培訓(xùn)班開班講話稿精選范文5篇

時(shí)間：2024-03-06 04:13:04 錦源20由分享

在經(jīng)濟(jì)競爭激烈的現(xiàn)代，擁有高技能、高素質(zhì)的人就有競爭的優(yōu)勢，而相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。那么在培訓(xùn)班開班講話中會(huì)說些什么?接下來小編為大家整理了5篇培訓(xùn)班開班講話稿，歡迎大家閱讀!

培訓(xùn)班開班講話稿1

同志們：

大家上午好!

剛才，熊局長代表教育局做了一個(gè)很好的報(bào)告，等會(huì)兒朱書記還要做重要的指示。我也沒有過多話要講，但是我已經(jīng)融入到了教育這支隊(duì)伍，還會(huì)想簡單的說幾句。首先談一下自己的感受。

感受：三個(gè)非常

我到縣政府后，分管__教育整整兩年時(shí)間了，去年參加這個(gè)會(huì)，和今年參加這個(gè)會(huì)，感受大不一樣。具體體現(xiàn)在三個(gè)非常。

1. 非常高興。

一是教育三年攻堅(jiān)戰(zhàn)全面打響。這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育的高度重視，也為夯實(shí)__教育基礎(chǔ)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造了更加有力的條件，因?yàn)榻逃娜旯?jiān)，再次投入2.07個(gè)億，這對改善辦學(xué)條件，提高師生生活質(zhì)量大有益處。

二是今年高考成績喜人。今年的高考成績大家有目共睹，贏得了社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。這也為推進(jìn)今后的教育工作注入了正能量，提振了教育界的信心，集聚了教育界的力量。朱婷、童凱被北大和清華錄取，也充分證明，__一中是能培養(yǎng)北大清華的學(xué)校;我們學(xué)校的校長及管理層是有能力、有水平的，我們的教師隊(duì)伍是一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。

三是管理機(jī)制不斷完善。通過不斷的改革、創(chuàng)新、探索，教育行政主管部門緊接__實(shí)際，已經(jīng)建立了一套完善的教育教學(xué)管理的機(jī)制，為__教育的前瞻、健康、長遠(yuǎn)發(fā)展，提供了堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)效保障。概括來說，這一年來，教育局黨委解決了“三風(fēng)”。即：去行政化之風(fēng);去形式主義之風(fēng);大興校長樂當(dāng)經(jīng)驗(yàn)校長之風(fēng)，全縣大部分學(xué)校的校長都投入到了一線的教育教學(xué)管理工作。突出了“三抓”。即：抓教學(xué)質(zhì)量;抓教學(xué)管理;抓整章建制。收獲了“三高”。即：縣委、縣政府的高度重視;社會(huì)的高度認(rèn)可;全體教育人的高度自信。

2.非常親切。走進(jìn)這個(gè)會(huì)場，我就感覺到走入了一個(gè)溫暖的教育大家庭，談起教育，我就感覺到一種豐收的喜悅，一年的工作來，我們的成績是可圈可點(diǎn)，城區(qū)教育的發(fā)展，又讓我感覺到有一種新的機(jī)遇在等著我們。

3.非常憧憬。憧憬__教育強(qiáng)縣的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn);憧憬__的教育教學(xué)管理更加科學(xué)、實(shí)效;憧憬__教育會(huì)人才輩出!

我們自己和自己比，進(jìn)步確實(shí)很大，但是我們和省、市其他區(qū)縣相比，差距還是很大。所謂，“十年樹木，百年樹人”，一年能打這么大的翻身仗，進(jìn)步很大，但是，我們不能忽視教育是個(gè)“慢性子”工程，他還有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。我們要看到自己的差距。所以借這個(gè)機(jī)會(huì)，我對__教育談三點(diǎn)看法，也可以說是三點(diǎn)要求，與大家共勉。

共勉：三點(diǎn)要求

1.__教育必須做活教師這篇“文章”。教師是最崇高的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是推進(jìn)教育事業(yè)的踐行者，我認(rèn)為校長也好，學(xué)校的管理人員也好，一線老師也好，都是教師，校長，行政管理人員都要任課。由于__教育的特殊職業(yè)，應(yīng)當(dāng)具備特殊的條件，一是教育理念要新。要緊跟時(shí)代的步伐。教師這個(gè)職業(yè)是培養(yǎng)人才的職業(yè)，培養(yǎng)什么樣的人才?一個(gè)時(shí)代需要什么類型的人才，用什么教育方式培養(yǎng)，都需要我們教師在教育教學(xué)的實(shí)踐過程中，與時(shí)俱進(jìn)。二是業(yè)務(wù)能力要強(qiáng)。教師一定要有較高的能力和知識水平，要有過硬的本事、水平，我們不是經(jīng)常講：你要給學(xué)生一瓢水，自己先要有一桶水么?說的就是這個(gè)道理。所以，我要求我們的教師在不斷的工作過程中，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是責(zé)任心要實(shí)。我們吃的是一碗良心飯，一是要具備良好的職業(yè)道德，沒有責(zé)任心，就沒有工作的源動(dòng)力，也就沒有工作的主動(dòng)性。所以責(zé)任心，非常重要，要把教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)更高的水平，一定要思考做好教師這篇“文章”。

2.__教育必須打造綜合推進(jìn)力量。教育是一種綜合性的事業(yè)，整體發(fā)展的事業(yè)，長遠(yuǎn)布局的事業(yè)，所以一定要綜合推進(jìn)，在綜合推進(jìn)的問題上，我認(rèn)為，首先，縣委政府是主導(dǎo)力量。因?yàn)榻逃瞧栈菔聵I(yè)，是民心工程，各級黨委、政府要高度重視，要抓出成效。要推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，是要花錢的，只有政府主導(dǎo)，才能做到。我們提出了教育三年攻堅(jiān)，總投資2.07億，錢從哪里來?還是必須要靠縣委、政府來主導(dǎo)。第二，部門和學(xué)校是中堅(jiān)力量。①教育行政主管部門要積極作為，在教育系統(tǒng)，你就是縣委、政府，對涉及教育工作要主動(dòng)思考，主動(dòng)作為，主動(dòng)給縣委、政府提供參考決策意見，主動(dòng)抓好執(zhí)行落實(shí)，學(xué)校在各項(xiàng)工作開展過程中，必須依靠縣委政府，而教育局就是代表縣委、縣政府。2我們學(xué)校的校長、行政骨干要全面擔(dān)負(fù)教育教學(xué)一線工作，一個(gè)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，看校長，一個(gè)學(xué)校的關(guān)鍵看班子的履責(zé)能力水平，這個(gè)學(xué)校好不好，水平高不高，就是看班子，就是看校長;第三，社會(huì)重教的環(huán)境是積極力量。教育是與社會(huì)直接相關(guān)聯(lián)的，必須要有社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)層面、各個(gè)階層、各個(gè)社會(huì)成員的全力支持，所以我們要爭取這方面的力量。

3.教育必須要開創(chuàng)管理工作新的特色。每年的情況不一樣，社會(huì)環(huán)境不一樣，教育的對象不一樣，我們在教育教學(xué)管理工作上，要根據(jù)不同的對象，不同的環(huán)境，不同的時(shí)代確定自己特色新的工作。在這里，我們在管理工作創(chuàng)特色的問題上，一方面要有前瞻性的戰(zhàn)略布局。體現(xiàn)在一下三條：①目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)要明確。要建立__幼兒園、小學(xué)、初中高中、職中的標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)。要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。要制定年度或階段的工作目標(biāo)，一個(gè)階段、一個(gè)三年要達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)，要有這個(gè)定位。②教師隊(duì)伍建設(shè)要充實(shí)，要制定教師招聘方案，針對短缺的科目，解決短缺科目的問題。真正短缺的科目，比如，我們年年都有物理老師、化學(xué)老師的指標(biāo)，年年都招不到，年年短缺，怎么辦?要制定培訓(xùn)計(jì)劃，針對教師隊(duì)伍能力水平不適應(yīng)問題，師訓(xùn)中心要切實(shí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，切實(shí)解決好需求培訓(xùn)，要結(jié)合__實(shí)際情況、因地制宜。要思考：__教師隊(duì)伍，要一支什么樣的隊(duì)伍?缺乏什么樣的教師?要根據(jù)需求來確定培訓(xùn)計(jì)劃，要合理調(diào)配師資，切實(shí)解決城鄉(xiāng)之間，學(xué)校與學(xué)校之間師資不平衡的問題。③學(xué)校的科學(xué)布局和基礎(chǔ)條件的改善，要通過3年的攻堅(jiān)以后，無論是學(xué)校的發(fā)展、基礎(chǔ)條件的改善，包括各種基礎(chǔ)設(shè)施的配套，都要有階段性的成果。另一方面，要充分把握改革的機(jī)遇。我們在推進(jìn)改革的路上認(rèn)識上一定要有深度。目前，一項(xiàng)工作、一項(xiàng)事業(yè)、一個(gè)項(xiàng)目，推進(jìn)了兩年三年以后就老化了，就會(huì)出現(xiàn)很多瓶頸，我們要解決這些問題靠什么?靠改革，我們一定要有這種認(rèn)識，所以在改革的過程中，必須要落實(shí)改革的責(zé)任，一定要敢于擔(dān)當(dāng)。像現(xiàn)在，就要通過考核以后，解決我們一線教師積極性的問題。對于校長的管理，也要思考，要改革，考核制度究竟要怎么完善，怎么延續(xù)?目前，我們?nèi)鎸?shí)施目標(biāo)管理，實(shí)行末位淘汰制，按照中考的成績?nèi)ツ昝饬巳琶┪驳男ｉL，今年免兩名校長，明年免再兩名，連續(xù)免三年。但是，三年以后怎么辦?我們的考核制度要完善，要跟進(jìn)。這就需要我們?nèi)ニ伎迹涸趺赐七M(jìn)和落實(shí)這些方面的責(zé)任。要敢于擔(dān)當(dāng)不要認(rèn)為這個(gè)事情難做得罪人，就不敢做。在改革的機(jī)遇上，我們一定要搶抓，十八屆三中全會(huì)以后，對于社會(huì)事業(yè)這塊的改革是有大動(dòng)作，教育的改革也有大動(dòng)作。如我們的職業(yè)教育在推進(jìn)的問題上是舉步維艱。應(yīng)該怎么辦?我們要認(rèn)真地思考。第三個(gè)方面，要建立和完善科學(xué)實(shí)用的考核機(jī)制。我們要根據(jù)__教育的實(shí)際創(chuàng)法，針對存在的突出問題，去思考，我們需要調(diào)動(dòng)哪些方面的工作積極性?哪些群體的積極性?但歸根結(jié)底，還是要通過考核這根指揮棒來調(diào)動(dòng)。要建立骨干的運(yùn)用評價(jià)機(jī)制;工作績效的考核機(jī)制;對鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持、重視教育的考核機(jī)制;社會(huì)支持倡導(dǎo)重教之風(fēng)的激勵(lì)機(jī)制。第四個(gè)方面，要解決階段性的突出問題。我們按照三年攻堅(jiān)的要求，按照教育教學(xué)管理攻堅(jiān)的要求結(jié)合我們__教育實(shí)際應(yīng)當(dāng)要解決什么問題，我這里提示一下，是不是可以討論，也不見得正確，我們在__年到__年要解決的突出問題上要突出這么五個(gè)方面：

①基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量不高的問題。

②教師結(jié)構(gòu)不合理和分布不均的問題。比如我們的物理、化學(xué)老師，每年都招不到，給指標(biāo)后，指標(biāo)廢了。

③教師培訓(xùn)流于形式的問題。我們招不到老師的科目，是否可以通過師訓(xùn)中心，對教師進(jìn)行培訓(xùn)這種形式來解決問題?是不是可以通過派出去跟班學(xué)習(xí)來解決問題?我們都要認(rèn)真思考。

④職業(yè)中專招生包攬的問題。教育局也為難，職業(yè)學(xué)校找不到生，上面考核又要招到生，究竟該如何應(yīng)對?

⑤績效考核不完善不實(shí)效的問題。我們的考核是不斷完善，不斷科學(xué)的過程，要根據(jù)實(shí)際情況來解決這個(gè)問題。

重點(diǎn)：校車安全

學(xué)生安全，責(zé)任重大。而我們學(xué)校在校車這塊，盯得不緊，抓得不實(shí)。很多學(xué)校都認(rèn)為有校車公司，只是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的責(zé)任，覺得有職能部門在做，自己無能為力，抱著一種放任的態(tài)度，這是不行的。7月31日李友志省長針對校車問題，召開了緊急會(huì)議。我們要按照王克敏廳長在會(huì)上提出的要求開展工作。對于校車安全，教育系統(tǒng)要承擔(dān)什么樣的責(zé)任，就要落實(shí)這方面的責(zé)任?，F(xiàn)在有的面包車，7座位坐20人，嚴(yán)重超載;有的面包車開到了校門口，還有的還進(jìn)到了學(xué)校。針對這些現(xiàn)象，校方為什么不管?知情了為什么不報(bào)告?為什么不制止?在此，我要求，各校一定要高度重視，凡屬是校車辦跟學(xué)校發(fā)的指令，就是縣委、政府的指令，各個(gè)學(xué)校必須無條件的執(zhí)行。

各校要針對自身具體特點(diǎn)，制定一個(gè)安全運(yùn)行的方案。校車要怎么運(yùn)行?學(xué)校也要思考這個(gè)方案，方案形成后交校車辦，交當(dāng)?shù)攸h委政府。在開學(xué)工作時(shí)要認(rèn)真組織全面的督查，一定要按照校車領(lǐng)導(dǎo)小組，校車辦的要求，抓落實(shí)，抓到位。所以這里我就特別要求，我們各個(gè)學(xué)校的校長，分管學(xué)校安全的副校長一定要切實(shí)擔(dān)當(dāng)這方面的工作責(zé)任，一定更要抓好落實(shí)。就這個(gè)問題，縣政府本周內(nèi)也會(huì)研究一個(gè)《意見》，研究以后，一定要狠抓落實(shí)。目前，我們還有9各鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有運(yùn)行，20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)行得也不是很好，還是有社會(huì)車輛進(jìn)進(jìn)出出的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我們的校長、管理層、教師都要強(qiáng)化責(zé)任感，不能退縮，你解決不了的，向校車辦反映。要做好家長的工作，對學(xué)生進(jìn)行教育，要強(qiáng)調(diào)，對于無牌、無證、未經(jīng)檢測的車輛，都不能坐。

我要講的就是這些，謝謝大家!

培訓(xùn)班開班講話稿2

同志們：

這次全市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)暨骨干人員培訓(xùn)班，是經(jīng)市文明委領(lǐng)導(dǎo)同意召開的一次重要會(huì)議。主要任務(wù)是貫徹全省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)精神，進(jìn)一步推動(dòng)我市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作扎實(shí)有效開展。今天上午，與會(huì)同志實(shí)地觀摩了睢縣周堂一中的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況，剛才，睢縣文明辦、睢縣周堂一中、夏邑縣歧河一中的負(fù)責(zé)同志分別作了發(fā)言，介紹了工作經(jīng)驗(yàn)。市財(cái)政局、教育局張曉芹和陳應(yīng)海同志圍繞少年宮項(xiàng)目建設(shè)作了工作部署，提出了明確要求，希望大家學(xué)習(xí)好、落實(shí)好。下面，我就扎實(shí)做好今年的工作，深入推進(jìn)我市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，講幾點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的重要意義

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是依托農(nóng)村中小學(xué)校現(xiàn)有場地、教室和設(shè)施進(jìn)行修繕，并配備必要的設(shè)備器材，依靠學(xué)校教師和志愿者進(jìn)行管理，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開展普及性課外活動(dòng)的公益性活動(dòng)場所。建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，是解決農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場所不足，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活的一件大事，也是縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)教育公平的一件大事，更是文明辦、財(cái)政、教育部門為廣大農(nóng)村未成年人辦的一件實(shí)事好事。從__年開始實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)以來，我市已爭取中央、省少年宮建設(shè)項(xiàng)目70所，已建成39所，今年將要投入建設(shè)的有31所。同時(shí)，各縣區(qū)、各學(xué)校積極投入資金自建學(xué)校少年宮，全市自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮130所。這些鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，面向農(nóng)村孩子組織開展了豐富多彩的活動(dòng)，為農(nóng)村未成年人增長知識、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、激發(fā)潛能創(chuàng)造了條件、搭建了平臺，受到廣大農(nóng)村未成年人和教師、家長的普遍歡迎，為農(nóng)村未成年人營造了一個(gè)健康有益的成長環(huán)境。

二、嚴(yán)格按要求使用好專項(xiàng)資金，抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

建設(shè)好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，首要任務(wù)是要使用好專項(xiàng)資金，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備必要的設(shè)備器材，為開展少年宮活動(dòng)提供基礎(chǔ)保障。

一要嚴(yán)格資金使用管理。每個(gè)學(xué)校少年宮項(xiàng)目，中央或省撥付基礎(chǔ)建設(shè)資金20萬元，其中修繕資金6萬元，器材裝備資金14萬元。在項(xiàng)目建設(shè)中，要堅(jiān)持公開透明，?？顚Ｓ?，杜絕擠占、挪用資助資金現(xiàn)象，要堅(jiān)持收支平衡和勤儉節(jié)約原則，努力提高資金使用效率，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成惠民工程、示范工程。

二要依托現(xiàn)有場所修繕建設(shè)。中央、省專項(xiàng)彩票公益金支持建設(shè)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，主要是依托學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施和資源進(jìn)行建設(shè)?！俄?xiàng)目管理辦法》中規(guī)定的修繕，主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)室和活動(dòng)場地的修繕，包括更換門窗燈具、整修地面、粉刷墻壁、場地整修，以及為專門改造的音樂室、舞蹈室等配備必要的硬件設(shè)施等。這部分資金按規(guī)定每所不高于6萬元。具體修繕工作由各學(xué)校負(fù)責(zé)，各縣(區(qū))文明辦、教育局要做好對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮修繕工作的驗(yàn)收。

三要配備好活動(dòng)器材。器材配備是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的重中之重。要堅(jiān)持貼近學(xué)生興趣愛好、發(fā)揮教師專業(yè)特長、突出地方文化特色、充分尊重學(xué)校意愿的原則，配備符合學(xué)校實(shí)際、深受學(xué)生喜愛的活動(dòng)器材。在器材配備種類上，重點(diǎn)選擇以下五大類：第一類是德育類活動(dòng)器材，包括訂閱少年兒童喜愛的報(bào)紙、期刊，配備優(yōu)秀童謠、科普、文學(xué)圖書、優(yōu)秀影視劇光碟等;第二類是藝術(shù)類活動(dòng)器材，包括電鋼琴、古箏、二胡等小型音樂器材和書法繪畫工具、舞蹈服裝等;第三類是體育類活動(dòng)器材，包括足球、籃球等球類器材和各種棋類等益智類活動(dòng)器材;第四類是科技制作類器材，包括科普器材、制作工具、標(biāo)本、模型等;第五類是其他器材，如電視機(jī)、dvd機(jī)、音響設(shè)備等。

四要規(guī)范器材采購。按規(guī)定，裝備器材采購資金應(yīng)不低于14萬元，在使用中要優(yōu)化結(jié)構(gòu)、縮短周期、降低成本、物盡其用。要進(jìn)一步增加德育類活動(dòng)器材的配備種類和數(shù)量，資金所占比例不低于裝備資金的20%，嚴(yán)格控制辦公、體育類器材采購規(guī)模，資金所占比例分別不超過裝備資金的10%。學(xué)校用于正常教育教學(xué)所需的設(shè)備，筆記本電腦、空調(diào)、基本體育器材，以及單價(jià)5000 元以上的攝影攝像器材、單價(jià)在1.2萬以上的鋼琴等貴重設(shè)備一律不得列入采購范圍。同時(shí)，對所采購的設(shè)施設(shè)備，應(yīng)要求供應(yīng)商在顯著位置制作“中央彩票公益金資助”或“河南省彩票公益金資助”標(biāo)識樣，以區(qū)別于其他資金購置的裝備，同時(shí)宣傳彩票公益金對教育事業(yè)的支持。

三、整合校內(nèi)外資源，組建好輔導(dǎo)員隊(duì)伍

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的“生命力”很大程度上依賴于一支素質(zhì)優(yōu)良的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要整合校內(nèi)外資源，組建一支專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

一是要加大學(xué)校內(nèi)部和校際之間的師資整合力度。主要是充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有教師的作用，根據(jù)他們的特長，安排到不同的活動(dòng)項(xiàng)目擔(dān)任輔導(dǎo)員。為充分利用本地教師資源，可組織城鎮(zhèn)學(xué)校有專長的教師到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮進(jìn)行輔導(dǎo)，個(gè)別特長教師除在本校少年宮輔導(dǎo)外，還可以到其他鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮進(jìn)行輔導(dǎo)。

二是要發(fā)展志愿者隊(duì)伍。積極招募思想政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、有能力承擔(dān)課外輔導(dǎo)工作的高校學(xué)生和當(dāng)?shù)亍拔謇稀比藛T、先進(jìn)人物、文體骨干、民間藝人等擔(dān)任志愿者輔導(dǎo)員，每年寒暑假期間，也可以利用大學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，吸收當(dāng)?shù)赜幸患贾L的大學(xué)生參與“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)，充實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮外聘輔導(dǎo)員隊(duì)伍力量，形成一支專兼職結(jié)合、素質(zhì)較高的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

三是加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。提高輔導(dǎo)員的技能和教學(xué)水平可通過集體培訓(xùn)和個(gè)體自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行。集體培訓(xùn)一方面采取“走出去”的辦法，由學(xué)校組織選派優(yōu)秀特長教師積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)特長能力的提升。另一方面，可采取“請進(jìn)來”的辦法，聘請專家來校指導(dǎo)。要積極鼓勵(lì)教師利用空余時(shí)間抓緊進(jìn)行專業(yè)自學(xué)，確保專業(yè)教師不斷提高輔導(dǎo)水平。

四、開展好“五進(jìn)”活動(dòng)，發(fā)揮好學(xué)校少年宮作用

建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，關(guān)鍵是開展豐富多彩的活動(dòng)，吸引未成年人積極參與。各縣(區(qū))要按照“以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德”的要求，突出特色，豐富活動(dòng)，打造品牌，著力在發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用上下功夫。按照省文明委統(tǒng)一部署，重點(diǎn)是開展好“五進(jìn)”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)。

一是組織開展“道德實(shí)踐進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)。要以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為依托，組織開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，廣泛宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀“”內(nèi)容，開展“我的中國夢”主題教育。以愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國為主要內(nèi)容，以道德養(yǎng)成為重點(diǎn)，抓好友善教育、誠信教育、孝敬教育、節(jié)儉教育，提高未成年人道德素養(yǎng)。組織開展形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人自覺參加文明交通、文明旅游、文明餐桌等公益行動(dòng)，積極參與 “文明河南”建設(shè)。

二是組織開展“文藝支教進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)。結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)需要，組織文藝志愿者等走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，有針對性地開展文藝支教活動(dòng)。根據(jù)未成年人不同需求和愛好，成立多種興趣活動(dòng)小組，組織開展喜聞樂見、便于參與、樂于參與的文體活動(dòng)。要根據(jù)地域文化特點(diǎn)，組織開展“教你一招”活動(dòng)，選擇一批適宜學(xué)習(xí)掌握，便于推廣普及的“小招數(shù)”、“小技巧”、“小絕活”等傳授給學(xué)生，豐富鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生參與興趣。圍繞書法美術(shù)、音樂舞蹈和武術(shù)、棋藝、手工等對輔導(dǎo)教師進(jìn)行短期強(qiáng)化培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)教師專業(yè)素質(zhì)。

三是組織開展“科技體驗(yàn)進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)。以培養(yǎng)未成年人的科學(xué)精神、創(chuàng)新和實(shí)踐能力為宗旨，利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮現(xiàn)有活動(dòng)器材，組織大中專學(xué)生志愿者、科技工作者等走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，圍繞信息技術(shù)、航天技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境保護(hù)等社會(huì)熱點(diǎn)領(lǐng)域，以及學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和小發(fā)明小創(chuàng)造，組織學(xué)生開展調(diào)查和體驗(yàn)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識，增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力。結(jié)合民俗文化特點(diǎn)，開設(shè)剪紙、泥塑、農(nóng)民畫等手工制作和勞動(dòng)實(shí)踐課程，提升未成年人的動(dòng)手實(shí)踐能力。

四是組織開展“心理輔導(dǎo)進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)。要依托各級未成年人心理健康輔導(dǎo)示范點(diǎn)，組織心理健康輔導(dǎo)教師走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，宣傳普及心理健康知識，開展面向未成年人的心理保健操、小團(tuán)體心理訓(xùn)練等活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生成長關(guān)鍵期和關(guān)鍵點(diǎn)的心理輔導(dǎo)工作，如入學(xué)適應(yīng)性調(diào)節(jié)、考前減壓、升學(xué)指導(dǎo)、青春期教育等活動(dòng)。組織開展心理健康教育知識培訓(xùn)活動(dòng)，幫助教師、家長掌握心理保健和心理健康教育的基本方法，正確認(rèn)識孩子的心理特點(diǎn)、成長規(guī)律和教育策略。

五是組織開展“親情服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)。以關(guān)愛幫扶留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女為重點(diǎn)，組織開展“親情服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)。組織開展多種形式的學(xué)業(yè)和興趣輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和閱讀習(xí)慣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。開展情感教育，引導(dǎo)他們自尊、自立、自律、自強(qiáng)。開展自護(hù)教育，提供權(quán)益保護(hù)指導(dǎo)和服務(wù)，提高他們的安全意識和自護(hù)能力。開展親情陪伴服務(wù)，通過設(shè)立親情熱線，組織生日聚會(huì)、文藝聯(lián)歡、參觀訪問等實(shí)踐活動(dòng)。開展幫困助學(xué)活動(dòng)，改善他們的學(xué)習(xí)、生活條件。

五、建立長效機(jī)制，提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理水平

建好管好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，必須建立健全有效的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加強(qiáng)督導(dǎo)考核，著力在管理上下功夫，努力打造規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)、常態(tài)發(fā)展的制度體系。

一要加強(qiáng)督導(dǎo)考核。進(jìn)一步建立完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核管理辦法，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況納入未成年人思想道德建設(shè)測評體系，納入教育工作督導(dǎo)評估之中，每年都要組織對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查評估和工作觀摩，按照__年下發(fā)的《商丘市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核評估標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行百分制考核，根據(jù)考核觀摩情況，編發(fā)情況通報(bào)。實(shí)行運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)差別補(bǔ)助，對工作推進(jìn)不力、管理不到位、發(fā)揮作用不明顯的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，要停發(fā)運(yùn)轉(zhuǎn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，責(zé)令整改。在管理中要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確?！保矗捍_保責(zé)任到人，少年宮管理由校長負(fù)總責(zé)，設(shè)立管理辦公室，發(fā)揮輔導(dǎo)員隊(duì)伍作用，做到各負(fù)其責(zé)、人盡其能;確?；顒?dòng)時(shí)間，明確活動(dòng)室開放時(shí)間和放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日、寒暑假的活動(dòng)時(shí)間，做到常年開放、物盡其用;確保服務(wù)對象以本校學(xué)生為主體，兼顧周邊學(xué)校、農(nóng)村“留守兒童”等未成年人群體，讓廣大鄉(xiāng)村未成年人學(xué)在其中、樂在其中。

二要強(qiáng)化制度建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目庫，建立完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目儲(chǔ)備制度，科學(xué)規(guī)劃選點(diǎn)，鼓勵(lì)備選學(xué)校積極自建學(xué)校少年宮，將有基礎(chǔ)、有條件的學(xué)校優(yōu)先列入項(xiàng)目庫，調(diào)動(dòng)申報(bào)學(xué)校開展少年宮建設(shè)的積極性、主動(dòng)性;要強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，普遍建立起本校教師為主、外聘特長教師和志愿者為輔，專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校際交流，開展活動(dòng)成果展示觀摩活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)，建立輔導(dǎo)員業(yè)績評價(jià)制度和勞動(dòng)報(bào)酬補(bǔ)貼制度，激發(fā)工作熱情;要制定完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮檔案管理、設(shè)施器材維護(hù)、輔導(dǎo)員崗位職責(zé)等一整套管理制度，促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮科學(xué)管理、規(guī)范運(yùn)行。

培訓(xùn)班開班講話稿3

我是來自江蘇南京的學(xué)員。首先感謝九三學(xué)社江蘇省委、九三學(xué)社南京市委、還有我所在單位南京林業(yè)大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。江蘇總共有5500多名社員，得到這樣學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的社員僅占千分之幾。能在這樣的時(shí)節(jié)(陽春三月)、來到這所學(xué)校(民主黨派和無黨派人士的中央黨校)，看到中央社院為我們精心安排的內(nèi)容豐富的各種報(bào)告和形式多樣的交流活動(dòng)，能讓我們認(rèn)識為我們講課的很多知名專家與教授，同時(shí)通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還能結(jié)識全國各地各行各業(yè)的許多新朋友，內(nèi)心充滿了喜悅與感激之情。我們一定會(huì)格外珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

十年前，我懷著一顆虔誠的心向組織上遞交了入社申請。這十年中，組織的培養(yǎng)與關(guān)懷，使我從內(nèi)心感受到了家一般的溫暖。在這個(gè)大家庭里，我們可以盡情地抒發(fā)自己的情懷，坦露自己的心聲，開啟自己的智慧。

長期以來，九三社員之間兄弟姐妹般的真誠和積極向上的熱情時(shí)常感染著我，九三“民主與科學(xué)”的精神激勵(lì)著我。是九三提升了我如何更客觀地看待事物、分析事物的能力;是九三教會(huì)了我如何更好地發(fā)揮潛能，不斷地去完善自己;九三教會(huì)了很多很多……。九三的精神不僅使我更堅(jiān)定了“為人要正、為學(xué)要真”信念，更讓我懂得了“人生價(jià)值”之所在。我甚至感到是九三給了我政治生命!

入社不久的1999年6月我晉升了教授。這十年中，我先后被評為江蘇省優(yōu)秀教育工作者，江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象，當(dāng)選為江蘇省數(shù)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，江蘇省工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，江蘇省數(shù)學(xué)會(huì)工科院校委員會(huì)秘書長，九三學(xué)社南京市市委委員，南京市第十三、__屆人大代表等職。這些榮譽(yù)與成績的取得，與我們九三的組織的關(guān)懷與培養(yǎng)是分不開的。所有這些經(jīng)歷為我搭建了人生更寬廣的平臺，也給我提出了更多的挑戰(zhàn)與更高的要求。我深知學(xué)習(xí)可以明智，實(shí)踐才能收獲的道理。

過去，由于自己長期埋頭業(yè)務(wù)，平時(shí)不太愿意花時(shí)間在政治理論學(xué)習(xí)上，總感覺政治理論都是空談，完全是浪費(fèi)生命。然而，一次次的事實(shí)告訴我，光有責(zé)任感、事業(yè)心、講人格、講奉獻(xiàn)，不能用先進(jìn)的理論來武裝自己，是難以做成大事的。要想真正實(shí)現(xiàn)自己的人生理想與價(jià)值，進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)與行政能力，掌握先進(jìn)的理論知識，保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定正確的政治方向就顯得特別重要。

當(dāng)前全國上下正值開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，作為一個(gè)九三學(xué)社成員，我確信深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的基本含義，對提高自己的政治理論水平，更好地履行職能，有著特別重要的意義。我一定會(huì)認(rèn)真參加學(xué)院為我們安排的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，力求在思想認(rèn)識上有新的提高，在政治理論上有新的突破，在參政議政能力上有所提升。將來，回到學(xué)校再把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為智慧運(yùn)用到工作中去，努力實(shí)踐教育教學(xué)、專業(yè)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)的科學(xué)發(fā)展，在今后的工作中有新的作為，在自身建設(shè)上有新的進(jìn)步，進(jìn)一步展現(xiàn)九三成員的優(yōu)勢與素質(zhì)，不辜負(fù)組織上對我的關(guān)懷與培養(yǎng)。

培訓(xùn)班開班講話稿4

同學(xué)們:

根據(jù)全市選聘高校畢業(yè)生到村任職工作安排部署,今天,我們將對全市選聘的首批229名到村任職的大學(xué)生“村官”進(jìn)行為期2天的崗前集中培訓(xùn)。首先,我代表市委組織部,向大家表示衷心的祝賀!對大家即將投身到咸陽社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中來表示熱烈的歡迎!

大家知道,我市大學(xué)生村官公開選聘工作從5月份啟動(dòng)以來,經(jīng)過組織報(bào)名、資格復(fù)審、面試、體檢、考察等環(huán)節(jié),全市3568名考生經(jīng)過層層篩選,好中選優(yōu),最終使在座的229名考生成為我市首批公開選聘的大學(xué)生村官。按照市委的安排部署,從今天起開始進(jìn)行為期7天的封閉式崗前集中培訓(xùn),其中,市上集中培訓(xùn)2天,縣市區(qū)集中培訓(xùn)5天。下面,我就搞好這次崗前培訓(xùn),講四個(gè)方面的意見:

一、充分認(rèn)識選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的重要意義

大家知道,從今年開始,利用5年時(shí)間,全國將在高校畢業(yè)生中公開選聘10萬名大學(xué)生,到農(nóng)村開展工作,進(jìn)行鍛煉。中央領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作十分重視,胡錦濤、__、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)多次就選聘高校畢業(yè)生到村任職工作做出重要指示,提出明確要求。這充分說明,選聘高校畢業(yè)生到村任職是黨中央根據(jù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村基層組織建設(shè)和黨政干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,從全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的需要出發(fā),立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn)做出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策。概括來講,選聘大學(xué)生村官,其重要意義主要體現(xiàn)為“三個(gè)需要”:

一是激發(fā)基層活力、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)的需要。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,必須有堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)村基層黨組織作保證,必須有高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部來組織實(shí)施,必須有農(nóng)村有知識有文化的黨員的示范帶動(dòng)。近年來,我們在加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)方面,采取了強(qiáng)有力的措施,先后開展了“兩示范”、“雙培雙帶”等活動(dòng),組織實(shí)施了“旗幟工程”、“百千萬素質(zhì)工程”,農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷有新的提高,結(jié)構(gòu)不斷地得到改善,農(nóng)村基層組織建設(shè)取得了長足進(jìn)步。但仍然存在一些突出問題,如一些村級組織軟弱渙散,少數(shù)基層干部思想觀念陳舊,工作能力不強(qiáng),致富本領(lǐng)不高,先鋒模范作用發(fā)揮不夠明顯等等。通過選聘大學(xué)生村官,向農(nóng)村干部隊(duì)伍輸送新鮮血液,激發(fā)農(nóng)村基層黨組織的活力,有利于提高農(nóng)村基層干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),有利于更好地發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,鞏固黨在基層的執(zhí)政基矗

二是推進(jìn)全面小康、建設(shè)新農(nóng)村的需要。建設(shè)新農(nóng)村,人才是關(guān)鍵。改革開放以來,全國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了深刻變化,正在經(jīng)歷傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)民向現(xiàn)代農(nóng)民的轉(zhuǎn)變。在這一歷史進(jìn)程中,資金、技術(shù)等發(fā)展要素特別是人才、智力等資源尤為稀缺,迫切需要有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思想、現(xiàn)代眼光的新農(nóng)村建設(shè)者。加之,近年來,隨著農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐的加快,農(nóng)村人才流失比較嚴(yán)重,人才缺失已成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。有組織、有計(jì)劃地選聘高校畢業(yè)生到村任職,就是通過你們的辛勤努力,將先進(jìn)的理念、現(xiàn)代知識和科技文化傳播給廣大農(nóng)民群眾,輻射到農(nóng)村基層,幫助農(nóng)民解放思想、更新觀念,理清思路、加快發(fā)展,引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)新風(fēng),為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入新的動(dòng)力和活力。

三是培養(yǎng)鍛煉干部、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的需要。我們黨歷來重視從工農(nóng)群眾中培養(yǎng)鍛煉干部,現(xiàn)在的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和知名的企業(yè)家中許多都當(dāng)過知青,在農(nóng)村經(jīng)受過艱苦的鍛煉。大學(xué)生村官到農(nóng)村任職后,在農(nóng)村這個(gè)特定環(huán)境中經(jīng)受鍛煉,豐富閱歷,可從根本上解決了黨政干部隊(duì)伍來源單一、結(jié)構(gòu)不合理、缺乏群眾基礎(chǔ)的弊端,讓黨政干部培養(yǎng)鏈深深扎根于基層人民群眾之中,扎根到農(nóng)民這個(gè)中國最大的社會(huì)群體之中,努力形成人才到基層鍛煉、干部從基層選拔的黨政干部培養(yǎng)鏈。我相信,經(jīng)過農(nóng)村一線的摔打、磨煉,大家會(huì)很快成長起來、成熟起來,一定會(huì)成為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

二、珍惜機(jī)遇,堅(jiān)定當(dāng)好大學(xué)生村官的信心和決心

農(nóng)村工作最能鍛煉人。你們在農(nóng)村任職三年的時(shí)間,如果真正沉下去了,一定能夠積累大量的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),這將是一生中取之不勁用之不竭的寶貴財(cái)富,今后無論從事什么樣的工作,走到什么樣的崗位,都會(huì)受益匪淺,想事情、作決策就會(huì)考慮到是否符合農(nóng)村實(shí)際,能否為廣大群眾所理解和接受。古人講“宰相起于州郡,猛將發(fā)于卒伍”,也正是這個(gè)道理,都是講積累基層工作經(jīng)驗(yàn)的重要性。雖然我們大多數(shù)同志生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,但是對農(nóng)村工作并不一定十分了解,對于農(nóng)村需要什么、農(nóng)民企盼什么、農(nóng)業(yè)的出路究竟在哪里等問題,你們并沒有進(jìn)行深入的調(diào)查和思考。這次到農(nóng)村任職,為大家提供了一個(gè)真正熟悉和了解農(nóng)村,直接面對農(nóng)民群眾工作的機(jī)會(huì)。雖然農(nóng)村條件艱苦一些,但大家可以從農(nóng)村工作中學(xué)到很多東西,這段時(shí)間將是你一生中最值得回憶和紀(jì)念的時(shí)光。因此,希望大家要珍惜這個(gè)機(jī)遇,充分利用3年的任職時(shí)間,積累基層工作經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)際工作能力,政治上更加成熟和堅(jiān)定,與人民群眾的聯(lián)系更加密切,在農(nóng)村這片廣闊天地干出一番事業(yè),有所作為,為今后的工作乃至走上更高一級的領(lǐng)導(dǎo)崗位奠定堅(jiān)實(shí)基矗

一是要珍惜機(jī)遇,奮發(fā)有為。選聘大學(xué)生村官工作為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)提供了良好的機(jī)遇。當(dāng)前,咸陽經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段,各行各業(yè)尤其是農(nóng)村急需各類優(yōu)秀人才。大學(xué)生任職村官恰逢其時(shí)。因此,大家一定要珍惜大好機(jī)會(huì),傾心干事,激-情創(chuàng)業(yè),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大征程中揮灑青春和智慧。同時(shí),要調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)變觀念,找準(zhǔn)定位,做到不能怕苦、不能怕難、不能怕累,以一流的工作態(tài)度,一流的工作勁頭,干出一流的工作成績。

二是要立足農(nóng)村,不辱使命。大學(xué)生村官進(jìn)村以后,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快融入角色,盡快適應(yīng)環(huán)境;要親民愛民,與農(nóng)民群眾融為一體,要把農(nóng)民當(dāng)親人,以平等的身份和他們交朋友,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),傾聽他們的意見,了解他們的愿望,關(guān)心他們的疾苦;要發(fā)揮所長,真心為農(nóng)民群眾服務(wù),充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生視野開闊、接受信息快和敢想敢干的特點(diǎn),積極傳播新思想、新觀念,幫助農(nóng)民掌握科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的本領(lǐng)。

三是要牢記組織重托,樹立良好形象。選派大學(xué)生村官工作在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響,全市干部群眾十分關(guān)注,這是一種光榮、一種驕傲,更是一種壓力、一種責(zé)任。在今后的工作中,大學(xué)生村官仍然是大家關(guān)注的一個(gè)群體。希望大家牢記組織重托,不辜負(fù)組織寄予的厚望,要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和自律意識,真正做到“人人都是形象、個(gè)個(gè)都是旗幟”,真正體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)進(jìn)娶積極向上的精神風(fēng)貌,因此,進(jìn)村后,要做到“三個(gè)一定”:一定要謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己,樹立新時(shí)代大學(xué)生的良好形象,擺正位置,主動(dòng)當(dāng)好參謀助手;一定要腳踏實(shí)地、埋頭苦干,樹立新時(shí)期基層干部的良好形象,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,在實(shí)踐中磨煉意志,豐富閱歷,施展才干;一定要志存高遠(yuǎn)、面向未來,樹立未來基層黨的干部的良好形象,用面向世界的眼光、服務(wù)全局的眼光、歷史進(jìn)步的眼光、放眼未來的眼光看待基層工作,解放思想、與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地思考問題,創(chuàng)造性地解決問題。

三、扎實(shí)工作,努力做一名合格的大學(xué)生村官

大學(xué)生村官,崗位普通,使命光榮。在座的各位除少數(shù)有1-2年工作經(jīng)驗(yàn)外,其余絕大部分都是剛剛走出校門就要投身農(nóng)村工作,因此,要成為一名合格的大學(xué)生村官,還必須努力做到以下三個(gè)方面:

一是深入調(diào)查,熟悉情況。到村任職后,要主動(dòng)聽取村黨支部書記、村主任等主要領(lǐng)導(dǎo)對本村基本情況介紹,弄清所在村經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路和工作思路,征求他們對你今后工作的意見和建議。要主動(dòng)找村“兩委”干部、組長、黨員和村民代表座談,詳細(xì)了解該村基層組織建設(shè)情況、黨員干部隊(duì)伍狀況、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)及資源優(yōu)勢、地理優(yōu)勢等,明確自己今后工作的努力方向;要走村串戶、深入田間地頭,與農(nóng)民群眾談心、交朋友,了解民風(fēng)民俗,掌握群眾所思所盼,找準(zhǔn)工作的突破口。

二是擺正位置,搞好團(tuán)結(jié)。要主動(dòng)為村“兩委”當(dāng)好參謀和助手,自覺在村黨支部特別是支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,不能因?yàn)樽约簩W(xué)歷高、文化程度高,又是市委、縣委選派的大學(xué)生村官就瞧不起農(nóng)村基層干部,自視才高,剛愎自用,不經(jīng)班子研究或支部書記同意胡亂表態(tài),制造矛盾,引發(fā)事端。農(nóng)村黨支部書記、村主任有些雖然文化程度不高,但是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富,要虛心向他們學(xué)習(xí),真誠向他們請教,甘當(dāng)小學(xué)生。在態(tài)度上要尊重他們,工作上多請示,多匯報(bào),有好的想法和建議要主動(dòng)與他們溝通交流,爭取他們的理解和支持,做到不越權(quán)、不越位。與其他村“兩委”干部要相互支持,相互配合,經(jīng)常溝通思想,互敬、互諒、互讓,工作上成為好伙伴,生活中成為好朋友,自覺維護(hù)好班子團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力把農(nóng)村各項(xiàng)工作搞好。

三是扎實(shí)工作,多辦實(shí)事。要以對黨、對人民群眾、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地做好工作。要深入思考,認(rèn)真研究農(nóng)村工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,帶著對人民群眾的深厚感情,解決好農(nóng)村存在的突出矛盾,保證黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的貫徹落實(shí)。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,發(fā)揮自身優(yōu)勢,想方設(shè)法為群眾辦幾件實(shí)事好事,讓群眾真正得到實(shí)惠,自身受到鍛煉。要以“雙強(qiáng)”的標(biāo)準(zhǔn)要個(gè)要求自己,在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、學(xué)以致用,圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)

同學(xué)們,為辦好這期培訓(xùn)班,市委專門撥出了培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),讓大家免費(fèi)接受培訓(xùn)。市委組織部進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,在課程設(shè)置、生活安排等方面,都費(fèi)了不少心思、做了大量工作。希望大家積極主動(dòng)參加培訓(xùn),圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),努力爭當(dāng)“三個(gè)模范”:

一是要爭當(dāng)勤思好學(xué)的模范。大家要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時(shí)間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲,為勝任崗位、干好工作奠定良好的基矗

二是要爭當(dāng)嚴(yán)守紀(jì)律的模范。本次培訓(xùn),不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓(xùn),也是一次嚴(yán)格的組織紀(jì)律性強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)期間將實(shí)行封閉式軍事化管理,大家一定要強(qiáng)化紀(jì)律觀念,自覺服從培訓(xùn)安排,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律。培訓(xùn)期間,所有學(xué)員不得請假,不得離開校園,不得缺席每節(jié)培訓(xùn)。要加強(qiáng)管理。從作息時(shí)間到紀(jì)律要求,都要實(shí)行嚴(yán)格管理,工作人員也要安排好食宿,盡可能提供好服務(wù)。同時(shí),還要注重交流。要組織開展豐富多彩的活動(dòng),促使大家共同交流,相互了解,增進(jìn)友誼。要認(rèn)真思考,積極討論交流,通過交流討論,加深對授課內(nèi)容的理解,實(shí)現(xiàn)共同促進(jìn)、共同提高。

三是要爭當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用,充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系農(nóng)村基層實(shí)際和自身思想、工作實(shí)際,搞好學(xué)習(xí)的消化吸收,努力把自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。

培訓(xùn)結(jié)束后,大家就要奔赴廣闊的農(nóng)村天地,開始人生的另一個(gè)新的征程,衷心祝愿在座的各位在農(nóng)村這片廣闊的天地里大有作為。

最后,祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快,工作進(jìn)步!祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!

謝謝大家!