃大虧”，這種做法不但使自己失去了同學(xué)老師們的信任，還給同學(xué)們的學(xué)習(xí)等許多方面帶來(lái)負(fù)面的影響，所以，培養(yǎng)誠(chéng)信要從注重身邊的小事開(kāi)始，只有做到在小事中擁有嚴(yán)格的自律心態(tài)，正確的是非觀念，持之以恒的耐性，才能真正做到誠(chéng)信。
但不要以為這些事情小，就可以忽視。日常的學(xué)習(xí)生活中，有很多事都在考驗(yàn)著我們的誠(chéng)實(shí)守信，比如：撿到財(cái)物時(shí)，你能做到拾金不昧嗎?你能做到獨(dú)立思考完成作業(yè)嗎?同樣，大大小小的考試不僅是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)，更是對(duì)誠(chéng)信的考驗(yàn)。
期中考試就要到了，你能在考試中做到誠(chéng)實(shí)守信嗎?我倡議：希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待本次考試，進(jìn)行復(fù)習(xí)，在考試中發(fā)揮自己的真正水平，讓誠(chéng)信的種子在我們心底萌芽，真正做到“讓誠(chéng)信之風(fēng)飄滿(mǎn)校園”。大家說(shuō)，我們能不能做到!
希望大家遵守自己的諾言，從現(xiàn)在開(kāi)始，遵守誠(chéng)信吧。
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