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學(xué)校學(xué)生家長代表發(fā)言稿簡短5篇

時(shí)間: 李淋1259 分享

在學(xué)習(xí)中,難免會碰到一些困難,給咱們帶來煩惱。成績較差,雖然自我發(fā)奮了,卻總不見效;練習(xí)立定跳遠(yuǎn),卻總是跳但是那根優(yōu)秀線這樣的例子有很多。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獙W(xué)校學(xué)生家長代表發(fā)言稿簡短5篇,供大家參考借鑒。

學(xué)校學(xué)生家長代表發(fā)言稿簡短5篇1

各位家長,各位老師和學(xué)生:

大家好!

昨天接到老師的電話,要我代表學(xué)生家長,就‘如何管理自己的學(xué)生’發(fā)言,說實(shí)話,接到這個(gè)任務(wù),我真是受寵若驚,面對如此眾多優(yōu)秀的家長,我確實(shí)無言以對,其實(shí)有很多的家長在管理自己孩子方面有獨(dú)到的方法,并且成績也很優(yōu)秀,我想在這里把我的一些觀點(diǎn)和做法說出來,和大家交流談?wù)?,有不?dāng)之處,請大家指出來我們共同來探討,學(xué)習(xí)。

第一,我覺得學(xué)生學(xué)習(xí)成績的取得,要有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老實(shí)說,我的孩子好動,活動量大,動作快,性子急,毛躁不仔細(xì),遇事欠思考。為了培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我逐一分析他在學(xué)習(xí)中存在的不良習(xí)慣,并且制定一個(gè)表格,隨著時(shí)間的推移,根據(jù)他的進(jìn)步程度,我給以適當(dāng)?shù)谋碚茫?jiǎng)勵(lì),慢慢地,他逐步改掉了很多。。。

第二,我想說的是,就是配合老師抓好學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理,每天的家庭作業(yè),我都要求他高質(zhì)量的完成,當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天做完甚至消化,做不出來的 一定要問老師。強(qiáng)調(diào)孩子的課堂效率,對于這一點(diǎn),我有個(gè)小經(jīng)驗(yàn),就是不定時(shí)的檢查學(xué)生的各科課本和筆記,如果書上,筆記本上很干凈,那肯定上課沒有認(rèn)真聽講,那就要警惕了,課外,我還要針對性的做一些資料,加以鞏固。

第三,就是要為學(xué)生在家中創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自從學(xué)生懂事以來,我們家就定了一個(gè)規(guī)矩,不接待任何人到家里來打牌,盡量也少在家中宴請親戚朋友。主要是為了孩子靜心的學(xué)習(xí)。學(xué)生 的同學(xué)來家里玩,多數(shù)都是為了學(xué)習(xí),作業(yè)等對學(xué)習(xí)有益之事。學(xué)生休息時(shí)間出去玩,雙休出去了,我也要能有個(gè)知曉。

第四,從孩子的興趣,愛好為突破口,鼓勵(lì)他張揚(yáng)個(gè)性,使學(xué)生均衡發(fā)展,發(fā)揮特長,從中找到自信,這樣可以使他加倍的投入到學(xué)習(xí)中去,起到事半功倍的效果。[這里期中考試那段時(shí)間的校極籃球賽就是個(gè)實(shí)例,開始我真怕他耽誤了學(xué)習(xí)。后來我再三思考鼓勵(lì)他參加,直到獲獎(jiǎng)。緊接的是期中考試,他并沒耽誤課程,反而發(fā)揮的不錯(cuò)。]。 我還經(jīng)常對孩子說:不能偏科,要做到這一點(diǎn),我從他對待每個(gè)老師的態(tài)度著手觀察,告戒他:不管哪門課,哪個(gè)老師,都要抱著尊重,認(rèn)真,嚴(yán)肅的態(tài)度。盡量做到喜歡每個(gè)老師,至使他各課成績都很平衡。

學(xué)生學(xué)習(xí)的路程還很長,家長也是任重道遠(yuǎn)。比如學(xué)習(xí)不夠仔細(xì),欠扎實(shí),書寫不夠工整等。。。希望他以后高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,使自己在以后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中得到改善,以求發(fā)展。

最后,感謝各位老師的辛勤培育!

同時(shí)也希望各位同學(xué)在下一學(xué)期取得好成績!

學(xué)校學(xué)生家長代表發(fā)言稿簡短5篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是六(三)班王瀟穎同學(xué)的家長。今天,很榮幸作為家長代表,在金色的九月與大家相聚在游小分校新學(xué)年的開學(xué)典禮上!首先,我謹(jǐn)代表學(xué)生家長向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!感謝大家長期以來為孩子們學(xué)習(xí)成長傾注的心血汗水、灑下的陽光雨露、付出的艱辛努力!

走進(jìn)學(xué)校,我們深深感受到了學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)氣息和日新月異的變化。學(xué)校稟承“永無止境”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活潑、勤學(xué)”的校風(fēng),重視培養(yǎng)學(xué)生“博學(xué)、多思、好問、篤行”的優(yōu)良品質(zhì),特別是近年來素質(zhì)教育全面發(fā)展,辦法措施可行可信,教育教學(xué)不斷取得新的成績,新風(fēng)新貌撲面而來,令師生驕傲、家長自豪、社會認(rèn)可,大家深受鼓舞、信心百倍!

小學(xué)時(shí)光有著孩子們金色童年的最美記憶!能到游小分校學(xué)習(xí),是王瀟穎的榮幸,也是全體同學(xué)的榮幸。學(xué)校有著悠久的歷史和良好的形象,有著先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的教育方法,有著精良的師資隊(duì)伍和文明的校園風(fēng)氣,作為父母家長,我們希望同學(xué)們珍惜機(jī)會、珍惜時(shí)光,熱愛老師、熱愛同學(xué),好好學(xué)習(xí)、天天向上,在人生的起跑線上一開始就跑出好成績,交出好答卷!

孩子是祖國的未來和希望,更是我們每個(gè)家庭的寄托。教育和引導(dǎo)孩子健康成長,是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。作為家長,我們都有充分的準(zhǔn)備,愿意積極支持配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,與學(xué)校一道為孩子們的成長把握方向,為孩子們的成才不遺余力!

再過幾天,就是第28個(gè)教師節(jié)了,在此,讓我們以熱烈的掌聲,向全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!共同祝愿老師們在新學(xué)期里心情愉快,工作進(jìn)步,再創(chuàng)佳績!祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里健康快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面提高!祝愿游小分??茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展,明天更加美好!謝謝大家。

學(xué)校學(xué)生家長代表發(fā)言稿簡短5篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各企事業(yè)代表,各位家長和同學(xué)們:

你們好!我叫x,是受助學(xué)生x的x。今天能夠站在這里,代表受資助學(xué)生家長發(fā)言,我感到非常激動,也非常榮幸。首先讓我代表學(xué)生家長們對團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)以及各企事業(yè)代表們表示衷心的謝意,是你們的無私幫助,解了我們的燃眉之急,是“金秋助學(xué),圓夢行動”圓了孩子們的大學(xué)夢。

今年x在x中學(xué)各位老師的辛勤教育與精心關(guān)懷下,有幸成為一名大學(xué)生。我們也非常高興,不管自己再苦再難,都得想方設(shè)法讓孩子繼續(xù)讀書。我們雖然沒有多少文化,農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)條件較差,但我們懂得孩子只有多讀書,掌握知識和技能,才能改變農(nóng)村的落后面貌,才能為國家為社會出力。可是家里確實(shí)讓拿不出錢來給他交學(xué)費(fèi)了,他爺爺偏癱,常年臥床不起,有個(gè)智障的弟弟在家里需要人照顧,家里就靠那點(diǎn)土地和政府的補(bǔ)助過日子。正當(dāng)我們?yōu)樗洗髮W(xué)的學(xué)費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候,團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向我們伸出了援助之手,“金秋助學(xué),圓夢行動”給我們送來了溫暖和希望。你們送來的不僅僅是金錢,你們送來的是孩子們的大學(xué)之夢,此時(shí)用“雪中送碳”一詞也無法表達(dá)我們家長們的萬分感謝之情。是你們讓這些貧困學(xué)子們再一次滿載著對未來的憧憬和希望,又一次插上了理想的翅膀。

借此機(jī)會,我也想對孩子們說,今天是你們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn),一定要懷著感恩的心,勤奮學(xué)習(xí),讀好書,做好人,要做一個(gè)懂得關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會的人,以更好的成績回報(bào)大家對你們的一份厚愛。

今天,我代表受資助學(xué)生的家長也表個(gè)態(tài),我們將更加嚴(yán)格要求孩子,教育孩子努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),回報(bào)社會,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及社會各界愛心人士對我們的幫助與期望。

最后,我代表受到“金秋助學(xué),圓夢行動”資助的家長再次向團(tuán)縣委和各企事業(yè)單位表示最誠摯的感謝!謝謝你們!

學(xué)校學(xué)生家長代表發(fā)言稿簡短5篇4

尊敬的老師、各位家長:

下午好!

很高興,能有今天這個(gè)機(jī)會,和大家坐在一起,觀看孩子們的精彩表演,共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題!

首先,請?jiān)试S我代表大家,向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感謝!

孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有機(jī)會能向大家學(xué)習(xí)。下面,我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問題:

一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要,所以,作為孩子的父母,相互之間發(fā)生了矛盾,盡量不要在孩子面前爭吵,可以心平氣和地坐下來談一談,實(shí)在無法平靜交流,可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和,不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí),而且會給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān);在教育孩子的時(shí)候,父母雙方一定要達(dá)成共識,有不同意見,可以先討論,再公開;另外,家長自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣,經(jīng)常讀書看報(bào),這樣孩子也會樂于學(xué)習(xí)。

二、關(guān)心孩子的身心健康 我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,為孩子合理搭配膳食,鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動,更要關(guān)心孩子的心理健康,注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。

三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 即使是周末,孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,晚睡晚起,不僅會讓孩子第二天精神不振,影響作業(yè)的完成,而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,應(yīng)該學(xué)會合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂、休息時(shí)間,懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、經(jīng)常與孩子溝通,多多鼓勵(lì)和賞識孩子 了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際,也不要取消孩子,鼓勵(lì)他說出理由,與孩子共同探索事實(shí)的真相;每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成績沒有達(dá)到我們的期望,但他具有誠實(shí)守信、樂于助人的美德;......賞識,并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心,發(fā)揮所長,積極改正缺點(diǎn),向更好的方向發(fā)展。

五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò) 在這個(gè)瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代,禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng),但要做到:1.告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識,比如:學(xué)會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等;2.控制孩子上網(wǎng)時(shí)間,孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多,而且長時(shí)間上網(wǎng),對視力和身體有很大的影響;3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能,使孩子不會一打開電腦,就想到游戲;4.拓展孩子的興趣愛好,豐富孩子的課余生活,一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)!

最后,祝大家身體健康、萬事如意!愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽光、永遠(yuǎn)開心!謝謝大家!

學(xué)校學(xué)生家長代表發(fā)言稿簡短5篇5

尊敬的老師、各位家長:

大家好!我是 同學(xué)的家長。首先感 謝貴校給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。學(xué)校緊張有序的生活,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人(總是在實(shí)際生活中的小細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)著孩子要有愛心、孝心。比如3.8節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心。北城國花小學(xué)這方面確實(shí)比別的學(xué)校更用心)。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對北城國花小學(xué)的老師們辛勤教育表示衷心的感謝!

我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧,真的沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,目的在于與大家一起交流切磋,取長補(bǔ)短,共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識。

對于孩子,大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭,希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母,巴不得孩子頭腦靈活,點(diǎn)子多多。中規(guī)中矩的家里,盼著孩子知禮儀,識大體,不要唐突冒險(xiǎn)。等等這些吧,總之,孩子是父母的一個(gè)希望模式,硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中,希望孩子懂事,有愛心,會思考,能上進(jìn)。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高,我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是,孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣,這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法:我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是:不需別人督促,自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認(rèn)為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面:比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是,許多孩子都不能做到這些,他們總也玩不夠,既不喜歡學(xué)習(xí),也不喜歡干活,讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺性:因?yàn)槲移綍r(shí)很忙,每天都是早出晚歸,孩子的學(xué)習(xí)基本沒有什么時(shí)間管。所以才讓他上寄宿制學(xué)校。孩子放假后就自己回家做作業(yè),復(fù)習(xí)功課,我們很少有時(shí)間管理孩子?;丶液螅⒆踊旧隙际亲约簩懽鳂I(yè)。我只檢查就行了。不管多忙多累,我都堅(jiān)持檢查作業(yè)。(有的家長說自己沒文化,沒法檢查,我不贊成。好多沒文化的農(nóng)民照樣培養(yǎng)出大學(xué)生。你看不懂他寫的對與錯(cuò),但他寫得好壞還是寫沒寫總能看出來吧!)

我們再說說生活方面:現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子,孩子的功課分?jǐn)?shù),是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎(jiǎng)",已成為許多家長鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段,"學(xué)習(xí)至上,成績至上"是孩子的唯一目標(biāo)。于是,家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動,一是心疼孩子,不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活",怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù),家里便是"陽光燦爛的日子";倘若孩子考差了,家長也沒有了笑容。其實(shí)孩子不是天生懶惰的,勤勞類似于一個(gè)好習(xí)慣,勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始,讓孩子知道自己該做的事情,父母不能代勞。然而,現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切,父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識:孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么,

大人便會說:“把你的學(xué)習(xí)抓好。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng)?!本枚弥?,孩子就會成為自己事情的局外人,因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠?,他根本不用動手,也無須動手。對孩子照顧得越周到,孩子越?jīng)]有責(zé)任心,越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨,家長幾次催她起床,她還在撒嬌:“再睡一會兒再睡一會兒?!痹谖覀兗?,我很早就告訴他:“上學(xué)是你自己的事情?!钡街苋栈匦r(shí),我只告訴他現(xiàn)在是什么時(shí)間,其余的事情都是他自己安排。說實(shí)話我其實(shí)也沒有時(shí)間等他就走了,事實(shí)證明他處理的很好,因?yàn)?年里他不但沒有遲到,而且該用的東西自己也準(zhǔn)備得很好。(我聽說有的家庭孩子回校時(shí)一家人都在忙,媽媽給收拾,爺爺奶奶陪著等車,車來了又拉又扯才上學(xué)?;蛘咴谏宪嚽昂⒆訒岣鞣N各樣的條件,買東西,要零花錢等,不然就不上車。) 在現(xiàn)實(shí)生活中,有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事,不給予孩子鍛煉的機(jī)會,久而久之,孩子也就喪失了一些能力。電視上報(bào)道過很多這樣的事例:小孩子照顧生活不能自理的家長。這說明只要家長放手,孩子就能給你意想不到的驚喜。

要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對母親有一種本能的信任,是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親,一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺,孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定,才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同,我的方法是像孩子示弱:就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分,暴露一點(diǎn)無能、弱點(diǎn),不能老和孩子談上進(jìn)、學(xué)習(xí)、上進(jìn)、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的,你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面 。這樣孩子就會認(rèn)為你和他說了心里話,就是朋友了,和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實(shí)很簡單!(我是怎么向孩子示弱的呢:好像是4年級計(jì)算面積問題的時(shí)候開始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進(jìn)入高年級了,有些事情可以比以前要放開些,于是我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題,不管他對錯(cuò)問題。改作業(yè)以后孩子就質(zhì)問我怎么檢查的,錯(cuò)了這么多都沒有查出來!我就裝迷糊說不知道,我認(rèn)真檢查了啊!然后就告訴他:說我以前這求面積學(xué)的很不好,數(shù)學(xué)老師很頭疼我,經(jīng)常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了,你自己認(rèn)真仔細(xì)的做題吧,不要指望我了,上課也要更用心聽講才行啊!就這樣過了幾星期,老師考試了。他考了100分!雖然以前也考過100分,但這次很興奮,據(jù)他說班里平時(shí)學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒考好。通過這件事我明白只要信任孩子,孩子就不會讓你失望!)現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、看電視,這樣我和孩子也有一個(gè)約定,就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的、看電視。家里沒有人,孩子一直遵守我們的約定,很自覺,并沒有說這個(gè)時(shí)間家里沒有家長就偷偷玩電腦或看電視。有的家長反映,他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來,一直坐電視跟前,玩都不去玩。

回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在學(xué)校的事情告訴你。我的孩子不太愛說他在學(xué)校怎樣,我就設(shè)計(jì)了很多問題問他:你喜歡那個(gè)老師?最近的飯菜合不合口味?你最喜歡和誰玩?最近有沒有受到老師的表揚(yáng)?如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒,我會及時(shí)疏導(dǎo)。(有一次孩子說不想上學(xué)了,我一問才知道是和同學(xué)發(fā)生了矛盾,看樣子還吃虧了,很委屈,我就細(xì)心的和孩子交流事情的經(jīng)過。原來,有個(gè)學(xué)生把他的臉盆給弄爛了,但那個(gè)同學(xué)不承認(rèn)。老師調(diào)查以后批評了了那名同學(xué),責(zé)令他弄壞別人的東西一定賠償,又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的,一直遷就了幾天回家。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學(xué)生生活在一起難免會有磕磕絆絆,我們應(yīng)該有一顆寬容的心來對待別人。如果你先原諒了別人,你心里就會輕松。否則,你看見了他就別扭,就不舒服。再有,老師已經(jīng)批評了他,我們就應(yīng)該寬宏大量。在我的勸說下,孩子緊鎖的眉頭終于舒展開來。下周回來,孩子很高興的告訴我他和那名同學(xué)還是好朋友,又在一起玩了。家長的教育直接影響孩子的人生觀、價(jià)值觀,我們要給孩子正確的與人交往的方法。不要只關(guān)心吃飽了沒有,老師嚷嚷你了嗎。而應(yīng)把目光放長遠(yuǎn)一點(diǎn),多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和心理的健康。

平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合教育的目的。現(xiàn)在交通方便了,信息業(yè)發(fā)達(dá)了。我們應(yīng)主動和老師交流孩子的情況,多打電話給老師,積極參加家長會。上一次我參加家長會,600多人的學(xué)校只來了不到200人。校長和老師很無奈的告訴我,沒辦法,家長不太注重和老師交流,不太配合學(xué)校的工作。再此,我呼吁家長朋友們:一定注重和學(xué)校的交流與配合,共同教育我們的孩子!

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,不斷的成長,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)校的精心照顧,離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!

在此,我向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

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