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校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境講話(huà)稿

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綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。下面是小編為大家整理的關(guān)于,歡校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境講話(huà)稿迎查閱。

校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境講話(huà)稿1

老師、同學(xué)們: 大家早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的的題目是《走進(jìn)大自然,熱愛(ài)大自然》。

大自然是我們?nèi)祟?lèi)的搖籃,它是美麗的,豐富多彩的。在大自然的懷抱里,有巍巍的高山和潺潺的流水,有一碧千里的草原,還有一望無(wú)際的蔚藍(lán)色的大海。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。曾經(jīng)有一位偉大的名人說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!币簿褪钦f(shuō)我們每個(gè)人都是大自然的一份子,是自然界的一員。我們的校園也是大自然的一份子,是大自然最美麗的一角。所以我們就該象關(guān)愛(ài)自己,關(guān)心他人一樣,熱愛(ài)我們的大自然,熱愛(ài)我們的學(xué)校,我們學(xué)習(xí)、生活的校園。在生活中,如果我們少用一個(gè)塑料袋,就能減少白色污染,少扔一塊電池,就能保護(hù)一片土壤,

少丟一張廢紙,就能保護(hù)一棵樹(shù)木,一片森林,

就能使我們的地球越來(lái)越繁榮,越來(lái)越昌盛。反之,大自然中的各種資源如果遭到破壞,它就會(huì)直接或間接的威脅我們?nèi)祟?lèi)的生存,使人類(lèi)受到懲罰。老師,同學(xué)們,無(wú)私的大自然屬于你,屬于我,屬于我們大家,我們?cè)诟惺茏匀?,享受自然的同時(shí),還要更好地認(rèn)識(shí)大自然,保護(hù)大自然。今天國(guó)旗下的講話(huà)到此結(jié)束。學(xué)校第二屆科技節(jié)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。在活動(dòng)中取得一定成績(jī),當(dāng)然也存在不足的地方,希望老師和同學(xué)們能多提出一些寶貴意見(jiàn)和建議。也希望我們的科技節(jié)越辦越好。借此機(jī)會(huì),感謝所有參與這項(xiàng)活動(dòng)的老師,你們辛苦了!對(duì)比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀!下面我公布一下第二屆科技節(jié)獲得年段團(tuán)體總分前三名的班級(jí)。一年段:二班 六班 一班 二年段:三班 四班 二班 三年段:一班 四班 五班 四年段:四班 一班 三班 五年段:三班 一班 五班 六年段:六班 三班

七班下面請(qǐng)蔡書(shū)記和何副校長(zhǎng)為這些班級(jí)頒獎(jiǎng)。建議大家以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。

校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境講話(huà)稿2

老師們、同學(xué)們:大家早上好!

植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),保護(hù)環(huán)境是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。為了把“植樹(shù)造林,綠化祖國(guó)”這件造福人類(lèi)、造福子孫的大事搞好,我國(guó)把3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”。

植樹(shù)造林能調(diào)節(jié)氣候,保持水土,防止和減輕旱澇、風(fēng)沙等自然災(zāi)害。植樹(shù)造林還能美化環(huán)境,凈化空氣,消除噪音,有益于人們身心健康。樹(shù)木好比一部“制氧機(jī)”,綠色植物在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧氣,供人呼吸。樹(shù)木又像一臺(tái)“吸塵器”,樹(shù)葉可以擋住空氣中大量的灰塵,據(jù)統(tǒng)計(jì),每公頃松林每年可吸收粉塵36噸,每公頃云杉,每年可吸收32噸粉塵。有的樹(shù)木還是一臺(tái)“吸毒器”,像銀杏樹(shù)等能吸收空氣中的二氧化硫。因而廣種樹(shù)木可以保持清新的空氣。樹(shù)木又是一臺(tái)“消音器”,可以減低噪音,為人們提供一個(gè)安靜的環(huán)境。我們?cè)谒{(lán)天、白云下呼吸著清新的空氣,腳踏著芳香的泥土,在綠色的草地上嬉戲、打鬧,在漫山遍野的花叢中,欣賞著迷人的鮮花,飽嘗著大自然帶給我們的愜意和歡暢。

一個(gè)單位,一座城市,在屋邊廊前、路旁河畔,植樹(shù)、栽草、種花,對(duì)于美化人們的工作、學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,陶治人們的情操,也是一件具有重要意義的大事。美化校園環(huán)境,美化我們的生活,是我們?nèi)熒鷨T工的共同心愿。為此,同學(xué)們,我們要積極行動(dòng)起來(lái),投入到植樹(shù)造林活動(dòng)中去。

謝謝大家!

校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境講話(huà)稿3

各位老師、同學(xué):大家好!

今天,我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。

同學(xué)們,我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園,那時(shí)候,草木蒼翠,綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,小溪緩緩地流動(dòng)著,唱著悅耳的歌,空氣是十分清新的,帶給人一種神清氣爽的美感,地球媽媽?zhuān)舱秊槲覀儙?lái)快樂(lè)呢!

可是,你知道嗎?在美麗的環(huán)境中,災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了?,F(xiàn)在,由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲地濫伐樹(shù)木,濫建廠(chǎng)房,導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì),南極的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線(xiàn)輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)明率上升。1.2億人口生活在渾濁的空氣里。12億人口生活缺水。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。每年地表土壤流失200億噸。森林以每年450公頃的速度小時(shí)。

這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以,為了我們的地球和我們自己,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家,既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè),就要好好的保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們先從身邊的小事做起吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境講話(huà)稿4

老師,同學(xué)們:你們好!

今天,我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言,我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。

我之所以要以環(huán)保為主題,是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非,可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn)。我不僅想要改變環(huán)境,還想通過(guò)我的努力,把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來(lái)。首先,要自我遵守,要有足夠的環(huán)保意識(shí),不能亂丟紙屑,而且不隨地吐痰,看到地上有紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,只要能做的就盡量去做。

我們一方面都在埋怨環(huán)境污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢?比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾,而我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上,這不屬于自欺欺人嗎?

生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、發(fā)展的基本條件,如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。個(gè)人的力量雖然不夠,但如果人人都從身邊做起,從小事做起,把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”

謝謝大家!

校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境講話(huà)稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展,人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí),那就是大自然是人類(lèi)的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。

可是,人類(lèi)像一個(gè)貪婪的`孩子,只顧索要,不管回報(bào),以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,場(chǎng)次以來(lái),受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己……

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,比如2008年的5.12大地震,日本大地震,泥石流災(zāi)害等,在這過(guò)程中,有多少人失去的親人,失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn),這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如。路邊的小樹(shù)被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不傷心嗎?亂砍濫伐,無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起。保護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家。請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),人類(lèi)不能克隆。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!


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