國旗下講話稿世界氣象日
大家都知道，氣象與人類生活聯(lián)系廣泛，密不可分，每時每刻都影響著我們人類生活的方方面面。人類生存在地球大氣的底部，就像魚兒離不開水，與氣象休戚與共，須臾難離。下面是小編為大家整理的關于國旗下講話稿世界氣象日，歡迎查閱!
國旗下講話稿世界氣象日1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我們都非常熟悉6月1日，是國際兒童節(jié)，5月31日，是世界無煙日，3月12日，是植樹節(jié)，那么明天也就是3月23日是世界氣象日，大家知道嗎?
在1951年3月23日，世界氣象組織第一屆大會上，原國際氣象組織就改組為世界氣象組織，成為政府間的國際氣象合作機構，并與聯(lián)合國建立了關系。1960年6月世界氣象組織執(zhí)行理事會決定把每年的3月23日定為世界性的.紀念日。每年的世界氣象日都確定一個主題，要求各成員國每年在這一天舉行慶祝活動，主要是為了使各國廣大群眾更好地了解世界氣象組織的活動情況以及氣象部門在經濟和國防建設等方面所作出的卓越貢獻，推動氣象學在航空、航海、水利、農業(yè)和人類其他活動方面的應用。今年世界氣象日的主題是：世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年。
近10年來，由于全球氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨等氣候問題引發(fā)的自然災害現(xiàn)象在遞增。雖然全球自然災害造成的經濟損失平均每年高達694億美元，而暴雨洪澇、臺風和旱災三項氣象災害造成的損失就占其中的絕大部分。在我國氣象災害占整個自然災害的70%以上。面對這些恐懼的現(xiàn)象和驚人的數據，那我們應該怎么做呢?
雖然我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中;珍惜每一粒糧食，吃飯時不亂扔飯菜，不剩飯剩菜;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
國旗下講話稿世界氣象日2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天：3月23日是世界氣象日，大家知道嗎? 1960年6月世界氣象組織執(zhí)行理事會決定把每年的3月23日定為世界性的紀念日。每年的世界氣象日都確定一個主題，今年世界氣象日的主題是：氣候知識服務氣候行動。近10年來，由于全球氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨等氣候問題引發(fā)的自然災害現(xiàn)象在遞增。雖然全球自然災害造成的經濟損失平均每年高達694億美元，而暴雨洪澇、臺風和旱災三項氣象災害造成的損失就占其中的絕大部分。在我國氣象災害占整個自然災害的70%以上。面對這些恐懼的現(xiàn)象和驚人的數據，那我們應該怎么做呢?樹上的小鳥即將出殼，為了讓它們和我們共享一片藍天，就從從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起吧。
在這里，對全校同學發(fā)出倡議：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中;珍惜每一粒糧食，吃飯時不亂扔飯菜，不剩飯剩菜;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，愛護花草樹木，保持校園清潔等。只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻，讓水長清，天長藍。
世界氣象日學生國旗下講話稿篇3
同學們，老師們：
大家好! 每年的3月23日是世界氣象日。今年世界氣象日的主題是：愛護地球環(huán)境。
眾所周知，地球是一個自然災害頻繁的星球，而天氣、氣候災害占到自然災害的70%以上。據有關資料顯示，全球發(fā)生的重大氣象災害比半個世紀前多了5倍，每年平均2.11億人受其危害，是受戰(zhàn)爭沖突影響人數的七倍。與氣象條件有關的水土流失、泥石流、滑坡、崩塌、地面沉降、森林和草原火災、農林草原病蟲害等生態(tài)環(huán)境災害，更是帶給人們一次又一次的痛苦。在嚴重的天氣、氣候災害面前，人類社會顯得極其脆弱;狂風刮倒房屋;暴雨引起的洪澇淹沒農田;長期干旱導致莊稼干枯、生畜渴死;高溫酷熱和低溫嚴寒造成病人增加、死亡率增高;雷電致人死傷和引起火災。就說剛剛過去的冬天，發(fā)生在我國南方的雪災是百年不遇的。盡管全球氣候還存在許多不確定性，但氣候使地球環(huán)境和人類社會變得更加脆弱，并嚴重影響世界經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展是顯而易見的。
地球上的每一種生物都有權利在地球上生存。這是生物多樣性的需要。我們不敢想象地球失去動物以后人類孤獨生存的情景，抑或，連人類都將不復存在。作為人類的普通一員，盡管我們或許已經不能阻止這種情況的發(fā)生，但如果我們改變自己的生活方式來延緩全球氣候變暖，我們就能拯救地球上更多的生命。一些做法其實不難，只要我們有心去做，就能夠創(chuàng)造奇跡。
1、如果每次走出房間隨手關燈，動物們和他們的后代將會有一個更好的未來。
2、如果你把你家的電燈泡換成熒光燈甚至led燈，就等于道路減少了一百萬輛汽車排放的廢氣。
3、如果用冷水洗衣服的話，就相當于節(jié)約了80%的能源，這樣可以避免北極熊居住地的變暖。
4、如果把我們的空凋溫度調低一些，就能減緩海象們家園的溫度上升。
5、如果我們家庭減少自駕，改乘公交車或搭便車，甚至步行或騎自行車，極地的動物就有更多的玩鬧之處。
6、如果我們購買更多的本地食物，更多的新鮮食物而不是速凍食品，我們就能省下更多的能源，拯救更多的動物。
7、如果你洗澡時能少用兩分鐘，一年下來水就能貯滿整個游泳池。
8、少用紙巾，改用手帕，我們可以減少對樹木的大量砍伐!
9、請在打印的時候用雙面打印，節(jié)約紙張就是節(jié)約資源和能源!
10、讓我們去種樹吧，種大量的樹，種上百萬的樹吧。
最后，借用美國已故的肯尼迪總統(tǒng)的那句名言：my fellow americans, ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country。我的美國同胞們，不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么。 我可以說，親愛的同學們，不要問地球能給與你們什么，而要問你們能給與地球什么。
國旗下講話稿世界氣象日4
同學們、老師們：
大家早上好!
春雨飄過，潤物無聲。大家都知道，氣象與人類生活聯(lián)系廣泛，密不可分，每時每刻都影響著我們人類生活的方方面面。人類生存在地球大氣的底部，就像魚兒離不開水，與氣象休戚與共，須臾難離。從最簡單的衣食住行，到各行各業(yè)的發(fā)展壯大，再到國家經濟社會的進步與發(fā)展，氣象都一直發(fā)揮著，并將繼續(xù)發(fā)揮著越來越重要的作用。所以說，生機勃勃的自然生態(tài)系統(tǒng)和生生不息的人類社會離不開適宜的天氣和氣候，保障人民群眾的生命安全和生活健康離不開清潔的大氣。
但是，近二百多年來，世界工業(yè)化的推進，在給人類生活提供更多便利和福祉的同時，也帶來大量二氧化碳的排放，從而導致地球的氣候環(huán)境逐漸惡化：南極的冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)——人類的生存環(huán)境受到威脅! 大氣孕育生命，我們應當如同保護生命一樣保護地球大氣。保護地球大氣，改善生存環(huán)境，需要全社會每個人的共同努力。作為一名小學生，我們該怎樣做呢?我們要盡自己的一份力量，去宣傳綠色生活方式，宣傳低碳生活，在生活的方方面面去節(jié)約資源能源。在我們日常學習和生活中，我們要開動腦筋，盡自己所能降低地球能量的耗費，從而減低二氧化碳的排放量。我們要做到節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹造林，廢物利用。我們要少吃反季節(jié)食品，代之以當季食品;少用一次性產品，代之以重復性用品;少坐車、少坐電梯，代之騎自行車、爬樓梯?！安环e跬步，無以至千里;不積小流,無以成江海?！弊屛覀兞⒖绦袆悠饋?，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。我想通過我們地球上每個人的點滴努力，一定能保護好地球大氣，讓氣象為我們人類更好服務，讓我們的生活更加美好!
在世界氣象日到來之際，請各班班主任利用午會、班隊課帶領學生學習一下國際氣象日的來歷;引導同學們討論一下如何從我們身邊做起，做到低碳生活，保護大氣;我們的德育網站上還有一個氣象日的知識闖關題，班主任可以帶領大家一起去闖關。同學們，關注氣象吧，這也是關注我們的美好生活!
國旗下講話稿世界氣象日5
同學們、老師們：大家早上好!
大家聽說過WMO嗎?這是世界氣象組織的簡稱。每年的3月23日是國際氣象日，是專門紀念國際氣象組織成立的紀念日。1951年3月23日，在世界氣象組織第一屆大會上，原國際氣象組織就改組為世界氣象組織，成為政府間的國際氣象合作機構，并與聯(lián)合國建立了關系。1960年6月世界氣象組織執(zhí)行理事會決定把每年的3月23日定為世界性的紀念日。世界氣象組織是世界各國和地區(qū)之間開展氣象業(yè)務和氣象科學合作活動的國際機構，總部設在瑞士瓦。世界氣象組織擁有成員151個，中國是世界氣象組織最早的創(chuàng)始國和簽字國之一。
春雨飄過，潤物無聲。大家都知道，氣象與人類生活聯(lián)系廣泛，密不可分，每時每刻都影響著我們人類生活的方方面面。人類生存在地球大氣的底部，就像魚兒離不開水，與氣象休戚與共，須臾難離。從最簡單的衣食住行，到各行各業(yè)的發(fā)展壯大，再到國家經濟社會的進步與發(fā)展，氣象都一直發(fā)揮著，并將繼續(xù)發(fā)揮著越來越重要的作用。所以說，生機勃勃的自然生態(tài)系統(tǒng)和生生不息的人類社會離不開適宜的天氣和氣候，保障人民群眾的生命安全和生活健康離不開清潔的大氣。
但是，近二百多年來，世界工業(yè)化的推進， 在給人類生活提供更多便利和福祉的同時，也帶來大量二氧化碳的排放，從而導致地球的氣候環(huán)境逐漸惡化：南極的冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)——人類的生存環(huán)境受到威脅!
大氣孕育生命，我們應當如同保護生命一樣保護地球大氣。保護地球大氣，改善生存環(huán)境，需要全社會每個人的共同努力。作為一名小學生，我們該怎樣做呢?我們要盡自己的一份力量，去宣傳綠色生活方式，宣傳低碳生活，在生活的方方面面去節(jié)約資源能源。在我們日常學習和生活中，我們要開動腦筋，盡自己所能降低地球能量的耗費，從而減低二氧化碳的排放量。我們要做到節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹造林，廢物利用。我們要少吃反季節(jié)食品，代之以當季食品;少用一次性產品，代之以重復性用品;少坐車、少坐電梯，代之騎自行車、爬樓梯。不積跬步，無以至千里;不積小流,無以成江海。讓我們立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。我想通過我們地球上每個人的點滴努力，一定能保護好地球大氣，讓氣象為我們人類更好服務，讓我們的生活更加美好!
在世界氣象日到來之際，請各班班主任利用午會、班隊課帶領學生學習一下國際氣象日的來歷;引導同學們討論一下如何從我們身邊做起，做到低碳生活，保護大氣;我們的德育網站上還有一個氣象日的知識闖關題，班主任可以帶領大家一起去闖關。同學們，關注氣象吧，這也是關注我們的美好生活!
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