學(xué)生六月國(guó)旗下講話稿
學(xué)生六月國(guó)旗下講話稿5篇
從內(nèi)容上講，講話稿要根據(jù)有關(guān)的集會(huì)或活動(dòng)要求來(lái)確定講演稿的內(nèi)容，力求中心明確，言之有物;下面小編給大家?guī)?lái)學(xué)生六月國(guó)旗下講話稿，希望大家喜歡!
學(xué)生六月國(guó)旗下講話稿1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是第_屆校學(xué)生會(huì)副主席，來(lái)自高二10班的彭澳，今天我國(guó)旗下講話的主題是“如火六月，為青春拼搏”。
回首往昔，麓山莘莘學(xué)子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來(lái)暑往，品喜怒哀樂(lè)，沐風(fēng)霜雨雪。晨暉中，傳來(lái)你們的瑯瑯書(shū)聲;課堂上，透出你們的專注眼神;操場(chǎng)上，留下你們的活躍身影;燈光下，刻印你們的努力耕耘。三年來(lái)，麓山的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨礪和浸潤(rùn)了麓山學(xué)子，它賦予全體畢業(yè)生的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣;是信心，一種敢于面對(duì)種種考驗(yàn)的信心。
當(dāng)青松扎根絕壁，獨(dú)自挺立;當(dāng)臘梅身處嚴(yán)冬，花開(kāi)傲雪;當(dāng)雄鷹振翅風(fēng)雨，翱翔天際;當(dāng)中、高考來(lái)臨，畢業(yè)季的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們，請(qǐng)放飛自己的理想，在寥廓的江天上自由翱翔;請(qǐng)用自己的實(shí)力，印證你們的夢(mèng)想?？嘈娜颂觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，壓力越來(lái)越沉重，然而你們的心里卻充滿了激情。既使書(shū)山題海，你們也有理想為帆;即使有過(guò)失敗，你們也有灑脫作槳;即使路途遙遠(yuǎn)，你們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。你們正踏上一條畢業(yè)學(xué)子勇往直前的`錦繡遠(yuǎn)大之路，沒(méi)有“浪子回頭”，唯有“破釜沉舟”;你們也正上演一曲壯麗的青春之歌，沒(méi)有無(wú)言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱耍庞辛嗽诶滟暮L(fēng)中埋首書(shū)海的堅(jiān)定神色，有了在昏暗的燈光下凝神身影。
畢業(yè)班的同學(xué)們，三年的初中、高中時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的羞澀仿佛還在眼前，現(xiàn)在的你們卻已整裝待發(fā)，去迎接人生重大的抉擇?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！边@在你們身上也能得以體現(xiàn)：十年寒窗苦讀，一朝即將夢(mèng)圓。相信通過(guò)近三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，你們已經(jīng)基本掌握，現(xiàn)在你們要做的是調(diào)整好心態(tài)，自信地參加考試。你們要調(diào)理好作息時(shí)間，讓自己的思維興奮點(diǎn)始終處于臨戰(zhàn)的最佳狀態(tài)。你們要安排好自己的生活，排除非智力性因素影響，發(fā)揮出自己最好的水平。
同學(xué)們，抓住沖刺階段的最后時(shí)光至關(guān)重要。這幾天，尤其要靜心靜氣。古人說(shuō)得好：每逢大事有靜氣。而我們知道，在沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校之前的每一天，你們把自己仍看作是麓山的一員，仍然努力遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，約束自己的行為。用你們良好的個(gè)人涵養(yǎng)為你們的中學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因?yàn)槊鎸?duì)中考、高考，唯有持一顆平常心，才能書(shū)寫(xiě)青春歲月里絢麗一筆，翻開(kāi)人生的又一精彩華章。對(duì)此，我向大家提出以下建議:
1、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，無(wú)論是外在的身體條件，還是內(nèi)在的心理素質(zhì)，只有擁有一個(gè)健康的身體，積極的心態(tài)，才能堅(jiān)持到最后。
2、專注于自己所做的每一件事，心有所定。成功始于專注。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí)，當(dāng)你從內(nèi)心想要去做一件事的時(shí)候，你會(huì)收獲更多。
4、歸納整理，善于總結(jié)的人往往擁有更加清晰的思路。
5、調(diào)理好自己，注意自己的飲食休息，用最好的狀態(tài)迎接考試。
相信許多看過(guò)趙薇執(zhí)導(dǎo)的《致我們終將逝去的青春》這部電影的同學(xué)都對(duì)這句臺(tái)詞印象深刻：青春，就是用來(lái)懷念的。是的，曾經(jīng)為守護(hù)青春、追求夢(mèng)想而揮灑汗水的我們，在未來(lái)的某一天，提起身在麓山的那段青春時(shí)，一定百感交集，也一定能驕傲地說(shuō)出無(wú)怨無(wú)悔!今日奮筆疾書(shū)，并肩作戰(zhàn)，來(lái)日定當(dāng)金榜題名，凱旋而歸;今日為中、高考不懈拼搏，勇往直前，明日定當(dāng)勇攀高峰，為青春舉杯!
六月，梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，這個(gè)充斥著斑駁夢(mèng)想和燦爛希望的時(shí)節(jié)正大步向你們走來(lái)。如火的六月屬于你們，請(qǐng)帶上麓山全體師生最真誠(chéng)的祝福，一路披荊斬棘，揮灑青春與汗水，做最好的自己。用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫(xiě)人生的華章，將拼搏進(jìn)行到底，仰望星空，腳踏實(shí)地，奮然前進(jìn)，邁向遠(yuǎn)方。
讓我們共同期待____年的夏日，歡呼聲再次響徹麓山校園!
我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)生六月國(guó)旗下講話稿2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!還有最后三周十件本學(xué)期就要結(jié)束了。
有些同學(xué)正為學(xué)期的考試發(fā)愁呢!分析原因是信心不足，我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《一粒種子的信念》
有一個(gè)女孩，高中畢業(yè)后，沒(méi)考上大學(xué)被安排在本村的小學(xué)教書(shū)。結(jié)果，上課還不到一周，由于講不清楚數(shù)學(xué)題，被學(xué)生轟下臺(tái)，灰頭土腦地回了家，母親為她擦了眼淚，安慰她：滿肚子的東西，有的人倒得出來(lái)，有的人倒不出來(lái)，沒(méi)必要為這個(gè)傷心，找找別的事，也許有工人有更合適的事情等著你去做。
后來(lái)，她跟隨本村的伙伴一起出去打工，不幸的是，她又被老板轟了回來(lái)。原因是她裁剪衣服的時(shí)候，手腳太慢，別人一天可以裁剪出六七件，而她只能做兩件，而且質(zhì)量也不過(guò)關(guān)。母親對(duì)女兒說(shuō)，手腳總是有快有慢的，別人已經(jīng)干了好多年了，而你一直在讀書(shū)，怎么快得了。說(shuō)完，便為女兒打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備讓她到另一地方試試。
女孩先后當(dāng)過(guò)紡織工，干過(guò)市場(chǎng)管理員，做過(guò)會(huì)計(jì)，但無(wú)一例外都半途而廢，然而每次女孩失敗又沮喪回家的時(shí)候，母親總是安慰她，從來(lái)沒(méi)有抱怨的話。
30歲的時(shí)候，女孩憑著一點(diǎn)語(yǔ)言天賦，做了聾啞學(xué)校的一名輔導(dǎo)員。后來(lái)，她開(kāi)辦了一家自己的殘障學(xué)校。再后來(lái)，她在學(xué)多城市又開(kāi)辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一個(gè)擁有幾千萬(wàn)資產(chǎn)的老板了。
有一天，功成名就的女孩湊到年邁的母親面前，她想得到一個(gè)一直心里想知道的答案，那就是，那些年來(lái)她連連失敗，自己都覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候，是什么原因讓母親對(duì)她那么有信心呢?母親的答案樸素而簡(jiǎn)單，她說(shuō)，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子;豆子長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果;瓜果也不甜的話，撒上些蕎麥種子一定能開(kāi)花。因?yàn)橐粔K地總有一粒種子適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成。
聽(tīng)完母親的話，女兒落淚了，她明白了，實(shí)際上母親恒久而不絕的信念和愛(ài)，就是最堅(jiān)韌的一粒種子。她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長(zhǎng)出來(lái)的奇跡。
是的，信念能夠給人以重生的希望，母親對(duì)女兒的信心使我們明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做事情時(shí)無(wú)論遇到什么挫折，都要抱著一種樂(lè)觀的態(tài)度和積極的信念去對(duì)待，因?yàn)樯钪锌倳?huì)有一個(gè)位置是適合和屬于我們的。
學(xué)生六月國(guó)旗下講話稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好!
寬容精神是做人必備的美德，不僅對(duì)今天也未來(lái)。人際交往離不開(kāi)你我他以及其中寬容的內(nèi)涵。同時(shí)，在一個(gè)促進(jìn)多元文化發(fā)展、鼓勵(lì)民主對(duì)話的新世紀(jì)，寬容已從我們身邊走向世界。
人能具有寬容精神是不容易的，首先要從看得見(jiàn)摸得著瑣事做起。
當(dāng)人們遇到矛盾的時(shí)候，往往找別人的毛病，推卸自己的責(zé)任。一個(gè)騎車(chē)者撞了一個(gè)人，雙方就開(kāi)始了對(duì)罵：“你眼睛長(zhǎng)哪了，不看車(chē)亂跑!”“你會(huì)不會(huì)騎車(chē)，往人身上撞!”老師批評(píng)一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生首先想到如何為自己辯護(hù)。老師表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生，其他學(xué)生就會(huì)說(shuō)出被表?yè)P(yáng)者的許多缺點(diǎn)。誰(shuí)都不從自己這里找責(zé)任，誰(shuí)都不從別人那里找長(zhǎng)處。如此這般，何處尋寬容?諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個(gè)道理。
現(xiàn)在的青少年什么東西都有，就缺少理解人、寬容人的心胸與精神。也許正是什么東西都有，什么都來(lái)的太容易，才使青少年缺少了許多只有在磨難中才能懂得的道理。因?yàn)槿诵枰谀婢持薪?jīng)歷不同的鍛煉，如欲望得不到滿足;在困難中別人沒(méi)有提供幫助;他人做錯(cuò)了事給自己造成麻煩;遇到文化差異和互不理解的矛盾……在這些情況下，是反省自己還是責(zé)怪他人?是接受差異還是排斥差異?寬容需要保持平和的心態(tài)，平和的心態(tài)需要從內(nèi)修自己開(kāi)始。
青少年?duì)帍?qiáng)好斗之心較重。同學(xué)之間可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就爭(zhēng)得臉紅脖子粗;自己做錯(cuò)了事，不著重檢查自己，而非常在意別人批評(píng)的態(tài)度;兩個(gè)好朋友一個(gè)進(jìn)步受表?yè)P(yáng)了，另一個(gè)不首先為對(duì)方高興，而是產(chǎn)生嫉妒;與人交往時(shí)，別人話說(shuō)急躁一點(diǎn)就受不了;如果自己占理了，絕不能輕易饒過(guò)對(duì)方……
沒(méi)有寬容，一點(diǎn)小事都能引起爭(zhēng)端，就像在公共汽車(chē)上誰(shuí)踩了誰(shuí)一腳，也能吵得臉紅脖子粗的。如果把這樣的情緒放在世界的事務(wù)中，非得引發(fā)世界大戰(zhàn)不可。有個(gè)同學(xué)課間時(shí)接來(lái)一杯水，突然后面另一同學(xué)猛地一撞，熱水澆在了一位坐著的女同學(xué)的脖子上，隨著一聲尖叫。就開(kāi)始了互相的爭(zhēng)吵和責(zé)備：“真夠損的，想把我燙死!”“不是我，是他把水撞到你那兒的?！薄拔夷X門(mén)后面也沒(méi)長(zhǎng)眼睛。賴得著我嗎?”爭(zhēng)論永遠(yuǎn)無(wú)法分出對(duì)錯(cuò)，越是互不相讓，越使矛盾尖銳，結(jié)果每個(gè)人都?xì)夤墓牡?。一?jié)課后，他們平靜了許多，那位女同學(xué)對(duì)剛才吵架的男同學(xué)說(shuō)：“我沒(méi)事了，衣服干了，脖子也不疼了，說(shuō)不定還得謝謝你們倆，給我做了一次頸部輕松治療?！蹦莾蓚€(gè)同學(xué)一楞，然后相對(duì)一笑，一個(gè)說(shuō)：“對(duì)不起，我太莽撞了?！绷硪粋€(gè)也說(shuō)：“不，是我太莽撞了?！?/p>
苛刻會(huì)把簡(jiǎn)單的事情變的復(fù)雜，而寬容則可以把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。我們沒(méi)有意識(shí)到，在生活中的很多時(shí)候，我們其實(shí)是在做得不償失的事，使本來(lái)十分簡(jiǎn)單的事情變的復(fù)雜，然后再用復(fù)雜的辦法去解決，結(jié)果越來(lái)越復(fù)雜。世界上的事情也是如此，本來(lái)可以通過(guò)談判解決的矛盾，非用針尖對(duì)麥芒的方法以武力對(duì)待，結(jié)果問(wèn)題就越發(fā)難以解決。
包容一切的寬廣胸襟，能溶解所有的殘冰敗雪，使萬(wàn)物煥發(fā)新的生機(jī)每個(gè)生命都在以不同的方式表達(dá)自己。存在的獨(dú)特性、多樣性便構(gòu)成了大千世界、萬(wàn)般人生。生命相關(guān)相連，維系你我他和萬(wàn)物的，便是人類(lèi)離不開(kāi)的，對(duì)今天也對(duì)未來(lái)的——寬容精神。
學(xué)生六月國(guó)旗下講話稿4
老師們，同學(xué)們：
早上好!光陰易逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。 考試是檢測(cè)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績(jī)是對(duì)你半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力，可能對(duì)考試還會(huì)產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同學(xué)互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級(jí)的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的
自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì)有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦?！耙粡堃怀谑俏奈渲馈?，要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無(wú)力，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低;有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁;使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑫?huì)收到事半功倍的效果。還要保持心情舒暢。心理學(xué)研究證明，誰(shuí)能在緊張中解脫出來(lái)，誰(shuí)就會(huì)在考試中得到好處。因此，同學(xué)們要做好種種思想準(zhǔn)備，提高對(duì)考試失敗的心理承受能力，從過(guò)度緊張中解脫出來(lái)，始終做到心情舒暢，精神愉快。
4.不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。 最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)
學(xué)生六月國(guó)旗下講話稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《把微笑獻(xiàn)給自己》。曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著可真沒(méi)意思!”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣(mài)，但不是?真賣(mài)?。無(wú)論別人出多少錢(qián)，都不能賣(mài)?！钡诙欤泻⒍自谑袌?chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢(qián)，果然有人想買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高?；貋?lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)男孩又把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣(mài)，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢?老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值?！睆拇?，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己!
同學(xué)們，當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的可愛(ài)，生活的每一天是那么的美好!請(qǐng)你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你!