學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>致辭講話>國(guó)旗下講話>

月考國(guó)旗下講話稿3篇

時(shí)間: 大陳0 分享

面對(duì)月考,眾說(shuō)紛紜,持懷疑者有之,持反對(duì)者有之,持贊成者有之。本周的國(guó)旗下講話以月考為主題,本文是小編為大家整理月考的國(guó)旗下講話稿,僅供參考。

月考國(guó)旗下講話稿篇一:

同學(xué)們:

早上好!

時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我們的卻是無(wú)法挽回的時(shí)間??荚嚭?,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),考完后不是盯著它,而是要弄清楚失分的原因,及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后,就是問(wèn)題的暴露,以及自己的不足和缺陷,我們必須立即總結(jié)反思,采取措施,加以補(bǔ)救,才能在未來(lái)的期中考試、期末考試、甚至中考中,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

作為考試反思,

首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度

1、自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行了學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí);

2、是否心存僥幸心理,認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事,只要考試前臨陣磨槍,哪怕不快也光。

3、自己是否盲目的學(xué)習(xí),是做一天和尚敲一天鐘,混過(guò)去就算了;還是每天都有很多的計(jì)劃與目標(biāo),而一天下來(lái)卻連一個(gè)目標(biāo)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

4、反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí),對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次,有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運(yùn)用,是一知半解,還是胸有成竹。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍。

其次同學(xué)們還應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握。如:覺(jué)得考試時(shí)間不夠,字跡潦草,甚至連自己都看不清;答案寫(xiě)在密封線內(nèi),被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑,先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識(shí)應(yīng)該是:先易后難,規(guī)范書(shū)寫(xiě),合理分配時(shí)間。

第三,同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,總有同學(xué)說(shuō),自己太緊張了,沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題??荚嚂r(shí),過(guò)分的看重分?jǐn)?shù)、名次,無(wú)疑會(huì)增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,亦便于自己今后學(xué)習(xí)的一種途徑,那你就不會(huì)緊張,反過(guò)來(lái)你就會(huì)喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。

從這次月考我們應(yīng)該總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),不要一味地去找理由,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人的身上。而應(yīng)該吃一塹,長(zhǎng)一智,用一個(gè)好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),相信自己只要付出,就會(huì)有回報(bào)。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次嘗試!

最后,祝同學(xué)們天天快樂(lè),學(xué)業(yè)有成。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

月考國(guó)旗下講話稿篇二:

同學(xué)們 早上好

我今天國(guó)旗下講話的題目是《在考后反思中進(jìn)步》。

轉(zhuǎn)眼間,高一、高三的月考,高二的小高考已經(jīng)結(jié)束。但我知道,大家一定是幾家歡喜幾家愁。但是,憂愁過(guò)后,我們要學(xué)會(huì)在彷徨中尋找失敗的原因;歡喜過(guò)后,我們要站在更高的起點(diǎn)上開(kāi)始新的奮斗。那么如何做好考后的反思呢?我想從考試的目的這個(gè)角度來(lái)談?wù)勅绾畏此肌?/p>

一、只要不是高考,考試就是為了查漏補(bǔ)缺。那么你就要反思這一次考試你暴露了哪些問(wèn)題?是知識(shí)方面的還是能力方面。你可以把各門學(xué)科中暴露出來(lái)的問(wèn)題一一列在表格上面,然后逐一解決。衡水中學(xué)_省高考狀元于蕭的班主任告訴我們:于蕭對(duì)于考試的每一道題都很關(guān)注,每次考完試都去找他,讓他看看哪些題丟分,丟分的原因是不是概念不清,公式不會(huì)用,審題和計(jì)算能力有待提高等等。找到原因后,他力求在下一次考試中類似問(wèn)題一分不丟。

二、考試是對(duì)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)的一次最佳反饋。那么你就要反思學(xué)習(xí)上自己是盡力而為還是全力以赴,每天的跑操前后有沒(méi)有合理利用零星的時(shí)間記住幾個(gè)單詞,每天上課的45分鐘有沒(méi)有達(dá)到“高效率”。每天的練習(xí)題有沒(méi)有專注獨(dú)立完成。每個(gè)周末有沒(méi)有查漏補(bǔ)缺、糾偏糾錯(cuò)。所有的這一切,如果能在反思中得到深刻的認(rèn)識(shí),并在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷的改進(jìn),我相信你們的未來(lái)不再是夢(mèng)。II部高一三班潘欣明同學(xué),進(jìn)入高一以來(lái)成績(jī)不斷進(jìn)步,他在反思如此說(shuō):“經(jīng)過(guò)努力,我課前預(yù)習(xí)、上課專注聽(tīng)講,獨(dú)立作業(yè),課后勤學(xué)好問(wèn),及時(shí)糾錯(cuò),數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步巨大”

三、考試是對(duì)自己心理狀態(tài)的一次最好磨練,每一個(gè)參加高考的學(xué)生,都會(huì)碰到意外,但遇到意外并不可怕。誰(shuí)的意志力頑強(qiáng)誰(shuí)就能笑到最后。還是高考狀元于蕭,他在第一次和第二次模擬考試的時(shí)候,成績(jī)?cè)谀昙?jí)70名左右,而第三次模擬考試,成績(jī)?cè)?50名左右,但最后能有全省奪冠的成績(jī),主要?dú)w功于于蕭的堅(jiān)強(qiáng)。那么頑強(qiáng)的意志品質(zhì)靠什么來(lái)歷練,就是靠平時(shí)的考試,所以如果考差了,能夠自己擦干眼淚,及時(shí)奮起,勵(lì)志在下一次的考試中取得成功,那么你這次失敗便讓你多了一份堅(jiān)強(qiáng),也多了一份財(cái)富。所以這樣考試對(duì)你的鍛煉是巨大的。因此,在反思中我們要把這樣的精神財(cái)富升華。

當(dāng)然,反思是痛苦的,因?yàn)槲覀円诜此贾辛芾毂M致地剖析自己的不足和錯(cuò)誤,不能有絲毫的原諒和遷就。同時(shí),反思又是有收獲的,因?yàn)槲覀冎挥星逍训卣J(rèn)識(shí)到自己在前進(jìn)道路中的障礙,才能有的放矢地投入到新的學(xué)習(xí)和奮斗中去。奮斗過(guò)后,你會(huì)驚奇的看到深刻的反思使自己不斷地超越著昨天的自己,邁向更卓越的明天。

同學(xué)們上一場(chǎng)考試已經(jīng)結(jié)束,即將要來(lái)的是高一高二的期中考試以及高三的第三次統(tǒng)測(cè),你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們因著反思認(rèn)真對(duì)待下一場(chǎng)考試,下一場(chǎng)永遠(yuǎn)最精彩。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

月考國(guó)旗下講話稿篇三:

老師們、同學(xué)們:

早上好!

時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了開(kāi)學(xué)后的第六周,本學(xué)期的教學(xué)工作已過(guò)去四分之一。為調(diào)查一個(gè)多月以來(lái)的教學(xué)工作,學(xué)校本周將組織各年級(jí)的月考。月考,是對(duì)我們一個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競(jìng)爭(zhēng),是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績(jī),在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置,在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。各年級(jí)根據(jù)月考成績(jī),對(duì) “教與學(xué)”的狀況進(jìn)行全面的反思:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),放大亮點(diǎn)。

下面,我就月考考試提出幾點(diǎn)要求。

1、 樹(shù)立明確的目標(biāo),年級(jí)組、班級(jí)、科任教師及學(xué)生都必須樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo),以目標(biāo)去引領(lǐng)我們的行動(dòng)。

2、 以月考為契機(jī),對(duì)開(kāi)學(xué)至今的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和梳理,形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

3、 在知識(shí)的復(fù)習(xí)梳理過(guò)程,對(duì)薄弱學(xué)科和薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺,做好“防差”、“補(bǔ)差”工作,徹底解決教學(xué)過(guò)程中的不足,形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、 在復(fù)習(xí)過(guò)程,注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本能力的掌握。教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法、考試方法進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。同學(xué)們要在復(fù)習(xí)過(guò)程中努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,同時(shí),要養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。

5、 樹(shù)立“珍惜時(shí)間”、“提高效率”觀念,無(wú)論是“教師的教”,還是“學(xué)生的學(xué)”,一方面要珍惜時(shí)間,把應(yīng)該利用和可以利用的時(shí)間合理利用起來(lái),不能白白浪費(fèi),同時(shí),又要注意高效利用。所以,無(wú)論是教師,還是學(xué)生,都要制訂一個(gè)合理的計(jì)劃,明確每一塊時(shí)間該做什么,做到“教學(xué)有序”而不是雜亂無(wú)章。

6、 同學(xué)們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí),也要注意遵守校規(guī)校紀(jì);教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)水平。

總之,針對(duì)月考試工作要“勤于動(dòng)腦,勇于開(kāi)拓,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”。

我堅(jiān)信,有全體教師的一絲不茍,勤奮踏實(shí),兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),有全體學(xué)生精益求精,勇于拼搏,永不氣餒的學(xué)習(xí)精神,有全體家長(zhǎng)的大力支持,月考一定取得可惜的成績(jī)。

同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

月考國(guó)旗下講話稿3篇相關(guān)文章

月考后國(guó)旗下講話3篇

國(guó)旗下講話稿月考3篇

關(guān)于月考國(guó)旗下講話3篇

月考后的國(guó)旗下講話3篇

月考動(dòng)員國(guó)旗下講話3篇

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話3篇

迎接月考國(guó)旗下講話稿

月考國(guó)旗下講話稿

國(guó)旗下講話稿月考反思3篇

月考之后國(guó)旗下講話稿

月考國(guó)旗下講話稿3篇

面對(duì)月考,眾說(shuō)紛紜,持懷疑者有之,持反對(duì)者有之,持贊成者有之。本周的國(guó)旗下講話以月考為主題,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理月考的國(guó)旗下講話稿,僅供參考。 國(guó)旗下講話稿月考篇一: 同學(xué)們: 早上好! 時(shí)間過(guò)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
999666