高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話材料

高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話材料【通用5篇】

青春，是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子，在現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來(lái)得到收獲，那一株株飽含青春的花朵將在高考中決定自己花開的果實(shí)。這里給大家分享一下關(guān)于高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話材料，方便大家學(xué)習(xí)。

高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話材料【篇1】

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我們剛剛送走高三，今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運(yùn)，高考決定未來(lái)！走進(jìn)高三，首先要有一種高三精神。什么是高三精神？高三精神就是：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是父母和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料，會(huì)有做不完的試題，會(huì)有考不完的考試，會(huì)有一次次跌倒，會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，會(huì)有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒(méi)有翻不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間，對(duì)于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現(xiàn)在，從此刻開始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績(jī)，向每一天要分?jǐn)?shù)，不浪費(fèi)每一分，不虛度每一秒，你就會(huì)從平凡走向卓越！

重視團(tuán)結(jié)的力量。我希望你們善于團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會(huì)極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)、和諧的班級(jí)，做到思想上互相激勵(lì)，學(xué)習(xí)互通有無(wú)，生活上互相照顧，不讓一個(gè)同學(xué)落后，不讓一個(gè)小組掉隊(duì)。我希望高三年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)、和諧的年級(jí)，不讓一個(gè)班級(jí)落后，不讓一個(gè)學(xué)科掉隊(duì)，做到責(zé)任共擔(dān)，困難共扛，資源共享。我希望我們的團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，敢于亮劍，以強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神去橫掃高考路上的一切障

同學(xué)們，走進(jìn)高三，意味著最后沖刺的號(hào)角已吹響，意味著高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗(yàn)6月。希望每一個(gè)同學(xué)認(rèn)清自己的位置。在高三這一年中，在挑戰(zhàn)面前，你是當(dāng)孬種還是勇士，全靠你自己。

高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話材料【篇2】

老師們、同學(xué)們：

在__人民分享青春大運(yùn)的美好時(shí)刻，時(shí)間并沒(méi)有放慢前行的步伐，學(xué)生并沒(méi)有因?yàn)槠D難而退卻理想和航行。世界好像一切照舊，指向高考的指針仍在繼續(xù)。今天，相距20__年高考還有__天，我們?cè)诔錆M靈性和張力的公學(xué)高中部，展開一場(chǎng)關(guān)于公學(xué)人“石破天驚逗夏風(fēng)，矢志不移躍龍門”的高考師生對(duì)話。

高考，是學(xué)生一次精神的重要洗禮。人要有大事意識(shí)。人臨大事，有三個(gè)基本路徑：一是用大志、大勇去攻克它；二是若無(wú)其事，得過(guò)且過(guò)去面對(duì)它；三是泰山壓頂，行為退縮去放棄它。高考，是讀書人人生難得的中考、高考、研究生考試三次最為重要的一次考驗(yàn)?！恫軇フ搼?zhàn)》一文指出：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，顧克之?！北砻髁巳藢?duì)大事應(yīng)有的基本態(tài)度和基本方法，對(duì)處于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)極具啟發(fā)意義。公學(xué)人，不管你現(xiàn)在的文化起點(diǎn)如何，不管你出身于何等家庭，我們不妨把自己的班級(jí)誓言、個(gè)人奮斗目標(biāo)呈現(xiàn)出來(lái)，相互監(jiān)督，相互激勵(lì)，自主發(fā)展。我們要立下成才之志，勇于擔(dān)當(dāng)，珍惜當(dāng)下，在高考中檢驗(yàn)我們的毅力，努力把公學(xué)人的堅(jiān)韌、堅(jiān)守、開放、卓越的石頭文化浸潤(rùn)到自身靈魂的深處，成為我們走向成功與成才的堅(jiān)強(qiáng)基石。

高考，是學(xué)生一次珍貴的歷練。有什么樣的心態(tài)，就一定有什么樣的結(jié)果。解決世間之萬(wàn)物，分享世間之榮耀，知識(shí)是基礎(chǔ)，方法是關(guān)鍵。高考，是一個(gè)人知識(shí)開始累積、思維走向成熟、心智展開歷練的最佳時(shí)機(jī)。不同的學(xué)科、不同的類型、不同的對(duì)象，一定會(huì)作出不同的選擇。從總分、學(xué)科到考取大學(xué)的目標(biāo)，認(rèn)清自己努力拼搏的位置，找準(zhǔn)自己知識(shí)儲(chǔ)備的空間，突破自己思維建構(gòu)的盲點(diǎn)。我們要建立自己的糾錯(cuò)本、筆記本、復(fù)習(xí)本，科學(xué)規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)資料，嚴(yán)密自己的作息安排，嚴(yán)謹(jǐn)自己的訓(xùn)練方法，擁有了這一利器，高考的目標(biāo)就已經(jīng)離你不遠(yuǎn)，高考的過(guò)程就已經(jīng)成為你自己人生珍貴的才賦。

高考，是學(xué)生一次才賦的積淀。什么才是我們追求的最終目標(biāo)？在關(guān)于“才賦”還是“財(cái)富”問(wèn)題的爭(zhēng)論上，其實(shí)你我都想魚和熊掌兼得。在以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為特征的時(shí)代，財(cái)富和才賦實(shí)質(zhì)上是一個(gè)既相互依存、又相互獨(dú)立的問(wèn)題。何謂“才賦”？那是靈魂精、氣、神所凝聚出的風(fēng)華。它使人睿智，敦促我們深思，在一個(gè)生命的最深處優(yōu)雅地結(jié)出智慧之果。它不僅僅帶來(lái)財(cái)富——雖那終究不過(guò)是塵世間的一抹塵埃；更重要的是，腹有詩(shī)書氣自華。才賦使人言談更聰慧、舉止更優(yōu)雅、思想更為敏捷、見解漸趨深刻。它指向的是人的終極目標(biāo)——永恒的幸福，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)的本質(zhì)核心元素。才賦可以打造一生的幸福生活，是一個(gè)人一生真正的財(cái)富，有才賦才能找到生活的目標(biāo)。按世俗成功的定義，一個(gè)人擁有大量的財(cái)富才叫成功。現(xiàn)在社會(huì)上的確有一些拜金言論充斥著我們的生活，有些人還沒(méi)來(lái)得及體會(huì)吃苦就先學(xué)會(huì)了享受，有些人或許因?yàn)榧依镉绣X就有了一些優(yōu)越感，但我相信，這種學(xué)生長(zhǎng)大后，必定是個(gè)啃老族，是個(gè)沒(méi)有幸福感的人。如果一個(gè)孩子能不斷增加自己的個(gè)人修養(yǎng)，從飲食起居、學(xué)習(xí)、交友等方面嚴(yán)格自身的修為，擁有自己的才賦，長(zhǎng)大后一定會(huì)有一顆堅(jiān)強(qiáng)、自信，勇敢面對(duì)生活的心，我堅(jiān)信這樣的學(xué)生是幸福的，我堅(jiān)信他的才賦可以給他帶來(lái)更多的收獲與內(nèi)心的平靜。今天的家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子什么？這應(yīng)該是每一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該思考的問(wèn)題。父母是給孩子留下一大筆財(cái)富，還是送我們走進(jìn)高收費(fèi)制學(xué)校深造，從小培養(yǎng)孩子的才賦？我認(rèn)為一個(gè)人擁有了財(cái)富他不一定幸福、快樂(lè)，而一個(gè)人擁有了才賦，卻可以提升個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)，給他的一生帶來(lái)快樂(lè)、幸福，讓他在這個(gè)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中不至于迷失自己。公學(xué)人定要正確認(rèn)識(shí)才賦的意義，在高考中檢驗(yàn)我們才賦的積累。

高考，是學(xué)生一次身心的激蕩?，F(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)化、物質(zhì)化問(wèn)題嚴(yán)重，會(huì)影響人的成長(zhǎng)目標(biāo)。有時(shí)候，一個(gè)孩子考上名牌大學(xué)仍然會(huì)出問(wèn)題，比如犯罪、跳樓自殺等。在高三備考中，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比有聰明的頭腦更重要、更有優(yōu)勢(shì)。一個(gè)好的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、小組成長(zhǎng)環(huán)境能賦予我們成長(zhǎng)的無(wú)限可能性?！懊夏溉w”，就是在苦心為孩子創(chuàng)造“地利”和“人和”的成才環(huán)境。我們的父母亦在我們成長(zhǎng)的“地利”、“人和”中頗費(fèi)苦心，他們可能忍痛放手、可能省吃儉用、可能放棄住上豪宅……選擇了坐享羊臺(tái)山、蕩滌__湖的美麗的__公學(xué)，父母用心之良苦，教師用心之艱苦，在__經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的時(shí)代，同學(xué)們定當(dāng)追問(wèn)自己，在高三最后一年的學(xué)習(xí)中，自覺以培養(yǎng)“創(chuàng)新型國(guó)際人才”育人目標(biāo)感召下，調(diào)適心態(tài)、改變習(xí)慣、追求卓越，堅(jiān)決摒棄遲到、散漫、拖拉的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)，比精神、比干勁，伴隨高考的到來(lái)，使自己的身心得到最大限度的提升。

高考，是學(xué)生一次意志的堅(jiān)守。天下無(wú)難事，只怕有心人。高考的確是很痛苦的事，正如湖北黃岡中學(xué)的學(xué)生把自己的母校比喻成“煉獄”一樣。然而，我又在想，如果沒(méi)有黃岡中學(xué)這樣的一批學(xué)校，普通百姓的孩子呀，你又可以拿什么樣的東西，你又有什么樣的資格去敲擊北大、清華的門呢？！__公學(xué)致力要辦世界一流的民辦學(xué)校，但路還有很長(zhǎng)、坎坷還必定不少。今天，面對(duì)高考這一機(jī)遇，我們不能等待，我們不能擔(dān)待，我們更不能怨天尤人，或是自我懈怠！高考，實(shí)質(zhì)上是意志力的較量，“敵人”并沒(méi)有我們想象的那么可怕，高考并沒(méi)有我們想象的那么難以克服，讓我們攜手共進(jìn)，學(xué)會(huì)從依賴到自治、從被動(dòng)到主動(dòng)、從主觀到客觀、從無(wú)知到有識(shí)等，共同擁有屬于你我的20__年高考。

祝同學(xué)們高考成功！

高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話材料【篇3】

對(duì)待高考的態(tài)度用一句話來(lái)概括，就是“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視”。

戰(zhàn)略上藐視

戰(zhàn)略上藐視，就是要正確認(rèn)識(shí)高考，有一個(gè)好心態(tài)，處理好高考中遇到的各種問(wèn)題。高考是一次全國(guó)性的測(cè)驗(yàn)，是選拔性考試，只要按平時(shí)水平發(fā)揮，就會(huì)有相應(yīng)的好成績(jī)?？紙?chǎng)心態(tài)和考前心態(tài)至關(guān)重要，心態(tài)好，發(fā)揮就好。那么，怎樣調(diào)整心態(tài)呢？

強(qiáng)化信心 信心是考生的靈魂和精神支柱。中國(guó)高考研究第一人、心理學(xué)專家王極盛教授對(duì)1999、20__ 年全國(guó)高考的 135

名狀元進(jìn)行采訪中發(fā)現(xiàn)，他們成功的一個(gè)重要因素都是他們對(duì)高考有著必勝的信心。

優(yōu)化情緒 以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待高考和一切，如考試是挑戰(zhàn)，要激發(fā)斗志，考試是鍛煉，要積極興奮，考試是機(jī)會(huì)，要高度珍惜。既要心平氣和，又要精力飽滿。

進(jìn)入狀態(tài)

運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽場(chǎng)上能否進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，直接影響競(jìng)賽成績(jī)。運(yùn)動(dòng)員全身心投入、奮力拼搏、真正地進(jìn)入狀態(tài)，就會(huì)正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，若受情緒的影響，不能進(jìn)入狀態(tài)，動(dòng)作就會(huì)變形，技術(shù)就不能充分發(fā)揮，就會(huì)影響成績(jī)?？荚囈彩沁@樣，是否進(jìn)入狀態(tài)，直接影響考試成績(jī)，如不能進(jìn)入狀態(tài)，就會(huì)發(fā)揮失常，致使本來(lái)熟悉的知識(shí)遺忘，該會(huì)的不會(huì)，考的一塌糊涂。怎樣才算進(jìn)入狀態(tài)呢？即是沉著、冷靜，情緒飽滿，聚精會(huì)神，深入思考，雷打不動(dòng)。

要以積極的心態(tài)處理好考試期間遇到的各種問(wèn)題。如壓力大，情緒緊張，吃不下，睡不好怎么辦？有壓力是正常的，緊張也沒(méi)關(guān)系，適當(dāng)?shù)膲毫?、輕度的緊張更有利于水平的發(fā)揮。江西宜春中學(xué)周芬芬，學(xué)習(xí)很好，就是考試好緊張，在20__年高考時(shí)第一科語(yǔ)文緊張，數(shù)學(xué)是弱科又緊張，開始時(shí)手打哆嗦寫不成字，但是她能很快調(diào)整，很快恢復(fù)，自我暗示：我學(xué)習(xí)最好，我怕啥，結(jié)果取得總分643分的好成績(jī)，其中語(yǔ)文132、數(shù)學(xué)114、政治135、英語(yǔ)133、歷史129，奪得江西省文科狀元，考入北大法學(xué)院。冠軍也緊張，緊張也能當(dāng)冠軍，還有什么可怕的？

考前受別人影響或自己緊張沒(méi)睡好，也沒(méi)事。心理學(xué)家經(jīng)過(guò)40年潛心研究得出的結(jié)論已證實(shí)了這一點(diǎn)。據(jù)《中國(guó)考試》報(bào)道，心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)中對(duì)

200個(gè)小時(shí)不休息者檢測(cè)，除極度疲勞、昏昏欲睡外，身心功能正常，對(duì)持續(xù)10天不睡的受試者，智力基本沒(méi)受到影響。研究表明，人的心理潛能很大，在良好的心態(tài)下，在期盼考試的強(qiáng)烈愿望下，可以超常發(fā)揮，創(chuàng)造奇跡。因此，考前一天、二天沒(méi)睡好并不可怕，可怕的是對(duì)這一事實(shí)過(guò)分擔(dān)憂，這種內(nèi)心評(píng)價(jià)可能會(huì)影響你積極參與、迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)。考前吃不下去也沒(méi)事，一個(gè)雞蛋，甚至半碗面條也能撐一天，照樣能考好。

第一門沒(méi)考好怎么辦？有一門出了事怎么辦？沒(méi)關(guān)系。第一門尤其是開始可能緊張。這很正常，語(yǔ)文2.5小時(shí)，緊張一會(huì)兒也沒(méi)事，當(dāng)然不緊張最好。安徽蘆江中學(xué)刑自強(qiáng)，20__年高考，第一門語(yǔ)文覺得沒(méi)考好，出場(chǎng)后很懊喪，但很快又想：后四門是我的強(qiáng)項(xiàng)，強(qiáng)項(xiàng)考好了可以彌補(bǔ)，調(diào)整后四門都很好，結(jié)果語(yǔ)文130、數(shù)學(xué)140、英語(yǔ)123、政治126、歷史134、總分653分，獲安徽省文科狀元，考入北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院。山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中李紅玉20__年高考考物理時(shí)鼻子出血，10多分鐘不止，30多分鐘沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，通過(guò)及時(shí)調(diào)整，物理考了116、數(shù)學(xué)和化學(xué)都是149，成為山東省理科第五名、聊城市理科狀元，考入清華大學(xué)。狀元也出事，出了事也能當(dāng)狀元。所以出了其他情況也沒(méi)事，心態(tài)好，處理好，照樣發(fā)揮好。

時(shí)間快到了還有兩、三道大題怎么辦？沒(méi)關(guān)系。山東東平高級(jí)中學(xué)石廣路，20__年高考數(shù)學(xué)時(shí)，僅剩30分鐘時(shí)還有三道大題未做，但又想到大題一半已經(jīng)到手，且都可得滿分，即使數(shù)學(xué)一般，其他科還可以，先做會(huì)的，到做最后一道題時(shí)，只剩幾分鐘了，結(jié)果（語(yǔ)文707、數(shù)學(xué)587、英語(yǔ)581、物理821、化學(xué)807、總分900）成為省理科狀元，考入北大生命科學(xué)院。

戰(zhàn)術(shù)上重視

要想在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，只有戰(zhàn)略上的藐視是不夠的，還必須做到戰(zhàn)術(shù)上的重視。入場(chǎng)前：做好充分的物質(zhì)準(zhǔn)備,尤其是準(zhǔn)考證和文具盒；按時(shí)作息、正常飲食，不吃冷飲?？紙?chǎng)上：與監(jiān)考老師合作好，認(rèn)真聽老師指導(dǎo)，正確對(duì)待誤解和批評(píng)，笑臉相迎，態(tài)度和藹，不急不躁；

保護(hù)好答題卡，要填好、填對(duì)卡頭；規(guī)范答卷，用純藍(lán)筆，書寫工整，不亂寫、亂劃、亂涂改，保持卷面整潔，解答題要有層次性，行距、字距要適當(dāng)，要段落化、序號(hào)化；按要求答題，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，如答非所問(wèn)，字?jǐn)?shù)不夠或超過(guò)要求，作文沒(méi)有題目等；認(rèn)真審題，先易后難，依次解答，首先是看清題，尤其是熟題，要看準(zhǔn)關(guān)鍵詞和要求，其次是按順序，過(guò)難的題跳過(guò)去，要注意得小分，會(huì)一點(diǎn)寫一點(diǎn)，象鄧亞萍打乒乓球那樣一分一分地?fù)福灰苑e極的心態(tài)度過(guò)考場(chǎng)上的2—2.5小時(shí)，全身心投入，有緊迫感，分秒必爭(zhēng)，認(rèn)真、用心，分分必爭(zhēng)；發(fā)題后：順頁(yè)，查是有否漏印、缺損，折疊，寫姓名、考號(hào)，然后放筆，先瀏覽一遍試題；開考后：立即解答，卷一做完后先涂卡，后15分鐘把握好時(shí)間，不要慌張；考試結(jié)束鈴響完后：整理試卷；交卷后：持證離開。出場(chǎng)后：不對(duì)答案，不討論，自己及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取一科比一科發(fā)揮好。

總之，要結(jié)合自己的實(shí)際，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視

高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話材料【篇4】

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，奮戰(zhàn)百日，誓師高考，這意味著我們的復(fù)習(xí)備考已經(jīng)到了沖刺的關(guān)頭。同學(xué)們，你們是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接最后的挑戰(zhàn)，是否已經(jīng)有了足夠的信心去面對(duì)六月七日的考場(chǎng)？我相信，這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在并無(wú)法回答，因?yàn)闆](méi)有到勝利之日，我們不敢停止奮斗；未至結(jié)束之時(shí)，大家豈可妄言滿足？百日誓師，是頑強(qiáng)勇者的破釜沉舟；百日誓師，是無(wú)畏斗士的擊楫中流；百日誓師，是堅(jiān)韌強(qiáng)者的臥薪嘗膽；百日誓師，更是高三學(xué)子箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā)！

同學(xué)們，面對(duì)百日沖刺，?？梢妰煞N態(tài)度：一是覺得成功在即，沾沾自喜，覺得即將苦盡甘來(lái)，以致輕慢大意；二是感覺時(shí)日無(wú)多，心生倦意，終于就要結(jié)束學(xué)業(yè)，索性隨遇而安。這兩種態(tài)度都不可取，同學(xué)們都要收心，收散漫之心，收自得之心，收怯懦之心，收懊惱之心，收怨懟之心。心要堅(jiān)，安若磐石；意要定，穩(wěn)如泰山。蘇軾在《晃錯(cuò)論》中說(shuō)“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！庇删鸵环瑐I(yè)，必有沉穩(wěn)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)和堅(jiān)忍不拔的意志?？诵‰y而自喜，失一關(guān)而神傷，小有所成即喜形于色，偶遇失敗就郁結(jié)于胸，凡此種種，恐皆無(wú)助于成事。我們要做到的是臨危不懼，處變不驚，小勝不喜，偶敗不慌，雖時(shí)有百日仍需努力向上，縱僅余一天而不忘乎所以。讓自己在未來(lái)的每一天都能保持充沛的精力，旺盛的斗志，始終不倦不怠，穩(wěn)步向前。有所學(xué)，有所得，有所進(jìn)。想象一下，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，百日之后，將會(huì)是什么樣的局面？

同學(xué)們，不論何時(shí)何地，求學(xué)還是工作，沉穩(wěn)的心態(tài)，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，踏實(shí)的行動(dòng)，科學(xué)的方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)定的意志，再加上明確的目標(biāo)，最后必定能夠獲取奪目的輝煌。行百里者半于九十，此言末路之難也。我們的百日沖刺實(shí)際上正是到了九十之半，我們不能承受功敗垂成的痛苦，更不愿接受虧于一簣的遺憾，那么留給我們的就只有奮斗，只有拼搏。同學(xué)們應(yīng)該拿出比以往更多的努力、更足的信心、更強(qiáng)的斗志去直面這一百天中的風(fēng)風(fēng)雨雨，溝溝坎坎，為了自己最初的夢(mèng)想，為了家人殷切的期待，為了社會(huì)廣泛的關(guān)注，奮力一搏，完成一次華麗的蛻變，成就一次人生的精彩！

老師們，之前你們伴著每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)進(jìn)步，付出了自己的辛勞與汗水，所有的師生看在眼里，記在心上。但對(duì)大家而言，一百天也不是可以放松的時(shí)刻，一百天更應(yīng)該是一個(gè)全新的開始。你們和各位同學(xué)將不再只是簡(jiǎn)單的師生關(guān)系，更是同舟共濟(jì)的伙伴，榮辱與共的戰(zhàn)友。在大家的身上，承載了全縣人民和家長(zhǎng)的重托，承載了全校上下的希望和期盼，在這最后的一百天里你們會(huì)更辛苦，希望你們?cè)俳釉賲枺瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作，為實(shí)現(xiàn)20__年高考新的突破，為實(shí)現(xiàn)縣高新的崛起做出你們的努力和貢獻(xiàn)！

開弓沒(méi)有回頭之箭，出海哪得返航之船。高考沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，高三的同學(xué)們，在未來(lái)的一百天里，家長(zhǎng)是你的后勤兵，老師是你的導(dǎo)航員，學(xué)校是你的堅(jiān)實(shí)后盾，全校師生都在為你們吶喊助威，希望你們，帶頭家長(zhǎng)的殷切希望，帶著老師的真誠(chéng)祝福，帶著學(xué)弟學(xué)妹的加油鼓勁，帶著破釜沉舟的豪邁，帶著臥薪嘗膽的堅(jiān)韌，沉穩(wěn)與激情并舉，奮進(jìn)與斗志同行，厚積薄發(fā)，迎難而上，折蟾宮之桂，成龍門之鯉！

同學(xué)們，加油！

高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話材料【篇5】

各位同學(xué)、各位老師：

經(jīng)過(guò)我們共同的努力拼搏，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谥笇?dǎo)下，跨過(guò)坎坷書山，渡過(guò)茫茫學(xué)海，現(xiàn)在還有整整七周，七七49天時(shí)間，高三應(yīng)屆的同學(xué)，就要畢業(yè)了，所有高三應(yīng)屆、歷屆的同學(xué)就要迎接高考的考驗(yàn)，很快就要跨出三中的校門，邁向新的人生旅途;在此，我謹(jǐn)代表東至三中200名教職員工向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

我們這一屆高三同學(xué)，包括補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，共有911人，這是一支龐大的隊(duì)伍，這更是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，因?yàn)樵谶@支隊(duì)伍當(dāng)中，絕大部分同學(xué)有理想、有抱負(fù)、有志氣、踏實(shí)認(rèn)真、肯學(xué)善學(xué)。正是因?yàn)橛辛藨?yīng)屆同學(xué)三年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜、歷屆同學(xué)一年來(lái)三百多個(gè)日日夜夜的辛勤努力，整個(gè)高三年級(jí)教學(xué)氛圍濃厚，教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果良好。說(shuō)明我們同學(xué)都知道抓緊時(shí)間的重要，說(shuō)明我們的學(xué)習(xí)積極性很高，自覺性很強(qiáng)。為此，我代表學(xué)校向高三全體同學(xué)們表示感謝!

高考離我們?cè)絹?lái)越近了，在最后沖刺的時(shí)間里，我們要更加全身心地投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，練重點(diǎn)、練技巧、練速度。復(fù)習(xí)和考試時(shí)，既不要急躁焦慮，也不要馬虎隨便;既不要擔(dān)心害怕，也不要驕傲狂妄。要用一顆平常心、一種良好的心態(tài)，正確地迎接高考的挑戰(zhàn)。

大家看到風(fēng)雨操場(chǎng)上懸掛的“狀元樓”三個(gè)大字。去年我們?nèi)巳齻€(gè)第一，三個(gè)縣狀元：即理科應(yīng)屆第一，理科歷屆第一，文科歷屆第一。今年文科應(yīng)屆能不能拿個(gè)第一，就看今天在場(chǎng)的608、609、610班的同學(xué)們了。我們提出“育名生、出名師、創(chuàng)名?！钡?，我們希望有更多的同學(xué)上清華上北大、上名牌上重點(diǎn)。

但是，“名生”并不僅僅是指那些進(jìn)清華、北大，然后是到美國(guó)、的同學(xué)，大家知道恩格斯、列寧、高爾基、、達(dá)芬奇、聶耳、齊白石、侯寶林、愛迪生、華羅庚等革命導(dǎo)師、家、藝術(shù)家、科學(xué)家，他們沒(méi)上名牌大學(xué)，甚至沒(méi)有上大學(xué)，也成了名人。自學(xué)成才的商界精英就更多了。所以我說(shuō)只要不斷努力，就有成功的希望。

希望同學(xué)們畢業(yè)之后，復(fù)讀班的同學(xué)離開三中之后，不管今后你們是一帆風(fēng)順、飛黃騰達(dá)、事業(yè)有成、成了名人，還是一無(wú)所有、旅途坎坷、暫時(shí)處在人生的低谷，都要時(shí)常想著學(xué)校，有機(jī)會(huì)經(jīng)常到學(xué)校來(lái)看看，看看與你們朝夕相處的老師，看看你們讀書學(xué)習(xí)的教室，看看這雖然不大，但卻很溫馨的校園。三中是你們的母校，你們這一輩子都割不斷與母校的聯(lián)系。而且隨著你們年齡的增長(zhǎng)，生活閱歷的增加，你們對(duì)母校的感情也會(huì)越來(lái)越深。多少人，多少年之后，都還在思念自己的母校。

今天這個(gè)會(huì)是應(yīng)屆高三同學(xué)畢業(yè)典禮，也是全體高三和補(bǔ)習(xí)班同學(xué)的高考動(dòng)員大會(huì)，目的就是進(jìn)一步動(dòng)員全體同學(xué)從今天起、從現(xiàn)在起，以必勝的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，以百分之百的精力投入學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中去，所有同學(xué)要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書寫東至三中的新篇章。

也還有的同學(xué)對(duì)未來(lái)缺乏信心，沒(méi)有理想，沒(méi)有抱負(fù)。沒(méi)有明確的個(gè)人目標(biāo)。我看到一則資料：美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。

20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

我希望同學(xué)們要進(jìn)一步確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。并且從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。目標(biāo)不是口頭的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

另外要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。我們有個(gè)別同學(xué)，害怕競(jìng)爭(zhēng)、不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我要告訴你，應(yīng)該大膽的往前闖，這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你躲避不了的。

高考與我們距離將越來(lái)越近，教室里有個(gè)倒計(jì)時(shí)牌，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)、與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)老師尊重的態(tài)度、以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分考水平，七分考心理素質(zhì)。這句話是有一定的的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。

希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢?duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

最后，還要提醒大家，要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。要注意營(yíng)養(yǎng)，吃些營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，雞鴨魚肉蛋、蔬菜水果等。請(qǐng)各班主任注意，生活有困難的學(xué)生，學(xué)校會(huì)提供特別幫助。

同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫東至三中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們東至三中。

最后，我祝愿20__年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉會(huì)更加燦爛!預(yù)祝我們東至三中今年高考再創(chuàng)佳績(jī)!預(yù)祝我們每位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!預(yù)祝我們?nèi)w同學(xué)未來(lái)之路越走越寬廣!

謝謝大家!