善良主題的國(guó)旗下講話6篇
善良是發(fā)自內(nèi)心的一種至高至真的心理，每一份善良都是一個(gè)美麗的夢(mèng)，為人感動(dòng)。以下是小編精心收集整理的關(guān)于善良主題的國(guó)旗下講話篇，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
善良主題的國(guó)旗下講話篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
前蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒有善良---一個(gè)人給予另一個(gè)人發(fā)自肺腑的溫暖，就不可能有精神的美?！?/p>
曾以影片《羅馬假日》勇奪奧斯卡影后的奧黛麗·赫本，不僅擁有清秀脫俗的容貌、出眾的演技，還有一顆善良仁愛的心。她不僅為電影和時(shí)尚作出了貢獻(xiàn)，還為第三世界的孩子做了很多善事。
1988年至1993年，赫本擔(dān)任聯(lián)合國(guó)“兒童基金會(huì)”的親善大使，她到過(guò)許多地方，盡她所能地幫助那些陷于貧窮和疾病中的孩子。赫本說(shuō)：“我希望我的名氣可以用來(lái)幫助兒童?！彼亲钤缗端黢R里兒童因旱災(zāi)和內(nèi)戰(zhàn)而遭遇悲慘境地的外國(guó)人士之一，也曾在埃塞俄比亞投入了大量精力。甚至臨死前，病痛中的赫本還念念不忘那些孩子，她說(shuō)：“一個(gè)人總是要死的，我最依依不舍的不是自己的生命，而是第三世界那些被戰(zhàn)爭(zhēng)、干旱和饑餓困擾的兒童?！焙毡竞翢o(wú)疑問是一個(gè)出色的演員，善良和愛心使美麗的她更高貴、純潔，人們稱她為“飄落凡間的天使”。
善良，是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品。擁有善良的人才會(huì)懂得去感激，去回報(bào)， 善良，不需要太多的詮釋，它是失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援。把善良給別人，也給自己。珍愛善良，擁有善良，灑播善良，才能使自己美麗，也使別人溫暖。
我的講話完畢，謝謝大家!
善良主題的國(guó)旗下講話篇2
各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
開學(xué)典禮上，我和大家談了來(lái)到學(xué)校的一個(gè)主要目的就是學(xué)會(huì)做人。會(huì)做人最根本的是愛國(guó)，上一次和大家談了愛國(guó)，那么會(huì)做人其次的要求是什么?答案可能很多，我認(rèn)為還是善良。所以，我今天講話的題目就是善良。
有一次，兩位同學(xué)到我辦公室，問我什么是善?什么是惡?同學(xué)們以前都知道一句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@是劉備臨終前給其子劉禪的遺詔中的話，意思是“不要以為壞事小就去做，不要以為好事小就不去做。”以上就為我們明確了一個(gè)概念“善”，即做好事，反義詞“惡”，即做壞事。
善更主要是指善良，就是心地純潔，沒有惡意，和善，心地好。這是做人的基本要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面要求“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，友善就是友好善良。《三字經(jīng)》開篇就是“人之初，性本善”，人在剛出生時(shí),本性都是善良的;教育在《說(shuō)文解字》中的解釋：“教,上所施,下所效也;育,養(yǎng)子使作善也. ”，就是“教”,就是上面做示范,下面來(lái)模仿;“育”,就是培養(yǎng)后代讓他多做好事。臺(tái)灣國(guó)學(xué)大師南懷瑾說(shuō)：“有一天，你會(huì)明白，善良比聰明更難。聰明是一種天賦，而善良是一種選擇?！? 世界排名第一的哈佛大學(xué)選學(xué)生的
第一條件是善良。
善良落實(shí)到我們的行動(dòng)上就是要做到“三善”：眼善，就是一個(gè)燦爛的微笑。言善，就是使用文明禮貌用語(yǔ)，一聲輕輕的問候，您好!謝謝!對(duì)不求!再見!還有“我還能為您做點(diǎn)什么嗎?”“我表達(dá)清楚了嗎?”《增廣賢文》 “良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。行善，就是言談舉止中表達(dá)出的善意，一個(gè)友好的頓首，一個(gè)無(wú)聲的禮讓手勢(shì);也是做善事，做好事，做有利于他人的事，不做傷天害理的壞事。
善良成就幸福美好人生。曾子說(shuō)：“人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣?！币馑际侨绻讼矚g(樂于)做善事，福報(bào)或許還沒有到來(lái)，災(zāi)難卻已經(jīng)遠(yuǎn)離了。古語(yǔ)說(shuō)“一日三善，三年必有大福;一日三惡，三年必有大禍!”“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)間未到?！? 這些不是迷信，而是科學(xué)。
雨果說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)?！鄙钪杏辛松屏?，就像生命中溢滿了陽(yáng)光，定會(huì)百花爭(zhēng)艷，綠樹成蔭，蝶飛花舞，芳香四溢。種善因，得善果，種下善良，收獲感動(dòng)，種下美好，收獲幸福。善良的心可以把歲月裝點(diǎn)成詩(shī)，將生命裝點(diǎn)成畫。給我一個(gè)微笑，還你一個(gè)您好!給我一滴水，還你一片海洋;播種善良，傳遞溫暖，讓心中有愛，讓生命閃光。
善良主題的國(guó)旗下講話篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
兩天后的12月3日是什么日子，大家知道嗎?是的，是世界助殘日。我想問大家，我們平時(shí)要怎么幫助殘疾人呢?對(duì)的，有的同學(xué)提出可以去福利院慰問，可以給殘疾人捐款，甚至我們?cè)诠卉嚿喜徽加脷埣踩说奈恢茫彩菐椭鷼埣踩说囊环N方式。請(qǐng)問你做過(guò)一些什么樣的幫助殘疾人的事情呢?有的同學(xué)去過(guò)福利院，有的同學(xué)給殘疾人捐過(guò)款，對(duì)不對(duì)。 這里，我想先和大家分享我的學(xué)生最近一次去長(zhǎng)沙市第一福利院的所見所感。那是今年二月份的一天，我和我的學(xué)生們來(lái)到了黃土嶺附近的長(zhǎng)沙市第一福利院。我們給那里的孩子送去了牛奶，水果和零食等。我們一到那里，福利院的孩子便一擁而上，我們帶去的零食很快就分光了。他們很熱情的邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊募依?。他們的家，即是自己的宿舍。我們?lái)到其中幾個(gè)孩子的宿舍，有一個(gè)學(xué)生給他們講起了故事，在那里，我們遇到了兩位外國(guó)志愿者。被七八個(gè)孩子圍著，其中還有幾個(gè)孩子就掛在他們身上，十分開心。后來(lái)我問了在那里的工作人員，他們說(shuō)這兩個(gè)外國(guó)志愿者幾乎每個(gè)星期都會(huì)來(lái)。孩子們都十分喜歡他們。離開的時(shí)候，我問我的學(xué)生們有什么感受。有的學(xué)生說(shuō)：“覺得這些孩子很可憐?！庇械膶W(xué)生說(shuō)：“覺得相比之下覺得自己很幸福?！边€有的孩子調(diào)皮的說(shuō)：“我怎么覺得他們只在乎我們給他們帶去的吃的東西啊?！?/p>
孩子們說(shuō)出了自己的心里話，我想這也是大多數(shù)去過(guò)福利院的同學(xué)們的感受。我不能責(zé)怪大家的想法膚淺。因?yàn)?，在目前的中?guó)，助人或者說(shuō)慈善還主要是一項(xiàng)由政府推動(dòng)的活動(dòng)，由公民自發(fā)自愿組織的，電視上也許我們看的多，但是身邊發(fā)生的似乎比較少。為什么?首先我想說(shuō)的是在西方，善良有三個(gè)層次，最低的層次是，能夠不打攪他人。例如，不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，上課不要吵鬧，不要講讓他人難受的話，自己能夠做到的事情盡量不要麻煩別人。我們國(guó)人在外國(guó)游覽的時(shí)候，在景點(diǎn)和餐廳大聲喧嘩，引起全世界的人民的不滿，這是一個(gè)反面的例子。對(duì)于殘疾人，我們平時(shí)在遇到他們的時(shí)候，做到不盯著人家看，在公交車上不占?xì)埣踩说淖?，不破壞和占用盲道，尊重殘疾人，把他們?dāng)做和我們平等的生命，不說(shuō)讓人家難過(guò)的話，做到這些，我們已經(jīng)離慈善近了一步。
善良的第二個(gè)層次是，能夠幫助他人。在自己力所能及的范圍內(nèi)，給他人幫助。例如，我們可以在有空的時(shí)候去福利院，或者在力所能及的范圍內(nèi)做一次捐贈(zèng)。雖然是一個(gè)小小的善舉，但是很多人的善舉就可以匯聚成一個(gè)壯舉。
剛剛我們講了善良的第一個(gè)層次是能夠不打攪他人，第二個(gè)層次是能夠幫助他人，那么善良的最高境界是什么呢?善良的最高境界是助人為樂。為什么我們同學(xué)會(huì)感到福利院的孩子只在乎他們帶去的零食和水果。因?yàn)樗麄儾桓覍?duì)你產(chǎn)生感情，因?yàn)樗麄冎滥悴灰欢ㄏ麓螘?huì)來(lái)，他們不愿意對(duì)你投入感情，他們不想被重視然后被拋棄。為什么孩子們那么喜歡我們?cè)诟＠河龅降膬蓚€(gè)外國(guó)義工，他們給予孩子們的不僅是物質(zhì)上的關(guān)心，更多的是心理上的關(guān)懷。所以俗話說(shuō)，做一次好事不難，難的是做一輩子好事。對(duì)于比爾蓋茨、巴菲特、李嘉誠(chéng)等首富來(lái)說(shuō)，財(cái)富的積累已不是人生的目標(biāo)，所以他們把很大一部分財(cái)富和精力都花在慈善事業(yè)上，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，如何讓自己最大限度的幫助到最多的人，才是他們?nèi)松嬲膬r(jià)值。試想一個(gè)人能夠幫助的人越多，是否他的成就是越大的呢。答案當(dāng)然是肯定的。所以如果你想有更大的成就，那就努力提升你的能力，讓你能夠?yàn)楦嗟娜朔?wù)吧。
有一次在讀者上看到一篇文章，人們問巴菲特為什么要把自己大部分的財(cái)產(chǎn)都捐贈(zèng)出來(lái)，巴菲特反問了一個(gè)問題：“假設(shè)我們不知道自己出生后是貧窮還是富貴，是健康還是殘疾，是幸運(yùn)還是不幸，你是愿意出生在一個(gè)平等、友愛，個(gè)人權(quán)利都有保障的社會(huì)，還是出生在一個(gè)人人只顧自己，個(gè)人基本權(quán)利得不到保障的社會(huì)?！蔽蚁朊總€(gè)人都會(huì)選擇前者，而這樣的一個(gè)社會(huì)是靠我們每一個(gè)人去創(chuàng)造的。所以，同學(xué)們，不管我們是在公交車上給殘疾人讓一次座位，還是組織一次募捐，我們這么做的目的不應(yīng)該是為了政治任務(wù)，也不是為了得到老師的表?yè)P(yáng)，更不是為了滿足自己的優(yōu)越感，甚至不是為了體現(xiàn)我們的同情心，僅僅是出于對(duì)生命的平等的權(quán)利的尊重，出于希望自己的小小的善舉，有助于建立一個(gè)更加美好的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)里。你我還有我們的子孫后代都能更加幸福地生活。
善良主題的國(guó)旗下講話篇4
善良，猶如春天溫暖的河水滋潤(rùn)著我們的心田;猶如夏天濃密的樹蔭籠罩著我們的心房;猶如秋天尚存干黃的楓葉灑落在我們的身旁;猶如冬天盛開臘梅的清香漂浮在我們的旁邊。
大家還記得發(fā)生不久的佛山“小悅悅”事件嗎?兩歲的小悅悅在路旁玩耍的時(shí)候，被一輛白色的面包車先后碾了好幾下，司機(jī)居然那么地不負(fù)責(zé)任，逃脫了。十幾位路人經(jīng)過(guò)，卻也冷漠地坐視不理，最后還是被一位好心的、收廢品的老婆婆救起。而在小悅悅住院治療的時(shí)候，有許多好心人在為小悅悅的家里人捐款，讓她的家人們用這筆錢來(lái)當(dāng)做小悅悅的治療費(fèi)用。雖然有那么多好心人的幫助，但是小悅悅還是去世了。而且，在小悅悅?cè)ナ酪院螅陌职钟眠@筆錢給許多貧困山區(qū)的孩子們捐款，四處奔波，讓很多人為之而感動(dòng)。我也很感動(dòng)。他的爸爸是一個(gè)多么善良的人啊!
為什么十幾位路人都坐視不理呢?我覺得那是因?yàn)?，他們沒有“善良”一詞最普通、最樸素的概念。善良就是花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，把一個(gè)身受重傷的人送到醫(yī)院;就是把一個(gè)摔倒的老爺爺或老奶奶扶起來(lái);就是為身患重病的人捐一點(diǎn)款;就是為貧困山區(qū)的孩子送去一些可口的食物，能讓他們吃一頓飽飯;就是去照顧養(yǎng)老院的老人;就是領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孤兒院的孩子。善良，就是這么簡(jiǎn)單。
大家都要做一個(gè)善良的人，讓善良成為我們生活中再平常不過(guò)的一種習(xí)慣。善良，就在我們的身邊。
善良主題的國(guó)旗下講話篇5
善良，是人間最美好而潔凈的情感，是靈魂奏起的樂章，精神灑落的陽(yáng)光。
人之初，性本善，可生活中卻有些人被污垢蒙蔽了本來(lái)無(wú)暇的心靈。他們的貪婪使他們離善良越來(lái)越遠(yuǎn)，可我們更應(yīng)該關(guān)注那些堅(jiān)守本心的人。很多富人為慈善機(jī)構(gòu)捐款，即使有人說(shuō)其只是為了吸引眼球也依然堅(jiān)持;有的名人不顧及身份去陪伴那些孤兒或患有重病的孩子;公交車上永遠(yuǎn)有給老人讓座的身影，乞丐身前的銅碗中總是有不少的錢幣……
真正的善良不會(huì)被紅塵洗去一分一毫，反而如黑暗中的明星，在昏暗一片中顯得愈發(fā)璀璨耀眼，光芒奪目。
善良的第一步是堅(jiān)定本心，同時(shí)，更不能利用別人的善良。
一位獵人上山打獵時(shí)因疲憊而在草地上睡著，一條饑餓的眼鏡蛇吐著鮮紅的信子停在他身邊，頭顱高昂，想將獵人變作自己的腹中之餐。這時(shí)灌木叢中竄出一只獴，不顧生命危險(xiǎn)與眼鏡蛇周旋一番，將之引開。獵人醒了，目睹了這一切，卻毫不猶豫地拿起了身邊的槍，向不遠(yuǎn)處那只守護(hù)著自己的獴按下了扳機(jī)。
善良而無(wú)知的獴，救了獵人，卻丟掉了自己的性命。更有甚者，有些動(dòng)物竟因本性善良而導(dǎo)致了整個(gè)種族的滅絕。人類為了滿足自己享受的欲望，不顧一切，利用所有可以利用的。如此行徑，當(dāng)真可恨。
人與人之間也存在著太多的相互利用，我們竟不敢毫不猶豫地付出一份善心，甚至認(rèn)為做善事的人皆是在“作秀”。卻沒有多少人會(huì)捫心自問：若是換做自己，在面對(duì)相同的事情時(shí)能否做到如此?我認(rèn)為自己幾乎都不能。既然不能，便沒有資格對(duì)他們?cè)u(píng)頭論足。這些做了好事的人，理應(yīng)得到別人的尊重。
天風(fēng)浩然，愿善良化作一泓甘冽的清泉，時(shí)刻滋潤(rùn)著人們的心靈，讓人心更美好。
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的主題是前“友善待人，和睦相處”。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的“對(duì)不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)“友善”的使者呢?
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”;關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。
有這樣的一句格言“你一天的愛心，可能帶來(lái)別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。
我相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”!同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手永遠(yuǎn)為別人鼓掌，永遠(yuǎn)都為自己的生命加油。
我的演講完畢，謝謝大家!
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