中學國旗下的演講稿
你有什么想要在國旗下發(fā)言的呢？來看一下吧。演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的中學國旗下的演講稿，歡迎大家分享。
中學國旗下的演講稿篇1
親愛的老師們、同學們：
大家好!今天我要演講的題目是——祖國在我心中。
中華有著悠久的歷史。從秦始皇開國以來，到清代末期，經(jīng)歷了兩千多年的歷史。萬里長城、秦兵馬俑、頤和園這些都是祖先留給我們的遺史，讓我們了解到祖國曾經(jīng)的雄偉和淵博。我國還有四大發(fā)明，造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。給我們的生活帶來了極大的方便，讓我們知道了古人的智慧。
中華有著遼闊的疆土。在世界的土地面積中排名第三位。中國還有世界峰——珠穆朗瑪峰，世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地，世界最長的古代防御工事——萬里長城。兩條長河貫穿大江南北，孕育著中華兒女，滋養(yǎng)著祖國大地。
中華有著屈辱和悲憤。革命戰(zhàn)爭時期，有多少革命英雄犧牲在戰(zhàn)火之中。在敵人的逼供下，他們寧死不屈;在生命的威脅下，他們誓死抗衡。他們?yōu)榱俗鎳呐d旺，獻出了自己寶貴的生命。我們不能辜負他們的希望，要奮發(fā)圖強，創(chuàng)造新的明天。
我愛我的祖國，我為我是中國人而感到驕傲，為我生活在中華大地上而感到自豪。是祖國母親撫育著我們成長。這么多年來，祖國經(jīng)歷了多少風風雨雨，遭受了多少挫折，卻仍然在風雨中傲然挺立。
今天祖國已經(jīng)日益強大起來了，高科技早已發(fā)達。電視、電腦已不再成為神話，電話、空調(diào)已不再成為夢想。20__年神六飛上了浩瀚的宇宙，我們歡悅。20__年香港回歸祖國懷抱十周年，我們激動。20__年中國人民迎來了北京奧運，我們自豪。20__年我們舉辦了上海世博會。
同學們，新的時代將由我們來譜寫，新的世紀將由我們來接手，努力學習，讓祖國富強起來吧，把祖國建設得更加美好，讓祖國更加的興旺。
我的演講完畢!謝謝大家!
中學國旗下的演講稿篇2
尊敬的老師們，同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根曾經(jīng)說過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都長期堅持一些良好的行為，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學習來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣，它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
敬禮！
姓名：__
時間：20__年__月__日
中學國旗下的演講稿篇3
老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《攜手愛地球》。
此時此刻，我們又站在了操場上，沐浴著清晨的陽光，呼吸著新鮮的空氣。我們的家園富饒而美麗，我們生活、學習的地方空氣是那么清新，環(huán)境是那么優(yōu)美。美麗的大自然里有許多奇妙的東西，有許多對人類有用的資源。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。
可是，你們知道嗎？我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環(huán)境、破壞環(huán)境的事情。人們隨手扔掉的一個塑料袋，埋在地下三百年都不會爛；一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里可以使周圍10平方米的土地寸草不生……當我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時，當我們已漸漸忘記春天的感覺時，當我們聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年大旱時，當我們從羽絨服直接過渡到T恤時，當我們偶爾聞到學校旁邊的河道飄出陣陣惡臭時，我們都在不約而同地問著同一個問題：我們的地球是怎么了？
4月22日，是世界地球日，那是一個為地球呼喊的日子，是一個提醒地球村里每一位村民行動起來保護地球的日子。我們少先隊員能為地球做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。
當你發(fā)現(xiàn)有人踐踏草坪、傷害樹木的時候，別忘了阻止他的行為；不管在什么地方，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里；在學校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉；作業(yè)本用完了再換新的……
同學們，因為有了我們的參與，青山一定會格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水一定會格外地清澈；因為有了我們的存在，地球一定會更加充滿生機和活力，我們的生活一定會更加美好！
中學國旗下的演講稿篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
七月流火天轉(zhuǎn)涼，鴻雁南飛稻花香。在這個收獲的季節(jié)里，我很榮幸能夠站在這里代表高三全體教師講話。首先我要感謝__中學給我們教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為自己是__中學大家庭中的一員而感到驕傲和自豪。
作為__中學的教師，我們在以趙敏校長為首的領導班子的帶領下，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
為了讓學生每節(jié)課都學有所獲，我們總是反復推敲精心準備；為了及時了解學生的學習情況，我們伏首案頭，精細批改學生的每一本作業(yè)；為了了解學生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。讓他們在學校生活好，學習好，為他們將來的成功奠定堅實的基礎。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著"對學生盡責，對家長負責"的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；用豐富多彩的教學手段激發(fā)學生的興趣，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。
"人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。"作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾盡所有，全力以赴，一切為了學生，為了學生的一切！__中學的學子們，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。這是我們__教師共同的心聲。
同學們，"人生有路千萬條，條條都通幽深處。"我們都擁有過去，無論曾經(jīng)痛苦還是喜悅，但過去都已成為不可更改的歷史；我們也都擁有將來，將來的種種美好卻需要堅實的基礎；同學們，我們更加真實地擁有現(xiàn)在，新學期在我們每個人面前鋪開了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢？如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！
在新的學期，我們心中都充滿了期待，期待更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待下一個秋天依舊豐收，累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天！
最后深深地祝福__中學的全體師生們，在新的學期里工作順利、學習進步；祝福我們__的教育事業(yè)蒸蒸日上，相信我們__的明天一定會更美好！
謝謝大家！
中學國旗下的演講稿篇5
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我很榮幸作為高三教師代表，站在這里發(fā)言。同學們我們迎來了新的學期，新的開始。對于我們高三的同學們來說也是迎來了高中學習的最后一學期，轉(zhuǎn)瞬間，三年就要過去，如果說高中三年的學習生活是一次長跑，那么同學們，你們現(xiàn)在已經(jīng)跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。此時，是否緊張？是否疲憊？可當你們看到前方那道道關(guān)切的目光，聽到周圍那聲聲助威的吶喊，就算答案是肯定的，你們也要義無反顧地向著終點沖刺！
今天離高考僅有90天，但實際在校時間64天，同學們，90天可以做什么？該怎么做？這些問題可能是我們高三學子要問自己的問題。我想送給同學們4個字，認真，堅持。
同學們，在最后階段，一定要牢記"認真"二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真聽，作業(yè)要認認真真做，考試要認認真真考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真的疊。認真會內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助同學們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
同學們，在這最后階段，一定要經(jīng)常跟自己說，我再堅持一下，當我們在學習中碰到困難，想要放棄是，跟自己說，再堅持一下；當我們身心俱疲，想要放棄時，跟自己說，再堅持一下；當我們考試暫時失利，想要放棄是，跟自己說，再堅持一下。堅持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。黎明到來前總是最黑暗的，但只要堅持一下，我們就能獲得勝利，
作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來人生中這最關(guān)鍵的時刻，我們感到無比自豪。我們高三全體老師，一定會和同學們并肩戰(zhàn)斗。我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家心理的咨詢師，愿為大家診斷學習中遇到的凝難雜癥，愿為同學們保駕護航，搖旗吶喊，愿與同學們同甘共苦，風雨同舟！
同學們，無論你們遇到什么困難，別忘了，學校和老師是你們最堅實的后盾。我們始終和你們在一起！讓我們一同攜手，以百倍的信心、千倍的激情和萬倍的努力，用我們的汗水和智慧去奪取20__年高考的勝利，鑄就人生的輝煌！
中學國旗下的演講稿篇6
越是沒本事的人，越覺得讀書無用。
劉媛媛是農(nóng)村出來的孩子，她覺得自己非常幸運，是因為她父母雖然沒怎么讀過書，卻堅定的認為，讀書很重要。所以吃再多的苦，也要供所有的孩子讀書，讓他們上大學。
讀書與不讀書，過的是不一樣的人生。
鍛煉與不鍛煉的人，隔一天看，沒有任何區(qū)別；隔一個月看，差異甚微；但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。讀書也是一樣的道理，讀書與不讀書的人，日積月累，終成天淵之別。
今天多學一點知識，明天就少一句求人的話。
有人問，女孩子上那么久的學、讀那么多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？
我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
_曾經(jīng)給兒子安德烈的信中寫道：“我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生?！?/p>
李嘉誠說：“讀書雖然不能給我?guī)砀嘭敻唬梢越o我們帶來更多機會?！?/p>
有一段父子之間的經(jīng)典對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
兒子剛上學不久就問當農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒；10年的樹可以做檁條；20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具。一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學畢業(yè)，在農(nóng)村，他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了；如果初中畢業(yè)，他就可以學習一些機械的操作了；如果高中畢業(yè)，他就可以學習很多機械的修理了；如果大學畢業(yè)，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了；如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。
“知道了嗎？”兒子說：“知道了。”
爸爸又問：“放羊、種地、當保安，丟不丟人？”兒子說：“丟人?！?/p>
爸爸說：“兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點也不丟人。”
不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？
恰如同學少年，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無少年之時?！?/p>
不抱怨家境，寒門也能出貴子。
我們必須承認，世界是有一些不公平的，他們家庭富裕，擁有很多資源，有很多優(yōu)越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑，我們也沒有，但是我們不能抱怨。
每一個人的人生都是不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有。人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎么樣，完全決定于我們自己的感受。
你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生。
英國有一部紀錄片，叫做《人生7年》。
片中訪問了12個來自不同階層的7歲的小孩，每7年過去，在回去重新訪問這些小孩，到了最后就發(fā)現(xiàn)，富人的孩子，還是富人，窮人的孩子還是窮人。
但是里面有一個叫尼克的貧窮的小孩，他到最后通過自己的奮斗，變成了一名大學教授。
可見命運的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。
任正非，一個44歲的男人，在經(jīng)營中被騙了200萬，被國企南油集團除名，曾求留任遭拒絕，還背負200萬債務。老婆又離婚，他一個人帶著老爹老娘弟弟妹妹在深圳住棚屋，創(chuàng)立華為公司。
馬云去肯德基應聘，他落選了。馬云跟大老板們講了講什么叫電子商務，大老板們得出一個結(jié)論，這是個騙子。
有人對年輕的李宗盛說，你這么丑，也沒什么天賦，怎么能唱歌呢？
中學國旗下的演講稿篇7
老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：讓專注成為一種習慣。
同學們，請問一下，專注是什么呢？很多同學都會說：專注就是聚精會神，一心一意干某件事情。還有同學說：專注是學霸的標簽，專注是成功的本色。
我很認同大家的想法，但是我也有自己不一樣的看法，請同學們現(xiàn)在就專注地聽我說：
大家都知道著名科學家牛頓的故事吧：有一天，他邀請一個朋友到家里吃飯。接近飯點，朋友來了，可以等啊等啊，牛頓還沒有回來，原來啊，他還在實驗室里工作呢。朋友等了很長時間，肚子餓的受不了了，于是，他就自己到餐廳里把煮好的雞吃了。過了好大一會兒，牛頓終于從實驗室出來了，他看到碗里有很多雞骨頭，不覺驚奇地說：“原來我已經(jīng)吃過飯了。”于是，牛頓又回到了實驗室工作。牛頓注意力高度集中到了做實驗上，竟然會忘記自己有沒有吃過飯。正是這種高度集中的注意力，使牛頓在科學的領域建立了豐碩的成果，我理解，這就是牛頓的專注。
另一個偉大的發(fā)明家愛迪生大家也不會陌生吧？專注于尋找燈絲，他同樣也是專注于實驗當中，最終為人類帶來光明，為全世界做出了不可磨滅的貢獻；還有當今的世界首富，微軟的創(chuàng)始人比爾蓋茨，他專注于軟件的開發(fā)，造就了微軟帝國，帶來真正的計算機革命，個人也獲得巨大成功；居里夫人十幾年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎金;陳景潤專注于數(shù)論，終于攀登上了數(shù)學的高峰……。等等等等，還有很多很多偉大的人，他們的專注性不得不讓我們嘆服。
不得不說，從古至今，各行各業(yè)都有很多的人成功，成功的原因有很多，但是都離不開一點，那就是專注。
在我看來，專注就是集中精力只為了做好一件事；
專注就是長時間的全力以赴，心無雜念；
專注就是一心一意堅持不懈，朝著一個目標去努力，不達目的決不罷休。
偉大的科學家們，他們幾十天甚至幾百天幾年幾十年的時間里，重復著一個實驗是一種專注；學生每天上八節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘全神貫注，不跑神認真聽講是一種專注;外科醫(yī)生手術(shù)臺前一站就是幾個小時，不被外界任何事情所打擾，這也是一種專注;教師備課、講課，精益求精上好每一堂課，這同樣也是一種專注。任何一項事業(yè)都需要專注，專注不分大事小事，專注可以獲得大大小小的成功。
同學們，我們都是學生，對于我們學生而言，專注的意義尤其的重要。專注可以讓我們攻克一道道難題，專注幾分鐘就可以背會一串單詞，專注一小時就會學會一個章節(jié)，專注一天就可能掃除重大學習障礙，專注一年，多大的困難都將變得渺??！
中學國旗下的演講稿篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我國旗下演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。
文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮是使人聰明，勤奮是實現(xiàn)理想的基石。
勤奮，不光是身體上的勤奮，更是精神上的勤奮。勤奮靠的是毅力，是永恒。有了永恒的勤奮，才有永恒的學習！
著名的物理學家牛頓曾經(jīng)說過："天才在于勤奮。"是的，天才的一切來自于勤奮，勤奮是天才的基礎。而有些人天資聰穎，卻不去把握機會努力學習，或因種。種借口去投機取巧，最終技不如人，那都是因為沒有勤奮學習??！
"業(yè)精于勤而荒于嬉"，這是千古良訓。"業(yè)精于勤"就是說，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮，珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結(jié)。
現(xiàn)在是執(zhí)行新課程標準、規(guī)范辦學行為力度最大的時期，我們要重視綜合實踐活動，積極參與研究性學習，投身社會實踐，從而了解社會、適應社會，提高能力，服務社會。
同學們，年輕人是祖國的未來，年輕人應該以天下為己任，我們拿什么去報效偉大的祖國呢？那就是："厚德勵學、成才報國"。報國不僅是口號，也不僅是想法，而是行為和作為，是實力和能力。不治學，如何以法治國？不治學，又如何以德安邦？孔子救國從教，功垂千古；嘉庚先生創(chuàng)辦集美學村、廈大，成為教育救國的楷模；葉圣陶、葉至誠、葉至善父子致力教育，成為佳話。"修身"需知書達禮，"齊家"需溫文爾雅，"治國"需學富五車，"平天下"需才高八斗。"溫良恭儉讓，仁義禮智信"，無一能夠離開書的熏陶。學習可塑造健全的人格，提高自身乃至民族的基本素質(zhì)和文化水平；可開拓視野、擴展思路，可以以史為鑒，以人為鏡，與時俱進；可不斷更新知識，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
求學是手段，知識是資本，報國是目的，所謂"一言可以興邦"、"半部論語治天下"，磨礪品格、勤于自勉，于己于人于家于國皆有益。
"少年強則國強，少年智則國智"，讓我們自覺地承擔起時代賦予青年的興國安邦的使命，努力學習，與時代共同進步。
老師們、同學們：我們要以這次升國旗儀式為起點，大力弘揚愛國主義，立足本職，認真履行職責，靜下心來教書，潛下心來育人，聚焦課堂，關(guān)注每一位學生，以學生的成才為目標，為學生的全面發(fā)展提供充分的空間，用智慧教書，用真情育人，促使學生成才，教師成長，學校發(fā)展。
希望全體同學從小事做起，從點滴做起，把愛國之情融入自己的一言一行，樹立正確的人生觀和價值觀，遵紀守法，明禮誠信，勤奮學習，刻苦鉆研，以實際行動報答父母、回報母校、報效國家，實現(xiàn)自身價值。