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初中學(xué)校五月份國旗下講話

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無論是小學(xué)、初中,還是高中或大學(xué),在進(jìn)行升旗儀式的時(shí)候,總要面臨著國旗下演講,但是卻不知道尋找怎么樣的話題?什么話題可以起到激勵(lì)作用,什么樣的話題可以吸引同學(xué)?這里給大家分享一些關(guān)于初中學(xué)校五月份國旗下講話,供大家參考。

初中學(xué)校五月份國旗下講話1

各位老師、各位同學(xué):

星期一早上好!期中考試已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們也許還沉浸在成功的喜悅中,也許還徘徊在失敗的痛苦里。請記住,我們每個(gè)人的成長都要經(jīng)歷許多的成功與失敗,成功了再努力,失敗了別氣餒。接下來,又有一次讓同學(xué)們接受成敗考驗(yàn)的機(jī)會(huì),那就是我們學(xué)校即將要舉行的第二~~屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),這將是葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)今年的又一次盛會(huì)。

這樣一場運(yùn)動(dòng)盛會(huì)屬于我們學(xué)校的每一個(gè)人。我運(yùn)動(dòng),我快樂那是我們本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號!同學(xué)們,我們只要去參與,有付出,那都將在這里得到肯定和兌現(xiàn)。 請記住比賽的結(jié)局并不重要,我們要為登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的同學(xué)喝彩,也要為失敗者鼓掌。因?yàn)?,每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與者都用自己的努力述說著堅(jiān)毅的追求,演繹著勇敢的品質(zhì),表現(xiàn)出積極參與、勇于拚搏、團(tuán)結(jié)合作、全心投入的精神。 校運(yùn)會(huì)是我們學(xué)校各個(gè)班級同學(xué)心理素質(zhì),身體素質(zhì),體育運(yùn)動(dòng)水平的一次檢閱,更是對各班組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的檢閱。同學(xué)們!相信你們一定會(huì)在運(yùn)動(dòng)場上展現(xiàn)出最真我的風(fēng)采!

同學(xué)們,為了使這場盛會(huì)圓滿成功,我們?nèi)熒⒁庖韵率马?xiàng):

1. 班主任、運(yùn)動(dòng)員一律于20--年5月30日(星期四)下午12:45在指定區(qū)域集合(一、二、三年級在籃球場西面的過道;四、五年級在運(yùn)動(dòng)場南面草地;六年級在運(yùn)動(dòng)場東面過道)所有同學(xué)自帶凳子按照體育組安排的地方就坐,觀看時(shí)不要隨意跑動(dòng)。1:00比賽正式開始。

2. 裁判工作人員要認(rèn)真做好本職工作。各班班主任要帶好運(yùn)動(dòng)員,做好各方面的安全教育工作,組織本班運(yùn)動(dòng)員比賽前半小時(shí)內(nèi)做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

3. 本次比賽設(shè)單項(xiàng)前六名,團(tuán)體前六名。各競賽項(xiàng)目取前六名,計(jì)分辦法:9、7、6、5、4、3參加班級不得名次的得參與分2分,記入班級總分

4. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:單項(xiàng)比賽得一分獎(jiǎng)勵(lì)5元,各年級前六名,分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元、60元、50元、40元、30元未獲前六名的班級獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)20元。

5. 比賽時(shí)班主任必須把本班運(yùn)動(dòng)員排成一路縱隊(duì)帶到比賽場地。

6. 本次比賽特設(shè)“精神文明獎(jiǎng)”各年級一名,獎(jiǎng)勵(lì)等同團(tuán)體第一名(獎(jiǎng)勵(lì)金額不兼得)

精神文明獎(jiǎng)的評獎(jiǎng)辦法分兩部分評比。第一部分是班級觀看的秩序,安全、衛(wèi)生等情況,10分,有專人打分。第二部分是班主任組織本班運(yùn)動(dòng)員參加比賽情況,10分,有項(xiàng)目裁判打分。

同學(xué)們,積極準(zhǔn)備起來吧!快樂運(yùn)動(dòng)起來吧!我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能精彩、圓滿、成功!

初中學(xué)校五月份國旗下講話2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好好!今天我在國旗下講話的題目是《做學(xué)習(xí)的主人做生活的強(qiáng)者》。

親愛的同學(xué)們,你或許受到過不少挫折,經(jīng)歷了不少失敗。在學(xué)習(xí)上無所收獲。因而哀嘆生活的不公,也會(huì)因此喪失學(xué)習(xí)的信心。但是,不知道你想過沒有。沒有挫折的生活,就像沒有波濤的池塘,而充滿矛盾的生活,就像波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌,幾多幸運(yùn),幾多痛苦,幾多險(xiǎn)境?幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋,風(fēng)雨兼程。我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來,正視生活,做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者。

世界真奇妙,生活多美好。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,巍峨的高山上屹立著棵棵青松,蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花,寬闊的操場上傳來陣陣吶喊,美麗的朝陽下綻放張張笑臉。這一切的一切是多么的美好。九年級的大哥哥大姐姐,我們已經(jīng)朝夕相處一年了,在白音他拉蘇木中學(xué)你們播撒了一生中特別寶貴的三年青春時(shí)光,老師特別難忘。在離中考還有50多天的日子里,我想告訴同學(xué)們幾個(gè)充分利用時(shí)間的小絕招。

1、學(xué)會(huì)積累零碎的時(shí)間

像早讀之前的晨讀、晚自習(xí)之前的晚讀。自己給自己算一筆帳,如果每天積累幾十分鐘,那么50多天積累的時(shí)間就可以讓你積累很多的單詞或者做好多套題。通過這樣的計(jì)算,你是不是就不會(huì)放過一些零碎的時(shí)間了呢?

2、給自己定一個(gè)合理的最后期限

如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一個(gè)月完成,結(jié)果人們通常會(huì)將這個(gè)任務(wù)拖到快一個(gè)月時(shí)再加緊工作,很少有人提前完成。如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一周完成,人們就會(huì)緊張工作,很少有人不能完成任務(wù)。如果一個(gè)任務(wù)沒有期限,人們就會(huì)我們就會(huì)拖拉,直到有一天這個(gè)任務(wù)確定了完成的期限。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),一定確定一個(gè)時(shí)間檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。這樣人們才會(huì)努力完成計(jì)劃,這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)效果好。

3、用成功激勵(lì)自己

發(fā)現(xiàn)自己的成功,是對自己的表揚(yáng)。我們要在學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方,用成功來激勵(lì)自己。對不會(huì)學(xué)習(xí)的人來說,學(xué)習(xí)是一件難事。但對會(huì)學(xué)習(xí)的人來說,學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事,反而一天不學(xué)習(xí),就會(huì)覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事,那你一直都在做學(xué)習(xí)的奴隸;如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事,那是因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人。在這里我還想告訴同學(xué)們一段名人的話:

“別等太陽已高掛天空,才進(jìn)入今天;

別等花已凋謝,才來珍惜;

別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去,才來痛心;

別等已經(jīng)失敗,才來懊悔;

等,只會(huì)白了少年頭;

等,只會(huì)錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)?!?/p>

我們一定要做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者。請九年級的同學(xué)們時(shí)刻銘記我們的中考誓言:“十年磨劍,昂首向天,敢問千軍誰敵手?試鋒六月,揚(yáng)眉出鞘,勇除萬難我威風(fēng)!”

七、八年級的同學(xué)們,你們前方的路還很長很長,前面的挫折也很多很多,讓我們堅(jiān)定地走下去,最終戰(zhàn)勝生活,做學(xué)習(xí)的主人,讓我們抬起頭來,大膽地

面對風(fēng)雨的征程,成為生活的強(qiáng)者!讓我們上好今天的每一堂課,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事,用積極的心態(tài)迎接期中考試。

如果頑強(qiáng)堅(jiān)硬的巖石向大海稱臣,就會(huì)被無情的大海生吞活剝,變成沙礫,沒有了風(fēng)骨;如果光輝燦爛的星星向長空稱臣,就會(huì)被殘酷的長風(fēng)風(fēng)化蠶食,變成塵埃,失去了光明;同樣,頂天立地的人向生活稱臣,也會(huì)被生活的大浪淹沒,到頭來一事無成,悔恨終生??同學(xué)們,積極行動(dòng)起來吧,做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者。今天我們以白音他拉中學(xué)的學(xué)生而自豪,明天的這個(gè)學(xué)校將為我們而驕傲!

我的講話完了,謝謝大家。

初中學(xué)校五月份國旗下講話3

老師們、同學(xué)們:

早上好!我是七(1)班的~~~,今天我在國旗下演講的題目是《均衡營養(yǎng),出色成長》。

“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的思想。”自1990年起,中國學(xué)生營養(yǎng)促進(jìn)會(huì)在每年的5月20日均組織開展學(xué)生營養(yǎng)宣傳活動(dòng)。為了使學(xué)生營養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去,促進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)宣傳工作的制度化,經(jīng)研究決定,每年的5月20日為“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。

“中國居民營養(yǎng)與健康現(xiàn)狀”調(diào)查顯示,我國青少年兒童膳食中熱量供給已基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),但蛋白質(zhì)供給量偏低,優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)比例少,鈣、鋅、維生素等微量營養(yǎng)素供給明顯不足,我國的居民是營養(yǎng)過剩與營養(yǎng)缺乏兩個(gè)問題并存。有不少同學(xué)因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡。有些同學(xué)在吃午餐時(shí),愛挑食、偏食,主要食物納入量不足,加上活動(dòng)量少,同學(xué)們的健康狀況將構(gòu)成嚴(yán)重威脅。不良的飲食習(xí)慣和生活方式,將給你們的健康帶來危害,是成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病的誘發(fā)因素。

下面我給大家提幾點(diǎn)建議:

1、選擇有“衛(wèi)生許可證”的飲食攤,不吃路邊攤的食品。

2、不吃過期變質(zhì)食品。

3、不買小廠家生產(chǎn)的三無食品。

4、飯前洗手,以防病從口入。

5、不要用塑料制品盛放高溫食物。

6、一日三餐按時(shí)吃,注意營養(yǎng)均衡。

飲食健康不只是注重飲食的衛(wèi)生,還要注重食物的合理搭配,我們現(xiàn)在正處于生長發(fā)育的飛躍期,是一生中長身體、長知識的重要時(shí)期,所以我們必須注重合理膳食。健康是人能享受到的最幸福的事情。只有擁有了健康,其他的一切追求才成為可能。健康不僅是生存的理由,更是生活的樂趣。缺少健康的人生黯淡無光,于人于己都是一種莫大的痛苦。健康讓人生充滿安寧與快樂,最簡單、最平淡,但卻最珍貴。

同學(xué)們,有健康才能擁有幸福的未來,身體是我們寶貴的財(cái)富,我們要珍惜生命、愛護(hù)身體、擁抱健康,讓我們共同祝福明天,創(chuàng)造美好的人生吧!謝謝大家,我的演講完畢。

初中學(xué)校五月份國旗下講話4

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天很高興能站在國旗下跟大家分享讀書的快樂。古人云:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!边@句話道出了讀書的必要性。古詩中也有“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水的絕大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書,不僅對我們的精神有滋補(bǔ)作用,更能讓我們的言談“有味”。

同學(xué)們,你們知道世界上獲諾貝爾獎(jiǎng)最多、經(jīng)商最出色的是哪個(gè)民族嗎?沒錯(cuò),就是猶太人!以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。但面對浩瀚如海的種.種書籍,怎樣才能不為書所累、做一個(gè)快樂的讀書人呢?

首先要讀好書。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。好書總能給人思想的啟迪,靈魂的升華。這類書有哪些呢?它可以是古今中外名著,也可以是名人傳記。

其次要讀對自己有益的、內(nèi)容積極向上的書,否則再好看的書也不要去碰。這類書中,科普著作、青春勵(lì)志小說是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

第三要讀自己感興趣的書。如果你的時(shí)間有限,建議閱讀《讀者》《青年文摘》、《小小說》、《微型小說》等雜志,這類雜志篇幅短小精悍,內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),能拓寬我們的視野。

同學(xué)們,人生的快樂在于不斷充實(shí)自我,徜徉于書的海洋,能讓我們獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。十一月是深圳讀書月,作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,讓我們與書為伴,在知識的海洋中暢游!讓我們與古今中外的賢人志士共語,做一個(gè)快樂的讀書人吧!

謝謝大家!

初中學(xué)校五月份國旗下講話5

老師們、同學(xué)們:

大家上午好,今天我講話的題目是《積極成長每一天》。

曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事:1972年,新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告,大意是說:“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑,不像埃及有金字塔,不像日本有富士山,除了一年四季直射的陽光,什么名勝古跡也沒有,要想發(fā)展旅游事業(yè),實(shí)在是巧婦難為無米之炊?!崩罟庖春蟠蠊P一揮,只在報(bào)告上批了一行字:你想讓上帝給我們多少東西?陽光,我們有陽光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文,恍然大悟,總理的意思再明白不過,是利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來,新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草,在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”,連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的,上帝給我們每個(gè)人的東西都是一樣多的,我們都有自己獨(dú)特的魅力,我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,善于利用自己的優(yōu)勢,積極成長,做最好的自己。為此,我提三點(diǎn)希望和要求,與同學(xué)們分享:

一、注重修煉內(nèi)心世界。內(nèi)心的堅(jiān)定、自信、不怕困難和吃苦忍耐是我們干好一切事情的力量源泉。首先,同學(xué)們要有堅(jiān)定的信念,對未來充滿信心。自信是成功第一要訣!在成長的道路上,我們會(huì)遇到許多失意、挫折甚至失敗和打擊,但這些都是造物主有意安排對我們進(jìn)行心靈力量的修煉。一個(gè)人的成功不是看他地位有多高,而是看他克服的困難有多少!請相信,命運(yùn)的羅盤始終指向光明的未來!信念給我們帶來希望,目標(biāo)為我們指明方向,奮斗給我們帶來力量,堅(jiān)持給我們帶來成功!其次,同學(xué)們要持重,要堅(jiān)決克服急功近利、蜻蜓點(diǎn)水的浮躁心態(tài)。要有不以物喜,不以己悲的宏偉氣度。做事、思考要有深度,力戒好大喜功,急于求成。長此以往,你的人格、修養(yǎng)就會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。第三,要做一只吃苦耐勞,奮斗不息的蝸牛。我希望你們都成為一只雄鷹,但當(dāng)今世界雄鷹少之又少,所以更希望你們成為一只象俞敏洪一樣的蝸牛,朝著自己心中的目標(biāo)全力以赴去攀登。吃得了苦,耐得住寂寞,堅(jiān)持到底,奮斗一生!

二、注重提高學(xué)習(xí)效率。有的人天天在忙,但忙不出令人滿意的效果;有的人看似不忙,但是他玩出了令人羨慕的結(jié)果。什么原因?效率使然!有了效率的意識,就有了學(xué)習(xí)的能力,就有了做事的風(fēng)格,而這種風(fēng)格不但決定你學(xué)習(xí)是否進(jìn)步,還決定著你未來事業(yè)是否成功。首先,目標(biāo)要真實(shí)具體,真正優(yōu)化我們課前、課中、課后三個(gè)階段的學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)15分鐘,一定要有預(yù)習(xí)的計(jì)劃,讀一遍書,看一遍導(dǎo)學(xué)案,再讀一遍書,做完預(yù)習(xí)學(xué)案,并清理預(yù)習(xí)效果,準(zhǔn)備課堂討論。高效課堂45分鐘,熱鬧好玩不是目的,每一個(gè)時(shí)間段都要牢記自己的使命和目標(biāo),要針對目標(biāo)緊張地動(dòng)腦思考,深入地分析研究,積極地參與討論。該記住的必須記住,該掌握的必須掌握,不達(dá)目的誓不罷休!課后按時(shí)做好訓(xùn)練學(xué)案,對一天所學(xué)清好底子,清盤入賬。長此以往,你的學(xué)習(xí)就會(huì)形成一個(gè)好的習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣就是一種力量,一旦擁有了這種力量想不進(jìn)步都不可能。其次,要訓(xùn)練自己的思維能力。豐校長在第一周國旗下講話中要求同學(xué)們學(xué)會(huì)舉一反三,知其然,更要知其所以然。不僅知道“是什么”,更要學(xué)會(huì)問“為什么”和“為什么不”,為什么一定是這樣,為什么不可以那樣。這樣才能學(xué)得深,學(xué)得透,學(xué)得有智慧,學(xué)得精彩,學(xué)得有洞察力。一聽就會(huì),一放就忘,一做就錯(cuò),這種低效的學(xué)習(xí)方式暴露出我們思維的淺薄,浪費(fèi)了我們許多寶貴的時(shí)間和精力。所以,平日學(xué)習(xí)要逼迫自己多問幾個(gè)為什么,多與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系,展開想象的翅膀,擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛,練就質(zhì)疑的能力。思維是學(xué)習(xí)的主旋律,思維的品質(zhì)就是學(xué)習(xí)的品質(zhì),思維的質(zhì)量就是學(xué)習(xí)的質(zhì)量,強(qiáng)化思維能力訓(xùn)練是提高學(xué)習(xí)成績的必由之路。最后是清好底子,清底子是保證學(xué)習(xí)效果的最佳方法。每天清底子,每周清底子,每個(gè)知識點(diǎn)和題目都要清出底子。學(xué)習(xí)的目的不是當(dāng)時(shí)明白而是要永遠(yuǎn)徹底掌握并靈活運(yùn)用。當(dāng)清底子成為學(xué)習(xí)的習(xí)慣,你手中就掌握了高效學(xué)習(xí)的金鑰匙。

三、注重打造人脈。“人”的一撇是你,一捺是他人。只有你自己這一撇,沒有別人一捺的支撐,你就不是一個(gè)完整意義上的“社會(huì)人”。當(dāng)今社會(huì)任何一個(gè)人要成功、幸福,就必須時(shí)時(shí)、處處、事事為別人著想,打造精彩人生必需的人脈。打造人脈,首先要替他人著想,這應(yīng)該成為我們農(nóng)大附中學(xué)子共有的特色。學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)替父母著想,替老師著想,替同學(xué)著想;學(xué)會(huì)感恩,更要學(xué)會(huì)寬容,寬容和感恩會(huì)讓你天天享受明媚的陽光。其次,集體利益高于一切。班級是我們共同生活成長的家園,小組是我們學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì),為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)是我們義不容辭的責(zé)任。只有集體的成功才能有個(gè)人的進(jìn)步,只有團(tuán)隊(duì)的力量才能幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)最大的發(fā)展。社會(huì)不可能為你而存在,但是班級、小組一定要因你的存在而精彩!最后,要樂于助人。施愛者受愛,助人者自助。幫助別人就是提高自己,關(guān)心別人就是發(fā)展自己,幫助別人會(huì)為自己打造一個(gè)安寧的內(nèi)心世界,讓我們求同存異,互幫共進(jìn),共創(chuàng)美好明天!

最后,祝同學(xué)們健康快樂,天天進(jìn)步!

謝謝大家!


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