慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭1000字范文

優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會的榜樣，一代代名師就是人們心中的一座座豐碑。希望廣大教師承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，帶頭傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，帶頭樹立高尚的精神追求，恪守本職，甘當(dāng)人梯，以自身的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)踐行人民教師的神圣天職。接下來是小編為大家整理的關(guān)于慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭，方便大家閱讀與鑒賞!

慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭1

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，在慶祝第三十個教師節(jié)大會上的講話。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。在第29個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)區(qū)祝所有教師節(jié)日快樂，工作順利、闔家幸福、萬事如意!

根據(jù)會議安排，下面我就上學(xué)年工作做以簡要回顧并對本學(xué)期工作做以安排部署：現(xiàn)在學(xué)區(qū)共有小學(xué)x所，村學(xué)x所，中心幼兒園x所，民辦幼兒園x所，在校小學(xué)生x名，學(xué)前生x名，教學(xué)班x個，在職公派教職工x名。學(xué)區(qū)在教體局和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實施為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，實施常規(guī)教育，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績回顧如下：

一、加強制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)區(qū)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，依據(jù)教育局工作要點，先后多次召開了校長工作會議和教師工作大會，結(jié)合學(xué)區(qū)實際、集思廣益，研究制定了《殷家城學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中小學(xué)教師綜合評估細(xì)則》、《學(xué)區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度，做到制度健全、工作措施得力，確保學(xué)校的各項目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

二、立足實際，加強教師隊伍建設(shè)

1、開展“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”學(xué)生的師德承諾活動，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心工作任務(wù)，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。學(xué)校沒有出現(xiàn)歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理制度，堅決執(zhí)行上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，各小學(xué)從沒有出現(xiàn)亂收費和搭車收費及有償補課現(xiàn)象。積極推行校務(wù)公開，學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開欄，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進一步改進了工作作風(fēng)。

3、扎實開展師德師風(fēng)教育活動，成效顯著。通過師德師風(fēng)建設(shè)，糾正了行業(yè)不正之風(fēng)，提高了教師的整體素質(zhì)，求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合，在教師嚴(yán)重缺編的情況下，都能超負(fù)荷努力工作，出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

三、加強教學(xué)管理，逐步提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。在教學(xué)常規(guī)檢查中，圍繞學(xué)生、課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法等要素進行課堂教學(xué)評價，針對教學(xué)中的實際問題，與教師共同探究解決問題途徑。在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學(xué)生的實際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。學(xué)區(qū)定期不定期進入學(xué)校對教師的各項工作進行檢查和抽查，及時召開教師座談會，反饋、交流意見，提出整改措施，促進教育教學(xué)工作順利實施。

2、轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。各校要求教師積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)換角色，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，把“減負(fù)高效，惜時增效”作為自己教學(xué)工作的目標(biāo)，有效備課，上好課，精心作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，在教學(xué)中嚴(yán)禁搞題海戰(zhàn)、考試戰(zhàn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。各校積極推進“經(jīng)典誦讀”活動，點燃師生的閱讀激情。每天早晨組織學(xué)生30分鐘的經(jīng)典誦讀，并做有學(xué)習(xí)筆記。國學(xué)經(jīng)典進學(xué)校、進教室成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、加強教研教改，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)區(qū)要求，每周一晚各校召開教研教改工作會，學(xué)習(xí)新理念，研究新教法，共同研究解決教學(xué)中存在的一些共同性問題，常常討論至深夜，對新上崗的教師組織人員深入課堂進行說課、聽課，課后及時組織評議，查看教案、作業(yè)批改，對教案備寫、作業(yè)批改提出具體要求，進行手拉手幫扶，實施教學(xué)過關(guān)活動，極大地推動和提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

四、警鐘長鳴，實現(xiàn)了安全工作零事故

1、落實崗位責(zé)任。我們經(jīng)過長期探索，總結(jié)，逐漸摸索出了以層疊式管理，無縫化管理，人性化管理三個板塊為核心的一整套管理措施和制度。從學(xué)區(qū)，學(xué)校，校長，班主任，值周教，少先隊組織等不同成員的不同職責(zé)，多角度重復(fù)交叉履行管理職責(zé)，互相督促，互相配合，有效地保障了各項安全管理制度的運行，發(fā)言稿《在慶祝第三十個教師節(jié)大會上的講話》。學(xué)校從早晨學(xué)生到校前，到下午學(xué)生放學(xué)后，每一節(jié)課，每一個課間，每分每秒都有專人負(fù)責(zé)。學(xué)區(qū)與校長簽訂《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，各班主任與家長簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》，把安全責(zé)任分解到各個崗位，層層落實，個個負(fù)責(zé)，人人盡力，努力構(gòu)建平安校園。

2、加強學(xué)校門衛(wèi)工作。各小學(xué)都確定值周教師兼職門衛(wèi)，明確門衛(wèi)職責(zé)，建立門衛(wèi)登記簿，所有外來進入學(xué)校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記后才能進入校園。學(xué)生在校期間，學(xué)校關(guān)鎖大門，實行全封閉管理。

3、加強校園安全隱患的排查。學(xué)校建立了《學(xué)校安全工作臺賬》，對校舍、電路、周邊環(huán)境和食品等天天查，月月報。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時處置，使安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。并以“校安工程”實施為契機，創(chuàng)建平安校園。

4、加強學(xué)生安全教育。嚴(yán)控學(xué)生上下學(xué)時間，小學(xué)生早晨到校時間不得早于7:50分，放學(xué)時間不得遲于下午4:50分。開設(shè)安全課，做到有教師、有課時、有教案，對學(xué)生進行交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等知識講座，并多次組織學(xué)生進行安全應(yīng)急演練活動，極大的提高了師生的安全防范意識。

五、凝聚資金，努力改善辦學(xué)條件

1、爭取危改投資x多萬元，排除了學(xué)區(qū)x平方米的土木結(jié)構(gòu)危房改造。x小學(xué)新建圍墻x米，維修排水管道x米，新建教師宿舍x間，翻修教室x間，x小學(xué)維修了教學(xué)樓，新修x米磚墻和x米土墻。

2、完成了x中心幼兒園的改建和內(nèi)配設(shè)施購置工作，保證中心幼兒園秋季順利開學(xué)。

3、各小學(xué)安裝磁性黑板共x面。

4、完成了x小學(xué)電子備課室的安裝。

六、優(yōu)化教師隊伍，合理充分利用教育資源

一是學(xué)區(qū)先后多次深入學(xué)校，了解學(xué)生，了解教師，了解學(xué)校，制定了各種合理、有效的教師管理制度，有效的規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。

二是以人為本，和諧管理。學(xué)區(qū)充分聽取教師和學(xué)生對學(xué)校和學(xué)區(qū)工作的意見和建議，把周末還給師生，把課余還給大家，極大的促進了師生學(xué)習(xí)和工作的興趣。在教師嚴(yán)重缺編的情況下，學(xué)區(qū)合理地調(diào)整教育資源，使各小學(xué)所有課程都能夠正常運轉(zhuǎn)。對于年齡偏大，確實有困難的教師，學(xué)區(qū)做到最大限度的照顧，安排在離家最近的學(xué)校任教。

慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭2

同志們：

今天，我們歡聚一堂，同慶第27個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作、甘于奉獻(xiàn)的廣大教師和全體教職員工，表示親切的慰問!向即將受表彰的單位和個人，表示熱烈的祝賀!

從去年開始，學(xué)校每年在教師節(jié)都要召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會，對那些勤奮工作、默默奉獻(xiàn)、做出突出成績的先進集體和個人予以表彰，這既體現(xiàn)了我校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也表明，我們的每一點進步，都揮灑著全校廣大教職員工的汗水;我們的每一項成績，都凝聚著廣大教師的心血;我們的每一步發(fā)展，都飽含著廣大教師作用的發(fā)揮。面向未來，振興南郵的使命要求我們必須牢固確立教師在辦學(xué)中的主體地位，進一步充分發(fā)揮教師在辦學(xué)中的主體作用。

充分發(fā)揮教師的主體作用，是加強內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)在要求。當(dāng)前，我校正處于向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，前幾天剛剛召開的全校干部大會，對學(xué)校下半年的重點工作進行了部署，明確提出要掀起加強內(nèi)涵建設(shè)的新熱潮，實現(xiàn)從過去的以規(guī)模擴張為主，逐步轉(zhuǎn)移到重創(chuàng)新、重質(zhì)量、重改革的發(fā)展模式上來，走內(nèi)涵驅(qū)動、創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展道路。無論是教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)地方、傳承文化，都離不開廣大教師作用的發(fā)揮。加強內(nèi)涵建設(shè)，我們就要牢固樹立"教師是第一資源"的觀念，樹立"教師第一"的發(fā)展觀。

充分發(fā)揮教師的主體作用，是解決好"發(fā)展第一瓶頸"的迫切需要。學(xué)校黨委多次強調(diào)，"人是發(fā)展的第一瓶頸"。高校建設(shè)，隊伍為重;隊伍建設(shè)，教師為重;教師建設(shè)，骨干為重;骨干建設(shè)，中青年為重。一個大學(xué)的榮譽，不僅在于校舍和人數(shù)，更重要的在于一代又一代教師的數(shù)量與質(zhì)量;我們要在激烈的競爭中站得住腳，關(guān)鍵在于擁有一支數(shù)量足、質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)好的師資隊伍作支撐。有了強大的教師陣容，才能發(fā)展學(xué)科，吸引生源，爭取課題，多出成果，引來投資;才能提高學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽、學(xué)術(shù)地位和學(xué)校的辦學(xué)效益，進而確定學(xué)校的社會地位。正因為如此，確立教師在辦學(xué)中的主體地位有著特殊的意義。

發(fā)揮好教師的主體作用，要求我們必須大力營造尊師重教的氛圍。目的是確立教師在教職工中的中心地位、在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位、在收入分配中的優(yōu)先地位。當(dāng)前，首要的工作就是要深入開展"尊重知識，尊重人才""教師為本，人才第一"的宣傳教育，促使全校上上下下、方方面面毫不猶豫地確立"教師是辦學(xué)主體，教師是學(xué)校立校之本"的觀念。要為教學(xué)科研人員創(chuàng)業(yè)提供更大的發(fā)展空間和機會，營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，努力把學(xué)校建設(shè)成創(chuàng)業(yè)者的樂園。要在政策制定時體現(xiàn)教師在分配中的優(yōu)先地位，使教學(xué)科研人員的報酬真正由其價值來決定。要營造一種積極向上、和諧融洽的校園氛圍，使大家能夠心情舒暢地工作。

發(fā)揮好教師的主體作用，就要切實改進機關(guān)工作作風(fēng)，目的是要為教師提供最好的服務(wù)、最大的方便和最好的資源。我們的領(lǐng)導(dǎo)、干部、各職能處室、部門都要樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，在轉(zhuǎn)變觀念、改進作風(fēng)、增強服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫，堅決克服工作推諉扯皮、怕承擔(dān)責(zé)任、辦事拖沓、效率不高等現(xiàn)象，想教師之所想、急教師之所急，努力解決好教師的實際困難，為教師創(chuàng)造良好的工作和生活條件，使他們能夠安心地生活、盡心地工作、順利地發(fā)展，

發(fā)揮好教師的主體作用，就必須拿出更大的魄力和勇氣推進管理體制與機制的深度改革，目的是要讓一切有利于發(fā)展的力量活躍起來，讓一切有利于發(fā)展的潛力釋放出來，讓一切有利于發(fā)展的積極性發(fā)揮出來。一是不斷推進校院兩級管理改革，進一步增強學(xué)院辦學(xué)權(quán)利、責(zé)任和活力;二是大力推進教授治學(xué)，強化學(xué)術(shù)委員會、職稱評審委員會等學(xué)術(shù)組織建設(shè)，增加教授在全校各級學(xué)術(shù)組織中的比例，努力實現(xiàn)行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力既相互分離又相互促進、相互支撐;

三是切實加強民主管理。加強教代會、教授委員會等制度建設(shè)，特別是加強學(xué)院教代會在學(xué)院辦學(xué)和管理中的監(jiān)督作用，進一步提高民主治校、依法治校的水平;四是重點考核各學(xué)院學(xué)科專業(yè)、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量等目標(biāo)任務(wù)完成情況，努力提高各學(xué)院的辦學(xué)水平。

同志們，教師是學(xué)校發(fā)展的根本，是學(xué)校發(fā)展的動力、是學(xué)校的未來，南郵教師的作用，特別是教授、學(xué)術(shù)骨干的作用得到充分發(fā)揮、潛力得到充分挖掘、活力得到充分展示之時，就是南郵的騰飛振興之日。只要堅定不移地實施"人才強校"戰(zhàn)略，牢固樹立教師在辦學(xué)中的主體地位，我們的發(fā)展動力就不會枯竭，振興南郵的事業(yè)就會長盛不衰!

謝謝大家!

慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭3

各位老師，同志們：

在第31個教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶佳節(jié)，隆重表彰過去一年里涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，深入貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，推動全縣教育事業(yè)在新的起點上實現(xiàn)大發(fā)展、新跨越。首先，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!

近年來，全縣上下堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，圍繞創(chuàng)建人民滿意教育，加大投入力度，優(yōu)化資源配置，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，推動全縣教育事業(yè)實現(xiàn)了又好又快發(fā)展。一是以“初中進城”工程為抓手，教育均衡發(fā)展形成新格局。縣委、縣政府從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育公平發(fā)展的高度出發(fā)，遵循教育規(guī)律，貼近平原實際，創(chuàng)造性地實施了初中進城工程，投資3億多元，新建了三中、五中，改建、擴建了二中、四中，初中學(xué)生全部進縣城就讀，農(nóng)村孩子和城里孩子一樣享受到優(yōu)質(zhì)教育，實現(xiàn)了多年來“上好學(xué)”的愿望，產(chǎn)生了良好的環(huán)境效應(yīng)、經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)，全縣初中輟學(xué)率由五年前的8%下降到現(xiàn)在的0.5%，開創(chuàng)了促進教育公平的先河。結(jié)合初中進城工程，全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街區(qū))都建設(shè)了1―2所省級規(guī)范化小學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化的中心幼兒園，全縣的省市級規(guī)范化學(xué)校從5所增加到現(xiàn)在的38所。二是以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)，教師隊伍建設(shè)再上新水平。五年來，為高中、初中、小學(xué)、幼兒、特教選招優(yōu)秀教師1178名，教師隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化。全縣小學(xué)、初中、高中教師的學(xué)歷合格率分別由五年前的90.5%、84.7%、73.3%，全部達(dá)到100%，并逐步向著小學(xué)教師專科化、初中教師本科化、高中教師學(xué)位化的方向邁進。特別是20_年開展“培名師、創(chuàng)名校、育英才”活動以來，全縣共有12所學(xué)校受到省級以上表彰，涌現(xiàn)出國家及省級優(yōu)秀教師、特級教師25名，市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者220多名，有兩位校長分別入選“齊魯名校長”、“山東省科研創(chuàng)新校長”。三是以育人成才為根本，教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了新跨越。高中教育質(zhì)量繼續(xù)保持全市先進行列，今年高考，有1名學(xué)生被清華大學(xué)錄取。初中教育質(zhì)量由五年前的全市倒數(shù)第二名躍居為現(xiàn)在的全市第一名。全市高中教學(xué)工作會議和初中教學(xué)工作會議分別在我縣召開。四是以改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件為重點，教育服務(wù)水平得到新提升。這五年，是我縣教育史上投入最多、改善辦學(xué)條件最快、發(fā)揮效益最好的時期，全縣共新建、改擴建中小學(xué)校舍28萬平方米，新建、改造學(xué)校108所，撤并、整合學(xué)校31所，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件發(fā)生了歷史性巨變，基本消除了危舊校舍。全縣中小學(xué)教師平均工資從五年前的850元增加到現(xiàn)在的20_元，平均高出本地公務(wù)員200元，廣大教師的政治地位、經(jīng)濟待遇明顯提升，教書育人的光榮感和積極性全面增強。中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程順利推進，教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)不斷加強，辦學(xué)條件得到進一步改善。城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段在校生學(xué)雜費、課本費、寄宿生住宿費全部免除;貧困生救助政策得到全面落實，中小學(xué)公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)逐年提高。全社會情系教育、傾力支持教育，五年來，社會各界及企事業(yè)單位捐資助學(xué)達(dá)到350萬元，平原縣教育發(fā)展站在了一個新的歷史起點上。

這些成績的取得，是縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全縣上下密切配合、共同支持的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。多年來，全縣廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。今天受到表彰的120名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，就是全縣廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上，集中體現(xiàn)了全體教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范，彰顯了平原教育蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動局面?？梢哉f，平原教育事業(yè)前進的每一步，都滲透著全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水;平原經(jīng)濟社會發(fā)展的每一項成就，都凝結(jié)著全縣廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻(xiàn)。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教師和教育工作者和為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的社會各界人士再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!

下面，就進一步做好當(dāng)前和今后一個時期的教育工作，講三個方面的問題。

一、分析形勢，把握機遇，進一步增強加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感

教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必強教，強國先強教。7月13日，黨中央、國務(wù)院召開了第四次全國教育工作會議，充分強調(diào)了優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國、辦好人民滿意教育的重要性、必要性和緊迫性，深刻闡述了以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略思想和基本要求，號召全黨全社會齊心協(xié)力，推動教育事業(yè)在新的歷史起點上科學(xué)發(fā)展。新頒布實施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，是我國未來十年教育改革發(fā)展的行動綱領(lǐng)，也是我國教育發(fā)展史上具有里程碑意義的大事，從立足國內(nèi)發(fā)展需要和在激烈的國際競爭中贏得主動的戰(zhàn)略考慮，提出了我國到20_年“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、基本形成學(xué)習(xí)型社會、進入人力資源強國行列”的奮斗目標(biāo)，并進一步明確提出把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我縣作為一個經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)縣，大力發(fā)展教育事業(yè)，把人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大人力資源優(yōu)勢，是加快建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟文化強縣的必由之路。區(qū)域競爭歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。只有全縣人民受教育水平不斷提高，人的素質(zhì)不斷優(yōu)化，人力智力資本不斷豐富，建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟文化強縣才有基礎(chǔ)和保障。特別是教育承載著人民群眾對幸福生活的期待，寄托著千萬個家庭對美好未來的期盼。隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，全社會對教育問題的關(guān)注度、期望值也空前提高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求都十分突出和強烈。為此，各級各部門要緊緊圍繞“一二三四五”的總體思路和“建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟文化強縣”的奮斗目標(biāo)，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以強烈的責(zé)任意識、創(chuàng)新的工作思路、務(wù)實的工作作風(fēng)，在新的起點上。推進全縣教育工作再上新臺階、實現(xiàn)新跨越。

當(dāng)前和今后一個時期，我縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以深入貫徹全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》為契機，進一步解放思想、改革創(chuàng)新，全力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭到“_”末，教育整體工作達(dá)到全省先進水平。主要目標(biāo)是：加快發(fā)展學(xué)前教育，到20_年基本普及學(xué)前三年教育，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到98%以上。高標(biāo)準(zhǔn)普及九年義務(wù)教育，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、初中入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、信息化，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量保持全市先進行列?；酒占案咧须A段教育，高中段毛入學(xué)率達(dá)到90%以上，中等職業(yè)教育與普通高中規(guī)?；鞠喈?dāng)，高中辦學(xué)水平和教育質(zhì)量進入全省先進行列。

二、改革創(chuàng)新，奮力開拓，為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展注入強大動力

今年是實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起步年，也是貫徹第四次全國教育會議精神、推動教育事業(yè)向更高目標(biāo)邁進的開局年。做好當(dāng)前和今后一個時期的教育工作具有非常深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義和歷史意義。縣委、縣政府把今年確定為“教育創(chuàng)新年”，繼續(xù)圍繞“培名師、創(chuàng)名校、育英才”，深化教學(xué)改革，提高教育水平，打造教育品牌，努力推動教育工作實現(xiàn)新發(fā)展、新跨越。

(一)在提高管理水平上下功夫，著力創(chuàng)建一批獨具特色、人才輩出的名學(xué)校。學(xué)校是教書育人的平臺。學(xué)校的管理水平，直接關(guān)系到全縣教育發(fā)展的水平。要按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，抓管理、促規(guī)范、樹品牌、創(chuàng)名校。一要突出制度立校。要進一步健全完善學(xué)校的各項管理制度，形成以制度管人、管事、用人的長效機制，做到以事定崗、以崗定責(zé)，事事有規(guī)范，時時有考核，處處有管理。要繼續(xù)推行精細(xì)化管理，從前勤到后勤，從教職工到學(xué)生，每一個環(huán)節(jié)、每一個過程，切實做到分工細(xì)、措施嚴(yán)、效益高，讓學(xué)校的每一項決策都能變?yōu)槿w師生的自覺行動。二要突出人本立校。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。為此，要把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，善于站在學(xué)生的角度來思考問題、研究問題，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的孩子上了大學(xué)是好學(xué)生，上不了大學(xué)回到農(nóng)村是好農(nóng)民、進了工廠是好工人、到了社會是好公民。三要突出特色立校。實踐證明，沒有特有的校園文化，永遠(yuǎn)不可能成為名校。要把建文化、創(chuàng)特色、樹品牌作為學(xué)校發(fā)展的重點，充分挖掘內(nèi)涵，積淀校園文化，培育辦學(xué)特色，逐步形成“一校一品牌、校校有特色”的良好局面。教育部門要制定出切實可行的工作方案，大力實施特色學(xué)校創(chuàng)建工程，按照“分類指導(dǎo)、示范引領(lǐng)、典型帶動、整體推進”的思路，精心挑選3-5所示范學(xué)校，鼓勵其辦出特色和水平，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要通過3-5年的努力，使平原一中進入全國名校行列，4所初中學(xué)校、17所縣直小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)達(dá)到省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，其他所有小學(xué)全部達(dá)到市級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭4

各位老師，同志們：

你們好!

今天，我們在這在這秋高氣爽、桃李金黃的九月歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節(jié)。首先，我僅代表王場鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績的各位模范教師和先進教育工作者表示熱烈祝賀!并通過你們向全鎮(zhèn)教職員工致以崇高敬意和親切問候!

近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進一步加強，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘;不僅僅得益于基礎(chǔ)條件改善，更得益于管理水平的提高;不僅僅得益于全社會廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生機活力。 國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，我提幾點希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。

一 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要善帶隊伍，不辱使命。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校核心，首先要加強班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成團結(jié)廉明、高效務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體。第二要有清晰辦學(xué)思路，善于運用科學(xué)化、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。第三要千方百計改善辦學(xué)條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。

二、全體教師要力爭上游，育人不倦。

教師作為知識傳播者，應(yīng)當(dāng)不斷充實自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進一步增強緊迫感、危機感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積極進行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)藝術(shù)與水平。二要與時俱進，銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，率先垂范。“學(xué)高為師，身正為范”。教師道德、品質(zhì)、人格，對學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。

三、全社會都要弘揚尊師重教的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。

尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進一步加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實做到認(rèn)識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除教師后顧之憂。調(diào)動社會各界、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風(fēng)尚。

老師們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為我鄉(xiāng)的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。

最后，再次預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂、新學(xué)期工作順利!

謝謝大家

慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭5

各位老師、同志們：

今天，我們把全縣所有教職員工、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的主干召集回來，召開這個4000人大會，共同慶祝第21個教師節(jié)，不論在人數(shù)上、規(guī)模上都是多年來少有的，這足以表明縣委、縣政府對教育是重視的，對教師是尊重的，對廣大教師取得的業(yè)績是肯定的。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教師表示節(jié)日的慰問!向受表彰的所有同志表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門、干部群眾和各界人士表示衷心地感謝!

剛才，喬登州縣長對全縣一年來的教育工作進行了回顧和總結(jié)，并提出了希望和要求，可以說，總結(jié)非常到位，要求十分具體，我完全同意，希望大家很好地貫徹落實。下面，我講三方面意見：

一、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，增強發(fā)展教育的自信心和責(zé)任感

近兩年來，我們稷山縣的經(jīng)濟社會發(fā)展整體推進，變化很大。究竟哪些方面變化最大?有人說，財政收入增幅最大。去年全年財政收入是1.6億元。今年到八月底，財政收入達(dá)到1.7億元，增幅居全市第一;有人說，企業(yè)發(fā)展后勁最大。我縣28家規(guī)模以上企業(yè)幾乎都有技改或擴建項目，僅東方公司的二期工程今年就投資5億元，明年稅金有望達(dá)到1億元;有人說，招商引資力度最大。今年以來，全縣從運城市境外引進各類項目就達(dá)61個，到位資金3.98億，超額1.48億元完成市里下達(dá)的任務(wù);有人說，巷道硬化規(guī)模最大。通村達(dá)戶硬化工程目前90%以上村都有工程，總里程已超過500公里;也有人說，城市建設(shè)動作最大。稷峰街東延工程高標(biāo)準(zhǔn)完成;大佛路南段拓通工程難度最大，拆遷戶最多，但油路鋪設(shè)也已完成，兩邊建筑正在準(zhǔn)備施工，這條路建成后將成為全縣最居中心、最寬闊、最繁榮、也最漂亮的標(biāo)志性商業(yè)路;還有人說，植樹造林成效最大。今年春季植樹造林300公里，目前成效已經(jīng)顯現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)很高、成活率很好，成為稷山一道亮麗的風(fēng)景;還有人說，人民群眾得到的實惠最大。今年農(nóng)業(yè)稅全免;小麥、玉米給予直補;巷道硬化和沼氣工程給予補貼;農(nóng)村貧困人口給予低保;貧困中小學(xué)生享受“兩免一補”;對困難大學(xué)生給予資助等等都使群眾得到更多實惠。但我認(rèn)為，教育方面的發(fā)展變化最大。因為教育有其本身固有的特殊性，十年樹木，百年樹人，教育的周期比較長，在短期內(nèi)取得明顯變化確實不容易。但我縣的教育從基礎(chǔ)設(shè)施抓起，從激勵機制抓起，從提高素質(zhì)抓起，在布局調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、人事制度和分配制度改革等方面都取得了很大變化，特別是教育教學(xué)質(zhì)量變化更大。高考在去年實現(xiàn)大翻番的基礎(chǔ)上，在今年全省達(dá)線率降低14.8%和全市相當(dāng)部分縣都下滑的情況下，我縣高考卻保持了穩(wěn)步增長;中考奪得了全市第一。

單從高中招生情況看，今年比以往任何一年都要好，全縣中考前200名大部分都進入了稷山中學(xué)，高分學(xué)生明顯增多，還有40多名學(xué)生從新絳、運城等地返回稷山。中考綜合成績由全市殿后狀態(tài)年年跨步，今年一躍成為全市第一，這在稷山中考史上是沒有的。從教育上的這些變化就足以證明稷山教育已經(jīng)步入了良性發(fā)展的軌道。

教育方面的發(fā)展變化，充分說明了這么幾個問題：

1、充分說明了縣委、縣政府對教育工作高度重視，全社會形成了重教興學(xué)的濃厚氛圍。縣委、縣政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，上上下下都對教育給予高度關(guān)注，在全縣掀起了濃厚的重教興學(xué)熱潮。近三年來，全縣共投入1.3億元，基本消除學(xué)校危房，中小學(xué)布局調(diào)整基本到位，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)走在全省、全市的前列，投資數(shù)額大，效果明顯，在全市獨一無二。特別是在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，全縣干部群眾都表現(xiàn)出極大的熱情，全力發(fā)展教育、使子孫后代享受一流的教育資源已成為全縣人民的共識。

2、充分說明了人事制度和分配制度改革為教育發(fā)展注入了生機和活力。幾年來，特別是去年的教育人事制度改革，方向正確，效果明顯。同樣的人員、 同樣的隊伍，改革和不改革，效果大不一樣。改革使廣大教師有了憂患意識，教師的緊迫感大大增強，不學(xué)習(xí)、不研究、不提高自身素質(zhì)，就有被淘汰的危險。通過改革，教師的整體面貌發(fā)生了大的變化。今年的高考，特別是中考能奪得全市第一，人事、分配制度改革是其中一個重要原因。如果不進行改革，中考在全市奪得第一將大打折扣。

3、充分說明了現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育極大地提高了教學(xué)效果。教育要實現(xiàn)快速發(fā)展，必須要有一流的教師?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育彌補了我縣教師素質(zhì)不高這個缺陷。經(jīng)過兩年的努力我縣基本實現(xiàn)了“校校通”，60余所學(xué)校實現(xiàn)了“班班通”。我縣教育信息化建設(shè)在全省早走一步，得到了省和國家教育部的關(guān)注。運用信息化、多媒體手段，可以模擬演示許多我們不能做或做不了的實驗，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，使教學(xué)生動直觀，便于理解。利用遠(yuǎn)程信息化手段，可以把全國的名師請進課堂，促進教學(xué)目標(biāo)的完成，提高了教學(xué)效果。

4、充分說明了教育局有個好班子，好班子帶出一支好隊伍。這幾年教育發(fā)展實踐證明，教育局班子是一個團結(jié)的班子，是一個有戰(zhàn)斗力的班子。特別是邢英豪局長，思維超前，敢于創(chuàng)新，勇于改革，在他的帶領(lǐng)下，廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤于鉆研，一支能適應(yīng)現(xiàn)代化教育、素質(zhì)比較高的教師隊伍正在逐步形成。

5、充分說明了社會各界和廣大教師對發(fā)展教育的自信心增強了。我縣教育成績的取得，證明了教育局班子是有能力的，教師隊伍的整體素質(zhì)是較高的，教師是能行的，稷山的后代并不笨，也再一次證明了我縣教育發(fā)展有能力、也有實力。同時社會各界對教育有了新的認(rèn)識，對教育發(fā)展產(chǎn)生了信心，縣委、縣政府對教育也有了信心，社會方方面面都對教育發(fā)展有了信心。

二、深入分析教育工作面臨的形勢和任務(wù)

近年來，經(jīng)過方方面面的共同努力，我縣的教育工作確實有了明顯變化，但綜合分析我縣的教育狀況，我們的高中教育仍處于落后狀態(tài)，我們的教育基礎(chǔ)仍然十分脆弱，層次和質(zhì)量都不高，面臨的挑戰(zhàn)仍然十分嚴(yán)峻，整體水平離教育強縣的目標(biāo)還有不少的距離。為此，我們必須用發(fā)展的眼光來科學(xué)分析當(dāng)前我縣教育工作面臨的形勢和任務(wù)。

1、發(fā)展教育越來越重要。進入21世紀(jì)，教育在經(jīng)濟社會實踐中具有主導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的重要地位和作用。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力，就是明天的綜合國力。教育的發(fā)展將影響未來經(jīng)濟社會發(fā)展的走向，孕育和催生新興產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點，開辟一個國家和民族廣闊的前景。戰(zhàn)后日本和西德的經(jīng)濟復(fù)蘇，六十年代以來亞洲“四小龍”的騰飛，改革開放以來我國東部沿海地區(qū)的迅速發(fā)展，依靠的重要因素就是科技和人才，而科技和人才的基礎(chǔ)是教育?？梢哉f，誰能充分認(rèn)識并發(fā)揮教育的作用，誰就會在知識和人才上占有優(yōu)勢，就會在未來激烈競爭中立于不敗之地。近年來，縣委、縣政府比以往任何時候更重視教育，提出了實施教育、科技、人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重大任務(wù)。喬縣長更是對教育有著特別的感情，他到稷山后總在想方設(shè)法解決教育方面的突出問題，堪稱興教重教的楷模。領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育作用的發(fā)揮，確保了我縣在激烈競爭中贏得了主動，加快了發(fā)展，增強了實力。但是，在中央實施中部崛起大戰(zhàn)略中，在構(gòu)建和諧社會的大目標(biāo)中，在全國和世界教育發(fā)展的大格局中，我縣的教育事業(yè)，無論是教育體制、教育結(jié)構(gòu)，還是人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)內(nèi)容與方法都還相對滯后。因此，教育改革和發(fā)展的任務(wù)仍然十分繁重和艱巨，必須形成合力，積極應(yīng)對。

2、教師地位越來越提高。教師是人類靈魂的工程師。古往今來，人們都把教師比作蠟燭、比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。由此可見，教師的職業(yè)崇高而神圣。但是，客觀地說，在座的教師年齡稍大一點的都知道，20_年前教師在社會上的地位如何，與今天教師在社會上的地位相比，我相信你們一定有很深的感觸，用“今非昔比”來評價，我認(rèn)為絲毫不為過。以前說教師的地位和教師的重要性，只不過是喊在嘴上，根本落實不到行動上，因為當(dāng)時社會存在著嚴(yán)重的“腦體倒掛”現(xiàn)象，知識的重要性得不到認(rèn)可，教師談何地位?如果教師在當(dāng)時有地位，我認(rèn)為就不會有“教師節(jié)”了。今天，人們越來越認(rèn)識到知識的重要，而肩負(fù)傳播知識重任的教師則越來越炙手可熱，在社會上也越來越具有吸引力?，F(xiàn)在的學(xué)生家長都把望子成龍的急迫心情和希望傾注到了廣大教師身上，為了聯(lián)絡(luò)感情，想方設(shè)法給教師送禮物、請吃飯，這種作法雖然不是一種好現(xiàn)象，但是從一個側(cè)面可以反映出教師在人們心目中的地位。私立學(xué)校竟相高薪聘請教師，也能說明教師崗位的重要和地位的提升。雖然教師的地位較前有所提高，但相比較而言，教師的工作仍然很清苦，待遇還不高，仍然需要社會方方面面給予關(guān)注和支持，大力營造“尊師重教”的濃厚氛圍，進一步改善工作條件，提高生活待遇，解除后顧之憂。

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