中考總結教學校長講話稿
中考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭， 是三年學業(yè)的累積，而不是初三學年的一蹴而就。下面是小編為大家整理的關于中考總結教學校長講話稿，希望對大家有所幫助。
中考總結教學校長講話稿1
師們，同學們：
上午好!轉眼間半個學期已過去，期中考試也于一周前順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的同學和各班進步較快的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀!
老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈_上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:
一、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。
如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種.種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績!
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴重，在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。
學習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。
二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子，像20__級的田傳金、佘春來、袁中正?其次是要有科學的方法。
一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的_，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天!
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢!最后，我希望大家借_期中考試的東風，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績!
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步
中考總結教學校長講話稿2
上午好!今天我受校委會的委托，代表學校在____年中招總結表彰會上發(fā)言，感覺非常榮幸。我今天發(fā)言的主題是:立足常規(guī)教學，實施精細管理，聚焦高效課堂，爭創(chuàng)學科品牌，進一步提高教學質量。我的發(fā)言分為兩部分:
第一部分:____年中招工作總結
一、____年中招工作取得的主要成績
1、優(yōu)秀人數(shù):優(yōu)秀人數(shù)243人，優(yōu)秀率42.1，a組第一，一高首批錄取73人，分配生57人，合計130人，優(yōu)秀人數(shù)與升入一高人數(shù)創(chuàng)歷史最高。
2、總平均成績:430.8分，a組第一，全市第六。
3、總積分:522.5分，a組第一，全市第三。
4、單科成績:英語第一，政治第四，物理、歷史第八。
春種一粒粟，秋收萬顆籽，這樣的成績是大家努力的見證，是廣大師生共同協(xié)作，科學備考，努力拼搏得來的。在此，我代表校委會對大家一年來的辛勤耕耘表示感謝，并道一聲大家辛苦了。
二、____年中招工作體會
____年中考再創(chuàng)歷史輝煌，回顧一年來的工作，有如下幾點體會:
(一)學校領導重視，加強管理，注重管理的人性化、科學化，從細微入手，抓好畢業(yè)班隊伍建設。
1、學校建立以校長為組長，校行政為成員的九年級畢業(yè)班管理領導小組，并把小組成員分解到各班，明確責任和工作重點，落實過程的監(jiān)督指導，形成領導合力。
2、及時制定畢業(yè)班管理方案和畢業(yè)年級教學質量獎懲辦法，明確目標學校中考各項目標:九年級總分優(yōu)生力爭達30%，全市排位力爭達第一名。從制度和激勵機制方面加強對畢業(yè)班的管理，
3、在畢業(yè)班管理領導小組的領導下，組織召開好“四會”，即學生會、家長會、班主任會、畢業(yè)班任課教師會。通過四會了解畢業(yè)班工作的情況和問題并適時的作好管理工作的調整。
4、加強畢業(yè)班師資力量。我校九年級共有12個班，其中有三個班主任都曾獲得過許市級優(yōu)秀班主任稱號，有三名班主任獲縣市級優(yōu)秀教師表彰。九年級各科均確定有學科帶頭人，負責學科對近三年中科試題收集和本年級月考的制卷工作。教學分工時也全選用事業(yè)心、責任心強的教師擔任九年級年級的科任教師，對個別責任心不強的教師進行更換，從上期起學校先后調整了三個學科部分老師，使畢業(yè)班各學科教學齊頭并進，均衡發(fā)展。
(二)抓好教師的教學管理，努力提高畢業(yè)班教學效率。
1、加強學情分析，對九年級年級120名優(yōu)生及其學科成績情況在年級組會上分析并對優(yōu)生的薄弱學科分解到各科任教師，全力完成優(yōu)生的治跛工作，確保已有優(yōu)生不掉隊。
2、教學中發(fā)揮教師主導作用，注意“三講兩不講”和“分層教學”。指導學習能力強的學生自主學習，中等生教師領著學習，差生教師逼著學習。
3、實行月考工作制度，學校收集了近三年中考試題并把試題作為摸底和月考的指導試題，注重月考的學生考試成績分析和反饋。在平時教學中要注意加強對學生考試答卷的指導，養(yǎng)成良好的規(guī)范做題的習慣。
(三)抓好學生的教育管理，促進學生全面、科學、健康發(fā)展。
1、抓學生的思想教育
學生面臨畢業(yè)思想比較復雜，他們當中有自信、迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)。針對這些情況，我們利用學校每天晚自習前的十五分鐘的班會時間，堅持對學生進行理想前途教育、心理健康教育和法制安全教育，幫助他們樹立正確的人生觀和成才觀，明白只有通過不斷的學習來提高自身素質，才能適應社會和時代發(fā)展的要求。
2、抓學生的常規(guī)教育
九年級畢業(yè)班同學生活緊張，學習繁忙，但我們在抓學生成績的同時沒有放松對學生的常規(guī)管理。我們從落實班級常規(guī)管理制度入手，堅持學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確?！鞍囡L正、學風濃、習慣好”。關心、愛護、體貼學生，激發(fā)學生學習興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學生營造良好的學習氛圍。
3、抓好“學困生”、“德困生”的轉化工作
畢業(yè)年級根據(jù)學生的實際情況，確定了“學困生”、“德困生”名單，針對學生的不同情況，找準切入點，實施對“德困生”單獨談話和責任跟蹤工作，對“學困生”實施學習扶助和合作學習。盡量做到“德困生”少惹麻煩，“學困生”少拖后退。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。 我們____年的中考工作正是以積極向上的工作態(tài)度，強化管理，聚焦課堂，決戰(zhàn)備考，使得____年中考“映日荷花別樣紅”，幫助130名學子高掛云帆，意氣風發(fā)的駛向理想的彼岸。11年中考，將成為我們一中的一個美妙記憶，一個精彩時刻。11年中考，創(chuàng)造了我們一中的一個“奇跡”。
三、中招工作存在的問題與不足。
優(yōu)異成績的取得來之不易，但在看到成績的同時，我們更要靜下心來認真查找不足，以便在12年中考備考中少走彎路，優(yōu)質高效地做好各項工作。在過去一年教學和中考復習中存在的問題主要有:
1、課堂教學效率偏低。高效課堂構建行動慢、成效不大。相當一部分教師不能給學生足夠的自學、反思時間。
2、教學管理中，重視優(yōu)等生，邊緣生的升學，忽視了差生，給教育教學帶來一定的負面影響。
3、復習資料使用不規(guī)范，無計劃。
第二部分:____年中招工作意見和建議
一、____屆師生現(xiàn)狀分析
11年我校取得了近五年來最好的成績，這給了我們較大的鼓舞，也給了我們相當大的壓力。常言道，打江山容易，守江山難。學如逆水行舟，不進則退。我們就要正視現(xiàn)狀,認清現(xiàn)實,制訂目標,采取措施,為明年中考取得更大的輝煌奠定基礎.
(1)、學情分析:
本屆九年級學生當時建籍796人，現(xiàn)有學生710人。本屆學生自進入一中以來，從紀律到成績基本上達到了學校的要求。在七年級全市三科聯(lián)賽中，年級獲全市第一名，數(shù)學獲全市第一名，英語獲全市第三名。通過學科競賽，基本上說明了我校優(yōu)秀生人數(shù)較多，全市位次靠前的一個基本概況。
(2)教師配備:本屆畢業(yè)班教師配備整齊，整體實力不錯，有較為豐富的畢業(yè)班教學和管理經(jīng)驗。班主任每天早到校，晚回家，全方位、全天候地抓班級管理，做好學生思想工作，指導學生學習，協(xié)調各科教學，做了大量的工作;絕大數(shù)教師都能提前到校，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，解答學生疑問，忘我工作。從幾次考試成績來看，各班之間、教師之間、學科之間差距不大，呈一種良性競爭態(tài)勢，涌現(xiàn)出了一批先進班級和個人。盡管還有個別教師到校稍晚，個別班級學風還不濃厚，但領導組對大家的工作還是高度肯定的，值得表揚的。
二、學校____年中考總體思路與目標
1、工作思路:以階段驗收和質量分析為手段，以強化常規(guī)管理為保障，牢固樹立教學質量是學校的“生存線、發(fā)展線”，教學質量是教師的“幸福線、榮譽線”的競爭意識，落實“臨界生承包”責任制，立足常規(guī)教學，實施精細管理，聚焦高效課堂，爭創(chuàng)學科品牌，進一步提高教學質量。
升入一高的人數(shù)不低于110人;語文、英語學科力爭全市第一名;總積分a組第一名;特優(yōu)生數(shù)不低于60人;力爭至少一個班級積分總位次不低于全市前五名。
三、意見和建議
(一)充分發(fā)揮領導班子包備課組制度的作用
我校實施領導班子包備課組制度，領導班子成員包干到每一個學科，特別是對九年級各學科非常重視，在教研活動、課堂教學、學科質量分析等環(huán)節(jié)全程參與和指導，極大地調動了教師們的積極性，增強了教師們的責任心。
要充分調動教師教和學生學兩個積極性。包備課組領導深入教學實際，及時召開教師、學生座談會，了解教師教學所需，學生學習所需，掌握師生思想動態(tài)和工作學 習狀態(tài)，多與教師們溝通，對教師提出的問題，能解決的要及時解決，不能解決的要向教師解釋清楚，不能回避矛盾，繞著困難走，要積極化解矛盾，要避免不必要的隔閡對教師情緒的影響。
(二)要抓實教學常規(guī)管理，確保教學質量上升。
學校工作最終的凝聚點在教學質量上，學校的興衰與中考質量息息相關。教學工作是一個系統(tǒng)工程，只有依靠科學，創(chuàng)新管理，才能夠做到統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調發(fā)展，持續(xù)發(fā)展，避免教學管理中的盲目性。在加強畢業(yè)班教學常規(guī)管理中，學校將以教研組為單位，落實教學常規(guī)管理，各教研組堅持“四研究”、“ 四必須”和“四到位”的原則開展教學活動?！八难芯俊睆娬{的是:(1)研究教材，研究教材的難度、深度、廣度、教學的力度。(2)研究教法，深化教改，研究如何突破重點難點。(3)研究學法，重點研究解決學生的主動性、積極性、能動性、突出學科特點。(4)研究考試，廣泛搜集信息，深入研究近三年的中考熱點，知識點的分布、難度、卷面結構等?！八谋仨殹敝傅氖?(1)計劃必須落實;(2)備課必須求實求真;(3)講課必須高效;(4)作業(yè)必須全批全改。 “四到位”是指:(1)集體備課到位，步調一致，分工合作，資源共享，充分發(fā)揮集體的智慧，準確把握教材的重難點和中考方向，實現(xiàn)學科內教師間的優(yōu)勢互補，提高年級學科的整體教學水平;(2)課堂教學效果到位，抓基礎、高密度、大容量、強質量，激活學生思維，調動學生興趣，使不同層次的學生都能體會上課的樂趣、成功的喜悅，向課堂教學要質量;(3)評價到位，作業(yè)批閱、自習輔導、習題講評、月考分析都要及時反饋，及時總結;(4)對尖子生培養(yǎng)到位，因材施教，齊抓共管。
(三)立足課堂，面向全體，分層教學，向四十分鐘要質量
課堂是學校開展教育教學的主陣地，高效的課堂教學是提高教育教學質量的根本保證，那么，四十分鐘的課堂教學至關重要。我們在課堂教學中因材施教，進行分層教學:不同的班級和不同的學生，我們采用了不同的教學方法和提出了不同的標準要求，對于基礎好的班級和學生重在引導他們學會自主學習、探究學習，逐步培養(yǎng) 他們發(fā)現(xiàn)、綜合、比較問題和解決問題的能力以及創(chuàng)新能力，對于基礎薄弱一些的班級和學生，我們做到教學步子小，把教學內容由易到難，由簡到繁的原則分成合理的層次，分層漸進的傳授知識。課堂上問題的設計突出層次，不同層次的問題請不同水平的學生解答，讓每一個學生都有機會表現(xiàn)自己，享受成功的喜悅，極大地 調動了他們學習的積極性和主動性，增強了他們學習的自信心。
(四)強化管理，突出備考復習的核心地位。
在復習中，我們重點把握以下幾點:
1、梳理知識線索，構建知識網(wǎng)絡。
各學科教師要積極組織學生，發(fā)揮學生的積極性，引導他們逐漸學會梳理知識線索，構建知識網(wǎng)絡。重在教會學生學習的方法，加強對學生的學法指導。通過梳理知識，便于同學們從整體上把握知識，提高他們整體感知知識的能力。
2、精心訓練，科學評講，培養(yǎng)和提高學生的答題能力。
畢業(yè)復習任務重，時間緊，對于九年級學生來說更是“一寸光陰一寸金”。為此我們制訂了“三段式復習”計劃:第一階段緊扣課本，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把教材中涉及的所有基礎知識歸納總結到一起，集中訓練，以考察學生基礎知識為主;第二階段板塊復習，專項訓練，以基礎知識與能力并重;第三階段模擬中招和綜合訓練，以突出 能力為主，且要求學生必須限時完成任務。對于每次訓練和考試，我們都要認真地閱卷，分析總結，根據(jù)“錯題檔案”，全面分析學生存在的問題，然后在課堂上集 中評講，不僅評講正確的答案，更重要的是交給學生審題、解題的思路和解題方法，分析錯誤的原因，且要求學生答題要規(guī)范，條理清晰，卷面整潔，使用學科語言表述。
3、引導學生學會用聯(lián)系的方法學習，提高其分析、解決問題的能力。
中招考試，最大的特點就是理論聯(lián)系實際，因此，在教學中強調學生學會用聯(lián)系的方法去學習。例如聯(lián)系重大的時政熱點，聯(lián)系現(xiàn)實生活中的問題以及學生自身的思想和行為等，把教材知識與這些內容有機聯(lián)系起來，找出它們的結合點，學會運用教材知識對這些問題進行全方位、多角度地分析、思考，或用這些內容充實或印證 教材知識，從而使所學知識得到進一步的理解和鞏固，不斷培養(yǎng)和提高學生分析和解決問題的能力。
4、認真進行備考心理輔導，調整好學生應考時的心理狀態(tài)，從容面對考試。
考前“沖刺”階段，學生的壓力很大，容易產(chǎn)生焦慮心態(tài)，干擾學習。因此，一方面我們幫學生減壓，主要是要減輕其課業(yè)負擔，做到精講精練，讓學生有更多自主支配的時間來調整自己和查漏補缺。另一方面，介紹應考的方法和技巧，調整自我期望，培養(yǎng)自信心，真正讓學生輕裝上陣，在升學考試中發(fā)揮出最佳水平。
5、加強課堂教學管理，切實提高課堂效率。
每一節(jié)課甚至每一分鐘都十分寶貴，必須保證每一節(jié)課都能扎實高效。一要建立精講多練、講練結合的課堂結構模式，提倡講在課堂，練在課堂，向課堂所“講”要 質量，向課堂所“練”要效率，不準出現(xiàn)一講到底或一練到底的現(xiàn)象出現(xiàn)。二要圍繞復習目標和知識重點及難點，精選練習內容，提高練習題的含金量，確保練有所值，練有所得。三要根據(jù)學生課堂練習反饋，進行適當?shù)狞c撥和點評，教給學生必要的方法、思路、技巧，提倡有練必評，有評必改，促進學生思維能力的形成和提 高。
6、加強各類考試的組織管理。強化對考試環(huán)節(jié)的管理，做到每考必改，每考必分析，每考必評講。試卷評講課不允許單純對答案，要依據(jù)學情分析，評講易錯點、易混點，講清楚做題思路與技巧，促進知識向能力的遷移。繼續(xù)實施月考、模擬考、聯(lián)考制度，尤其是模擬考試與聯(lián)考，考后要及時召開質量分析會，及時診斷，及 時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決，不斷獲得促進和提高。
7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導我們的復習，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知 識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。認真學習《中考說明》，把握課程標準，落實教學目標，堅持以課堂為主陣地，實行因材施教。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，
8、各班主任及任課教師幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。及時召開學習經(jīng)驗交流會，學法指導，幫助學生提高復習效率。關注后進生，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先;要善 于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生。
9、各班要營造良好的中招備考氛圍和環(huán)境，各班應根據(jù)自身的特點創(chuàng)設濃厚的備考氛圍和舒適環(huán)境，張貼激勵學生拼搏中招的標語，設立中招倒計時，有效地激勵學生奮發(fā)圖強，積極備考。2、積極營造中招備考氛圍。要利用動員會、主題班會、座談會等形式，全面營造備考氛圍。教室內要懸掛激勵性標語等，激勵師生以飽滿的熱情投入到緊張的備考復習中，以頑強的毅力，必勝的信心，積極備考。
(五)重視學生學習習慣的培養(yǎng)
“少年若天性，習慣成自然”，良好的學習習慣對學生來說尤為重要。所以，我們將更加重視學生學習習慣的培養(yǎng)，讓學生始終堅持專心、細心、認真的好習慣，尤其是考后反思和糾錯的習慣。每次考完，無論大考小考，都要認真分析試卷，分析到每一個題的得失分情況，特別是對失分的題要分析到為什么失分，是不會還是粗 心大意，且對失分題要及時進行糾錯，必須弄懂弄明白。這些好的學習習慣為他們取得優(yōu)異成績都會打下良好的基礎。
(六)加強學科建設，發(fā)揮團隊精神
備課方面我們做到每節(jié)課共同商量，依據(jù)大綱和課程標準，從教學對象出發(fā)，鉆研教材，明確教學目標，確立重點，剖析難點，做到對每個知識點的領會，由點到面，由淺入深，討論教法和學法，安排活動，精心準備，精心設計，將整個章節(jié)結成網(wǎng)絡。實現(xiàn)了真正意義的同伴互助與資源共享。我們要堅持聽課、 說課、 評課的教學活動，相互學習，取長補短，共同提高。
(七)做好學生及家長的備考工作。
中招升學工作關系到學生的前途，所以從學校到學生、學生家長都非常重視，而且學校的工作也需要學生家長和社會的大力支持，所以我們除了做好正常的教學工作外，還要從心理、身體上關心愛護學生。要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)。在召開學生家長會的基礎上，進一步加強家校聯(lián)合，爭取更多家長力量促進九年級教學工作。
教師要及時了解學生在學習中存在的各種問題，引導、幫助學生克服學習中存在各種困難，提高學生在復習中的自信心。本學期計劃召開九年級學生家長會兩次，向學生家長回報和介紹學校的復習情況，了解學生在家中的情況，各班班主任和任課教師要根據(jù)具體情況適時地采用家訪、發(fā)短信等多種形式與學生家長溝通，利用班 會進行中招備考專題會議等方法共同做好學生的思想工作，利用百日誓師大會、中招倒計時等方法極大的調動學生的學習積極性，使他們學習目標明確、學習方法科學、學習興趣濃厚，整個學校形成良好的學習風氣，圓滿完成學習任務，最后實現(xiàn)學生的理想，完成自己的教育教學任務。
老師們，11年中考我們雖然取得了一些成績，但“路漫漫其修遠兮，吾當上下而求索”，面對今后嚴峻的挑戰(zhàn)，我們沒有理由飄飄然。沒有最好，只有更好，我們只有揚鞭策馬，永不停歇，向更遠的目標奮進，才能立于不敗之地!
同志們，忘我無私，衣帶漸寬終不悔;奮發(fā)向上，不待揚鞭自奮蹄，12屆中考的號角已吹響，中考的重任就落在我們的肩上，讓我們攜手并肩共同努力再創(chuàng)新奇跡。我堅信只要我們有一種“逢敵必亮劍，劍鋒所指，所向披靡”的“亮劍”精神，我們的目標一定會實現(xiàn)。
中考總結教學校長講話稿3
有人說過： “只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一縷氣 息。 ”20__年的中興學校，彌散著濃厚的文化知識氣息，蘊蓄著執(zhí)著的開 拓創(chuàng)新精神。
轉眼間半個學期已經(jīng)過去， 期中考試已于上個星期落下帷幕。整個考試過程組織嚴密，秩序井然，達到了預期的檢測效果，考試結果真實。今天，我們在此召開中考總結大會，表彰在過去的半學期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。值此，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉 獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀!
半個學期來，全體教師團結齊心，努力工作，全體同學刻苦學習，奮勇拼搏，學校各項工作取得了可喜的成績：
一、師德教育成績顯著，教師素質明顯提升。
二、學生管理力度加強，形成了良好的校園氛圍。本學期學校德育處利用各種手段加大了學生的常規(guī)管理力度，打擊了歪風，樹立了正氣。學生都能較好的遵守學校的校紀校規(guī)，提高了學生的文明程度。
三、成功承辦了中方縣第七屆中學生運動會。在運動會上，我校全體 師生同心協(xié)力、努力進取，取得了驕人的成績，其中中學部獲得此次運動會的第一名，小學部獲得第二名。
四、 教學管理工作細致，本學期教導處和教科室加大了教學工作的 過程管理力度，課程改革也在穩(wěn)步推進當中，并取得了可喜的進步。
五、 公物管理卓有成效，食堂伙食深受好評。本學期以包代管制度 執(zhí)行的較好，公物破損率明顯降低。公物管理取得顯著成就。在物普遍上漲的情況下，食堂千方百計降低運營成本，盡量提高伙食標準，讓大家花最少的錢吃最好的飯。
六、在校團委和制作室的共同努力策劃下，辦起了校園電視臺，提高了學校的校園文化品位，為全校師生提供了一個展示才華的平臺。
老師們、同學們，成績是明顯的，但認真想想還存在許多不足：比如 有些班級之間的分數(shù)差距拉得較大，有的同學學科發(fā)展不平衡;仍有極少數(shù)同學無視校紀校規(guī)， 違反《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》; 部分同學不思進取，飽食終日，無所用心，不遵守紀律，上課打瞌睡，作業(yè)不完成......終日一無所獲，荒廢學業(yè)。
針對以上問題，我在這里要給各位同學學習提幾點建議：
首先，各班要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。進一步 加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神， 努力學習先進典型，爭創(chuàng)文明班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實 際行動，以優(yōu)異成績迎接期末考試。
其次，要調整好自己的學習態(tài)度和作息時間?！皯B(tài)度決定一切?！敝?有認真、負責的對待自己的學習，才能取得進步。調整好自己的作息時間 也很重要。給自己列一個作息表，定好學習計劃，根據(jù)作息表學習。只有 合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學習中。時間不會因 為我們的懶惰而放慢腳步，必須自己去追趕時間。當然，我們也不能一味 的學習，適當?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
第三，要多讀書。書本是知識的來源，我們的學習離不開書本。上課之前，把書上的內容預習一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不 會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內容復習一遍，復習必須 認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問，爭取把知 識點都記住。復習的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架， 找出每個知識點之間的相互聯(lián)系， 做一個整體性的了解， 這樣更便于記憶。 到了考試之前， 再把書翻一遍， 看看其中概念性的東西自己是否都記住了， 把不清楚的知識都理清楚?！皶x百遍，其義自見?！倍嘧x書，非常有利 于知識的融會貫通，最終內化為自己的知識體系。
第四，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學習的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考， 在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第五、要學會復習。不能在復習這一環(huán)節(jié)做簡單的重復，而是要對所學內容分出層次，淺顯的已經(jīng)掌握的在復習中只做協(xié)調運用，不再花氣力記憶和訓練。
關于成長成才，我還想提以下幾點希望給大家：
一、教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。教師在創(chuàng)新中承擔歷史使命， 學生在創(chuàng)新中傳承歷史文明。教育創(chuàng)新，一定會讓我們收獲累累碩果。先 進的教育理念是學校之靈魂，精良的教師團隊是學校之根本，現(xiàn)代化的教 學設備是辦學之基礎，優(yōu)良的教育教學質量是發(fā)展之動力。我們是中方教 育界的新生兒， 我們更要成為盡快崛起的教育新秀。 我們的樓宇是嶄新的， 我們的墻面是空白的，我們需要用全體師生礪志磨劍創(chuàng)造的一面面耀眼的 錦旗，一樽樽鎦金的獎杯，一篇篇論文，一本本論著來填補空白，刷新紀 錄。這不僅是厚實而豐富的學校方志，更將是中興學校燦爛而輝煌的歷史 畫卷，是跌宕而激越的中方教育樂章。站在新的起點上，我們以創(chuàng)建學習 型學校為契機，繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神、精誠合作的團隊精神、潤 物無聲的奉獻精神、敢為人先的創(chuàng)新精神，優(yōu)化管理模式，追求品牌建設， 力爭把我校打造成一所可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域性示范學校。 這些， 都需要我們 大家的不懈努力， 卓然付出。 這副重擔不僅是我們朝氣蓬勃的青年教師的， 也是我們持重穩(wěn)健的中年教師的。 (我們沒有真正意義上的老年教師??)
二、各位同學，你們是“新時代的主人” ，你們今天的狀態(tài)預示未來， 看到你們歡快地在中興校園里生活、學習，我滿懷憧憬，無比興奮和激動。 這里，我還要給務必打好基礎，成為真正的“新時代的主人”幾點建議和 希望：
第一、學會“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。新 儒家的代表人物杜維明說：“中華文明是學習的文明、對話的文明、包容 的文明?！蔽覍Χ畔壬倪@些理念是非常認同的。上個世紀初，北大老校 長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。 我們從大人物的大道理過渡到小校園的小事情，對同學們來說，包容是眼 界、是胸懷、是氣度，但也是修行。特別希望大家努力放下身段，要謙虛 謹慎，善于學習，甚至要善于向“不如自己”的人學習。不僅欣賞自己的 優(yōu)點和長處，也要認識并欣賞他人的優(yōu)點和長處，不為小事計較并摩擦， 大家互相尊重、互相欣賞、互相學習、互相促進。
第二、學會“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環(huán)保生 活。相比大中型城市，我們可能更接近“綠色生存”，因為我們相對更貼 近自然，希望各位新同學，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低 碳、環(huán)保的學習、生活方式，與垃圾食品絕緣。
第三、學會 “專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，從專 注學習中使知識獲益最大化。校園有形的圍墻不可能帶給你內心的寧靜和 專注，海量的信息會帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學習上 帶走，使你們忙著追熱鬧趕風潮。但是，要成就大學問、大事業(yè)，就必須 保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領。我希望同學們能珍惜好利用好學校為 你們提供的優(yōu)質資源。我還向同學們特別強調，學習期間不僅要掌握學科 知識，更要培養(yǎng)強烈的求知欲、好奇心和對現(xiàn)有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。
第四，要學會“擔當”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負和 情懷。沒有胸懷，就沒有氣度，沒有氣度就沒有擔當。只有學會擔當，才 會有責任心。責任心是成就事業(yè)最核心的因素，所以請大家直面自己的責任，事事樹立責任心。
最后，我就學校下半學期的工作做進一步的要求和部署：
一、安全教育要常抓不懈。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和基礎，是教育發(fā)展的基本底線。①進一步提高校園安保力量，加強門衛(wèi)及保安的 業(yè)務培訓及安全防范意識，認真執(zhí)行各項門衛(wèi)制度。②完善學校食品衛(wèi)生 監(jiān)督管理制度，建立學校食品安全管理長效機制，做到專人管理，責任到 人。③加強師生安全教育，進一步提高師生安全防范和自我保護意識。④ 加強對學校安全工作的常規(guī)管理與督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位。 ⑤進一步明確校園安全職責，層層落實到人。完善學校、家庭及相關部門 的聯(lián)系制度， 形成齊抓共教網(wǎng)絡， 確保學生安全教育和監(jiān)護工作不留死角。
二、進一步抓好常規(guī)、確保教學質量穩(wěn)步提升?？h教育局將 20__年定 為全縣“學校管理水平提升年” ，落實精細化管理，以強化教育管理提升教 育教學質量。因此，在下半學期里，我校要繼續(xù)堅持把教學工作作為學校 發(fā)展的生命線。健全各項教學管理制度，建立職能清晰、責任明確、運轉 有序、績效明顯的工作機制。積極創(chuàng)設教育教學經(jīng)驗交流平臺，推廣先進 教學方法和教學經(jīng)驗;抓好常規(guī)教學，建立正常的教育教學秩序。堅持月考制度，認真做好月考分析，不斷改進教學措施，扎實抓好教學質量;抓 好畢業(yè)班級的教學工作，力爭今年初三畢業(yè)會考再創(chuàng)佳績。
三、教研教改要有新突破。繼續(xù)深入開展課改實驗，創(chuàng)建特色課堂教學。下半學期中，我們要進一步轉變課改觀念，增強課改信心，建立課改 機制，落實課改措施，擴大課改班級和成果，在讓“我快樂、我參與，我是課堂小主人”的理念進一步升華，舉辦課改經(jīng)驗總結大會，逐步形成具 有中興特色的課改之路，并在全縣進行推廣。同時力爭成功申報省級課改樣版校。
四、 加強校本培訓與開發(fā)， 力爭開發(fā)出符合我校學生實際的校本課程。
五、 抓好雙語教學，提升學校的辦學品味。
六、 加強對教輔人員業(yè)務學習，改變觀念，加強微笑服務。從專業(yè)素質、動手操作能力、服務態(tài)度等方面進行培訓，并開展后勤人員經(jīng)驗交流會，提升教輔人員的內涵。
七、總務處加強對食堂、超市的管理力度，督促食堂提高質量，刺激學生合適消費。堅持保本不盈利的的原則，走適合中興學校實際的勤工儉學之路，為教師謀福利，為學生謀健康。要讓全體師生在學校吃得好、住 得好、學得好、工作好，要讓大家感覺得中興學校有家的溫暖。
八、抓好學校的三期工程建設，督促學校二期食堂的裝修進度及中學 教學樓的建設工程.日月如梭，時光荏苒，轉眼我們又將迎接下一次挑戰(zhàn)。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！吧賶巡慌?老大徒傷悲?！背弥覀冿L華正 茂,正處于學習的黃金階段。 讓我們行動起來! 鯤鵬展翅正此時， 扶搖直上九萬里。
最后，祝全體同學在下半學期的學習中取得優(yōu)異的成績，祝全體老師工作順利，天天開心!
中考總結會校長發(fā)言稿4
各位領導、老師們，上午好!
下面由我代表五十七中學月緯路校區(qū)初三年級組全體教師做九年級學業(yè)考試總結發(fā)言?；厥走^去一年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，畢業(yè)班的進步都離不開每一位任課教師的辛勤工作和領導的關心愛護。下面，我就談談我校區(qū)初三年級組在備考階段所做的一些具體工作:
一保證班級穩(wěn)定方面：
(一)加強班集體建設，強化班主任管理
進入初三之后，為了強化班級建設，加強班級管理。對個別班級的班主任進行了重新調配。將有經(jīng)驗的，在畢業(yè)班管理工作中做出顯著成績的班主任充實到年級組。德育處和年級組協(xié)助新的班主任對班級管理給予最大的支持，使班主任可以盡快熟悉班級，熟悉學生。讓學生對新的班主任、新的管理模式盡快適應。短時間內班級的面貌煥然一新。
(二)建設良好班風學風，抓好班級常規(guī)
一個班級的學生只有擰成一股繩，勁都往一處使，這樣的班級才能是一個優(yōu)良的班集體。平時，要求班主任注意以身作則，要求學生做到的，首先自己做到，讓自己成為學生的榜樣。每個班主任給班級提出明確的奮斗目標，并指導學生努力實現(xiàn)它，班中大大小小的事件都由學生自己討論解決，讓學生在民-主、平等的氣氛中得到發(fā)展與提高。盡可能的讓學生自己管自己。平時，還注意組織多樣的活動，讓學生對集體生活感興趣，并形成一種熱愛集體、關心集體的情感，從而營造一種積極、奮發(fā)、向上的班級風貌。整個年級組六個班在良性競爭的基礎上，紀律、衛(wèi)生、成績等都有了明顯的改善，班級面貌得到了很好的提高
(三)“特別的愛”給“特別的學生”
初三應注意做好后進生的思想工作，到了初三，有一部分成績差的學生的思想出現(xiàn)很不穩(wěn)定的現(xiàn)象，如果這個工作沒有做好就會出現(xiàn)不良的影響，所以平時不放松這方面的工作，就能確保班級有一個良好的學習環(huán)境。
同時，狠治各種歪風邪氣，培育正確的思想導向，多發(fā)現(xiàn)后進生的“閃光點”、對他們身上的壞習慣多些“暖處理”，給他們定目標限期改正。特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)?！昂狭逃?，讓他們的學習、紀律能夠盡快不入正軌。
二提高學習成績方面
(一)明確學習和奮斗目標;
開學伊始，班主任讓每個學生寫下了自己進入初三的目標和計劃，讓他們提早進入備戰(zhàn)狀態(tài)，另外，利用每星期一次的班會課，開展內容豐富的主題班會，提出不同階段的班級學習目標以及奮斗目標并在不同的階段對之前進行一定總結分析。
(二)養(yǎng)成良好的學習習慣提高自我學習效率
在初三的前半學期，年級組統(tǒng)一思想給學生定下的其中一個目標就是養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自我學習效率。到了初三，有一部分不適應的學生都反映每天回家都有許多功課，做完后已經(jīng)很晚了。如果繼續(xù)復習，第二天上課就沒有精神;如果直接睡覺，第二天上課就有點稀里糊涂的。為了解決這問題，年級組提出提升學習效率，向時間討效率，不做無用功，不干低效事，力爭做到“整體安排、統(tǒng)籌時段、忙而有序”。當時提倡兩個做法：一是每天放學先做薄弱學科的作業(yè)，迎難而上，在頭腦最清醒的時段解決最困難的問題;二是做好計劃，每項作業(yè)前先自我估算時間，然后設定計劃，有了緊迫感，學習效率就會大大提高。
(三)鼓勵競爭,強大自我。
沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭。再各班之間引入競爭機制的同時。讓各班學生結為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢，使整個年級的成績穩(wěn)步提高。
(四)合理調配時間，精講多練
中考前的一個月，從新調配各科的教學時間，將下午時間空出，進行各科綜合練習的考試。用考試代替練習。讓學生充分感受考試的氣氛，適應考試的節(jié)奏，從而消減了考試對心里帶來的影響。也提高了學生答卷的速度和準確率。并且讓綜合練習變的更加真實，更加利于學生知識的吸收。提高課堂效率。多練少講，有針對性的講。通過練習提高學生掌握知識和解決問題的能力。
在整個中考沖刺階段我們利用一切可以利用的時間，利用一切可以利用的資源。在午休時間，開設午自習，多進行針對性的輔導。對好學生進行拔高練習，提高優(yōu)秀率。對學困生進行基礎知識的輔導和基本內容的練習，提高及格率。在中考倒計時一百天召開誓師大會后。將口號和條幅拉到畢業(yè)班的`樓道里，將人生能有幾回搏的精神灌輸給學生。教師代表和學生代表分別發(fā)言。大家同心同德共迎中考，打一場全面提升我校教育教學質量的人民戰(zhàn)爭。
作為年級組長我真的十分感謝周圍這些不計個人得失、任勞任怨的好同事。今天我在這里說的僅僅是湖光掠影、蜻蜓點水罷了。初三級組的每一位班主任，任課教師，回憶起走過的一年一定都是感觸良多，感慨萬千的。幾乎每一個人都有著更深刻的體會和令人動容的事跡。感謝和你們一起走過這些艱辛而又充滿意義的日子。這段經(jīng)歷終將成為我們一筆人生寶貴的財富和不可磨滅的美好記憶。謝謝大家。
中考總結教學校長講話稿5
老師們，同學們：
大家好!
首先，我代表校委會向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次考試中受表彰的31名特優(yōu)生、91名三好學生及單科前三名同學表示熱烈的祝賀!
下學期以來，我校堅持以“惜時增效、輕負高效”的教育理念統(tǒng)攬全局，堅持“教育抓全面、育人抓全體、教學抓全程”的辦學思路，以提高教育教學質量為核心，圍繞學校提出的“辦學方向六要、高效課堂五看、培優(yōu)補弱五項措施”，加強思想引領和精神引領，實施綠色教育、幸福教育，努力提升學校辦學品位和綜合美譽度，共同創(chuàng)辦和諧奮進的新一中。
1、建立高效課堂長效機制。加強教學常規(guī)管理，落實四清一練;充分發(fā)揮校級師德標兵和教學標兵、能手的示范帶動作用。啟動高效課堂常態(tài)課賽講活動，確立“以人為本”的綠色教育目標，提升教育教學水平。
2、強力推進特色學校建設工作。堅持“綠色教育”理念培訓，構建綠色校園，彰顯綠色文化，打造綠色課堂，實施綠色教育，成就綠色幸福。通過實施綠色教育的六種途徑，凸顯特色品牌文化，以品牌文化育人，以品牌文化推動學校二次創(chuàng)業(yè)綠色管理、綠色發(fā)展。教室、寢室、備課室放置盆栽，校園植綠護綠，從環(huán)境上構建綠色校園;校園、班級文化建設以綠色為主題，班名、班訓緊扣綠色，多方位彰顯綠色文化;全員參與、全過程參與，打造以生為本，以學為本的活力課堂，成就師生的綠色幸福;三理教育、環(huán)保實踐活動、綠色社團活動，有力推進綠色教育的持續(xù)發(fā)展。
3以3月份“德育主題教育月活動”為契機，開展了多種活動，加強思想、前途、成才教育，感恩勵志教育，信念教育、革命傳統(tǒng)教育。
4、加強教師隊伍建設。以“鑄師魂、修師德、曬師能”為主線，開展系列活動，修煉五項內功，努力提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務能力。
5、多方籌資，加快標準化學校建設。投資3萬元完成了小會議室建設任務?；I資70萬元改造操場，修建標準化塑膠跑道，一期工程已經(jīng)完畢。
6大力開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。成立“綠色田園廣播站”、“綠色田園體育隊”、“綠色田園舞蹈隊”等學生社團，培養(yǎng)學生一技之長，以
綠色健康的心態(tài)幸福生活。
7、深入推進依法治教工作，著力創(chuàng)建平安和諧綠色校園。
依法辦學，從嚴治校，開展了法制教育進課堂活動。定期排查和滾動排查相結合，開展安全教育主題活動，抓好防震、防火、防水、放電、防溺水等安全知識駕馭，提高師生安全意識和防范能力。開展學校及周邊治安綜合治理專項整治工作。
半學期以來，我校各項工作開展有聲有色。在學校的精心組織下，這次考試取得了較大的成功，通過考試，我校的優(yōu)勢科目得到進一步的鞏固，欣喜之余，我們還應該清醒的認識到，個別學科在同兄弟學校的橫向比較中還存在一定的差距，希望全體師生在成績面前能夠保持清醒的頭腦。通過這次考試，每一位同學都應對自己有一個正確的認識，明確自己在學習方面存在的優(yōu)點與長處，認清不足與存在問題，并在以后的學習過程中揚長避短，發(fā)揚“勝不驕、敗不餒”的精神，向著既定的目標而努力，在這里，我要號召全體同學向剛才受表彰的同學學習。同時，向大家提出兩點希望：
1、希望同學們面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒。保持良好的心態(tài)，爭取在以后的學習中取得更加優(yōu)異的成績。
2、希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學、樂學的精神。學習是無止境的，“學海無涯，唯勤是岸”、“知識改變命運”，這是經(jīng)時間檢驗過的真理，希望同學們在以后的學習中不斷培養(yǎng)自己的這種精神，常懷感恩之心，用實際行動回報自己、回報父母、回報學校。
下面，我就如何培養(yǎng)良好的學習習慣，尋求有效的學習方法方面談幾點看法：
在學習習慣方面，我認為同學們應做到以下三方面：
1、培養(yǎng)良好的書寫習慣，書寫要工整、整潔;常備字典等工具書;課前要做好準備，擺好本節(jié)課所用的課本、練習本、學習資料及文具;做圖要使用工具，力求規(guī)范。
2、培養(yǎng)敢于提問的習慣
愛因斯坦有句名言：“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要”，同學們自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，遠比被動的回答教師主觀設計的問題，更能激發(fā)主動性和積極性。它從根本上消除同學們在學習上的依賴心理，把學習的潛力充分發(fā)掘出來。
3、強化知識落實，培養(yǎng)對知識反饋、總結的習慣
本期以來，我校為了強化知識落實，出臺了 “四清一練”制度。堂清檢測注重基礎;日清逐個過關、逐層落實;周清備課組與年級組調研相結合、統(tǒng)一測試與抽測相結合;月清全面總結分析教情和學情。周練分知識回顧、基礎過關、能力訓練、中招鏈接，周練習題有把關、有布置、有落實、有通報。繼續(xù)抓好作業(yè)布置和批改的“四精四必”。希望同學們能夠以此為契機，真正做到節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、月月清。在學習過程中，大家還應時常反思，找到當天或近期所學知識與以前知識的內在聯(lián)系與銜接，只有這樣，才能便于對知識進行系統(tǒng)化，達到以點帶面、事半功倍的效果。 同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，再次掀起我校學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。謝謝大家 !
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