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安全主題教育講話稿10篇

時(shí)間: 楚雯9999 分享

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于安全主題教育講話稿,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

安全主題教育講話稿10篇

安全教育主題演講稿篇1

親愛的同學(xué)們:

大家好!

度過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20__年春季學(xué)期,在新學(xué)期開學(xué)之際,我主要提醒同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要注意以下幾個(gè)方面。

1、傳染病的預(yù)防,注重個(gè)人衛(wèi)生

傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來、傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物、傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施、注意個(gè)人衛(wèi)生,堅(jiān)持飯前洗手,屬于傳染病措施的切斷傳播途徑、

2、冷空氣來襲,提醒學(xué)生注意防寒、防雨以防感冒

一、備好感冒藥

家里備好止痛藥,如布洛芬,對(duì)乙酰氨基酚和阿司匹林都是已知的治療感冒的藥物。市場(chǎng)上雖然存在著各式各樣的感冒藥,但基本都是以上成分,無論你選擇藥片,膠囊,一種可溶性片劑或一杯沖劑,這樣做的最好的治療感冒的方式。

二、準(zhǔn)備解充血藥

解充血藥可以幫助人們清理鼻竇腔,減輕大家由于感冒引起的鼻塞、呼吸不暢等癥狀。大多數(shù)治療感冒和流感的藥物中都會(huì)存在一定的解充血藥物成分,能夠起到提神醒腦的功效。但是如果你想休息,提前盡量不要服用,因?yàn)樗幬镏信d奮的成分恐怕沒有那么容易讓你睡著了。

三、補(bǔ)充鋅元素

最近的一項(xiàng)研究表明,服用鋅糖漿、片劑或含片能夠減輕感冒患者的癥狀,加快感冒康復(fù)的時(shí)間。但是使用這個(gè)方法應(yīng)當(dāng)十分謹(jǐn)慎,因?yàn)殚L期服用可能會(huì)對(duì)人體造成嘔吐和腹瀉等不良副作用。

3、個(gè)人財(cái)物的保管

現(xiàn)金隨身保管

堅(jiān)持現(xiàn)金絕不離身,錢不要隨處亂放,不然丟了你也不知道??梢再I一個(gè)小皮夾,現(xiàn)金就放在小皮夾里隨身攜帶,柜子落鎖。

如果你的銀行卡、身份證不方便隨身攜帶,那就把他們鎖在小柜子里,盡量買結(jié)實(shí)一點(diǎn)的鎖,鑰匙隨身攜帶,出門鎖好房門。

如果你要離開屋子超過五分鐘,那么在走之前你一定要把自己屋子的門鎖上。這是最基本的,若是你房屋大開,里面沒人很有可能引起人們的貪欲,一念之間你的東西可能就沒影了,不隨意帶人進(jìn)宿舍。

之前是防范被偷,這是為了防范被懷疑。當(dāng)宿舍里有人丟東西時(shí),曾經(jīng)帶過陌生人進(jìn)宿舍的你就會(huì)被莫名的懷疑,即便這件事情不是你做的,你也很難洗涮冤屈。所以絕不隨意帶人回集體宿舍!

4、拒絕校園暴力(注意學(xué)生間矛盾的排查)

一、首先要深入細(xì)致的調(diào)查沖突的原因

化解學(xué)生中的矛盾沖突,教師要首先及時(shí)性地進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查,而不能道聽途說、捕風(fēng)捉影,更不能用老眼光來看人,胡亂猜疑。這在一定程度上委屈甚至傷害了一部分學(xué)生,增添學(xué)生的反感和厭惡心理。因此,班主任對(duì)于學(xué)生中發(fā)生的自己尚不知情的問題,要親自進(jìn)行全面系統(tǒng)、有計(jì)劃地摸索底細(xì)。不能采用“我猜想……”、“我估計(jì)……”的方式去捕風(fēng)捉影,而應(yīng)該把事情調(diào)查清楚以后再做決定。

二、要善待學(xué)生間沖突,體現(xiàn)以人為本的教育思想

沖突并不全是壞事,從某種意義上說,它是成功的基石。有人說:“愛迪生成功研究燈絲,失敗了99次實(shí)驗(yàn)后,第100次實(shí)驗(yàn)終于成功了?!睉?yīng)該說100次實(shí)驗(yàn)是成功的,沒有前面的99次失敗實(shí)驗(yàn),誰知道這99種材料不能做燈絲,最后才得到結(jié)論,所以說都是成功的。同樣學(xué)生因錯(cuò)誤,發(fā)生沖突,班主任妥善處理,善待沖突,應(yīng)該說也同樣是成功的,因?yàn)橐院笤撋鷷?huì)深刻地認(rèn)識(shí)到此事不該做和該怎樣做,對(duì)他來說是成功的,不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。同時(shí)作為班主任對(duì)于學(xué)生間發(fā)生的沖突,不應(yīng)心煩意亂,動(dòng)則訓(xùn)斥,諷刺挖苦,甚至歧視、體罰,要“多用情,少用氣”,以情感人,以情動(dòng)人,有時(shí)可進(jìn)行“冷”處理。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說:“不能克制自己的人,就是一臺(tái)被損壞的機(jī)器。”采取巧妙地引導(dǎo),把沖突當(dāng)成認(rèn)知過程的一部分,強(qiáng)化對(duì)事物意義的認(rèn)識(shí),促成對(duì)事物意義的建構(gòu)。應(yīng)冷靜下來反思自身的工作,不能草率地采取一些不正常的教育方法,甚至違背教育理念體罰學(xué)生。比如我們從小教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),勞動(dòng)是光榮的,但學(xué)生犯錯(cuò)誤了有的教師采取體罰和變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生搞勞動(dòng),這樣做反而玷污了勞動(dòng)。

三、培養(yǎng)寬容心理,化解矛盾沖突

常言道:“讓人三分不為輸”,忍得一時(shí)之氣,免得百日之憂,此話不無道理。具有高尚的寬容心,能達(dá)到“大事化小,小事化了”的目的。從而提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力,提倡學(xué)生不妨嘗試著主動(dòng)向?qū)Ψ秸f一些寬容的話,誠摯、友善、寬容的話語,會(huì)撫平學(xué)生間的隔閡,這樣從善意出發(fā),多說一些寬容的話,往往能夠觸動(dòng)對(duì)方心靈的最深處,從而對(duì)其產(chǎn)生一種撞擊靈魂的沖擊力。作為班主任應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),多找身邊的實(shí)例,加強(qiáng)宣傳教育,多引導(dǎo)學(xué)生,樹立良好的寬容心,逐步減少、降低沖突的發(fā)生,構(gòu)建和諧班級(jí)。

四、平等對(duì)待學(xué)生的矛盾沖突

學(xué)生的年齡、社會(huì)閱歷、生理心理特征決定了他們難免存在這樣那樣或那樣的偏差認(rèn)識(shí),從而發(fā)生沖突,作為班主任應(yīng)不可回避,要入情入理地循循善誘,促進(jìn)問題的妥善解決,平等對(duì)待沖突主體,不偏心、歧視,不冷談一方,一定要一碗水端平,切忌順眼者得到關(guān)照,違紀(jì)者得到屁護(hù)。否則會(huì)導(dǎo)致師生、生生間不和諧,形成暴力。如我在教育中遇到學(xué)生間互取綽號(hào)的沖突,我是這樣化解的,先冷靜下來,調(diào)查發(fā)生的根源,胸有成竹地去化解,并不武斷地判斷誰對(duì)誰錯(cuò),再讓學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)先搜集一些綽號(hào),然后在班級(jí)開展一次討論會(huì),談?wù)勛约旱母邢耄詈笤僬覍W(xué)生談話。這樣一來,不僅是他們,而且全班學(xué)生得到了一次很好的教育,充分認(rèn)識(shí)到綽號(hào)是不文明的、有傷害人的自尊心、有損同學(xué)之間的友誼,懂得了只有尊重別人才得到別人的尊重,取得了良好的效果。

五、發(fā)揮班主任的主導(dǎo)性,創(chuàng)造性地解決沖突

充分體現(xiàn)新課程改革提倡的教師的主導(dǎo)性,學(xué)生的主體性教育理念,創(chuàng)造性地解決學(xué)生間沖突。我是這樣做的,首先把沖突的學(xué)生雙方分隔開,讓他們冷靜下來,引導(dǎo)他們“咽下一口氣”,化干戈為玉帛。心平氣和地思考發(fā)生沖突的全過程,主要想想自身存在哪些不足。再讓學(xué)生匯報(bào)情況,教師不果斷地對(duì)學(xué)生做出誰對(duì)誰錯(cuò)的判決。然后讓學(xué)生自主解決。最后教師對(duì)沖突的學(xué)生進(jìn)行教育,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育評(píng)價(jià):“你受到了什么教育?還有什么話想說?等?!边@樣的處理,學(xué)生認(rèn)識(shí)自身行為的深刻程度較好,真正親身體驗(yàn);把矛盾沖突交給沖突發(fā)生的雙方自己解決,做到了以人為本,培養(yǎng)了學(xué)生處理問題和解決問題的能力。

總之對(duì)于學(xué)生中的沖突,我們要采取妥善的方式,工作方法盡量人性化,細(xì)膩一些,以人為本,充分讓學(xué)生體驗(yàn)自主解決問題的能力,告訴他們?yōu)槭裁床荒苓@樣做和應(yīng)該怎樣做,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過于苦口婆心、喋喋不休的教育方式。幫助鼓勵(lì)學(xué)生勇于承認(rèn)沖突的過錯(cuò),善于改正過錯(cuò),尊重學(xué)生人格,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

安全教育主題演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

沐浴著和煦的春風(fēng),我們迎來了“全國中小學(xué)安全教育日”。今年“安全教育日”的主題是“---”。今天我國旗下講話的題目是《安全在我心中》。

安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),由于同學(xué)們年齡比較小,有時(shí)無法應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的各種危險(xiǎn),所以我們要認(rèn)識(shí)生活中的各種安全問題,學(xué)會(huì)正確處置意外,做好防范、樹立起自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)的能力。作為班主任老師,應(yīng)牢固樹立“安全工作無小事”的觀念,站在構(gòu)建平安校園的高度,始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),要做到經(jīng)常教育,及時(shí)教育,教育到位,真正提高意識(shí)。下面對(duì)同學(xué)們提出以下要求:

一、樹立自我安全意識(shí),不做危及個(gè)人以及他人的事。在校內(nèi)不互相追逐打鬧,不玩危險(xiǎn)游戲

二、關(guān)注課間安全,上下樓梯要有序,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,要注意慢行、禮讓。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序,注意交通安全,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定;嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施;乘車應(yīng)注意乘車安全。

四、放學(xué)及時(shí)回家,不在外逗留、游玩,應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧,不看不健康的書刊。

五、注意食品衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,不到無證攤點(diǎn)購買不潔零食和其他來路不明的食物。

六、注意運(yùn)動(dòng)安全,要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做,切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作。在集體活動(dòng)中,自覺服從老師統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開集體,如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;杜絕一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)平安校園的小主人。

老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪煜鹿餐T福T肝覀兊男@真正成為全校師生安全的港灣,和諧的樂園!謝謝大家!

安全教育主題演講稿篇3

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!今天我為大家講話的主題是“安全牢記心中”。

在我們這個(gè)可愛的“大家庭”里,我們快快樂樂地學(xué)習(xí),生活,有說有笑,就像一只只活潑的小鳥,自由自在地飛翔,真希

望我們的快樂是長久的,但享受快樂學(xué)習(xí)生活的同時(shí),一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外,這些意外大部分是因?yàn)橥瑢W(xué)們不注意安

全引起的。那我們?cè)鯓幼霾拍軠p少這些意外的發(fā)生,保護(hù)自己的生命安全呢?

一、校園安全

1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方,我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄,在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞到。當(dāng)然,不是說我

們不能在學(xué)校里玩耍,在課間我們應(yīng)該放松,只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記?。喊踩谝?。

2、集會(huì)集隊(duì)時(shí)要講秩序,不能互相擁擠

我們每天都要做操,入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候,那么多個(gè)班級(jí),那么多人,一定要注意安全,遵守紀(jì)律。

3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。

勞動(dòng)工具指那些?掃把、拖把、萁斗。這些都是勞動(dòng)工具,但是有的'同學(xué)把它們當(dāng)成了玩具或武器打來打去,你覺得這樣做會(huì)產(chǎn)

生什么樣的后果嗎?如果傷到眼睛,將會(huì)怎樣?我們要好好思考一下。

4。不攀高,不從高處往下跳。

同學(xué)們活潑好動(dòng),有的同學(xué)喜歡攀高并從高處往下跳。我們操場(chǎng)上的籃球樁,車棚就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面,往下跳。那樣其實(shí)很危險(xiǎn),因?yàn)橐徊恍⌒牡鴶嗔四_,那可不好受,我們還有些同學(xué)喜歡從樓梯上滑下來??這些行為都是非常危險(xiǎn)的。

二、交通安全

1、進(jìn)出校門不擁擠。

我們學(xué)校在放學(xué)時(shí),校門口的車輛比較多,我們的同學(xué)又往往不顧車輛,自己走自己的路。這其實(shí)也是非常危險(xiǎn)的。

2、當(dāng)我們過馬路的時(shí)候,多一份耐心,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎

天天在馬路上走。走路要保證安全,要特別注意避讓來往車輛,不在馬路上打鬧,道路不是游戲場(chǎng)。要懂得在道路上玩耍的危害性,不攔車、追車、扒車和向汽車仍石塊,這是最危險(xiǎn)的舉動(dòng)。我們要互相提醒,互相勸阻,當(dāng)一名維護(hù)交通安全的宣傳員。另外,我們要記住不坐黑車,無拍照的車輛。

三、飲食安全

我們學(xué)校的周邊有許多小攤,其中很多經(jīng)營不衛(wèi)生的食品。如含色素的冰淇淋,油炸的小食品等,沒有營養(yǎng)不說,還不衛(wèi)生,會(huì)給我們的身體帶來危害??墒呛芏嗤瑢W(xué)禁不住那香味的引誘,讓不衛(wèi)生的食品進(jìn)入了自己的肚子,這對(duì)我們的健康是很不利的。要記?。翰目谌?

校園是我們成長的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的樂土??晌kU(xiǎn)也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范行為。提高警惕,使我們?cè)趯W(xué)校 快樂安全地學(xué)習(xí)。

謝謝大家!

安全教育主題演講稿篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

隨著歲月流逝,當(dāng)我經(jīng)歷著一些事情,感悟著生活帶給我的一切時(shí),我開始越來越清楚的看到塵世中最重要的東西莫過于是生命。

而保證我們生命存在的又是什么?從第一聲啼哭到蹣跚學(xué)步,我們離開母親的攙扶,在親人的叮嚀下?lián)u搖晃晃地開始在自己的人生道路上行走。生命的成長歷程里,我們不難發(fā)現(xiàn),正是因?yàn)橐恢睉{借“安全”這個(gè)拐杖我們才平安地走在充滿陽光的生活中。

生命對(duì)于每個(gè)人來說僅僅只有的一次,我們沒有理由不珍愛自己的生命。我們要徹底清除“憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事,認(rèn)為幾年甚至幾十年都這樣過來了,事故不一定降落在我的頭上”的心理,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生,提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任心,時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,把好自己的安全關(guān)。

“安全責(zé)任,重于泰山!”這個(gè)責(zé)任,不僅僅關(guān)乎著我們的企業(yè),更與我們自己息息相關(guān)!因?yàn)闆]有安全,就談不上企業(yè)的發(fā)展;沒有安全,就談不上我們個(gè)人的生存;沒有安全,我們的幸福,我們的未來就無從談起。

為了你,為了我,為了我們企業(yè)美好的明天,讓我們關(guān)注安全,關(guān)愛生命,把安全真正寫在我們每個(gè)人的心間!

安全教育主題演講稿篇5

朋友,我問你:人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命。為生命保駕護(hù)航的是什么?是安全。安全對(duì)個(gè)人、家庭、企業(yè)來說又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時(shí)還能按時(shí)聽到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音;意味著企業(yè)獲得不竭的動(dòng)力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以,讓我們爭做本質(zhì)安全人,將安全工作常抓不懈。

有句俗語說的好:“一根再細(xì)的頭發(fā)也有它的影子;一個(gè)在小的事故,也有它的苗子”。然而,現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人安全意識(shí)淡薄,在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎,把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后,導(dǎo)致了事故的發(fā)生,輕則設(shè)備受損,重則人身傷亡。

這不是駭人聽聞,它就發(fā)生在我們身邊。不信?那就聽聽這個(gè)真實(shí)的故事吧:大家曾親切的稱呼他---老鐘,在一次處理冒頂事故時(shí),因違章作業(yè)不幸身亡。事后,他妹妹對(duì)我哭訴了那催人淚下發(fā)人深思的經(jīng)過。那是一個(gè)普通的星期天的中午,久居外地難得歸家的她回到家后,哄著兩個(gè)年幼的孩子,依偎著雙親和嫂嫂圍在一起包餃子,嫂嫂說:“一會(huì)你哥就下班了,這么些年了,咱也吃頓團(tuán)圓飯!”。于是,餃子在家人的歡聲笑語中包好了。

哥哥下班的時(shí)間已過,可還沒有聽見那熟悉的腳步聲,煮餃子的水溫了又沸,沸了再溫……時(shí)鐘依舊悄然地走著,一家老小,就這樣由靜靜的等待,變得浮燥不安起來。

安全教育主題演講稿篇6

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

早上好!

伴隨著國旗的冉冉升起,耳畔聽著嘹亮雄壯的國歌,我們又迎來了新的一天,今天是3月__日,全國中小學(xué)生安全教育日。

據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,我國現(xiàn)有18歲以下未成年人2.7億人,平均每年意外傷害人數(shù)約為4000萬人次,醫(yī)療費(fèi)用42億元,平均每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低青少年傷亡事故的發(fā)生率,保證青少年健康成長。1996年由國家教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,確定了每年三月份的最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”,今年已經(jīng)是第__個(gè)年頭了。

同學(xué)們,安全問題關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到我們每個(gè)人,就在今年的3月甘肅省半月內(nèi)發(fā)生8起校園安全事故,造成8死21傷。血淋淋的事實(shí)更使我們意識(shí)到校園安全警鐘長鳴,不能存在任何麻痹和僥幸心理。在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際,我想和大家提出以下要求:

1、上學(xué)或放學(xué)路上一定要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

2、上下樓梯不要奔跑,不要擁擠、打逗,避免出現(xiàn)意外傷害。

3、不購買小攤販的三無食品,避免發(fā)生食物中毒。

4、在體育課或活動(dòng)課上,要聽從老師的指揮,運(yùn)動(dòng)要量力而行,避免運(yùn)動(dòng)傷害。

5、注意用電、用水的安全,嚴(yán)防火災(zāi)。

6、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng),學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救自護(hù)的能力。

老師們,同學(xué)們:百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來,多一份自律多一份驚醒,珍視安全,對(duì)自己負(fù)責(zé),為他人著想,共同營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,讓我們的百年老校因?yàn)槲覀兊呐Χ油昝?、更加輝煌!

謝謝大家!

安全教育主題演講稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們:

大家好!

“千里之堤,潰于蟻穴”的道理人人都懂,可是在我們的建筑施工中,也存在著許多安全隱患的問題,安全事故依然此起彼伏的發(fā)生,令人觸目驚心的悲劇不斷上演,給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的不可彌補(bǔ)的損失。我們所要做的不是悲傷難過而是要防患于未然,做到預(yù)防為主,竭盡所能的去改變那些日常生活中可以避免的危險(xiǎn)。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。安全必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)入手嚴(yán)抓細(xì)管,從小事做起,以個(gè)人行為的安全保證施工行為的安全,以個(gè)人的行為質(zhì)量保證施工質(zhì)量,以個(gè)人安全保證班組安全,以班組的安全保證全公司的安全,以全公司的安全保證全社會(huì)乃至整個(gè)國家的安全?!扒败囍b,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。我們必須牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)。必須從我做起,從現(xiàn)在做起,端正自己的思想作風(fēng),有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí),時(shí)刻緊繃安全之弦,從嚴(yán)要求,熟練掌握安全專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,預(yù)知危險(xiǎn),分析和控制危險(xiǎn)。安全來自警惕,事故出于麻痹。

安全措施不到位造成安全事故的發(fā)生。在企業(yè)的安全生產(chǎn)過程中,正是有些人還存在僥幸的心理,最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。如果我們每個(gè)人都能夠樹立“安全第一”的思想,嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,檢查到位,不漏過任何一個(gè)細(xì)節(jié);措施到位,不放過任何一個(gè)疑點(diǎn),許多的事故也許就不會(huì)發(fā)生。

安全是一個(gè)永恒的主題,安全在哪里都重要,它是人類最重要、最基本的要求。安全生產(chǎn)是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ),更是人們生命健康的保障。在安全事故面前,人的生命是如此的脆弱。我們時(shí)時(shí)刻刻談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任,每一個(gè)企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。

每一個(gè)生命都是天地之靈魂,萬物之精華。生命之歌,因安全而激越;生命之樹,因安全而長青;生命之光,因安全而璀璨。安全就是我們的生命,我們應(yīng)該像愛護(hù)生命一樣重視安全。只要我們認(rèn)真對(duì)待每一次操作,認(rèn)真檢查每一項(xiàng)工作,就能牢牢的把握安全命脈,踏上安全的坦途。讓我們時(shí)刻牢記:安全無小事、責(zé)任大于天!讓我們一起擁抱安全,擁抱生命!

因?yàn)榘踩驮谖覀冏约菏种?

謝謝大家!

安全教育主題演講稿篇8

各位老師、各位同學(xué):

大家上午好!

我又來和大家談安全了。安全,注意安全,確保安全……可安全到底是什么?

安全就是一種責(zé)任,責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。

管教育必須管安全,管安全必須擔(dān)責(zé)任。學(xué)校和老師都有著重于泰山的安全責(zé)任,但我今天主要講的是同學(xué)們的安全責(zé)任。

《中華人民共和國民法通則》第十二條規(guī)定:十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人,可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)……我們中學(xué)部的同學(xué)在法律上都屬于“限制民事行為能力人”,也就是說,在進(jìn)行與你們的“年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)”時(shí),你們要承擔(dān)起你們應(yīng)盡的安全責(zé)任。

舉一個(gè)最簡單的例子:一位老師將一把椅子放到學(xué)校走廊,小學(xué)一至四年級(jí)的同學(xué)沒注意,被絆倒受傷了,那么這個(gè)責(zé)任是由學(xué)校和老師承擔(dān),因?yàn)橐恢了哪昙?jí)的同學(xué)都沒滿10周歲,他們屬于“無民事行為能力人”;但如果是我們中學(xué)部的同學(xué)沒注意被絆倒受傷了,那么自己起碼要負(fù)一半的責(zé)任,而且還要受到責(zé)問:那么大的人了,走路為什么不看著點(diǎn)?這里所說的“那么大的人”,其實(shí)就是說你是有一定民事行為能力的人,不能再像小孩子一樣做什么都不管不顧。

《__省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》第二十三條規(guī)定,在五種情況下,如果學(xué)校已經(jīng)履行了教育、管理、保護(hù)職責(zé)的,再發(fā)生傷害事故,學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。五種情況,最常見的情況就是:學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,學(xué)校已盡告誡、制止等義務(wù),但學(xué)生拒不改正的,學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。由于你們還是未成年人,因而你們所負(fù)的安全責(zé)任主要是由你們的監(jiān)護(hù)人,也就是你們的家長承擔(dān),你們?cè)摮袚?dān)的就是接受批評(píng)與教育。

我們各班的班主任一再告誡同學(xué)們,不要追逐打鬧,這樣很危險(xiǎn)。但幾乎每學(xué)年,都會(huì)有個(gè)別同學(xué)因追逐打鬧受傷。特別是有個(gè)別同學(xué),在打鬧時(shí)在課桌上跳上跳下,卻因?yàn)闆]有理想中的“輕功”,踩翻了課桌造成骨折。

那么在這種情況下,同學(xué)們和你們的監(jiān)護(hù)人,也就是家長要負(fù)什么責(zé)任呢?

首先是經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。未受傷同學(xué)的家長,要負(fù)責(zé)受傷同學(xué)的醫(yī)療費(fèi)。我們學(xué)校每年出資近6萬元,給每個(gè)同學(xué)都保了一個(gè)“校園意外傷害險(xiǎn)”。所以,只要是“意外”,如下樓梯不小心崴傷了腳,踢足球摔傷了腿,搶籃球碰傷了手等等,學(xué)校都會(huì)請(qǐng)保險(xiǎn)公司賠償。但中學(xué)生追逐打鬧受傷不屬意外,因?yàn)樽分鸫螋[受傷的機(jī)率很高,各班主任經(jīng)常會(huì)告誡,初中的同學(xué)完全可以預(yù)知這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。所以,小學(xué)一至四年級(jí)的同學(xué)追逐打鬧受傷,學(xué)校請(qǐng)保險(xiǎn)公司賠償大部分,小部分由責(zé)任人,也就是和受傷同學(xué)一起打鬧的同學(xué)家長賠償;而中學(xué)同學(xué)因追逐打鬧受傷不屬于“意外”,學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任,大部分都由責(zé)任人賠償。受傷的同學(xué)因?yàn)槌粤丝?,家長只承擔(dān)少量的費(fèi)用。

賠償只是經(jīng)濟(jì)上的責(zé)任,有些傷害事故還會(huì)留下影響一生的缺陷,嚴(yán)重的還會(huì)造成精神損害,給雙方家庭帶來極大的煩惱,甚至?xí)?duì)簿公堂,由法院進(jìn)行裁決。我校一位家長就因精神傷害賠償問題起訴另一位家長,雖然最后法院裁決的賠償金額只有兩千元左右,但給雙方家庭帶來的傷害是可想而知的。

出了安全事故,當(dāng)然要查清責(zé)任人,并承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,這個(gè)話題很沉重。老師們最希望的,是預(yù)防各類事故的發(fā)生。只要我們每個(gè)同學(xué)心中想著安全責(zé)任,耳畔長鳴安全警鐘,把事故預(yù)防在前,事故就不會(huì)找上門來——因?yàn)樯n天也有一雙慧眼!

最后,請(qǐng)同學(xué)們牢記:作為一名初中學(xué)生,你們最主要的安全責(zé)任就是保護(hù)好自己,讓愛你的人安心,讓你愛的人放心。

安全教育主題演講稿篇9

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

今天是第--個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”。--年前,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國家安全部門制定“安全教育日”、推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作的背景。

生命,對(duì)于你個(gè)人來說,只有一次,對(duì)于你父母來說,你是他們生命的延續(xù),對(duì)于社會(huì)來說,你肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重任。所以注意安全,就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。有的同學(xué)因?yàn)榇中拇笠?,曾?jīng)與災(zāi)難擦肩而過,卻不以為然,當(dāng)然,你是幸運(yùn)的,但是,你想過沒有,你能一直這樣幸運(yùn)嗎?你是否注意到,在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎?、令人痛徹心扉的悲?

在我們校園,在我們的身邊,也或多或少地存在一些安全隱患,如:活動(dòng)課或體育課,大量現(xiàn)金放在教室;夜自修結(jié)束后,門窗、飲水機(jī)電源等不關(guān)等。鑒于此,我在這里向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1、提高個(gè)人思想素質(zhì),處理好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)相處是緣分,我們要懂得珍惜。學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容、舍得付出、舍得吃虧,就沒有什么解不開的疙瘩?!跋喾晔鞘赘瑁惺悄愫臀?相逢是首歌,歌手是你和我……”同學(xué)之間的爭吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符,我們堅(jiān)決要把它們消除掉,讓我們的校園充滿祥和,洋溢歡樂的樂章。

2、課間十分鐘,應(yīng)是調(diào)節(jié)和放松。提倡同學(xué)們?cè)谡n間慢節(jié)奏的來回走動(dòng),細(xì)聲交流學(xué)習(xí)上的問題,眼睛遠(yuǎn)眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮,也是我們中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。

3、嚴(yán)格規(guī)范操作,避免安全事故。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問題發(fā)生。要知道知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的力量才會(huì)把你拉向安全的通道。

4、遵守交通規(guī)則和交通秩序,出入平安。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。從我做起,做現(xiàn)在做起,做個(gè)文明標(biāo)兵,做個(gè)安全衛(wèi)士。

5、講究合理膳食,飲食衛(wèi)生。合理膳食,一日三餐。不吃、少吃零食,不暴飲暴食,不喝生水,不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食。三無食品、過期變質(zhì)食品會(huì)造成食物中毒,輕則惡心、嘔吐,重則危及生命。記?。阂每茖W(xué)生活,而不是用習(xí)慣生活??茖W(xué)會(huì)給你帶來安全。

6、火、電來勢(shì)兇猛,我們要“敬而遠(yuǎn)之”。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發(fā),要冷靜對(duì)待,學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法,同時(shí)要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員、教師或撥打后勤“110”。

7、不做盲目事,做個(gè)有心人。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,上學(xué)放學(xué)要走大路,同學(xué)們最好結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙、不喝酒、不賭博,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不談戀愛、不同社會(huì)閑雜人員交往,避免不必要的麻煩。

近期,總務(wù)處將會(huì)同政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生中不講安全、不講文明、損壞公物、吃游食等不良習(xí)慣和行為進(jìn)行全方位的檢查并拍照曝光,并和班級(jí)和個(gè)人的評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。

同學(xué)們,保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題,未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;講安全,是美德、是素質(zhì)、是責(zé)任。我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,警鐘長鳴,安然無恙。

安全教育主題演講稿篇10

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。

如果說生命是花,那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫,那么安全就是抒寫美麗的畫筆;如果說生命是河流,那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應(yīng)時(shí)刻意識(shí)到:安全工作不只是校長及老師的事,更不是一次黑板報(bào)、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì)就可以完成的事,做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

在校園安全中,涉及到學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)兩方面的安全隱患有20多種,包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中,學(xué)校事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名學(xué)生死于非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說幾乎一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前,學(xué)生中還相繼出現(xiàn)不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的安全問題,那就是心理健康問題。比如20__年12月7日,咸陽某大一學(xué)生李某因感情糾葛,帶著匕首進(jìn)入一男生宿舍,持刀行兇致使兩名學(xué)生一死一傷;20__年3月2日,西安郵電學(xué)院24歲大學(xué)生余某在校門口服藥意圖自殺,遺書中稱自己“自閉自卑自甘墮落”,……一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子,一個(gè)個(gè)如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了色彩,給親人、朋友以沉重的打擊,它也給我們敲響了新的安全警鐘。

那么,在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮:

第一、在學(xué)校,上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內(nèi),不要追逐打鬧;同學(xué)之間友愛謙讓,和睦相處,不惹事生非;體育課上要按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng);在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心。

第二、在路上,騎車走路要左看右看,不闖紅燈,不騎快車,拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。

第三,不私自外出,不聽信陌生人的話,防止被綁架,拐騙。不私自下河游泳戲水等,防止溺水事故的發(fā)生。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。

最后,當(dāng)自己遇到不順心的事情時(shí),要學(xué)會(huì)合理宣泄,可以找老師、同學(xué)交流,可以寫日記,可以跑步等等,從而讓自己慢慢平靜下來。

同學(xué)們:一人安全,全家幸福;安全第一,預(yù)防為主。在安全問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,從自身做起,樹立安全意識(shí),緊守安全防線,讓安全的警鐘長鳴,讓生命之花開得燦爛!

謝謝大家!


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