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八年級關于世界微笑日國旗下講話稿5篇精選

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  而此時的我,就像有一道暖暖的陽光射入我的心房,讓我無比溫暖,充滿了自信……而我,就是因為老師這一個鼓勵的微笑,而獲得了最后的成功。一起來看看八年級關于世界微笑日國旗下講話稿5篇精選,歡迎查閱!

  世界微笑日國旗下講話稿1

  那是一個清新的雨后。我走到陽臺上,想暫時從令人窒息的壓力中脫出身來,休息一會。品析著雨后的空氣,我再一次陶醉在了那清鮮、自然的氣息里。

  伸了個大大的懶腰,我轉身準備回房間。忽的,一縷鮮亮的紅色躍入我的眼簾。定睛一看,一盆蟹爪蘭正赫然綻放在陽臺上。粉紅的花蕾長而尖細,朝著純凈的天空露出最美麗的微笑——那是象征著重生與生機的、勇敢的微笑。怒放的花朵,使勁舒展著它那柔軟的花瓣,像層層疊疊的舞裙,正在春的伴奏下舞動著復蘇的生命。偶爾,會覺得它那富有層次感的花瓣正簇擁著一個重新歸來的生命。

  望著那盆小小的蟹爪蘭,我震驚了。沒有人知道它的來歷,也無法料到它那卑微的過去 —— 一天,母親從老家回來,那里已經成為一片拆遷區(qū),早已無人居住,很是荒涼。在人們匆匆搬去之時,卻留下了幾盆植物,任它在這廢棄的舊樓里自生自滅。母親是看這盆蟹爪蘭并未完全枯死,就把它帶了回來,擱在陽臺上。但只是每日澆些水,并不悉心照料,大概是對它的重生并不抱希望吧。幾天過去,這盆蟹爪蘭仍是披著那干枯顏色的表皮,沒有絲毫變化。我有些泄氣。母親說:“干脆把它扔掉吧,反正都要枯死了?!笨山K是嘴上說說,誰又會惦記著這微不足道的蟹爪蘭呢?就這樣,這盆看似已經枯死的蟹爪蘭就在我家的陽臺上留了下來。除了隔三差五的想起要給它澆點兒水,幾乎沒人在乎它。

  而它,卻迎著春日里的第一縷陽光,勃勃的生長,燦爛的微笑。盡管無人在意,無人理解,可這小小的蟹爪蘭卻沒有因此而放棄;相反,它選擇了堅持,選擇了站在自己的世界里,高聲吟誦無人理解的詩歌……它用繁盛的花朵來證明自己。這一刻,它站在這一個角落向世界宣告自己的美麗。盡管曾經背負著無人欣賞的苦悶,但在經歷了人生的痛苦之后,迎面而來的就是耀眼的陽光!

  擔負著痛苦與壓力,我覺得我像個躲在連陽光也無法照到的陰暗角落的孩子,永遠見不到暖和的太陽??墒?,現(xiàn)在我明白了:只要堅持下去,面對角落里的陰冷燦爛的微笑,終有一天,我會見到太陽所射出的溫暖而明媚的光芒。

  只要我可以燦爛的微笑……

  世界微笑日國旗下講話稿2

  有一個微笑,一直印在我的腦海中揮之不去,它是我見過的最燦爛的微笑。這個微笑來自于我的球友——吳限。

  吳限跟我同齡,都屬龍。她的臉上有兩個淺淺的酒窩,一雙彎彎的大眼睛,總是微笑的樣子。她性格隨和,對每一個人都很有禮貌,從不與別人爭吵。她的家庭十分清貧,父母都是農民,為了她能打好乒乓球,從農村搬來大慶。父母辛苦地打工,但依然無法為她提供和別人一樣優(yōu)厚的條件。教練了解到她的家庭情況后,免收了她的訓練費。她從不出門參加比賽,因為費用她承擔不起;每次來球館練球,為了節(jié)省一元錢的交通車費,她都要自己走很遠的路;她沒有漂亮的球衣,更沒有高級的球拍。但她從沒有因為這些而傷心自卑甚至自暴自棄,她是那樣喜愛乒乓球,她是球館公認的訓練最認真最刻苦的隊員,球打得好人又謙虛,不僅懂事可愛,更是一個充滿陽光自信的女孩子。

  那天,我們正在球館訓練,我發(fā)現(xiàn)一位陌生的男子正在撿球。他黝黑的臉龐,穿著十分簡樸但很整潔,渾身上下說不出的土氣。我想可能是球館新雇的看門的。訓練休息時,吳限第一個沖出隊伍,像那男人跑去,男人慈愛地看著她,給她擦著汗。我們都不約而同地瞧著這一幕,眼睛里充滿著問號。吳限向我們介紹著:“這是我爸爸,特意來看我打球的?!彼荒樞腋#樕系男θ轃o比燦爛。啊?!這就是她那位農民工爸爸,大家都有些震驚。因為他與那些衣冠楚楚、口齒伶俐、手里拿著汽車鑰匙的家長有著天壤之別,說不出的土氣和另類。我的心卻被吳限的笑容震撼了!她的笑容里充滿著孩子對父親的崇敬和依戀,對父親到來的喜悅和驕傲之情!要是我生活在吳限那樣清貧的家境中,有這樣一位土氣的農民工爸爸,我會有勇氣在球友面前承認嗎?我會露出這樣燦爛的微笑嗎?今天吳限用她最燦爛的微笑給我上了生動感人的一課。

  吳限是我打球和生活的榜樣,她的自信、自立、自強激勵著我,鞭策著我。她那燦爛動人的微笑更成為我心底最亮麗的一道風景……

  世界微笑日國旗下講話稿3

  當微笑在某時綻放,帶來的是溫暖與感動,一顆冰冷的心也在頃刻間丟下沉重而凄冷的面具,重新?lián)肀д麄€世界。好比他溫暖的微笑,至今讓我忘懷……我坐在梧桐樹下的臺階上,心里盡是失落,忽然間他闖進了我的視線,在垃圾箱里翻找著,我望著他發(fā)愣。這時他似乎察覺到我的目光,緩緩抬起頭,手從垃圾箱里伸出來,還握著剛剛發(fā)現(xiàn)的空瓶子。

  目光相撞,他的眼眸中似乎充斥著很多我不理解的東西,令我沒有想到的是,他盡給了我一個微笑,額頭的皺紋一道道,皮膚似乎更黝黑了,整個面部已經松弛,卻因為這一笑而緊湊了許多,深黑的瞳孔清澈透亮,印著我的影子,稍有些干裂的嘴唇微微上揚,真實中帶著些淳樸。雖然這微笑出現(xiàn)在他那張滄桑而掛滿汗珠的面孔上,竟給人一絲安心與溫暖,好比春風中蒲公英的絨毛拂過我的臉龐那樣柔軟,安靜,又好似一道雨過天晴的彩虹,驅走了我心中的不快,讓我豁然開朗,還沒等我的回答,他就轉身繼續(xù)翻找著什么……其實,因為我被老師批評所以心煩意亂,這天的運動會也沒有投入進去?!凹佑?,八一加油……”全班同學擁在跑道旁為參賽者吶喊助威,我卻一個人坐在臺階上惆悵郁悶。好友叫了我一聲:“喂,怎么不去加油?”我勉強露出一絲苦笑,她也沒有多問。這時一位老人走過來,看似已經年近古稀,后背微微駝起,步履已有些蹣跚,卻一個人撿空瓶來維持生活,怪可憐。沒想到卻還是一臉笑意,讓我為之震撼。

  這一抹微笑趕走了我心中的陰霾,帶來春風撫慰般的溫暖。我似乎卸下了一副沉重的盔甲,換上了一件輕盈的風衣,在充斥著溫暖的田野里漫步。笑臉融化了所有的冰冷,盡管這張臉不那么完美,充滿著滄桑,但經歷了人世間的酸甜苦辣,那笑容仿佛又是一位智者的教導。是啊,老人在那樣艱苦的環(huán)境下依然保持樂觀的心態(tài),我只是經歷了一些小挫折,又怎有理由為此苦惱?

  你想不到這只是微笑的力量,渺小而頻繁出現(xiàn)在我們的身邊,卻溫暖著這個世界的你我他。好比他溫暖的微笑,至今讓我忘懷……

  世界微笑日國旗下講話稿4

  我躺在床上,望著窗外流淌著的深邃的湖藍,看它簇擁著一捧捧憨厚的棉絮安靜地走著,那些乖巧的棉絮舒服地躺在水一般的藍上,身底下漾起一層層金黃的漣漪。我注視著那些藍、白、黃,想起了多年前那個帶給我色彩的人,想起了她的那個溫暖的微笑。

  她是我小學時教美術的老師,姓王。她有著一副高鼻梁,燙得微卷的頭發(fā),很有藝術家的感覺。就沖著這第一印象,我在她的美術興趣小組報了名。那時小小的我,在美術教室里驚訝于世界的多彩:絳紅、湖藍、灰黃、暗綠……一顆充滿了對色彩向往的心膨脹起來。孰不知 王老師已握著我的手,用紅色顏料在我的素紙上落下第一筆。

  我到現(xiàn)在依然記著我在美術教室里的第一堂課:王老師手把手地教我們,怎樣用水粉畫太陽。然而在四年級的那個夏天,那顆太陽從畫里走了出來,駐留在我的心里。

  那個夏天,過兒童節(jié)時,我們美術小組報了一個節(jié)目:服裝展覽。就是讓我們從家里帶來衣服,在上面貼、縫、補、畫,用各種手法使它更有新意、更好看一些,兒童節(jié)演出時穿著它上臺走一圈。我們當時很高興于體驗當小裁縫的樂趣,還很認真地練了臺步。到了兒童節(jié)的那天,個個都像小鳥一般活潑。但畢竟都是第一次上臺,在后臺時不免有些緊張。我攥著幕布的一角,看看臺上正在演出的小演員們,再看看臺下黑壓壓的寂靜,想象著老師和同學們期盼的目光,眼神就有些發(fā)顫。

  但最終是要上舞臺的。我在張煌不安中下意識看了一眼王老師。我們的目光恰好對在一起,她的嘴角微微上翹,微卷的頭發(fā)在晶瑩的笑眸中越發(fā)的溫暖。我的心微微一顫,那抹笑融入空氣里,帶著絲絲縷縷甜膩的氣息,我仿佛能夠看到那片暖黃色的光,像火焰那樣跳躍著,如雪后初霽一般散著溫暖的光,它鉆進了我的心里,點亮了一團小小的紅,就像平常一樣,我們在學校的走廊里練臺步,只不過這次換到了舞臺上。

  沒有什么可怕的。

  我在王老師的微笑中走上了舞臺。我的心里很從容,我的心里一直亮著一道溫暖的光,那是一抹溫暖的、鼓勵的、充滿愛意的微笑。

  從那以后,當我遇上考試、遇上演講,每當我緊張的時候,那縷微笑都像一個溫暖的太陽,溫暖著我,鼓勵著我。王老師教給我畫兩個太陽:一個在畫紙上,另一個,在我心里。

  世界微笑日國旗下講話稿5

  記憶中一個個笑臉呈現(xiàn)在我的面前——有溫暖的笑容,有樂觀的笑容,有興奮的笑容……而印象最深刻的還是那鼓勵的笑容。

  那是一個冬天。

  經過激烈的比賽,我在學校中的演講比賽中脫穎而出,獲得了冠軍。禮堂中,掌聲四起,為我的成功而祝賀,而我的腦海中總是浮現(xiàn)著老師的那一個個鼓勵的笑容……還記得賽前報名的那天,老師拿著一張報名表走到我的旁邊,溫柔的說:“這次,咱班就選你去參加比賽吧?”老師一邊說著,一邊將那個印有“演講比賽報名表”的單子遞給了我。我輕輕的掃了一眼,仰起頭,有些不好意思的說:“老師,我想我還不適合去比賽吧,我的口才不算很好……”沒等我說完,老師就打斷了我,她搖搖頭說:“沒關系,我相信你可以的。不管結果如何,盡力就好。”說完,老師就回到了辦公室,我坐在座位上回想著老師剛才說過的話,猶豫了半天。最后,我還是在那張報名表上的寫上了我的名字。 我想,就像老師說的那樣,無論如何,盡力就好。但接下來的事情有些打消了我的積極性——稿子總是背不好,聲音不是很平穩(wěn),沒有感情,在首輪比賽的成績不是很理想……我沮喪的邁著步子回到班級,老師看到我這樣,急忙走到我身旁,輕柔的對我說:“沒關系,老師幫你來改正錯誤?!蔽姨痤^,看著老師那慈祥的面孔,嘴角勉強的輕微上揚。從那以后,每天放學,老師總會犧牲他的休息時間來幫助我練習演講。我的演講水平在老師的幫助下一日日的在提高,很快,我迎來了決賽。

  在決賽之前,老師特意將我叫到了一個比較安靜的地方告訴我:“不要緊張哦,放輕松,你現(xiàn)在的演講水平跟原先比已經有了很大的提高了,不要給自己太大的壓力,我相信你。”我感激的看了看老師,老師報以我一個笑容,那笑容中包含著對我演講水平提高的欣慰,包含著老師對我的鼓勵,包含著老師對我的欣慰……而此時的我,就像有一道暖暖的陽光射入我的心房,讓我無比溫暖,充滿了自信……而我,就是因為老師這一個鼓勵的微笑,而獲得了最后的成功。

  現(xiàn)在我明白了,鼓勵,有時候,不需要太多的言語,不需要華麗的修飾,只要一個淺淺的微笑,就可以溫暖一個人的心靈,讓一個人充滿自信……


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