珍愛生命遠離手機發(fā)言稿
最近網(wǎng)上有一個圖片，一百年前側(cè)臥床上的吸食鴉片的場景與一百年后的今天側(cè)臥躺在床上玩手機的場景如出一轍，令很多人陷入了沉思。以下是小編給大家?guī)淼膸灼鋹凵h離手機發(fā)言稿，供大家參考借鑒。
珍愛生命遠離手機發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自特16班的李仙。
“珍愛生命，遠離”曾是人所共知的禁毒宣傳語，而今天我更想對大家說“珍愛生命，遠離手機”!
當今社會，自從手機有了“智能”的稱號后，可滿足人們上網(wǎng)、娛樂、購物等多種需求，越來越多的人開始依賴手機，而它帶來的負面影響之大，比起來，毫不夸張的說是“有過之而無不及”。由于過度玩手機，人們過著不人不鬼的日子，人情淡漠了，健康不在了，隱私泄露了……甚至直接威脅到生命安全。
看看當下的國人，在家里，在路上，在洗手間里，在公交車上，甚至在教室里， 總有那么多人在低頭擺弄手機 。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國人平均每天要花158分鐘在手機上，遠遠高于全球117分鐘的平均值!仿佛離開了手機自己就“out”了，就沒有存在感了，就與世隔絕了。今天的智能手機和當年的鴉片一樣，殘害著中國人的身心健康!甚至連校園這片凈土也難逃手機毒害的侵襲，就連農(nóng)村的很多小學生也擁有智能手機，甚至出現(xiàn)了讓學生在手機上寫作業(yè)的荒.唐舉措!大家想想看，青少年小小年紀，自制力差，而網(wǎng)絡(luò)上有那么多負面的電子游戲、暴力、、賭博、詐騙等不良信息，中小學生難免沉溺其中，對其身心健康產(chǎn)生嚴重的影響!這是令所有老師、家長以及有良知的人所深惡痛絕的!
最近網(wǎng)上有一個圖片，一百年前側(cè)臥床上的吸食鴉片的場景與一百年后的今天側(cè)臥躺在床上玩手機的場景如出一轍，令很多人陷入了沉思……
看到那么多中國人，天天吸食網(wǎng)絡(luò)鴉片，他們眼神迷離，精神恍惚，表情淡漠，沉醉在虛幻的世界里，連正常的思維都沒有了，某時某刻，手機讓人們成為了聾子，盲人，智障者;某時某刻，手機讓人們誤入了歧途;某時某刻，手機甚至剝奪了人們寶貴的生命!手機的毒害已經(jīng)無處不在，無孔不入!
有多少人邊走邊玩手機，撞到電線桿子上;有多少人邊走邊玩手機，墜入深坑死亡;有多少人上廁所時玩手機，手機掉在茅坑里;有多少父母因為在家里在路上玩手機，疏于照顧孩子，釀成無法挽回的家庭慘劇;有多少人騎車，開車時玩手機造成車禍;有多少人晚上熬夜玩手機，影響第二天的工作學習，耽誤了自己的前途命運……手機使用不當已成了禍國殃民的罪魁禍首!
我只想大聲疾呼：“請大家珍愛生命，遠離手機”，盡量減少手機的使用時間，除非在不得不用的時候。別讓寶貴的一天天被手機弄得雞零狗碎：別讓手機毒害我們的肉體和靈魂;別讓手機毀滅我們的美好生活;別讓手機給人類帶來深重的災(zāi)難!
“人棄常則妖興”，讓我們回歸常態(tài)、健康的生活!讓我們告別令人醉生夢死的智能手機式的鴉片時代!用玩手機的時間，多看看書，多陪陪家人，多看看大自然，多做點有意義的事……
同學們，手機是魔!在這個應(yīng)該努力奮斗的年紀，如果你選擇了玩手機，那么，在你該安逸的年紀，你只能成為另一個手機，注定了被人玩。學校已經(jīng)制定了禁止手機進入校園的相關(guān)規(guī)定，我們及我們的家長也已經(jīng)和學校簽訂禁止帶手機進入學校的承諾書，就讓我們一起信守承諾，遠離手機，不玩物喪志，更不該玩物喪命!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
珍愛生命遠離手機發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《手機的危害》。
手機，現(xiàn)在似乎成了一鐘生活必需品，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶了極大方便。手機也是一把雙刃劍，帶來方便的同時，也帶來了種.種危害，尤其是對我們中學生。
1、影響了身體健康。據(jù)統(tǒng)計顯示，全世界手機用戶已達吸煙人數(shù)的三倍，手機的危害將比相應(yīng)的危害更大。經(jīng)常和手機接觸的身體部位到的的影響最大，如眼睛容易患白內(nèi)障，皮膚可能導(dǎo)致手機皮膚炎，長期使用手機，容易引發(fā)手機依賴癥，嚴重的可能還會導(dǎo)致幻聽。
2、影響心理健康。手機短信，是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段。然而，這又是一個缺乏行為規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶“，人們在享受自由交流的同時，私欲放縱和道德失范等人性的弱點也由此顯露。由于手機短信隱蔽性強，不易被察覺，青少年學生長期接觸黃色的不良信息，很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感。短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。正處在“似懂非懂“階段的中學生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外，青少年使用手機還容易產(chǎn)生攀比心理，影響了青少年心理健康。
3、影響良好品德的形成。近年來各類考試學生用手機作弊已經(jīng)不是什么新鮮事。20XX年高考在湖北潛江，石首，都發(fā)生了利用手機舞弊的事等。隨著手機的普及與功能的增強，利用手機作弊現(xiàn)象日益增多。而且做得越來越巧妙，如將耳機綁在袖子里，有的干脆將耳機戴在耳朵上再用長發(fā)遮住，。無論是作弊，還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn)，如不及時制止和加以正確引導(dǎo)，會對學生良好品質(zhì)的形成帶來嚴重危害。
4、引發(fā)安全問題。由于手機品牌眾多，質(zhì)量良莠不齊，消費者難以辯別，再加上使用不當(雷雨天使用，長時間玩電游等)，手機爆炸傷人的事時有發(fā)生。在一些地方，不法分子利用學生防范意識弱，反抗能力較小，專搶學生的手機。20XX年7月，一位16歲的加利福尼亞少女因手機突然在衣服口袋中爆炸導(dǎo)致二度燒傷的嚴重后果。
總之，對于青少年來說，手機是弊大于利的，所以我們應(yīng)該遠離手機，新學期我們更要嚴格要求自己，各科利用整體建構(gòu)，知識樹學會系統(tǒng)歸納知識，做到舉一反三，也要從各種小事做起，培養(yǎng)良好的行為和學習習慣?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。
我的演講完畢，謝謝大家!
珍愛生命遠離手機發(fā)言稿3
尊敬的XX：
在我開講前，我先問大家?guī)讉€問題，你是否經(jīng)常害怕手機沒電，是否經(jīng)常有手機鈴聲響了的幻覺，是否每隔一段時間就要刷一下空間和微博，如果是，那我鄭重的宣布：親，你得了一種病，這種病叫“手機控”。在當今這個科技飛速發(fā)展的時代，手機的強大功能，給我們的生活帶來了巨大的便利，我們控制著手機，同時也正被手機控制著，不信大家不妨回想一下，如果你出門不帶手機，是不是總覺的心里部踏實，如果你手機沒有信號，是不是急的像熱鍋上的螞蟻一樣，如果你隔一點時間沒有看手機是不是覺的心里很不踏實。低頭玩手機，是“低頭族”最常見的代表動作，無論是路上，公交車上，食堂里，課堂上處處都能看到低著頭神情專注地玩著手機的背影。低頭玩手機是很普遍的現(xiàn)象，很少有人意識到沉迷于方寸間的危害。不說手機輻射對人體的直接傷害，單說手機讓人們的交往隔著屏幕和網(wǎng)絡(luò)，看不到人真切的表情，取而代之的是表情符號，人們把太多的情感投入到虛擬的世界，和現(xiàn)實反而有些隔閡，周圍的人好像變得透明一樣，對手機的依賴使我們忽略了同親人，朋友，同事的交流。手機里眾聲喧嘩和手機外眾生沉默形成鮮明反差，或許誰都會有過因玩手機將別人或被別人晾在一邊的經(jīng)歷，正所謂：世界上最遠的距離不是生與死，而是我就站在你面前，你卻玩手機。手機控不僅給了不法之徒犯罪的機會，甚至給自己的生命帶來危害。
長時間低頭看手機等于把20個大西瓜掛在脖頸上!天哪，這樣我們的脖頸怎么受得了啊?此外，手機輻射也是一項重大威脅。據(jù)研究表明，手機輻射引發(fā)頭痛和失眠，甚至可導(dǎo)致老年癡呆癥!除此之外，接聽手機時，輻射將傷害你眼球的晶狀體，而誘發(fā)白內(nèi)障。輻射還會損傷你的耳朵。研究表明，即使每天通話近一小時，也可導(dǎo)致永久性聽力喪失;增加腦瘤隱患!查閱完資料的我大吃一驚：原來手機有這么多危害!
前不久，湖北一名17歲的女子，因邊走路邊玩手機，不慎踩空，跌入十五六米的深坑，不幸身亡。小小的手機卻像惡魔一樣奪走了一個鮮活的生命，實在可悲啊。據(jù)統(tǒng)計手機控平均每6。5分鐘就要看一次手機，如果按每天人清醒時間為16個小時來算，那么這些人一天大約要看150次手機，那么你還留下多少時間看你的親人，你的朋友，你的師長呢。在這個物欲橫流的世界，物質(zhì)的誘惑越來越多，我們這些凡夫俗子難免會對物質(zhì)的東西所迷戀，然而凡事都要有個度，當你握緊手機的時候，請不要忘記握緊你親人的手，你愛的人的手。當你低頭關(guān)心手機的時候，請不要忘記抬頭看看這美好的世界，因為在這個世界當中，有很多美好的東西值得你去關(guān)心，值得你去體驗。手機可以玩，但不要被它控制。感受這真實的世界，才能有真實的樂趣，這才是真正的人生。
謝謝大家!
珍愛生命遠離手機發(fā)言稿4
老師們、同學們：
大家好!今天，我要引用報紙上的一則新聞告訴大家：全世界因手機已經(jīng)超過香煙了!聽到這個消息，你是否會大吃一驚?最近，英國癌癥研究專家發(fā)出了迄今為止最嚴重的手機警告：因使用手機致死的人數(shù)已經(jīng)超過吸煙受害者!
20XX年，美國出現(xiàn)了第一起因為手機引發(fā)腦瘤的訴訟案。甚至有人建議“沒有得出最后結(jié)論前，應(yīng)停止使用手機”。此案也就此引發(fā)了社會對手機導(dǎo)致癌癥的廣泛關(guān)注。手機雖然方便家長與學生的聯(lián)系，但卻嚴重地影響了學校的管理和學生的學習。
一、影響身體健康，降低記憶力
研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機輻射會對青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn)?/p>
害，配有手機的學生的理解力、反應(yīng)力、記憶力將會明顯下降。同時，手機還會使聽覺受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。另外它還是致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤。
二、網(wǎng)吧進了教室，毒害青少年以前，學生需要翻越學校圍墻才能到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
而現(xiàn)在，隨著手機GPRS的強大功能的開通，學生可以直接在教室里隨時通過手機進行QQ聊天、網(wǎng)頁瀏覽、閱讀信息和撥打不良聲訊臺。如果用手機進行空中下載，20元人民幣就可以大約下載500頁的書籍50本的小說;如果進行QQ聊天的話，10元的標準可以包用70M的流量，說的簡單一點，每天從早到晚上再到深夜無時無刻都進行QQ聊天也用不完。如此一來，學生們看小說、聊天都要加班加點，哪里還有精力和時間顧及課本上那些枯燥無味的知識呢?難怪美國的中小學是禁止學生佩帶手機的。
三、干擾他人休息，降低學習效率
相當多的學生使用手機不是為了和父母加強聯(lián)系，向父母報告學習成績，而是為了交朋友。24小時男女同學之間短信發(fā)個不停，聊個不盡，學習成績一落千丈后，他們除了變著法兒向父母要錢之外，其實是很少給父母打電話的。每當就寢熄燈后，有的學生就借著迷人的夜色和淡淡的月光用手機和和所謂的知心朋友肆無忌憚地說悄悄話，或用手機QQ發(fā)肉麻短信，有的寢室甚至用手機集體上網(wǎng)到凌晨，導(dǎo)致寢室的同學都無法入睡。一些想讀書的學生對此深惡痛絕，苦不堪言。
四、干擾教學秩序，蔑視教師勞動
我們的學生自制能力是不強的，很難經(jīng)得起手機的誘惑，一些學生在課堂上經(jīng)常用手機打游戲、發(fā)短信、聽音樂、看小說，大大地降低了老師的教學效果，也讓自己對講課內(nèi)容一無所知。有的班上幾乎每節(jié)課都有手機鈴聲響起，這嚴重地擾亂了課堂秩序，是對老師的辛勤勞動的蔑視和無禮。另外，還有一些學生在課堂上不敢玩手機，可是他們的把所有的課余時間都專注在手機上了，除了吃飯，幾乎是手不離機。
五、嚴重敗壞考風，徹底擊跨學風
學生有了手機后，很容易受到社會上各種不良信息的浸染。讀書無用論、及時行樂、互相攀比、愛慕虛榮、拳腳英雄主義、早戀等觀念會影響我們的學生，一些學生大部分時間和精力都花在玩手機上，一到考試就一籌莫展，除高考之外，大大小小的考試基本上都靠手機作弊，蒙混過關(guān)。手機作弊是愈演愈烈，我們平時的月考、期中期末考試、學業(yè)水平測試在某些同學的眼里簡直是形同虛設(shè)，其水平的真實性也很讓人懷疑。這必將使我們的素質(zhì)教育出現(xiàn)大面積大幅度地滑坡。
六、事端容易滋生，事故防不勝防
在很多學生看來，手機簡直代表了他們的身份和地位，似乎能讓男生更加瀟灑多情，能讓女生更加有吸引力。由于手機屬貴重物品是學生的心愛之物，勢必要花費掉許多精力和時間來保管，但還是很容易被偷走，校園丟失手機的現(xiàn)象時有發(fā)生，造成了不少的損失和麻煩。再說，學生們年輕氣盛，受不了半點委屈，一旦發(fā)生小矛盾，會很快通過手機糾集社會青年前來打架。同時，經(jīng)常在教室充電，可能會引發(fā)觸電事故和學校電線線路故障。有的學生由于電話過多，為了交上話費，平時只好省吃儉用或者以學校要交資料費為由向父母要錢，甚至出去做出違法的事情。還會出現(xiàn)少數(shù)學生因用手機與校外廣泛聯(lián)系而被人拐騙。
鑒于中學生使用手機的危害性十分嚴重，江西省的一些名校中學，如：臨川中學、江西師大附中、贛州一中、贛州三中，已率先下達了手機封殺令——嚴禁學生在校佩帶手機!尋烏一中也明確規(guī)定：發(fā)現(xiàn)學生在校使用手機一律收繳。如今，我校的這種做法贏得了家長的廣泛支持，連我縣的律師都說此舉相當有必要。還有一些政府官員、教育專家準備向人大會議提案，建議以法律的形式禁止在校中小學生使用手機。手機的視頻、聊天、上網(wǎng)、下載、發(fā)短信、玩游戲等功能已遠遠超過了中學生的使用范圍，它應(yīng)該是成年人使用的娛樂工具，把它交給辨別是非能力差、自控能力弱、好奇心強、貪玩心大、正處在學習知識關(guān)鍵時期的中學生，耽誤了他們的學習，斷送了他們的前程。這與家長們給子女佩帶手機的原始想法背道而馳。同時，手機隱蔽性強，我們無法斷定學生們用手機到底干了些什么。要想使我們的中學教育質(zhì)量不滑坡，還想讓我們的學生在學校學點東西，禁手機是大勢所趨。禁止中學生佩帶手機是對學生負責、是對家長負責、是防止學生玩物喪志不思進取的最根本最有效的辦法。
珍愛生命遠離手機發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們:
大家上午好!今天我發(fā)言的題目是:放棄今朝手機，成就精彩人生。在正式演講前，我想先提兩個問題:請問在座有沒有手機的嗎?請舉手。那有沒有隨身攜帶的呢?(有，很少:看來還是有幾個不太正常的嘛，開個玩笑哈;沒有:看來大家都是我的托兒啊)這結(jié)果還是很符合我的猜想，由此可見，手機對于我們的重要性啊。
手機，作為便利的信息溝通工具，大量涌進了校園，手機消費成為了學生新的消費項目。在求新求奇的消費心理的作用下，在通信領(lǐng)域信息的豐富化、便利化等因素的刺激下，不少中學生有了手機。
可當我們看到:上課時，偷偷玩手機而沒有認真學習的同學;下課時，用手機耳塞聽歌而導(dǎo)致聽力下降的同學;晚上，夜深人靜的時候，仍奮戰(zhàn)在手機聊天、手機小說中，卻在第二天上課時瞌睡的同學。我們不得不產(chǎn)生一個疑問:同學，你到學校真的是學知識技能的嗎?同時，我們更為耽誤了美好的學習時光的同學們感到惋惜和痛心。
作為教師，我們希望交給學生自己的全部知識;作為教師，我們希望每個學生都能有自己一技之長;作為教師，我們更希望你們不再沉迷手機、網(wǎng)絡(luò)而能健康成長。
同學們，請不要讓手機成為唯一的課余活動，不要讓手機成為你學習中的黑色誘惑，不要讓手機成為阻礙你成功的絆腳石。
在此，我們教師也鄭重承諾:以身作則，在辦公室、教室里不玩手機;嚴格按照學校的手機管理制度配合學校的總體部署，加強對同學的手機使用進行管理，為學校校風建設(shè)，學校文化建設(shè)，同學的健康成長做出努力和貢獻!這既是對老師和同學的一種考驗，也是一種鍛煉。就讓我們行動起來，為學校的發(fā)展和同學們的健康成長共同努力吧!
謝謝大家!