小學(xué)家長(zhǎng)分享會(huì)家長(zhǎng)講話稿范本
小學(xué)是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，六年小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，屬于九年義務(wù)教育范圍之內(nèi)。以下是小編準(zhǔn)備的小學(xué)家長(zhǎng)分享會(huì)家長(zhǎng)講話稿范本，歡迎借鑒參考。
小學(xué)家長(zhǎng)分享會(huì)家長(zhǎng)講話稿范本（篇1）
尊敬的教師，各位家長(zhǎng)：
大家好!我是一x班__的媽媽。首先十分感激班主任曹教師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問(wèn)題。也十分感激各位教師對(duì)__的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴提高都滲透著教師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的.教師們說(shuō)聲：“多謝你們，你們辛苦了?！?/p>
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位教師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開(kāi)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自我的做法：
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴提高，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自我孩子和別人孩子做比較。此刻我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：“喲，我們家__長(zhǎng)在了，明白疼媽媽了?！迸畠郝?tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)、、、早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她，最美的朝陽(yáng)僅有早起的孩子才能看見(jiàn)。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書(shū)，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自我要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書(shū)，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自我讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì)讀得津津有味。可是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，我不再提醒她，讓她自我檢查自我書(shū)包。如果少帶了，教師批評(píng)了我也可是問(wèn)。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自我的事，他應(yīng)當(dāng)為自我的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)各位教師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫忙，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲。
小學(xué)家長(zhǎng)分享會(huì)家長(zhǎng)講話稿范本（篇2）
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)們：
你們好!
我是一年級(jí)學(xué)生某某的家長(zhǎng)。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，開(kāi)學(xué)半個(gè)月來(lái)，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，教師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹(shù)立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面，教師們付出了巨大的努力和心血。
家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自我孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地提高和提高。在此，我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位教師所做的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感激!孩子剛踏進(jìn)學(xué)校，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自我主角的變化。而作為一名二年級(jí)新生的家長(zhǎng)，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化。在這之中，肩負(fù)起的職責(zé)和對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的。因而在此，就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自我作為一名家長(zhǎng)的體會(huì)。
第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣是決定孩子將來(lái)成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績(jī)的好壞。所以對(duì)父母來(lái)說(shuō)，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神，實(shí)在是重中之重。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自我生活打理好的意識(shí)，如到點(diǎn)起床、x睡覺(jué)，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺(jué)，不僅僅能讓他們有一個(gè)充足的'睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，并且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營(yíng)養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識(shí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。
每一天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。溫故已學(xué)過(guò)知識(shí)，有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自我檢查一遍，作業(yè)完成后才能夠去玩，或看會(huì)動(dòng)畫(huà)片，晚上洗完澡以后，有時(shí)預(yù)習(xí)新課，有時(shí)看課外書(shū)。從孩子上幼兒園開(kāi)始，我們就開(kāi)始著手培養(yǎng)孩子的閱讀本事，開(kāi)拓思維和開(kāi)闊眼界。家里買(mǎi)了很多的他感興趣的書(shū)籍，像圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、幼兒畫(huà)刊、科普讀物之類(lèi)。開(kāi)始我們會(huì)陪他一齊看，講解給他聽(tīng)，逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字，能獨(dú)自翻閱，理解本事也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前，他最喜歡看的一本書(shū)是的青少年心理專(zhuān)家孫云曉先生主編的《成長(zhǎng)的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書(shū)。家長(zhǎng)們能夠買(mǎi)來(lái)給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過(guò)程。家長(zhǎng)要有耐心等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程，也是一份享受的過(guò)程。
第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報(bào)導(dǎo)，有必須成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛(ài)的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭(zhēng)執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長(zhǎng)的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩?，?duì)他人不信任，容易有傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。
另外，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的歡樂(lè)和煩惱，這樣孩子會(huì)理解你，有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你，親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽(tīng)，要有耐心地聽(tīng)孩子把話說(shuō)完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī)，提出自我的一些看法，并且能讓孩子容易理解。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒(méi)關(guān)系。如果你總是批評(píng)，不鼓勵(lì)，孩子會(huì)失去信心，封鎖內(nèi)心;想再與其交流，將會(huì)很難。所以家長(zhǎng)們必須要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無(wú)陰影、無(wú)傷害，每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信的成長(zhǎng)。
第三，學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)自我對(duì)愛(ài)的本事的學(xué)習(xí)。
愛(ài)要學(xué)習(xí)嗎是的，愛(ài)是需要學(xué)習(xí)的。愛(ài)人或被人愛(ài)都是需要本事的。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們對(duì)孩子的愛(ài)是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎是的，我們有著對(duì)孩子無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，可是，我們沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣把愛(ài)正確地施與孩子，這就需要愛(ài)人的本事。這種本事來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育心理方面的理論書(shū)籍的學(xué)習(xí);來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子行為方式的思索;來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)自我教育孩子方式的反思;以及來(lái)源于家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通!家長(zhǎng)們需要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，尋找適合自我的教育方式，才能趕上孩子不斷成長(zhǎng)的腳步!
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見(jiàn)思考，與各位家長(zhǎng)、教師共勉。我們相信，經(jīng)過(guò)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)們的共同努力，我們的孩子會(huì)在家長(zhǎng)和教師的愛(ài)護(hù)中更加健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
小學(xué)家長(zhǎng)分享會(huì)家長(zhǎng)講話稿范本（篇3）
尊敬的各位教師、與會(huì)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好!我是一年級(jí)x班__的家長(zhǎng)，首先十分感激教師們給予我的這份信任和鼓勵(lì)，讓我作為家長(zhǎng)代表在那里與您們以及各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友共同探討、交流孩子們的教育問(wèn)題，值此機(jī)會(huì)，我想先向一個(gè)學(xué)期以來(lái)為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位教師，表示深深的敬意和衷心的感激，感激您們充滿深情的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂得約束自我，并開(kāi)始走向自覺(jué)學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生，我們不會(huì)忘記您們的付出與努力，今后必須會(huì)以更加進(jìn)取的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)支持與配合您們的工作。
孩子的事無(wú)小事，孩子的教育更是如此，說(shuō)到這一點(diǎn)，我深知自我與在座的各位家長(zhǎng)相比，必須不是那個(gè)最稱(chēng)職和合格的母親，我的經(jīng)驗(yàn)的不足和對(duì)孩子常常流露出來(lái)的不耐心，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路，可是，說(shuō)心里話，我并不懼怕這些彎路，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)母親，我同我的孩子一樣，每一天也都在成長(zhǎng)，今日我愿意把我的心得體會(huì)，異常是遇到的一些問(wèn)題拿出來(lái)和大家一齊分享，并衷心期望能經(jīng)過(guò)今日的這種交流來(lái)解決孩子教育方面的一些問(wèn)題。首先我想說(shuō)的.是在孩子教育上，我一般會(huì)堅(jiān)持的幾種態(tài)度，期望能得到教師和家長(zhǎng)們的指導(dǎo)。
一是在與孩子的談話方面，我比較傾向于把孩子當(dāng)成一個(gè)具有自主意識(shí)的小大人來(lái)對(duì)待，異常是隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)以商量的口吻展開(kāi)對(duì)話，一般都會(huì)比命令收到的效果好。就如同我們大人喜歡被信任一樣，其實(shí)孩子也是這樣，用商量代替命令，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對(duì)她的信任與尊重，從而，在一種平等的氛圍里，愉快地理解我們給他們提出的一些提議和意見(jiàn)。而關(guān)于這一點(diǎn)，我想在座的許多家長(zhǎng)必須也是這樣做的，并且有些家長(zhǎng)也必須做的比我更好，我之所以提出來(lái)，其實(shí)也只是為了更好地督促自我今后將這種態(tài)度繼續(xù)堅(jiān)持下去。
二是在糾正孩子的一些小毛病方面，我更傾向于身體力行，也就是先把自我的問(wèn)題解決好，然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任教師，這話說(shuō)的十分正確，如果我們想對(duì)孩子要求什么，那么首先我們就要問(wèn)一問(wèn)自我是不是已經(jīng)做到了，所謂“己所不欲，勿施于人”就是這個(gè)道理。例如，我們都想讓孩子在學(xué)習(xí)上更認(rèn)真一些、更仔細(xì)一些，那么在教育他們這樣做的時(shí)候，我們是不是在這方面就已經(jīng)做的很好了呢就像每次檢查作業(yè)時(shí)，我常常都會(huì)逼著自我認(rèn)真地去檢查、去簽字，其實(shí)主要目的也就是期望經(jīng)過(guò)這種方式，能讓我的孩子明白認(rèn)真去做事的道理。
三是在學(xué)校教育方面，我一般傾向于和教師堅(jiān)持絕大部分的一致，因?yàn)楹⒆拥拇蟛糠稚倌?、青年時(shí)光都是在學(xué)校里度過(guò)的，如果我們作父母的都與教師的意見(jiàn)不一致，那么孩子就更不明白應(yīng)當(dāng)相信誰(shuí)了。當(dāng)然還有一半原因就是尊敬師長(zhǎng)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的美德，在求學(xué)的過(guò)程中，存異質(zhì)疑與尊敬師長(zhǎng)并不相悖，方式處理得當(dāng)，二者能夠做到完美融合。要做到這一點(diǎn)，就要求我們?cè)诤⒆佑龅絾?wèn)題時(shí)，首先要和教師坦誠(chéng)交流，多溝通、多理解。
四是在學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)方面，我比較傾向于不和孩子討價(jià)還價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)是必要的，但不是必須的，我愿意把我取得的成績(jī)和工作時(shí)的忙碌狀態(tài)呈現(xiàn)給孩子，以此讓她明白，僅有付出才會(huì)有收獲的道理，她如果想取得好的成績(jī)，付出是應(yīng)當(dāng)?shù)?，這種付出和得到并不能成為她要求獲得獎(jiǎng)勵(lì)的資本。
基于上頭的幾種態(tài)度，在孩子教育方面，我也遇到了一些問(wèn)題，比如，孩子畢竟是孩子，過(guò)早地將其成人化對(duì)待，會(huì)導(dǎo)致她的自信心受到打擊，從而產(chǎn)生一些畏難情緒，在遇到問(wèn)題時(shí)，常常缺少勇氣去應(yīng)對(duì);第二就是由于平常我對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)格，從而導(dǎo)致她的壓力在無(wú)形中增大，以至于常常不敢應(yīng)對(duì)失敗;第三就是我對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注常常多于對(duì)生活其他方面的關(guān)注，從而導(dǎo)致其生活資料十分簡(jiǎn)單，童年缺少色彩等，這些問(wèn)題都是我想與各位家長(zhǎng)探討交流的，為了在必須程度上解決這些問(wèn)題，并且讓我們一年級(jí)一班的孩子們都能更加健康、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我想我們家長(zhǎng)是不是能夠從以下這幾個(gè)方面去努力：
一是在一年級(jí)一班QQ群上，經(jīng)常開(kāi)展一些孩子教育方面的討論，例如，我們?cè)S多家長(zhǎng)都曾在QQ群里跟__媽媽學(xué)會(huì)了做漢堡早餐，從而充分感受到了她對(duì)孩子生活照顧的細(xì)心與周到;都曾從__媽媽和__媽媽等多位家長(zhǎng)的活躍表現(xiàn)中，感受到了他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的高度重視與負(fù)責(zé)，我覺(jué)得我們的QQ群在以后孩子們的教育方面還能夠發(fā)揮更大的作用，我們一班也會(huì)因教師與家長(zhǎng)們的進(jìn)取互動(dòng)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班團(tuán)體。
二是在教育方面，我覺(jué)得每一位家長(zhǎng)也應(yīng)像我們的孩子一樣，每一天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，進(jìn)取充實(shí)自我、提升自我，使自我努力成為一個(gè)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，就像我們樸園小學(xué)的校訓(xùn)那樣，每一天超越一點(diǎn)，做更好的自我，家長(zhǎng)其實(shí)也是這樣，沒(méi)有最好，僅有更好。
三是努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，哪怕每一天僅有短短的一個(gè)小時(shí)堅(jiān)持這樣一種狀態(tài)，也能給孩子增加一些溫暖和鼓勵(lì)，家庭的溫暖是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)最為重要的正能量。
四是對(duì)孩子，我想在以后還是要堅(jiān)持多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)、少指責(zé)。
以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法，不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位教師和家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正，在今后的孩子教育方面，期望我們互相交流、不斷提高。最終，祝教師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?、萬(wàn)事如意!祝各位家長(zhǎng)朋友家庭幸福、事事順心!祝我們一年級(jí)一班的全體小學(xué)生學(xué)習(xí)提高、健康幸福!祝我們的學(xué)校事業(yè)更加輝煌!多謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)分享會(huì)家長(zhǎng)講話稿范本（篇4）
尊敬的龔教師和各位家長(zhǎng)：
今日我很榮幸的作為三(四)班家長(zhǎng)的代表與各位分享自我教育孩子的一些心得與體會(huì)，不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。
說(shuō)真的，孩子在三(四)班這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體中生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)著，我既在感到幸運(yùn)的同時(shí)，又倍感壓力。因?yàn)檫@個(gè)班有著一批綜合素質(zhì)很高的學(xué)生，他們身后還有著一批教子有方的家長(zhǎng)，在龔教師的引領(lǐng)下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有著長(zhǎng)足的提高。作為一個(gè)望子成龍的媽媽?zhuān)乙财谕业暮⒆幽艹鲱?lèi)拔萃，名列前茅。但我也清醒地認(rèn)識(shí)到孩子與優(yōu)秀同學(xué)之間的差距：比如：做作業(yè)速度慢，不太會(huì)與同學(xué)交往等。我想：作為媽媽?zhuān)易顟?yīng)當(dāng)做的是首先調(diào)整好自我的心態(tài)，然后盡可能地幫忙孩子跨越一些學(xué)習(xí)上的障礙，并切實(shí)幫忙孩子樹(shù)立信心，能夠真正融入到班團(tuán)體中。
我的具體做法如下：
一、淡化學(xué)習(xí)成績(jī)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我和孩子約定絕不因某一次考試分?jǐn)?shù)不夢(mèng)想而打罵責(zé)備他，可是對(duì)于不該出錯(cuò)的基礎(chǔ)知識(shí)，我是絕不留情，而對(duì)于孩子因本事欠缺出錯(cuò)的題，我會(huì)和他一齊分析問(wèn)題所在，并且做到能舉一反三。我期望孩子不要過(guò)分的看重分?jǐn)?shù)，而更加注重自我知識(shí)的落實(shí)和運(yùn)用。
在每日的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我讓他自我根據(jù)作業(yè)量規(guī)定作業(yè)時(shí)間，若提前完成，能夠自我自由支配時(shí)間。他的`作業(yè)我每一天都要檢查，對(duì)作業(yè)的要求與教師的要求堅(jiān)持一致，有時(shí)他背書(shū)不太熟，我就不簽字，因?yàn)槲也荒艽蛘劭?，孩子自然也不敢疏忽，?gòu)成了早起讀書(shū)背書(shū)的習(xí)慣。
二、充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊(cè)》的作用，構(gòu)成家校配合的合力。
我堅(jiān)持每一天在家校上寫(xiě)幾句話，有時(shí)是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子的，有時(shí)是反映孩子在家學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題，還有時(shí)是一些勵(lì)志的話，每次寫(xiě)完，孩子總要很認(rèn)真地看，有時(shí)龔教師還給了回復(fù)，孩子更是很在乎。我想：我的話語(yǔ)至少讓孩子明白教師了解他的家中表現(xiàn)，教師和媽媽一樣都很在乎他關(guān)心他。
三、幫孩子樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)，鼓勵(lì)他多與同學(xué)交往。
為了讓孩子有團(tuán)體意識(shí)，對(duì)于每次學(xué)校組織的活動(dòng)，我都和孩子一樣期待，進(jìn)取準(zhǔn)備并且關(guān)心結(jié)果，我會(huì)為隊(duì)列訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一名和孩子一齊開(kāi)心雀躍，并且我會(huì)告訴孩子：作為團(tuán)體的一員，你也付出了最大的努力，你們真棒!我常常對(duì)孩子說(shuō)：在這么優(yōu)秀的班級(jí)里生活，你是多幸運(yùn)啊!我真羨慕你。
為了讓孩子多與同學(xué)交往，我鼓勵(lì)他把文具借給需要的同學(xué)，他還和同學(xué)交換課外書(shū)看。一旦有同學(xué)幫忙了他，我總會(huì)提醒他身邊有很多友善的同學(xué)值得學(xué)習(xí)，所以，應(yīng)當(dāng)說(shuō)他是個(gè)寬容而與人為善的孩子。
其實(shí)，與在座各位家長(zhǎng)一樣，我們都愛(ài)子心切，有時(shí)我也簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待孩子，之后又后悔不已。我想說(shuō)：讓我們用一顆平常心去看待孩子的成績(jī)，把更多的心思用在如何使孩子樂(lè)學(xué)善學(xué)上，試想一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，我們還用去擔(dān)心他的分?jǐn)?shù)嗎我愿意為此而努力，也期望各位家長(zhǎng)不吝賜教。
小學(xué)家長(zhǎng)分享會(huì)家長(zhǎng)講話稿范本（篇5）
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是饒昀珊的家長(zhǎng)，首先，非常感謝各位老師對(duì)饒昀珊以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名普通的孩子家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，我就說(shuō)說(shuō)我平時(shí)教育我的孩子時(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法吧!希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!
一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)，“活到老學(xué)到老“，學(xué)習(xí)是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，找到自我，在快樂(lè)中接受，在微笑中體會(huì)，我覺(jué)得讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，是留給他們一生的財(cái)富，會(huì)讓她們受益終身。
二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
我們知道，“好孩子是夸出來(lái)的”適時(shí)的鼓勵(lì)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿成饒昀珊別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。饒昀珊平時(shí)很喜歡看書(shū)、跳舞。周末我會(huì)時(shí)常帶她去少年宮和書(shū)店，買(mǎi)一些她喜歡的課外書(shū)，我給她買(mǎi)了很多兒童讀物，她如視珍寶，每天都會(huì)拿出來(lái)看一看，每天睡覺(jué)前都要看會(huì)書(shū)才肯睡。這樣長(zhǎng)期下來(lái)，她就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，寫(xiě)作能力就上去了。對(duì)了，我女兒每看完一本書(shū)，都會(huì)寫(xiě)一些自己的收獲，我還鼓勵(lì)她自己進(jìn)行版面的設(shè)計(jì)，比如給寫(xiě)的收獲配幅插圖什么的。這樣既激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，也鍛煉了孩子的綜合能力。
四、不做孩子的保姆，讓孩子成為自己的主人。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家里的小皇帝。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶杯茶，出門(mén)為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總說(shuō)我是嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶水，忘了帶筆，一回家就說(shuō)我渴死了，或是沒(méi)帶學(xué)具老師批評(píng)我了。就前幾天，她回到一見(jiàn)到我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧砂盐液K了，我的思品書(shū)忘帶了，被老師批評(píng)了?！蔽揖透嬖V她，你自己的事自己沒(méi)完成，你想想應(yīng)該怪誰(shuí)。我女兒當(dāng)時(shí)一愣，但這時(shí)，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多交流，與孩子同成長(zhǎng)。
我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的幾分鐘，我會(huì)問(wèn)問(wèn)她今天在學(xué)校的情況，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等。這樣一來(lái)，久而久之，孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
我們這些可愛(ài)的00后們，她們天真、活潑、機(jī)靈、可愛(ài)。她們可以有些個(gè)性，但絕對(duì)不能太過(guò)任性;她們可以有自己的觀點(diǎn)和想法，但卻不能夠固執(zhí)己見(jiàn)的聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)和老師正確的意見(jiàn)和建議。最后，還是讓我們和老師一起，見(jiàn)證孩子們每一刻快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的美好瞬間吧!
感謝所有的家長(zhǎng)和老師的分享，謝謝你們!
小學(xué)家長(zhǎng)分享會(huì)家長(zhǎng)講話稿范本（篇6）
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好!我是程曉萌的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
一、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力
不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天??所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛(ài)和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。
三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書(shū)、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹(shù)立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!謝謝!
小學(xué)家長(zhǎng)分享會(huì)家長(zhǎng)講話稿范本（篇7）
各位家長(zhǎng)老師，大家好!
今天很高興和大家聚在一起，同時(shí)，借此機(jī)會(huì)和大家共同探討怎樣教育孩子，其實(shí)我在這方面談不上什么經(jīng)驗(yàn)。是老師過(guò)獎(jiǎng)了。下面說(shuō)說(shuō)我是怎樣教育孩子的，如果講的不好。請(qǐng)大家多多包涵。
我教育孩子，做事要從小事做起，而且要做到有頭有尾，有始有終，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，待人要有禮貌，要懂得寬容別人，是非分明，好的要鼓勵(lì)孩子，做錯(cuò)事要及時(shí)糾正。在學(xué)習(xí)方面要求孩子能自覺(jué)完成老師所布置的作業(yè)，其他課余時(shí)間不要強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，畢竟還是孩子，貪玩心還是有的。
平時(shí)我們都給他講一些有關(guān)社會(huì)知識(shí)等方面的道理，認(rèn)識(shí)社會(huì)的利害關(guān)系，讓他多學(xué)習(xí)，我們可以買(mǎi)些語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的作業(yè)回來(lái)讓他有空再做，對(duì)他們的學(xué)習(xí)也是有幫助的，不過(guò)魏微數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也不是很好，但我們都會(huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)他?？傊覀冏黾议L(zhǎng)要以身作則，我們的言行都是孩子的榜樣。
我們要懂得讓孩子從小能吃苦耐勞，作為父母誰(shuí)不心疼自己的孩子，但不要過(guò)于遷就和溺愛(ài)他，那等于害了他，抹殺了祖國(guó)的花朵。平常有空出去玩的時(shí)候，要鼓勵(lì)他大膽，了解社會(huì)，獨(dú)立生存，試著讓他干一些成人才能干的事情，看看他干的怎么樣，不對(duì)的馬上讓他糾正過(guò)來(lái)。作為父母別總想著自己現(xiàn)在要存多少錢(qián)，家產(chǎn)留給孩子，那他以后就可能會(huì)是無(wú)業(yè)游民，一事無(wú)成。有一句話叫做人沒(méi)了退路，就只有往前走?，F(xiàn)在社會(huì)上的富二代我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
學(xué)習(xí)好固然老師和家長(zhǎng)皆大歡喜，所以我們家長(zhǎng)現(xiàn)在的教育應(yīng)該著眼于未來(lái)，不但要讓孩子學(xué)好而且要學(xué)懂所以書(shū)本知識(shí)，更應(yīng)該結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，讓孩子有充分分動(dòng)手動(dòng)腦能力。為了共同的目標(biāo)，讓我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。把我們的孩子都培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。
小學(xué)家長(zhǎng)分享會(huì)家長(zhǎng)講話稿范本（篇8）
尊敬的宋老師、張老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!
很榮幸能有個(gè)這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流。我是楊思遠(yuǎn)同學(xué)的爸爸，有幸能在這里共同與你們探討孩子的教育問(wèn)題，大家能在這里相聚，也是一種緣分，像陳興基、曹寒、王居源、閆旭等等，這些都是孩子經(jīng)常提起的名字，有的雖不認(rèn)識(shí)，卻感覺(jué)很熟悉，連對(duì)方家長(zhǎng)也覺(jué)得親切。孩子們同窗六載，朝夕相伴，在今后人生中將是一份美好的回憶;而從懵懂無(wú)知到知書(shū)明理，孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步則首要?dú)w功于甘做人梯、默默奉獻(xiàn)的老師們。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教育一線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子每一次家長(zhǎng)會(huì)我?guī)缀醵紖⒓恿?，幾年下?lái)最大的感受就是：逸夫一小是我認(rèn)為養(yǎng)成教育做的好學(xué)校，不但教孩子們知識(shí)，更教孩子們做人。學(xué)校的每一次活動(dòng)，教師的每一節(jié)課，每一步都飽含著學(xué)校和老師們的良苦用心，而這些日常點(diǎn)滴的良好熏陶將潛移默化成為孩子們一生中最寶貴的精神財(cái)富。
今天借助這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)，與大家共勉。
一、寄期望于孩子、對(duì)孩子充滿信心
學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑不是短跑，靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望，要讓孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明確告知給他，這樣孩子才有責(zé)任感，也才有奮斗的持久動(dòng)力。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，我的孩子也不是最好的，但只要多賞識(shí)、多激勵(lì)，成績(jī)就能提上來(lái)。有時(shí)候也不能老是盯著每次期中或期末考試的成績(jī)，關(guān)鍵是看他們平時(shí)對(duì)知識(shí)的理解與滲透，有時(shí)候考試好了不一定就是將知識(shí)張我的很好，偶爾一次出現(xiàn)失誤也是正常的現(xiàn)象。
二、經(jīng)常督促、檢查孩子學(xué)習(xí)
只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花，而是一道挨一道批改，有時(shí)再有針對(duì)性地布置幾道題，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付，必須認(rèn)真對(duì)待。孩子考砸的時(shí)候，不要過(guò)多批評(píng)，重要的是幫她分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤?，F(xiàn)在臨考復(fù)習(xí)，更應(yīng)該多做題，做好題，勤檢查。學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。
三、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩電腦、打麻將。即使你工作再忙，每天也要抽出時(shí)間問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情況與生活情況，要營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)娛樂(lè)。
四、更多的關(guān)注孩子的成長(zhǎng)
現(xiàn)在的家長(zhǎng)好像整天為工作為生活每天都很忙，都是到考試的那幾天更關(guān)注的是孩子的成績(jī)，考的好的獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好就責(zé)罵甚至棍棒處理，其實(shí)這是不對(duì)的，家長(zhǎng)朋友們?cè)陉P(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候還要更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，比如他的情緒的變化，生活狀態(tài)的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度的變化，語(yǔ)言以及交際的變化。他都交了那些身邊的朋友，在學(xué)校有沒(méi)有做什么好事與壞事，有沒(méi)有與身邊的小朋友發(fā)生不愉快的事情，等等，即使是一些微妙的變化都應(yīng)該關(guān)注到。然后我們都應(yīng)該及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，正確引導(dǎo)，我認(rèn)為這往往比關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)更加重要。
五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。
家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同提高。
祝兩位老師和各位家長(zhǎng)工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)分享會(huì)家長(zhǎng)講話稿范本（篇9）
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
大家好!我是周沛哲的家長(zhǎng)，感謝學(xué)校能夠給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)!能夠站在這里和大家一起探討對(duì)孩子的教育問(wèn)題，我感到很高興。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育第一線的老師們道一聲："您辛苦了。"感謝老師對(duì)孩子們的無(wú)私付出。對(duì)于教育孩子，我相信在座的各位家長(zhǎng)肯定有比我做得更好的。因?yàn)槲胰毕撕⒆拥耐?，沒(méi)能夠陪伴孩子成長(zhǎng)，所以，借這次機(jī)會(huì)向我的孩子周沛哲說(shuō)聲對(duì)不起。你的童年雖然沒(méi)能陪伴，但在今后的人生旅途中，爸媽會(huì)和你一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。
說(shuō)起家庭教育，我就簡(jiǎn)單與各位家長(zhǎng)交流一下自己的心得。
一是讓孩子懂得感恩。首先感謝學(xué)校，寧晉五中雖沒(méi)有最優(yōu)越的辦學(xué)條件，但為我們的孩子配備了最優(yōu)秀的老師，打造了一流的育人環(huán)境，提供了最貼心的后勤服務(wù)，五中升學(xué)率有目共睹，我們要告訴孩子珍惜在校的每一天，珍惜學(xué)校所給予的一切，遵守紀(jì)律，學(xué)好知識(shí)，用最好的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。其次要感謝老師，老師是這世界上唯一和自己沒(méi)有血緣關(guān)系卻愿意把汗水和智慧傾注給孩子的人，沒(méi)有老師的諄諄教誨、悉心點(diǎn)撥以及各科老師的辛勤培育，就沒(méi)有孩子的一路走來(lái)的逐步提高。再者要感謝父母，父母對(duì)孩子的愛(ài)是偉大無(wú)私、不求任何回報(bào)的，要感謝父母的養(yǎng)育之恩。告訴孩子你是家庭的一員，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，將來(lái)才會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。
二是多鼓勵(lì)贊美孩子。讓孩子輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)，加油加勁兒不加壓，凡事盡力就行，學(xué)習(xí)是為了豐富自己的人生，而不是單純地為了考試。
三是樹(shù)立孩子的自信心。為孩子多加油!告訴孩子，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定要失敗，只有自己才能改變自己的命運(yùn)。在家父母可以遷就你，但社會(huì)不會(huì)遷就你，只有自己強(qiáng)大才能立足于社會(huì)。
四是全力以赴。作為家長(zhǎng)，在孩子最后沖刺的這段時(shí)間，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，都要做到積極配合學(xué)校和老師的各項(xiàng)工作，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣會(huì)大大提高孩子的綜合素質(zhì)。高三是比較關(guān)鍵的時(shí)期，為了孩子的未來(lái)，需要我們共同努力、心往一塊兒想、勁兒往一處使。
希望家長(zhǎng)和孩子之間跨越年齡的鴻溝，成為朋友式的親人，更愿所有的孩子都能成為棟梁之材，為社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
最后祝老師們身體健康!工作順利!祝愿我們的學(xué)校越辦越好!同時(shí)，也祝愿所有的老師及各位家長(zhǎng)中秋快樂(lè)!闔家幸福!
小學(xué)家長(zhǎng)分享會(huì)家長(zhǎng)講話稿范本（篇10）
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好!
我是雨秋的家長(zhǎng)，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
我的女兒雨秋是一個(gè)普普通通的、文靜的孩子，她在學(xué)習(xí)方面很自覺(jué)，這一點(diǎn)很讓我們省心。下面，我談一談我平時(shí)是怎樣關(guān)心她的成長(zhǎng)的。
首先做到勤問(wèn)。只要放了學(xué)，我就見(jiàn)縫插針地與她談話交流，問(wèn)她，今天在學(xué)校里開(kāi)心嗎?有什么趣聞?語(yǔ)文學(xué)了哪篇課文?數(shù)學(xué)課上學(xué)了什么?課堂上回答問(wèn)題了嗎?等等。讓她感覺(jué)到家長(zhǎng)時(shí)刻在關(guān)注著她在學(xué)校的表現(xiàn)。
第二，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。讓她安心做作業(yè)，除了周末和假期，星期一至星期四，家里的電視幾乎不開(kāi)。
第三，不要增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。孩子成績(jī)的好壞，90%以上取決于課堂的學(xué)習(xí)效果。我常常叮囑她在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心致志，把做題的方法掌握扎實(shí)。我從來(lái)沒(méi)有給她買(mǎi)過(guò)輔導(dǎo)資料、ab卷之類(lèi)的試題，我覺(jué)得“題海戰(zhàn)術(shù)”只會(huì)加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。當(dāng)她做完老師布置的作業(yè)后，剩余的時(shí)間就由她自由支配。
第四，關(guān)注孩子的課外閱讀。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀?！蔽覐暮⒆雍苄〉臅r(shí)候就注重培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣。在她一歲半的時(shí)候，我就給她訂閱了《嬰兒畫(huà)報(bào)》，現(xiàn)在訂著《兒童文學(xué)》、《讀友》等刊物。還給她買(mǎi)了許多書(shū)籍比如秦文君的小說(shuō)，楊紅櫻的小說(shuō)。讀書(shū)不僅提高了她的閱讀理解能力，而且為培養(yǎng)她的作文能力打下了良好的基礎(chǔ)。
第五，重視孩子的寫(xiě)作。每個(gè)星期，語(yǔ)文老師會(huì)布置孩子寫(xiě)兩三篇成長(zhǎng)日記。她每寫(xiě)一篇成長(zhǎng)日記，我都引導(dǎo)她寫(xiě)真事、抒真情。如果她不知該寫(xiě)什么內(nèi)容，我就啟發(fā)她、提醒她留心觀察，回想一天中發(fā)生的事情，使她明白，原來(lái)并不是沒(méi)有事情可寫(xiě)，而是缺少發(fā)現(xiàn)。有時(shí)，我先讓她打草稿，鼓勵(lì)她把學(xué)過(guò)的好詞好句盡量恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用上，再幫她稍加修改，最后抄到成長(zhǎng)日記本上。寫(xiě)日記提高了她的寫(xiě)作能力。
第六，提高孩子多方面的綜合素質(zhì)。比如，在抗震救災(zāi)期間，我讓她多看來(lái)自災(zāi)區(qū)的報(bào)道，我不僅鼓勵(lì)她在學(xué)校多捐款，還走向社會(huì)，到街頭擺放的“愛(ài)心捐款箱”前捐款，讓她體會(huì)到關(guān)心他人，自己快樂(lè)。有時(shí)，也一起看《今日說(shuō)法》等法制節(jié)目，提高孩子的法制觀念，使其明辨是非。在暑假奧運(yùn)會(huì)期間，我每天都陪她看各種體育賽事，密切關(guān)注金牌榜，了解體育項(xiàng)目，了解世界，了解祖國(guó)之強(qiáng)大，使孩子感覺(jué)到作為一名中國(guó)人有多么自豪。有時(shí)，我們也帶孩子出去旅游，走進(jìn)大自然，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)也增強(qiáng)她的環(huán)保意識(shí)。
最后，要把“愛(ài)”送給孩子，把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友。時(shí)常和孩子一起玩耍，時(shí)常把親吻送給孩子，時(shí)常給孩子一個(gè)擁抱。另外，還要多學(xué)一點(diǎn)時(shí)尚的東西，跟上時(shí)代的步伐，更容易跟孩子溝通。
當(dāng)然，以上這些內(nèi)容只是我個(gè)人在教育孩子時(shí)的一點(diǎn)心得體會(huì)，歡迎在座的各位家長(zhǎng)也把你們?cè)诮逃⒆臃矫娴暮玫慕?jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)，大家互相學(xué)習(xí)。