2021年新生代表發(fā)言稿
感謝大家在百忙之中參加交誼舞協(xié)會(huì)新生見面會(huì)，同時(shí)對(duì)新加入交誼舞協(xié)會(huì)的新會(huì)員們表示歡迎。下面是小編為大家整理的關(guān)于新生發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
新生發(fā)言稿1
大家好!首先，感謝大家在百忙之中參加交誼舞協(xié)會(huì)新生見面會(huì)，同時(shí)對(duì)新加入交誼舞協(xié)會(huì)的新會(huì)員們表示歡迎。
我是10嵌入式技術(shù)與應(yīng)用的任全年，很高興可以站在這里交誼舞協(xié)會(huì)新生見面會(huì)。
在協(xié)會(huì)里的這一年的工作里，先后參加幾次協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)。在不斷地學(xué)習(xí)工作中，對(duì)宣傳部的工作內(nèi)容和所起作用逐漸的了解、熟知。而這個(gè)部門的核心管理者部長(zhǎng)一職的重要性也就凸顯了出來(lái)。
一個(gè)好的管理者應(yīng)具備的條件，無(wú)論怎么樣闡述都無(wú)法突破以下所歸納的幾個(gè)方面，即品德、能力、感情、知識(shí)、遵從等等。它需要管理者的工作熱忱，果斷的判斷力，讀到的見解和創(chuàng)新精神。
一年的工作中，我更加沉著冷靜，學(xué)會(huì)了信任團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了思考，明白如何更好的完成我的工作。伯格森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們必須作為思索的人而行動(dòng)，作為行動(dòng)的人而思索。部里的工作，我逐漸學(xué)會(huì)了以這樣的思想認(rèn)真完成，通過(guò)實(shí)踐，履行自己的職責(zé)，明白自我價(jià)值和集體價(jià)值。我也非常清楚自己不可以局限于現(xiàn)狀：人最重要的事，不在于身在何處，而在于朝著什么方向走。
天道酬勤，態(tài)度決定一切。過(guò)去的日子里，努力干好每一件事，積極的態(tài)度，認(rèn)真是基礎(chǔ)，而積極的工作包括了對(duì)工作的責(zé)任感和對(duì)工作的熱情度。我將在以后，繼續(xù)以這樣的態(tài)度去要求自己。人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)。這種責(zé)任感是加注于自我的嚴(yán)格要求，它并不代表我不懂得變通和創(chuàng)新，作為一個(gè)管理者，不可缺需的要又決策能力，這取決去讀到的眼光和各層關(guān)系的溝通。
宣傳部是為學(xué)校、協(xié)會(huì)各部門和同學(xué)們服務(wù)的，工作中，應(yīng)當(dāng)遵循的是三方意見。做到真正的以人為本，為大家服務(wù)，做實(shí)事。我堅(jiān)信，更多的能力是鍛煉出來(lái)的，在多次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中得來(lái)的。工作的失敗并不可怕，可怕是的失敗后不能站起來(lái)，失敗是一種考驗(yàn)和磨練，失敗中成長(zhǎng)，吸取教訓(xùn)，我有堅(jiān)定的信心自己可以做好。追求成功的路上，重要的不是凱旋而是奮斗，它的精髓是不是為了獲勝而是使自己變得更勇敢、更健壯、更謹(jǐn)慎和更落落大方。內(nèi)心的力量和勇氣讓我站在這個(gè)講臺(tái)上，追求成功的路上使我自信與成長(zhǎng)。 最后，預(yù)祝我們的交誼舞協(xié)會(huì)越來(lái)越好。
我的演講完畢，謝謝大家。
新生發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫--，我是一年四班的小學(xué)生。開學(xué)了，我們就告別了幼兒園，背起了書包，走進(jìn)美麗的學(xué)校，開始我們的小學(xué)生活，我們的心情非常激動(dòng)。這里有親切的老師，可愛的同學(xué)，有漂亮的操場(chǎng)，整潔的教室，從今天起，我們就成為一名光榮的小學(xué)生了!我們要從這里起飛，我們要從現(xiàn)在開始追求自己的夢(mèng)想，我們感到非常自豪!請(qǐng)老師們放心，請(qǐng)爸爸媽媽放心，我們一定會(huì)向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，
快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光。
謝謝大家!
新生發(fā)言稿3
高一新生入學(xué)發(fā)言稿
我是高一、22班的魏麗紅，十分榮幸地代表劍閣中學(xué)高中一年級(jí)全體同學(xué)在此發(fā)言，感到無(wú)比激動(dòng)。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校----劍閣中學(xué)，成為了一個(gè)真正的劍中人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的劍中校門，在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、高三年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們以及初中的學(xué)弟學(xué)妹們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向全縣父老鄉(xiāng)親坦誠(chéng)表白：到劍中讀書，是我們的明智選擇，我們將一生無(wú)悔。
在劍中這片肥沃的知識(shí)樂(lè)土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo)，因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。
我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫劍閣中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連不同怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去?！白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)水擊三千里?！弊哌M(jìn)劍閣中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹(jǐn)代表一年級(jí)全體新生鄭重承諾：
一、刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光!
二、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭(zhēng)先!
三、模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀劍中學(xué)子!
四、愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營(yíng)造一良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會(huì)不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會(huì)把對(duì)學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動(dòng)上!“今日我以劍中為榮，明日劍中以我為榮?！毕嘈旁谛ｎI(lǐng)導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，我們將個(gè)個(gè)是精英，人人是先進(jìn)!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!祝愿--級(jí)的師兄師姐們、學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿髂甑母呖?、中考中再?chuàng)佳績(jī)，為劍中再添榮耀!
謝謝大家!
新生發(fā)言稿4
親愛的朋友們：
大家好，
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動(dòng)力。人一旦沒有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤?。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生?！逼鋵?shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用?！?/p>
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?！?/p>
不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。
生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂(lè)和希望!
新生發(fā)言稿5
一年級(jí)的洋娃娃和小畫家，二年級(jí)的奧特曼和地球勇士，三年級(jí)的柯南和神秘偵探，而后，成長(zhǎng)，一刻不停，夢(mèng)想的改變，似乎也是瞬息萬(wàn)變的事。年齡累加，夢(mèng)想縮水，從地球勇士到一場(chǎng)考試，這或許是大多數(shù)人的悲哀。在既定的軌道上運(yùn)動(dòng)，直到大學(xué)的結(jié)點(diǎn)，而內(nèi)心似乎一直是茫然的。
我總覺得現(xiàn)在是為自己選一條路的時(shí)候了。那年問(wèn)，我要怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那年的我們說(shuō)：好好學(xué)習(xí)唄。而今，離夢(mèng)想最近的地方是哪里，你我，又將何去何從。
斷斷續(xù)續(xù)，我思索了一個(gè)月。大學(xué)的自由 ，應(yīng)該帶給我們什么，實(shí)際上又帶給了我們什么 。是一不小心就被世俗同化而墮落么?長(zhǎng)久生活在軌道上，身體服從，內(nèi)心叛逆。對(duì)從前所有不滿的反抗，一不小心卻害了自己，無(wú)頭蒼蠅似的亂撞，蔑視地看著追逐夢(mèng)想的人。不要這樣，不能這樣，真的。從前不是崇拜比爾。蓋茨，韓寒退學(xué)么，他們的驚世駭俗換來(lái)了靠近自我夢(mèng)想的自由。我們只是比他們晚些時(shí)候擁有了這份自由，這一刻，不是放松的時(shí)刻，人生剛剛開始，我們應(yīng)該朝著夢(mèng)想努力，即使最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是少數(shù)，但只要努力過(guò)，就可以自豪地說(shuō)，我曾經(jīng)站在離夢(mèng)想最近的地方。
某天，盡心做完好多事情，即使熬到深夜，也是那么幸福，問(wèn)心無(wú)愧的坦然會(huì)突然讓我覺得，只要這樣努力下去，夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。后來(lái)想起那時(shí)的感覺，發(fā)覺那時(shí)的我就站在離夢(mèng)想最近的地方。又有哪天渾渾噩噩，便覺得心里很罪惡，混，混著混著就會(huì)變成混混，平凡，乃至平庸，不談夢(mèng)想，沒有希望，這一刻，我想我是站在了離夢(mèng)想最遠(yuǎn)的地方，一望無(wú)邊的遙遠(yuǎn)。
也許我終于找到了，離夢(mèng)想最近的地方。每天，坐在同一間教室里，走進(jìn)同一座圖書館，伏在同一張書桌上，可夢(mèng)想離我時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。身在，心在，我全心付出的地方，就是離夢(mèng)想最近的地方。
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