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自覺踐行“四學”成為一個負責人的人

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  黨的十八大以來,習近平總書記始終高度重視全黨、全社會的理論學習,對建設學習型政黨、學習大國和學習型社會作出了戰(zhàn)略部署。在2019年3月中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上,習近平總書記強調(diào):“在學習理論上,干部要舍得花精力,全面系統(tǒng)學,及時跟進學,深入思考學,聯(lián)系實際學。”“四學”理論為全黨和全社會理論武裝指明了方向,也提出了更殷切的希望和更高遠的要求。

  近日中央下發(fā)了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》(以下簡稱《綱要》)?!毒V要》一書邏輯嚴密、脈絡清楚、內(nèi)容豐富、表述通達。透過此書,我們能夠更加深刻地理解,作為習近平新時代中國特色社會主義思想核心內(nèi)容的“八個明確”和“十四個堅持”是理論強黨的創(chuàng)新性發(fā)展性成果,直接回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重大問題。這一黨的理論創(chuàng)新成果是馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系堅定不移的繼承和結合當代中國實際的發(fā)展。這本書展示的宏大理論敘事,體現(xiàn)了新時代中國共產(chǎn)黨的理論自信和理論自覺,我們廣大黨員干部要積極響應總書記的號召,承擔起學習特別是學習黨的創(chuàng)新理論的責任,學深悟透,學得更多、悟的更深,做自覺踐行“四學”理論的模范。

  1.全面系統(tǒng)學,注重一個“全”字,在堅持掌握精髓上下功夫

  習近平總書記強調(diào):“這是一個需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時代,這是一個需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時代?!睂嵺`創(chuàng)新每前進一步,理論創(chuàng)新就要同時前進一步。習近平新時代中國特色社會主義思想既是指導黨和國家事業(yè)的一個科學完整的理論體系,同時又與馬克思主義原理以及中國化的馬克思主義思想理論成果形成有機統(tǒng)一的科學整體。

  習近平新時代中國特色社會主義思想與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一脈相承、緊密聯(lián)系?!毒V要》體現(xiàn)了這一思想體系的全面性和系統(tǒng)性。認真學習這一黨的創(chuàng)新理論,首先要運用全面的發(fā)展的觀點和科學的系統(tǒng)的思維,把歷史和現(xiàn)實結合起來學習。當前,全面系統(tǒng)地學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨工作的重中之重。學習中首先要注重一個“全”字,全面領會,突出重點,從人民立場、民族抱負、世界責任三個方面掌握其精髓,精通其要義。

  習近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略,分別從“八個明確”和“十四個堅持”加以概括,回答了新時代我們要堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義。“八個明確”是習近平新時代中國特色社會主義思想的四梁八柱、創(chuàng)新發(fā)展。掌握精髓,就是要從戰(zhàn)略目標和頂層設計層面充分認識和整體理解新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題,把準“八個明確”的內(nèi)在邏輯關系,不斷加深對“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念的整體理解?!毒V要》正是以“八個明確”為經(jīng)線,以“十四個堅持”為緯線,縱橫捭闔、全面系統(tǒng),既條分縷析,又簡明扼要的把習近平新時代中國特色社會主義思想這一科學理論體系呈現(xiàn)出來,說得清、講得明、論得透,干部群眾容易讀、看得懂。結合此書進行讀原著、學原文、悟原理,能夠幫助我們深入了解這一科學理論體系的豐富內(nèi)涵和時代價值,是全面系統(tǒng)學習黨的創(chuàng)新理論的重要輔助教材。全面系統(tǒng)把握,就是要把“八個明確”和“十四個堅持”統(tǒng)一和貫通起來,把這兩者融為一體,深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想理論與實踐相統(tǒng)一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術相結合的理論特色和時代特征。

  2.及時跟進學,注重一個“早”字,在堅持與時俱進上下功夫

  黨的十九大報告強調(diào)指出:習近平新時代中國特色社會主義思想“是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南,必須長期堅持并不斷發(fā)展”。實踐出真知,理論作概括。伴隨進一步的實踐創(chuàng)新,必定進一步推動黨的理論創(chuàng)新,達到更加全面和更加深入的思想境界和認識高度。理論總是在回答和解決實踐中的問題而產(chǎn)生的,有很強的針對性和實踐性。

  黨的十九大以來,習近平總書記根據(jù)世情、國情、黨情不斷變化的新形勢和新條件,及時作出新判斷、提出新論斷,不斷豐富和發(fā)展黨的理論創(chuàng)新成果,相繼提出了“兩大革命論”、“不忘初心、牢記使命、永遠奮斗”的要求和“為全國人民謀幸福、為中華民族謀復興、為人類謀大同”的論斷等等。這些重要論述,展現(xiàn)了我黨理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新最新成果,是適應新的歷史條件提出的新論斷、新觀點、新思想,體現(xiàn)理論創(chuàng)新永無止境的發(fā)展要求。所以,在深入、持續(xù)學習習近平新時代中國特色社會主義思想中,我們要注重一個“早”字,及時學習習近平總書記就生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、上層建筑與經(jīng)濟基礎,就改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治國治黨治軍發(fā)表的最新論述,做到動態(tài)化、常態(tài)化學習,常學常新、常念常講。

  與時俱進既是理論品格,也是學習要求。有了《綱要》詳細和具體的框架,我們再看習近平總書記發(fā)表的最新重要講話,就能更加全面深入的了解并掌握習近平新時代中國特色社會主義思想不斷發(fā)展的脈絡。及時跟進學,就必須堅持做到總書記治國理政的腳步走到哪里,學習就跟進聯(lián)動到哪里。及時通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等多種媒體,掌握總書記的活動和講話、演講、談話的主要內(nèi)容,了解相關背景,做到時間上跟進、視野上跟進、認識上跟進、情感上跟進,不斷提升持續(xù)學習的能力,養(yǎng)成一種理論學習的習慣,化為一種統(tǒng)一思想的境界,力求貼心、貼近。

  3.深入思考學,注重一個“活”字,在堅持融會貫通上下功夫

  “學而不思則罔?!?思,是腦海里的“建設”、腦海里的“革命”,通過自己的思考達到精準理解、精確認識。學習要進一步,就一定要發(fā)揮主體作用,把理論學習和深入思考緊密結合起來,通過不斷用腦求索,力求把零散的、孤立、粗淺的、感性的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的、聯(lián)系的、精深的、理性的東西,不斷增強政治思維、辯證思維、歷史思維、創(chuàng)新思維、底線思維,既銳敏于發(fā)現(xiàn)的眼睛,又深刻于洞察的頭腦,注重一個“活”字,練就透過現(xiàn)象看本質(zhì)、廓清迷霧辨是非的思考習慣和思考本領。

  要做到學“活”,首先要“深”。理論學習的關鍵不在于簡單背誦幾個經(jīng)典句子,而在于領會黨的創(chuàng)新理論揭示的時代意義、哲學意義和對現(xiàn)實的指導意義,深刻理解其精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求。其次要“博”,將黨的創(chuàng)新理論放進時空維度,縱橫延伸,做到前望、回望和四望的結合與融匯。再次要“通”,把主線主題貫通起來,即將習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線,與堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主題統(tǒng)一起來,做到指導思想和發(fā)展方向的貫通;把內(nèi)容和邏輯貫通起來,即將黨和國家事業(yè)各項戰(zhàn)略部署的整體性、關聯(lián)性、協(xié)同性,與整個理論體系的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯貫通一致,做到心領神會、要義通達;把眼界和格局貫通起來,即將中國堅持不忘本來、吸收外來、面向未來的文明發(fā)展向度,放進中國與世界、中國人民與全人類的關系維度上,把握世界趨勢、講述中國故事、探索人類真理,使中國與世界更加緊密地聯(lián)系在一起。

  4.聯(lián)系實際學,注重一個“實”字,在堅持有的放矢上下功夫

  馬克思曾說過:“光是思想力求成為現(xiàn)實是不夠的,現(xiàn)實本身應當力求趨向思想”。理論的力量終究是思想的力量,思想的力量不能直接“改變世界”,需要注重一個“實”字,把當前的新形勢和新任務擺進去,把工作實際和思想實際擺進去,提高運用科學理論和豐富知識解決實際問題的能力,創(chuàng)造新氣象、實現(xiàn)新作為。堅持不懈用最新理論成果武裝頭腦、凝心聚魂,不斷提高黨員干部理論思維能力和思想政治水平,就能把科學思想理論轉(zhuǎn)化為認識世界、改造世界的強大物質(zhì)力量,更好地在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義。

  從世情來看,世界正處于“百年未遇之大變局”,而中國日益走向世界舞臺中央,中國對世界的影響不斷加深;從國情來看,我國進入發(fā)展起來以后的歷史時期,進入爬坡過坎、克難攻堅的關鍵階段,“發(fā)展起來以后的問題并不比不發(fā)展時少,甚至更多、更復雜”;從黨情來看,始終面臨“四大考驗”、“四大危險”,全面加強黨的建設任務繁重。應對考驗和危險關乎黨的前途命運、興衰存亡,習近平總書記指出:“領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情,本領大小也不僅僅是自己的事情,而是關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情?!币虼耍趯W習理論過程中,一定要緊密結合工作和思想實際,結合飛躍發(fā)展的社會現(xiàn)實來思考和求證,從而把準思想理論演進脈絡,洞察客觀事物發(fā)展規(guī)律,不斷提高攻堅克難、駕馭復雜局面的能力,真正在學懂弄通基礎上做實。要一個個專題地學,不斷結合新的形勢和要求以及實踐發(fā)展持之以恒學,結合思想實際和工作實際深入思考學,讓黨的創(chuàng)新理論扎根心田,更貼切、直接地指導本地區(qū)本部門的工作,推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,推進全面建成小康社會和全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的偉大實踐。

  理論創(chuàng)新永無止境,理論武裝也永無止境。學而明志,學思踐悟。學深了才能明了、才能悟透,學好了才能方向明確、行動正確。習近平總書記告誡全黨:“好學才能上進。中國共產(chǎn)黨依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來?!弊鳛樾聲r代黨員干部,要把進一步提高學習本領放在首位,緊跟新時代的理論創(chuàng)新進程,切實加強馬克思主義理論修養(yǎng),把學習原著原文原理與學習《綱要》結合起來,用黨的創(chuàng)新理論武裝自己,做自覺踐行“四學”理論的模范,強學強記、常學常新、帶頭鉆研、學深悟透、牢固掌握、堅持運用,實現(xiàn)理論上和行動上的高度自覺和高度一致。

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