學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 致辭講話 > 國(guó)旗下講話 > 高三一百天的國(guó)旗下講話

高三一百天的國(guó)旗下講話

時(shí)間: 徐球0 分享

高三一百天的國(guó)旗下講話大全

在高考最后百日沖刺的日子里,高三的兄弟姐妹們,讓大家攜手同心,奮戰(zhàn)三四五。下面給大家分享一些關(guān)于高三一百天的國(guó)旗下講話大全,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

高三一百天的國(guó)旗下講話

高三一百天的國(guó)旗下講話(精選篇1)

同學(xué)們,春天到了,我知道,在遙遠(yuǎn)的森林里一定有一顆顆青青竹筍正在使勁鉆出地面,要像翠竹一樣去擁抱藍(lán)天。我知道,在高峻的山巔上一定有一只只小小雛鷹正在努力拍打翅膀,要像雄鷹一樣去翱翔蒼穹。我同樣知道,此刻在這個(gè)莊嚴(yán)的禮堂里,一定有一個(gè)個(gè)年輕的戰(zhàn)士正心潮澎湃,要躍馬馳騁,奔赴神圣的戰(zhàn)場(chǎng),創(chuàng)造人生的輝煌。

我面前的四百五十位高三將士,我的四百五十個(gè)弟弟妹妹,沙市七中的四百五十個(gè)英雄兒女。此刻,請(qǐng)讓我代表全校老師再一次以敬佩的目光凝望你們,向你們致以深深的敬意。我們愛你們清澈的眼眸,我們愛你們紅潤(rùn)的面頰,我們愛你們光潔的額頭,我們愛你們挺拔的身姿。但我們更敬佩你們?nèi)昵髮W(xué)生活中那堅(jiān)韌不拔的意志,樂觀豪邁的氣度,昂揚(yáng)自信的風(fēng)采,奮發(fā)向上的精神。

我們相信,在這剩下的,我們并肩戰(zhàn)斗的一百天里,你們將會(huì)讓我們看到青春的能量一旦爆發(fā),將會(huì)多么驚天動(dòng)地,氣壯山河。你們將會(huì)讓我們看到年輕的心靈一旦蘇醒,將會(huì)怎樣激情似火,雄雄燃燒。你們將會(huì)讓我們看到一個(gè)個(gè)極限是怎樣被超越,一個(gè)個(gè)奇跡是怎樣被創(chuàng)造,一個(gè)個(gè)勝利是怎樣被贏取,一個(gè)個(gè)傳奇是怎樣被書寫。

我們相信你們??墒?,此刻我們還是有許多話要向同學(xué)們叮嚀囑托。

我們要對(duì)三年來孜孜不倦,營(yíng)營(yíng)攻讀的同學(xué)說,你們要知道"行百里者半九十"的古訓(xùn),"善始善終"的道理。最后一百天的堅(jiān)持,也許就讓你超越對(duì)手,最后一百天的松懈,也許就讓你被人超越。

我們要對(duì)三年來敷衍塞責(zé),調(diào)皮貪玩的同學(xué)說,你們要知道"浪子回頭金不換"的古訓(xùn),"從善如流"的道理。最后一百天的振作,也許就能讓你脫胎換骨,重新認(rèn)識(shí)自我,走上未來光明的大道。最后一百天的消沉,也許就讓你不僅兩手空空,一無所獲,而且迷失人生的方向。

我們要對(duì)三年來辛勤付出,卻似乎還沒有得到回報(bào)的同學(xué)說,你們要知道"量變而后質(zhì)變"的道理,"天道酬勤"的古訓(xùn)。最后一百天的耐心堅(jiān)持,鍥而不舍,一定會(huì)感動(dòng)上蒼,讓奇跡在最后一刻出現(xiàn)。

同學(xué)們,年輕真好,好就好在它讓我們敢于去相信一切美好的東西。同學(xué)們,讓我們相信奇跡,相信夢(mèng)想,相信未來,就像我們相信正義,相信真理,相信愛情。同學(xué)們,讓我們發(fā)掘極限,超越自我,創(chuàng)造奇跡,贏取勝利。

同學(xué)們,人活一口氣,難得拼一回。人生挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)命運(yùn)的機(jī)會(huì)寶貴而難得,就讓高三這一段頑強(qiáng)拼搏,激情燃燒的歲月永遠(yuǎn)照亮我們今后人生的漫漫長(zhǎng)路吧。

此刻,二月的高考號(hào)角已經(jīng)吹響,我們期待著七月的高考捷報(bào)傳來。在我們生命中這最熱血沸騰,最蕩氣回腸的一百天里,讓我們一起攜手共進(jìn),沐著青春的晨風(fēng)習(xí)習(xí),迎著六月的朝陽(yáng)走去。

最后,我要把這首十幾年前曾被我抄在高三的課本上激勵(lì)自己的七言絕句,送給四百五十位整裝待發(fā)的高三壯士:

天不生路我開路,

歲月無情人有情。

自古風(fēng)流誰(shuí)為最,

發(fā)奮圖強(qiáng)第一尊。

高三一百天的國(guó)旗下講話(精選篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:

大家好!

冰雪消融,化作千頃碧波;書聲朗朗,鋪就錦繡前程無聲無息中,龍門逼臨,不知不覺間,烽煙燃起。此時(shí)此刻,莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)猶如出征的戰(zhàn)場(chǎng),我們就要整裝待發(fā)。

回首昨日,朝夕相伴。忘不了那每一個(gè)灑滿陽(yáng)光、書聲朗朗的清晨,那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)、燦爛如花的笑靨,那每一個(gè)激情四射、青春跳躍的身影,那每一聲清脆響亮、爽朗真誠(chéng)的問候;忘不了春寒料峭中你們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中你們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中你們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里你們堅(jiān)定的足跡。而這一切,將永遠(yuǎn)鐫刻在每一個(gè)老師的心底,將永遠(yuǎn)銘記在松雷校園的每一個(gè)角落。

四年磨一劍,六月試鋒芒。從現(xiàn)在開始,你們就已到了決戰(zhàn)階段。我代表全體教師送上我們的叮嚀。

親愛的同學(xué)們,這最后的沖刺,你們一定要重視!

因?yàn)檫@段日子雖然有身體與意志聯(lián)手抗?fàn)?,有壓力與競(jìng)爭(zhēng)一起轟炸,但是更有智慧與奮斗相互碰撞,幸福與收獲的悄然光臨。九年的苦讀,九年的期待,都濃縮在這最后沖刺的幾十天!是收獲眼淚,遺恨終生,還是改變命運(yùn),鑄造輝煌?聰明的你一定會(huì)有正確的回答!

親愛的同學(xué)們,這最后的沖刺,你們一定要珍惜!

因?yàn)檫@不僅是你們成就夢(mèng)想的沖刺,也是實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)夢(mèng)想的沖刺,更是我們每一名教師嘔心瀝血和你共度生命時(shí)光的沖刺!我們一定會(huì)以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),投入到備考工作中去;我們一定會(huì)善待每一個(gè)學(xué)生,相信每一個(gè)學(xué)生,不放棄每一個(gè)學(xué)生。我們,傾其所有,與你并肩作戰(zhàn),同舟共濟(jì)!

親愛的同學(xué)們,這最后的沖刺,你們一定要理解!

因?yàn)閻壑?,才?huì)責(zé)之切!最后的幾十天里,我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)相信表?yè)P(yáng)和批評(píng),呵護(hù)和訓(xùn)斥,只是愛的不同的表達(dá)方式。請(qǐng)你相信我們每位老師始終如一,如同一個(gè)麥田守望者一樣,守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾,你們的努力延續(xù)著老師們的喜悅,你們的成功就是老師們的追求與幸福。

親愛的同學(xué)們,這最后的沖刺,你們一定要把握!

九載寒窗苦讀,四年松雷磨礪,你們的雙手已不再嬌弱,你們的雙肩已不再稚嫩,你們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩。相信你們一定會(huì)多一分沉穩(wěn),少一分浮躁;多一分自信,少一分自負(fù);多一分勤奮,少一分清閑。相信你們一定能以高昂的斗志,百倍的信心,堅(jiān)定的意志,扎實(shí)的基礎(chǔ),高超的技能,把握命運(yùn),書寫傳奇!

同學(xué)們,旌旗搖動(dòng),戰(zhàn)鼓擂響。讓我們師生攜手共進(jìn),拿起手中的武器,邁開堅(jiān)定的步伐,朝著我們的理想——奮勇出擊。

奮戰(zhàn),給自己一個(gè)驚喜!

拼搏,給學(xué)校一個(gè)奇跡!

苦戰(zhàn),給未來一片光明!

謝謝大家!

高三一百天的國(guó)旗下講話(精選篇3)

高三的老師們、同學(xué)們:

大家早上好、春天好!

在距我們今年的高考只有100天,還有100天的時(shí)間,我和校級(jí)班子全體成員一起和我們的老師、同學(xué)在這里舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20__年高考沖刺百日誓師動(dòng)員大會(huì)。

首先我代表學(xué)校向我們沖刺100天的高三師生表達(dá)敬意。我們高三年級(jí)是全校最早的年級(jí),因?yàn)槲覀冃闹袨榱宋覀兊哪繕?biāo),為了我們的理想,我們提前了幾天到校,這是一種主觀和客觀、現(xiàn)實(shí)與理想決定的必需。這雖然是一種必需,我們?cè)诳吹轿覀兝蠋焸儭⑼瑢W(xué)們?cè)谶@提前幾天開學(xué)當(dāng)中表現(xiàn)出來的良好的狀態(tài),讓人心生敬意。希望這種敬意也能讓我們的每一位老師和同學(xué)感受到,并且把它轉(zhuǎn)化為自身在100天當(dāng)中的努力沖刺、不斷提升的一種行動(dòng)。為了每一個(gè)人的理想,為了每一個(gè)人夢(mèng)想和前途,我們每一個(gè)人都需要對(duì)自己表達(dá)一種敬意!因?yàn)檫@種敬意,借此機(jī)會(huì)我表達(dá)五層意思。

第一,在距離今年高考只有100天的時(shí)間點(diǎn)上,我希望我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的高三同學(xué)和老師,尤其是我們的同學(xué)們,能夠用開放的眼光來看待高考。對(duì)一名普通高三學(xué)生而言,人人都要參加高考。但是,有的人眼睛里面看見的高考就是做題,看見的高考就是分?jǐn)?shù),看見的高考就是高考。我們希望我們綿外的同學(xué),在看見高考是高考的同時(shí),還需要進(jìn)一步提升自己的思想認(rèn)識(shí)和境界,認(rèn)識(shí)到高考基礎(chǔ)是高考,實(shí)質(zhì)是人生的考試一種必然選擇,是漫長(zhǎng)人生當(dāng)中面對(duì)許多挑戰(zhàn)、超越、奮斗、折磨、幸福、痛苦的一個(gè)綜合性的縮影。因此,當(dāng)我們立意高遠(yuǎn)的時(shí)候,我們?cè)诿鎸?duì)高考帶給我們方方面面的誘惑,方方面面的吸引,方方面面的陷阱、幸福甚至是痛苦的時(shí)候,我們的看法會(huì)與眾不同,我們的心境會(huì)與眾不同。這種看法和心境會(huì)讓我們走向高考的過程當(dāng)中更加踏實(shí)。

第二,希望我們綿外的高三同學(xué)能夠有理性統(tǒng)籌的過程去用心復(fù)習(xí)。在只有100天而還有100天的這100天當(dāng)中,做到各有所得時(shí)有所得。100天的時(shí)間,單從數(shù)字上看我們每位同學(xué)是一樣的,但是從數(shù)值上看它是完全不同的。每天24小時(shí),24是固定的,24的內(nèi)涵卻又是完全不同的。希望我們綿外的同學(xué)在認(rèn)識(shí)高遠(yuǎn)的情況下,能夠做到日有所得,在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中,把這100天踏踏實(shí)實(shí)的合理利用,對(duì)時(shí)間的安排、對(duì)內(nèi)容的安排、對(duì)方法的把握、對(duì)節(jié)奏的掌握,都能夠做到有效、高效、實(shí)效。

第三,這個(gè)過程在走向高考100天當(dāng)中,我們每一個(gè)同學(xué)還需要用一種安靜而堅(jiān)持的態(tài)度來迎接高考。我們把高考看作是一座高山,我們需要有一種不俱萬仞高、用心向上攀的心態(tài)來安靜看待。我們把高考看作是長(zhǎng)征路,更需要一步一個(gè)腳印,踏實(shí)的走。我們綿外的同學(xué)對(duì)于高考需要有一種敬畏之心,需要有一種尊重之心。我們每一個(gè)同學(xué)在這100天時(shí)間當(dāng)中,安安靜靜的、專專心心的去面對(duì)每一堂課,每一張練習(xí),每一個(gè)問題,每一份進(jìn)度,每一份挫折,甚至每一份落后。我們每一個(gè)同學(xué)需要有一種寧?kù)o、致遠(yuǎn)的心態(tài)思考自己做了什么,還需要做什么,哪些還沒做好,哪些還需要做的更好,哪些是自己需要放棄的,哪些是自己需要堅(jiān)持的。在這一個(gè)過程當(dāng)中,需要我們同學(xué)用更加堅(jiān)毅、堅(jiān)定、堅(jiān)持的腳步來走好向上、更遠(yuǎn)的每一步。走向高考的過程是人生拼搏的一個(gè)過程。對(duì)于立志在高考當(dāng)中取勝的同學(xué)而言,這也是走出我們美好的收獲之路,走出美好的拼搏之路的一個(gè)必需的東西。希望我們綿外的高三同學(xué)在這100天的時(shí)間當(dāng)中用好它,站穩(wěn)自己的腳步。每一個(gè)人要走的路都很長(zhǎng),要爬的山都很高,到底能走多遠(yuǎn)?到底能攀爬的多高?實(shí)際上這種安靜、堅(jiān)持非常之重要。希望我們的同學(xué)在這一過程當(dāng)中勇于改正自己不好的東西,更會(huì)選擇優(yōu)秀的東西,促使自己走向點(diǎn)、最遠(yuǎn)點(diǎn)。

第四,希望我們綿外的高三同學(xué)在走向高考的過程當(dāng)中,擁有一種競(jìng)爭(zhēng)而團(tuán)結(jié)的心態(tài)。我們的同學(xué)走向高考,實(shí)際上是在走向競(jìng)爭(zhēng),在這一過程當(dāng)中,總有同學(xué)在自己前面,也有同學(xué)在自己后面。自己如何看待走在自己前面的人,又如何看待暫時(shí)落在自己后面的人。這是一種雍容大度、積極自信的心態(tài),這是一種勇于競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)。這種心態(tài)對(duì)待我們的學(xué)習(xí),對(duì)待我們的復(fù)習(xí)有非常大的幫助。我們希望我們的同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中團(tuán)結(jié)、在團(tuán)結(jié)中競(jìng)爭(zhēng),從而做到團(tuán)結(jié)努力,共赴美好前程。孤獨(dú)的戰(zhàn)士,孤獨(dú)的將軍是不可能長(zhǎng)久打勝仗的,團(tuán)結(jié)的力量是無窮的,團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是戰(zhàn)無不勝的。整個(gè)高三年級(jí)學(xué)生、老師,我們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)結(jié)的關(guān)系認(rèn)知升化、深華之后,對(duì)于高考的理解將延續(xù)上升到一個(gè)更加美妙的境界。請(qǐng)問我們哪一位同學(xué)不希望自己考好,哪一位又不希望我們自己身邊的同學(xué)考好,我們的老師哪一位不希望我們每一位同學(xué)都考好?這個(gè)要考好的過程需要我們相互提醒,相互幫助,相互競(jìng)爭(zhēng),相互支持,相互鼓勵(lì),甚至相互坦誠(chéng)的批評(píng)。有了這種勇氣和決心,有這種心態(tài),我們共赴前程就能達(dá)到。

第五,走向高考過程有家長(zhǎng)的支持,有老師的期待,有學(xué)友的希望,但是我們無論站在哪一個(gè)角度為你們鼓勁,為你們加油,無論是我們站在前方期待你們,還是站在后面鼓勵(lì)你們,又或是在旁邊為你們鼓掌,同學(xué)們一定要真正認(rèn)識(shí)到高考真正的主角是誰(shuí),是你自己!所以希望我們的同學(xué)在走向高考過程當(dāng)中,把一種自信感恩的責(zé)任心放在自己心中,用感恩自信的這種責(zé)任來迎接高考。高考屬于我們自己的地盤,我的高考我作主,我的高考我取勝。我們希望大家在這一過程當(dāng)中能夠更好的理順自己的心態(tài),管理好自己的情緒。走向高考的過程,實(shí)際上是一個(gè)高中生人生嘗試自我管理、自我約束、自我提升的一道良藥,的一種路徑。一個(gè)人成功是因?yàn)樗雷约涸撟鍪裁床⑶遗θプ?,一個(gè)人能成大功除了知道自己要做好什么就努力去做意外,還在于他能夠克制自己不該做的就堅(jiān)決不去做。這是約束這是責(zé)任。我們把這種感恩自己、自信自己的責(zé)任心始終瑩繞在自己的心中,始終貫徹在自己的策略當(dāng)中,我們情緒好了,心態(tài)好了,我們的高考就成功了一大半。我們整個(gè)高三年級(jí)在高一高二歷次統(tǒng)考,在高三的一診、二診考試當(dāng)中取得了非常不錯(cuò)的成績(jī),為我們走向高考奠定了非常扎實(shí)的基礎(chǔ)。在這里我們期望大家在這100天時(shí)間當(dāng)中創(chuàng)造出超出這100天的業(yè)績(jī),在100天的時(shí)間當(dāng)中證明自己這100天的光榮,為自己人生未來的美好和夢(mèng)想而拼搏奮斗、奉獻(xiàn)進(jìn)步。

謝謝大家。

高三一百天的國(guó)旗下講話(精選篇4)

老師們、同學(xué)們:

下午好!

踏著金秋穩(wěn)健的腳步,吮吸著豐收醉人的花香,__年高考正和這個(gè)黃金般的季節(jié)向我們走來!今天,我們歡聚一堂,舉行高三誓師大會(huì),吹響實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲募Y(jié)號(hào),發(fā)出我們?nèi)松?jiān)的進(jìn)軍令,擂響我們前進(jìn)的戰(zhàn)鼓,合奏我們必勝的鏗鏘曲!

我非常高興能和大家并肩站在這青春的戰(zhàn)場(chǎng),分享這具有里程碑意義的重要時(shí)刻!我代表學(xué)校向同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝福,祝愿你們經(jīng)過最后九個(gè)月的不懈努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步,譜寫青春的華章,高考金榜題名!

近年來,在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職員工同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作,鼓足干勁,自我加壓,積極探索教育教學(xué)的新方法、新途徑,克服重重困難,在教育教學(xué)的各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī),學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,整個(gè)校園呈現(xiàn)出文明向上、平安和諧的良好局面。

我們這一屆高三,從__年秋天一路走來,已經(jīng)取得了許多令人矚目的成績(jī):高一、高二階段,我們?cè)诟鞣N統(tǒng)考中均取得了很好的成績(jī);進(jìn)入高三,在五市三區(qū)第一次聯(lián)考中,我們的成績(jī)穩(wěn)居同類學(xué)校前列,你們是新區(qū)一中的光榮和驕傲!

同學(xué)們,十幾年的寒窗苦讀,堅(jiān)定了我們心中的理想。而今,__年高考只剩下100多天了!100天,一定會(huì)突飛猛進(jìn)、創(chuàng)造奇跡;100,一定能收獲累累、鑄就輝煌!

為了這奇跡和輝煌,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神、辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神,想同學(xué)們之所想、急同學(xué)們之所急,為大家做好勤務(wù)員,把各項(xiàng)工作做得更實(shí)、更好!

為了創(chuàng)造奇跡和輝煌,在此,我給大家提出幾點(diǎn)希望:

第一、要充分利用時(shí)間。緊緊抓住中學(xué)階段的最后時(shí)光,和老師的復(fù)習(xí)保持步調(diào)一致,同時(shí)更要利用好自主學(xué)習(xí)時(shí)間,查缺補(bǔ)漏或者鞏固優(yōu)勢(shì)。要注意時(shí)間安排的計(jì)劃性,既要有月計(jì)劃、周計(jì)劃、更要有每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成和落實(shí),嚴(yán)格要求自己,執(zhí)行計(jì)劃不動(dòng)搖、不懈怠!

第二、做學(xué)習(xí)的主人。改變被動(dòng)作業(yè)、被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。人生關(guān)鍵時(shí)期,要有亮劍精神,時(shí)時(shí)保持臨戰(zhàn)狀態(tài)。每道題的完成,每次作業(yè)、每次練習(xí),都要有限時(shí)的觀念和意識(shí),不拖沓、不磨蹭、力爭(zhēng)做到短時(shí)高效!印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f:只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!同學(xué)們,創(chuàng)造我們__的天堂,努力請(qǐng)從今日始!

第三、要有良好的心態(tài)。今天的高考的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。我們不能盲目自大,要有跳出學(xué)校、跳出蘇州找對(duì)手的眼光和氣度!我們更不能妄自菲薄,滅自己的志氣,要看看全省考生找位置!絕不要患得患失。蘇軾說得好:天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。為什麼能夠這樣呢?因?yàn)榇笥轮耍貞汛笾?,目?biāo)高遠(yuǎn),氣度非凡!讓我們都能成為胸懷大志,目標(biāo)高遠(yuǎn),氣度非凡的人吧!

第四、要有咬定青山不放松的堅(jiān)強(qiáng)意志。風(fēng)華正茂十幾載,擊水揚(yáng)波青春路,我們流了多少汗,讀過的書籍壘成山,做過的習(xí)題積成海,我們花了多少精力,苦煉十八般武藝,為的就是__過關(guān)斬將、蟾宮折桂!常言道:“行百里者半九十?!弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們,無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅(jiān)持到底才能勝利。請(qǐng)大家牢記:海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰,只有會(huì)當(dāng)凌絕頂,才能一覽眾山小!

親愛的同學(xué)們,請(qǐng)記住翅膀是屬于藍(lán)天的,珍惜我們美好的青春年華,讓你的生活在__年煥發(fā)出最絢麗的光彩吧!讓我們攜手前行,共同創(chuàng)造新區(qū)一中__年高考新的輝煌!

我堅(jiān)信:我們的目的一定會(huì)實(shí)現(xiàn),也一定能實(shí)現(xiàn)!

謝謝大家!

高三一百天的國(guó)旗下講話(精選篇5)

老師們,同學(xué)們:

今天是一個(gè)特殊的日子,是一個(gè)讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人刻骨銘心的日子。距離高考還有一百天,從今天開始,我們就要整裝上陣,作最后的進(jìn)軍,挺進(jìn)神圣莊嚴(yán)的高考考場(chǎng)??紙?chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng)必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰(zhàn)績(jī),今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行黃岡天有高中__屆高三百日沖刺誓師大會(huì),為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進(jìn)軍的號(hào)角!如果說中學(xué)生活是一場(chǎng)萬米長(zhǎng)跑,那么終點(diǎn)就是萬眾矚目的高考,這天就是最緊張,最刺激,最變幻莫測(cè),最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。此時(shí)也許你已大汗淋漓,精疲力盡,但你必須咬緊牙關(guān),瞄準(zhǔn)終點(diǎn),奮勇沖刺。因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道,高考是人生關(guān)鍵的一步,是人生重大的轉(zhuǎn)折,只有領(lǐng)取到高考的通行證,才能跨進(jìn)大學(xué)殿堂。它對(duì)翻開我們生命樂章的嶄新一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺(tái),可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。怎樣才能打好高考之戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想呢?在此,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。

第一,認(rèn)清高考形勢(shì),堅(jiān)定必勝信念

俗話說:“欲勝人,先勝己?!备呖紡?fù)習(xí)中保持必勝的信念是非常重要的。同學(xué)們每個(gè)個(gè)體的生命都是一座核反應(yīng)堆,潛藏著巨大的生命核能。但為什么有的核反應(yīng)堆發(fā)生了核裂變,產(chǎn)生了巨大的核能,有的卻不能?這是因?yàn)楹笳呷鄙僦凶愚Z擊,這個(gè)中子就是自信,只有當(dāng)你樹立起自信心的時(shí)候,你的生命核能才可能被激發(fā)。請(qǐng)記著這句話:“如果你堅(jiān)信你能行,你就一定能行;你如果認(rèn)為自己不行,行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時(shí),也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào),有耕耘就會(huì)有收獲。

第二,確定奮斗目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取

樹立自信之后,各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況,給自己準(zhǔn)確定位。與去年同期相比,這次調(diào)研考試預(yù)估本科分?jǐn)?shù)線為430分,但分?jǐn)?shù)不是一成不變的,人的潛力是很大的。400分以上的同學(xué)都有沖擊本科的希望。同學(xué)們要根據(jù)自己在年級(jí)的名次給自己準(zhǔn)確定位。優(yōu)秀生要確保本一,沖擊名校;中等生能上本一沖本一,能上本二沖本二,進(jìn)不了本二上本三,進(jìn)了高校再圖發(fā)展。430分以上的學(xué)生不能麻痹大意,稍有懈怠就可能滑到線下; 430以下的學(xué)生,只要信心十足,方法對(duì)頭,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。高考是實(shí)力之爭(zhēng),不相信運(yùn)氣,更不相信眼淚。愛拼才會(huì)贏。人生能有幾回搏,今日不搏更等待何時(shí)?我校上一屆就有一些原本成績(jī)較差的學(xué)生在最后100天頑強(qiáng)拼搏最后創(chuàng)造了奇跡。因此,要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神,就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心毅力,就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時(shí),時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是個(gè)常數(shù),拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。時(shí)間就像海綿里的水,擠之則有,不擠則無。進(jìn)入沖刺階段,時(shí)間是用分秒計(jì)算的,要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。要拼搏還要能吃苦,吃得苦中苦,方能拿高分。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負(fù)”“苦功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言,充分說明吃苦對(duì)于成功是多么重要。高考自有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)方能過關(guān)!

第三,講究備考策略,落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

備考策略對(duì)路是高考成功的關(guān)鍵。要想策略對(duì)頭,首先必須認(rèn)識(shí)你自己。要承認(rèn)人與人之間的差異,根據(jù)自己的實(shí)際情況確定復(fù)習(xí)策略。高考要的是總分,考慮問題要建立在總分的提高上。所以在復(fù)習(xí)過程中,要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展,切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁??荚?、練習(xí)不能一味地專撿難題去做,不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,中游及中游偏下的同學(xué)更要重視,要力爭(zhēng) “基礎(chǔ)題不失分,中檔題多得分,高檔題得點(diǎn)分”。高考各科試題易、中、難題目的比例是3:5:2,就是說中低檔題占到80%,如果每科能拿住這80%,總分就是600分,上重點(diǎn)就沒有問題,退一步說拿到70%,總分可達(dá)525分。這次考試成線在470-520之間的同學(xué)要實(shí)施“110戰(zhàn)略”,平均每門110分,總分550分,那么你的本科目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)了。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢(shì)學(xué)科,要 “揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)弱并舉,千萬不能揚(yáng)長(zhǎng)棄弱”,要看到你的長(zhǎng)分空間主要在弱勢(shì)學(xué)科。策略對(duì)頭了,還要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)入高三以來,一些同學(xué)表面上整天忙忙碌碌,而在具體事情上卻不知道在忙什么。越忙心里越?jīng)]底,無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以,一定要強(qiáng)迫自己做事要有計(jì)劃性,計(jì)劃要細(xì)化并落實(shí)到每一天每一個(gè)時(shí)段。計(jì)劃要有針對(duì)性、全局性和可操作性。針對(duì)性,就是要具體到每學(xué)科的具體內(nèi)容,帶著問題去復(fù)習(xí)。對(duì)于有弱科的同學(xué),時(shí)間可略向弱科傾斜,重點(diǎn)突破弱科的基礎(chǔ)知識(shí)和題目,切不可為了弱科丟了強(qiáng)科。全局性,就是不能顧此失彼,不能出現(xiàn)英語(yǔ)成績(jī)上去了,數(shù)學(xué)成績(jī)卻下降的現(xiàn)象??刹僮餍?,就是不讓計(jì)劃成為擺設(shè),要合理安排,便于檢查對(duì)照,做到學(xué)科交替復(fù)習(xí),文理興趣互補(bǔ)。另外,計(jì)劃要留有余地,不要 “滿打滿算”。要給自己留一點(diǎn)機(jī)動(dòng)和思悟省察的時(shí)間,以便對(duì)照計(jì)劃每日三省吾身,及時(shí)補(bǔ)救,切實(shí)做到 “日清、周清、月清”,不在二輪復(fù)習(xí)中再留下死角和盲點(diǎn)。

第四,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率

工欲善其事,必先得其器。對(duì)同學(xué)們來說,這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的方法,可以取得事半功倍的效果。

首先,要善于對(duì)考試中暴露的問題進(jìn)行歸類。每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來時(shí),要將各科存在的問題放在一起分類,對(duì)每一類問題制訂出不同的策略。第一類問題是會(huì)的卻做錯(cuò)了的題;第二類問題是模棱兩可似是而非的問題;第三類問題是根本不會(huì)的題。合理的策略應(yīng)該是:消滅第一類問題;攻克第二類問題;暫放第三類問題。有的同學(xué)是重點(diǎn)攻第三類問題;輕視第二類問題;忽略第一類問題。自以為將難點(diǎn)攻下來了,一切問題就可以迎刃而解了。這套方案對(duì)于個(gè)別同學(xué)可能有效果,但對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)收效甚微,經(jīng)常是事倍功半,決不可取。

其次,要對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)確具體的定性定量的分析。比如,對(duì)第一類錯(cuò)誤不能籠統(tǒng)地說成是“粗心”,要具體到審題錯(cuò)誤、計(jì)算錯(cuò)誤、抄寫錯(cuò)誤、涂改錯(cuò)誤等等。定量就是將考試的全部科目而不是一個(gè)科目放在一起分析,查出每種錯(cuò)誤共有幾處。

再次,要定目標(biāo)。定目標(biāo)就是將定量找出的每一種錯(cuò)誤,設(shè)定為一個(gè)目標(biāo)值,在經(jīng)過幾次考試將其逐步減少以至趨向于零。最好能專門準(zhǔn)備個(gè)“備忘錄”,逐次統(tǒng)計(jì),看這類錯(cuò)誤減少了沒有,目標(biāo)的達(dá)成度如何。第二類問題主要是自己記憶不牢,理解不深,運(yùn)用不活的問題。對(duì)這類問題一定要突出重點(diǎn),要全力以赴,集中火力攻克它。進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段,一定要突出地將第二類問題視為重點(diǎn)。首先要搞清楚它是屬于哪章哪節(jié)哪個(gè)或哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的問題。第二要在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻書,找到那章那節(jié)那個(gè)知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真讀讀,深入思考,細(xì)細(xì)回味經(jīng)過這個(gè)過程還搞不懂,就要請(qǐng)教老師和同學(xué)了。即使你自認(rèn)為搞懂了,最好也要請(qǐng)教,印證一下你的思路是否清晰,你的分析是否全面,你的解答是否完整等。接下來就是找類型題演練鞏固,沒有一定題量的積累是達(dá)不到舉一反三,運(yùn)用自如的水平的。當(dāng)經(jīng)過考試驗(yàn)證第二類問題已經(jīng)攻克,就可以向第三類問題進(jìn)攻了。如果進(jìn)入最后階段,在時(shí)間安排上已經(jīng)不可能,那就不是暫放了,那就要徹底放棄。不可能人人都考取北大清華,不可能都進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校。找準(zhǔn)自己的位置,才能成為勝利者。有得必有失,無失便無得。如果哪都放不下,就可能越學(xué)問題越多,越多越著急,越著急則攻著這點(diǎn)想著那點(diǎn),學(xué)習(xí)著這科惦記著那科,結(jié)果是哪也沒弄通,哪都沒搞透,情緒越來越煩躁,心情一團(tuán)糟,形成惡性循環(huán)。因此,聰明的孩子,理智的學(xué)生,決不會(huì)落入這樣的惡性循環(huán)中,而是把會(huì)做的題題都做對(duì),把能拿的分都拿到,對(duì)那些跳一跳也摘不到的果子那就別再跳。另處,課堂上要跟著老師步子走。高三的老師都是很敬業(yè)的,整天研究討論的內(nèi)容就是高考考什么、不考什么、怎么考;也最了解自己學(xué)生的情況,所以他們的教學(xué)具有很明確的針對(duì)性。但是有的同學(xué)自以為是,課上不聽,搞自己的一套,結(jié)果走了彎路。要知道,課堂40分鐘損失了,課后100分鐘也補(bǔ)不回來。特別是當(dāng)老師講到屬于你的第二類問題時(shí),一定要瞪起眼睛,豎起耳朵認(rèn)真聽。這是你模棱兩可似是而非的問題。你模糊在何處?差在哪里?問題的癥結(jié)究竟在哪?這是你重點(diǎn)要解決的問題,一定要搞明白,弄懂弄通,不達(dá)目的決不放過。如搞不明白課后還要追問。當(dāng)老師講到屬于你的第三類問題時(shí),能聽進(jìn)多少算多少。這樣方法對(duì)頭,重點(diǎn)突出,效果會(huì)更好。

第五,積極調(diào)整心態(tài),合理安排作息

進(jìn)入沖刺階段,考試相對(duì)較多,考試成績(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示,比如, “我是一高學(xué)生,我能行!”“這次考試我已盡心盡力了,盡吾志焉而不能至者,可以無悔矣” “人都有考順之時(shí),也有別扭之日。這次考砸了,下次一定能考好。”其實(shí),考試成功的標(biāo)志有兩條:一是只要將自己的水平正常發(fā)揮出來了,就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學(xué)比,要縱向與自己的過去比。而有的同學(xué)總是把自己和最好的同學(xué)比,跟自己過不去。結(jié)果越比越?jīng)]信心,越比對(duì)自己越懷疑,越比熱情越低。要力戒急躁情緒,要學(xué)會(huì)給自己喝彩。你每消滅一個(gè)小問題,要為自己喝彩;每攻克一個(gè)小困難,要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn),會(huì)使你的自信心更強(qiáng),學(xué)習(xí)熱情更高,心情越來越輕松,便會(huì)積小勝為大勝,這樣就進(jìn)入了一種良性循環(huán)狀態(tài)。

高三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,更要注意勞逸結(jié)合。該吃就吃,該睡就睡,該活動(dòng)就活動(dòng),學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),合理安排時(shí)間,注意健康用腦。不要靠熬夜出成績(jī),成績(jī)與時(shí)間不是簡(jiǎn)單的正比關(guān)系,成績(jī)與有效的時(shí)間才成正比,關(guān)鍵是要提高效率。學(xué)習(xí)越是緊張,越要抽出一些時(shí)間,有意識(shí)地進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,課間一定要出來活動(dòng),充分利用體育課和課間操。保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量,睡的香,吃的甜,心情會(huì)更舒暢。心情好了,精力足了,精神旺了,效率才能越來越高,成績(jī)才能越來越好。

今天,我們老師和同學(xué)們們一道參加誓師,這表明,老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系,更是同舟共濟(jì)榮辱與共的戰(zhàn)友。為了讓08屆航船抵達(dá)勝利的彼岸,老師們夙興夜寐,嘔心瀝血,奮力拼搏,煩惱著你們的煩惱,幸福著你們的幸福。我提議,讓你熱情的掌聲響起,給你親愛的老師以欣慰和力量。

在此,我還要對(duì)老師們提幾點(diǎn)要求:

第一,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,全面關(guān)愛學(xué)生。高三學(xué)生苦,老師也苦。但我們老師要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)不怕吃苦,連續(xù)作戰(zhàn)的精神,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急。寧可自己流汗,不讓學(xué)生流淚;寧可自己掉肉,不讓學(xué)生掉隊(duì)。

第二、研究三個(gè)“文本”,合理安排復(fù)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)研究《考試說明》、“高考試題評(píng)價(jià)報(bào)告”和近三年高考試題,把握高考走向,明確__年高考的發(fā)展趨勢(shì),確保高三教學(xué)方向清晰化。要通過學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握考查內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,增強(qiáng)對(duì)命題方向的預(yù)測(cè),使考試內(nèi)容和能力要求落實(shí)到教學(xué)過程之中。第三、落實(shí)教學(xué)常規(guī),優(yōu)化備考環(huán)節(jié)。第二輪復(fù)習(xí)是學(xué)生高考成敗的關(guān)鍵。面對(duì)知識(shí)跨度大、綜合性強(qiáng)的實(shí)際情況,二輪復(fù)習(xí)必須做到三個(gè)優(yōu)化。一是優(yōu)化集體備課,提升備課質(zhì)量。備課要認(rèn)真分析學(xué)情,分析每個(gè)考點(diǎn)的能力要求,定準(zhǔn)教學(xué)的標(biāo)尺;充分挖掘考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,為學(xué)生自主復(fù)習(xí)指明方向。二是優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率。要加強(qiáng)對(duì)二輪復(fù)習(xí)的主要課型——專題復(fù)習(xí)課和試題講評(píng)課的研究,落實(shí)“三講”“三不講”的教學(xué)原則(講學(xué)生不易理解或容易理解錯(cuò)誤的地方;講學(xué)生似懂非懂容易被忽視的地方,講學(xué)生只知其一不知其二的“二”的地方。學(xué)生已經(jīng)會(huì)的不講,學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講,講了學(xué)生也不會(huì)的不講)。三是優(yōu)選精選試題,提高訓(xùn)練質(zhì)量。堅(jiān)持 “老師多做題,學(xué)生少做題;老師精選題,學(xué)生做好題;堅(jiān)決刪去偏難怪題”的原則。在訓(xùn)練中,要強(qiáng)化矯正意識(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)和能力方面的缺陷要抓住不放,及時(shí)選編矯正練習(xí)加以補(bǔ)救。

老師們,同學(xué)們:百日沖刺大進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,高三軍團(tuán)整裝待發(fā)。在你們即將踏上充滿荊棘和變數(shù),同時(shí)又充滿光榮和夢(mèng)想的征途之際,我謹(jǐn)用教學(xué)樓上的這副對(duì)聯(lián)為你們壯行:

十二載厲兵秣馬欲酬壯志。

一百天臥薪嘗膽誓闖雄關(guān)。

1771103