禮儀之美國旗下講話稿6篇
在校園的升旗儀式上，作為主講人，你會怎樣以“禮儀”為主題來進行國旗下講話?下面是學習啦小編為大家整理的關于國旗下講話稿之禮儀之美，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
國旗下講話稿之禮儀之美篇1
老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懂得禮儀，贏得信賴》。
我們的祖國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦;文明也是我們國家進步的象征，一個國家的文明程度，直接關系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。
文明對于一個學校來說，同樣具有十分重要而深遠的意義。它好像一面鏡子展示著學校的容貌。一所優(yōu)秀的學校，必然是一個講文明，講禮儀的學校。二、三月是我校的"文明禮貌月"，同學們讓我們行動起來，做文明使者，禮儀標兵，用貼心的關懷去贏得別人的信賴，共建文明校園吧!
伙伴們，今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得。先給大家舉兩個小例子，你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來訪的客人，應該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停，二讓，三問好"，"一停"就是遇到老師、客人停住腳步，"二讓"就是讓老師、客人先行，"三問好"就是停住腳步，讓行并揮手說"老師好!""客人好!"同學們做到了"一停，二讓，三問好"就會讓我們在打招呼這一點上給老師和客人留下最棒的印象。
再舉一個小例子，伙伴們，假設一天早晨，你步行上學，無意中發(fā)現(xiàn)你的老師走在你的前面，你會怎樣跟老師打招呼呢?是從后面大聲地跟老師道早安?還是想著：算了，算了，不用招呼老師了，畢竟老師也沒有看到我呢?
很遺憾地告訴大家，這兩種做法都不行!我們想想換作是自己，一個人走在路上，突然從背后聽到了一句很宏亮的問好聲，或者被別人拍了一下，我們難道不會被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中，請大家一定切記——要慢慢地靠近老師，繞到能讓老師察覺到你的位置，微笑著和老師打個招呼，說聲"老師好!"這才是最為有禮貌的，從背后問人好的方式。
伙伴們，聽了我講的兩個小例子，大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學期開始，從今天開始，爭做文明標兵，用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴，共同奏響校園文明禮儀的新樂章!
我的講話完畢!謝謝大家!
國旗下講話稿之禮儀之美篇2
各位老師、同學們：
大家早上好!
今天，我的國旗下講話主題是《與禮儀同行》。
古人云：不學詩，無以言。不學禮，無以立。禮儀是人類文明的標尺，是一個人美好心靈的展現(xiàn)。每個人走向社會都離不開禮儀。人與人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是每一個人人生旅途中的一門必修課。
作為一名有禮儀中學生，我們在校應該怎么做呢?
1、進出校禮儀
學生上學應穿校服佩戴紅領巾、?；铡＿M校離校要與老師行隊禮問好，離校向老師敬隊禮，道“老師再見”。
2。、課堂禮儀
(1)、上課 ：上課鈴響，學生應端坐在教室，恭候老師上課。當老師宣布上課，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。如上課遲到要說“報告”，得到老師允許方可進入教室。無特殊情況，不得離開課堂。
(2)、聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。
當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時迅速站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學生方可離開。
3、尊師禮儀：學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作場所，不能隨便翻動老師的物品或未經(jīng)老師允許查看、使用老師辦公電腦。
4、同學間禮儀：注意同學之間的禮儀禮貌，能使你獲得良好同學關系。同學間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀：集會在學校是經(jīng)常舉行的活動，要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。降旗時，我們要面向國旗，全體肅立，敬隊禮。不得走動，嘻嘻哈哈或東張西望。
6、校內(nèi)公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。在學校用餐時要不擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
播種一個理念，收獲一種行動，播下一個行動，你將收獲一種習慣。同學們，讓我們一起關注禮儀，規(guī)范審視自己的言行，做一名文明禮儀的示范生。
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿之禮儀之美篇3
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：“做客、待客的基本禮儀”
禮儀是一個人、一個民族，乃至一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的風向標。學習禮儀，做禮儀之人是我們做人之本?？追蜃釉f過：“不學禮，無以立?！币馑季褪钦f一個人要有所成就，就必須從學習禮開始。由此可見，學習禮儀對我們的成長、成才有著十分重要的意義。
做客、待客禮儀是我們?yōu)槿颂幨赖淖罨荆畛Ｓ玫亩Y儀。下面，就讓我來跟大家講一講一些關于做客、待客方面的禮儀，希望能對大家有用。
一、做客禮儀：
1、選擇好恰當時間，預約造訪，不做“不速之客”，不要太遲或太晚去拜訪朋友。
2、到達朋友家，應輕輕敲門或按門鈴，即使門開著，也不擅自進入。
3、做客要彬彬有禮，主人家所有人，不論熟悉與否，都應一一打招呼，尤其是對年長者。
4、入坐姿勢要端正、自然、不翹腿、不抖動。
5、主人敬茶，要起身雙手接，并說聲“謝謝”。主人獻上糖果，最好等其他客人或年長者都動手后，自己再取用，吃相優(yōu)雅、自然，瓜果皮不要亂扔。
6、不亂摸、亂開、亂翻主人家的東西，也不要亂鬧、亂闖房間。
7、談話時，要注視著對方的眼睛，微笑相對，并留心聽取對方說話，注意應對，不隨便打斷對方說話。
8、臨別時，要禮貌地和主人及家里人打招呼，主人相送，應一再說“再見”、 “請回”等，不要只管自己大步走。
做客“三字經(jīng)”
訪親友 輕敲門 人未來 莫自闖
敬茶水 雙手接 坐姿正 會交談
不弄翻 勿亂闖 離別時 有禮數(shù)
二、待客禮儀 ：
1、客人進門，要主動招呼，笑臉相迎，側(cè)身相讓，并微笑著說：‘你好，請進!”。
2、進入室內(nèi)，把最佳的座位讓給客人坐，如果客人是初次來訪，還要把家人及家庭情況逐一介紹給他，客人會覺得很溫馨。
3、招待客人時可用茶水和糖果，茶水要倒得適量，端茶時應用雙手奉上，一手執(zhí)柄，一手托底。
4、客人來了，自己正吃飯，應邀客人一起用餐。如客人已吃過，自己也要放下碗筷陪客，即使征得客人同意，自己繼續(xù)吃飯，也要先安排客人就座，并讓客人看書報、電視、聽音樂等，免得使客人有冷落感。
5、與客人交談時，要注意傾聽，態(tài)度真誠、自然，不隨便插嘴，不東張西望、看鐘表等。
6、客人告辭時，應真誠挽留，表示希望多坐一會兒，或者表示希望下次再來。
7、客人提出告辭，應先等客人起身后，自己再起身相送，不可先起身擺出送行姿態(tài)。
8、送客時，住樓房的要送到底樓，住平房的要送至路口，再握手或揮手道別：“歡迎下次再來。”“走好。”
9、目送客人遠去，如客人回頭招呼，應舉手或點頭示意，等客人走遠了再進屋。
待客“三字經(jīng)”
客進門 起身迎 讓座位 互問候
待客人 糖果茶 要熱情 不冷落
交談時 會傾聽 態(tài)度誠 不插嘴
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿之禮儀之美篇4
親愛的老師、同學們：
大家好!我是來自高二(1)的劉俊男。今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀之花處處開》。
先講一個真實的故事：
一個雨天，有位老太太走進一家百貨公司，漫無目的地在公司內(nèi)閑逛，很顯然是一副不打算買東西的樣子。大多數(shù)售貨員只對她瞧上一眼，然后就自顧自地忙著整理貨架上的商品。就在這時，一位年輕的男店員一看到她，就立刻微笑著走向前，非常熱情地向她打招呼，并很有禮貌地問她，是否有需要他服務的地方。這位老太太說，我只是進來避避雨罷了。這位年輕人安慰說:”即變?nèi)绱?，我們?nèi)匀粴g迎您的光臨!”并主動和她聊天。當老太太離去時，這位年輕人還送她到門口，親切，自然地微笑著替她把傘撐開。老太太向這位年輕人要了一張名片，然后告辭而去。后來的一天，年輕人忽然被老板叫到辦公室，并告訴他，上次他接待的`那位老太太正是美國鋼鐵大王卡耐基的母親，老太太來信，指名道姓地要求公司派他到蘇格蘭負責一樁大生意。老板祝賀年輕人:”你的微笑是最有魅力的!”
同學們，再平常不過的微笑，是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn)，是文明禮儀艷麗而芬芳的花朵，誰不想儀風文雅儀容悅?cè)四亍?/p>
再給大家描述一個場景，這個場景令我們深思不已。
這是個招聘現(xiàn)場，人山人海，沒有人主動排隊，活像個農(nóng)貿(mào)市場。在一家網(wǎng)絡公司的十幾個招聘席前擠滿了應聘的大學生，公司老總看著亂哄哄的場面，一個勁地喊:”請排隊!不排隊的，我們不要!”一個男生拼命擠到招聘席前，高高地舉著自己的簡歷，大聲叫嚷:“喂，收一下我的應聘材料!”招聘人員回答:“像這樣沒禮貌的人，誰也不敢要!否則，哪天公司形象受損都不知道。”他們還說:”有些人太不注重自己的言談舉止，太不注重自己的穿著打扮，沒有最起碼的文明禮儀，我們能要嗎?招聘人員還指著遍地的垃圾，紙片，礦泉水瓶，塑料飯盒和被隨手扔掉的招聘單位介紹材料，說:“最起碼的文明禮儀常識都不知道，這樣的人，我們可以要嗎”。
同學們，對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，是社會競爭力的重要方面;對一個學校來說，文明禮儀是校園文化最生動的內(nèi)涵。
同學們，幾千年文明史，人們對文雅的儀風和悅?cè)说膬x態(tài)一直是孜孜以求的，而現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，可是對人的文明禮儀要求更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。表面看個人禮儀是涉及穿著打扮，舉手投足之類無關重要的小事小節(jié)，但就在之小事小節(jié)上顯示了個人的精神風貌，在舉止言談中見到了個的文化修養(yǎng)。“少成若天性，習慣成自然”，同學們，讓我們敬人自律，讓我們真誠主動，加強禮儀學習，用一筆一畫書寫人格。
同學們，我們即將迎來義務教育均衡檢查，希望我們每一位同學都能展現(xiàn)我們的文明禮儀，也祝愿每位同學都擁有自尊尊人之本，立足立業(yè)之源!
謝謝大家!
國旗下講話稿之禮儀之美篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自七年級七班的文宇璇。今天我演講的題目是《文明禮儀 伴我行》。
翻開歷史的畫卷，思緒回蕩，五千年的華夏文明孕育了神州禮儀之邦的盛世風采。從儒家思想中的“克己復禮”，到修身齊家治國平天下的代代士子;從蘇武牧羊、孔融讓梨的忠孝氣節(jié)，到范仲淹先天下之憂而憂的人格追求。多少知禮之人用他們的熱血和生命鑄就成中國這樣一個充滿文明的泱泱大國。
古人云：“不學禮，無以立?！币簿褪钦f，不學禮儀，就無法在社會中立身。經(jīng)過歷史的揚棄，禮儀更是演進成為文化習俗，成為教人“有所為”和“有所不為”的道德規(guī)范。它體現(xiàn)在律己和敬人兩個方面：孔子說，“禮者，履也”。言及人的行為受到約束，像穿鞋一樣要適度才自由。俗話說，“敬人者，人敬之”。揭示人際交往以敬重他人為本，由彼及此才能和諧共贏。
身處美好校園，同樣感悟人世更替。同學們，當你面對隨意丟棄果皮垃圾、公共場合圍觀堵鬧、甚至言談舉止挑釁浮躁的行為時，是否感覺心靈的凈土蒙上灰塵;當你無意的付出、稍許的善意提醒換來熱烈地感謝和真摯的回饋時，是否感覺身心的愉悅和放松。生活中美與丑、善與惡其實就這么簡單，離你那么近，不經(jīng)意間又有反復。你的一言一行影響著他人，他人言行也隨時影響你，文明禮儀更應注重平時的點點滴滴，老聃說：“天下大事，必作于細;天下難事，比作于易?！?/p>
一句“你好”，綻放了你我的笑容;一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪;一句“您先請”，換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……
讓我們從現(xiàn)在起，從身邊小事做起，彼此尊重，懂禮明儀，共同創(chuàng)建充滿陽光、洋溢歡笑的美好生活!
謝謝。
各位老師、同學們，大家早上好：
今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。 文明由細節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有的同學在教室內(nèi)追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
播種行為收獲習慣 ，播種習慣收獲性格， 播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生!
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