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期中考試總結(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言6篇

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在現(xiàn)實社會中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?這里給大家分享一些關(guān)于期中考試總結(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,供大家參考。

期中考試總結(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:早上好!

緊隨著秋天的腳步,我們迎來了本學(xué)年第一次月考。

大家都知道,誠信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥。遵守考試紀(jì)律是每個中學(xué)生最基本的素質(zhì)要求,是誠信做人的具體體現(xiàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的體現(xiàn)。

在此我強調(diào)兩點:

一、復(fù)習(xí)備考:

1. 思想上要高度重視。老師希望同學(xué)們要確定具體的奮斗目標(biāo),如:月考我要進入班級第幾名,我要進步多少名,各科要提高多少分,我要減少多少個失誤,等等。要有一個量化、清晰、明確、具體的目標(biāo)牽引自我潛意識去努力,克服復(fù)習(xí)中的困難,這樣才會有更大的進步。

2. 觀念上要惜時如金。同學(xué)們要惜時如金、分秒必爭,在老師的指導(dǎo)下,利用空考時間,把所學(xué)的知識認(rèn)真進行了整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行了復(fù)習(xí)。本次考試注重基本知識和基本技能的考查,所以同學(xué)們要高度要重視基礎(chǔ)。我們的目標(biāo)是要做好基本題,練好基本功,拿到基本分。復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該是:課本、和練習(xí)冊,特別是課本和練習(xí)冊中的錯題,這就是你失分點。孔子不是說“溫故而知新”嗎?

3. 行動上要動腦動筆。復(fù)習(xí)溫故時,許多同學(xué)不愿意親自動手整理、歸納,而是習(xí)慣于“看”,懶于動筆,懶于動腦,這絕不是好的學(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)代學(xué)習(xí)觀強調(diào)“自主學(xué)習(xí)” 、“高效學(xué)習(xí)”,復(fù)習(xí)也是一樣,必須要有良好的態(tài)度和習(xí)慣。自己動手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己腦力思維的結(jié)晶,能形成真正的自己的知識。老師希望同學(xué)們心動不如行動,真正行動起來吧,動手動筆,請同學(xué)們記住考試是以你們的動手動筆、書面表達來呈現(xiàn)的。

對于考試的具體細(xì)節(jié),每個年級都有具體安排,我就不再詳細(xì)地講了,大家依照班主任的安排去認(rèn)真執(zhí)行。我重點說說對于考試作弊同學(xué)的懲處。

二、作弊處理:

1.考生必須按照規(guī)定參加考試,因故不能參加考試的必須到政教處和教務(wù)處請假,否則以曠考處理,該科成績記0分。并由政教處給相應(yīng)的處分,全校進行通報。并記入校學(xué)生檔案。

2.考生有以下行為之一者以舞弊論處:

1)、未按指定的座位就坐的。

2)、夾帶有關(guān)資料、手機進入考場未主動交出放“物品存放處”,無論得逞與否;

3)、答卷過程中睡覺、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、傳遞紙條、交換試卷,協(xié)助他人抄襲試題答案;

4)、偷看他人答卷,或故意讓試卷給他人抄襲者;

5)、答卷過程中睡覺且屢教不改者。

6)考試中途不能離開考場,特殊原因需主考老師批準(zhǔn)。否則按作弊處理。

7)、提前交卷者。

舞弊者該科成績記0分。并由政教處給相應(yīng)的處分,全校進行通報。并記入校學(xué)生檔案。

3. 試卷有不清楚的,一般開考10分鐘舉手提問,不得高聲講話,討論,問同學(xué)。否則,按作弊處理。

4.考試結(jié)束信號發(fā)出后,學(xué)生在原位上等待監(jiān)考員收齊試卷后才能離開。否則,按作弊處理。

對于其它違反考場紀(jì)律者,按《思源高中學(xué)生守則》中有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。 另外,政教處將在考試間隙時間對各考室衛(wèi)生進行檢查,對不打掃、破壞衛(wèi)生或保持不好的班級和個人進行通報批評。

同學(xué)們,我們每個人都有個性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后的上進心,我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),每一個學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進步,能取得人格的完善。

最后,預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,考試順利!

期中考試總結(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言篇2

親愛的老師、同學(xué)們:大家上午好。

本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們也已經(jīng)知道了自己的成績,現(xiàn)在要做的就是根據(jù)自己的成績,進行期中考試后的反思和總結(jié)。如何做好期中考試后的總結(jié)與反思?現(xiàn)在給大家提幾點建議:

1、整體總結(jié)

首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。想必同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達到了你的期望,是否是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實反映。建議同學(xué)們問自己幾個問題:

(1)名次、成績是上升還是下滑?

(2)如果上升,是因為題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會比較好,有些反之。),還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。

(3)如果下滑,問題又出在哪里。

2、知識點總結(jié)

知識點的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕,一是根本不進行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。

那么,如何正確進行知識點的總結(jié)?

首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意,此時你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

其次,同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了,改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯了。殊不知,一道題錯了,可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。

所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點及面,對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)錯了一道考察函數(shù)單調(diào)性的單選題,那你是不是對函數(shù)單調(diào)性這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析錯了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?

如果答案是肯定的話,為什么不以這次期中考試為契機,把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應(yīng)付了事,下次一定還會出問題。要拖到什么時候呢?

3、考試技巧總結(jié)

考試技巧的總結(jié)上,請同學(xué)們再次回顧整個考試過程,這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學(xué)回想,也問自己幾個問題。

(1)這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

(2)有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,你要怎么能讓自己記住這個血的教訓(xùn)?

(3)具體到每門學(xué)科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。物理是否連題目都沒讀完而開始答題,而導(dǎo)致答非所問。等等。

通過考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時間,安排答題順序,就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來,這都是你最寶貴的經(jīng)驗。請把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場上的真實演練。

進行這些總結(jié)后,同學(xué)們不要忘了,有一項工作是必需的:把這次考試的錯題總結(jié)到你的錯題本上,以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。

最后,請同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié),結(jié)合你個人的'情況,對下一階段的學(xué)習(xí),可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí),調(diào)整你的計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排,做出更適合你的計劃和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想。在以后的路上,走得更遠(yuǎn),變得更強。

期中考試總結(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

緊張的期中考試已落下帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們的辛勤工作。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們在不同程度上都有所進步,作為老師,看到大家的進步,我感到十分驕傲。正所謂,一份耕耘一份收獲,良好的開端是成功的一半,而剩下另一半,就是要你善于總結(jié),不停的拼搏。

當(dāng)然,面對考試成績,有人歡喜有人憂,還記得那句話嗎?勝敗乃兵家常事,對于考試失利的同學(xué),未必是一件壞事。俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗,是一支清醒劑,是走向成功的動力,“種瓜得瓜,種豆得豆”,只要你付出辛勤和汗水,就能收獲成功的喜悅。

那么對于學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),怎樣才能提高呢?我是這樣認(rèn)為的:

首先,態(tài)度決定一切。

有句詩這樣寫道:“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶。”學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成是成長的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂,“好之者不如樂之者”,如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),那學(xué)習(xí)就是一種痛苦,誰愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,并善于在學(xué)習(xí)的過程中,體驗獲取知識的快樂、體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂!

其次,勤奮是成長的階梯。

書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng),沒有勤奮的耕耘是行不通的?!皦衾镒吡嗽S多路,醒來卻還在床上”。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是幻想。我們不能做語言上的巨人、行動上的矮子。

第三,學(xué)習(xí)還要刻苦。

我們可以回顧古往今來的成功人士,哪一個沒有經(jīng)歷過刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的同學(xué)沒有刻苦學(xué)習(xí)?研究資料表明,人的先天智力沒有多大區(qū)別,若想取得成功,要靠后天的努力。

最后,還要有恒心和耐心,一步一個腳印,持之以恒。

不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,因為“冰凍三尺非一日之寒”。當(dāng)你在長期堅持學(xué)習(xí),而成績依然提不上去的迷茫中徘徊時,也許下一站就會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,無論成敗,都已成為過去。我還想說,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路上有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,您不能左右天氣,卻可以改變心情。我們要從暫時的沮喪中走出來,從暫時的喜悅中走出來,及時調(diào)整自己,為12月中旬的調(diào)研考試早作準(zhǔn)備。因為,成功只光顧有準(zhǔn)備的人!

同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,又是一個新的起點,望在座的各位同學(xué)都能夠盡自己最大的努力,去爭取更大的勝利!

在這里我代表所有教師,衷心的祝愿每一位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成,同時祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!

謝謝大家!

期中考試總結(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言篇4

老師們、同學(xué)們:

上周除了高三年級,其余各年級都參加了期中考試。本次期中考試中,絕大部分同學(xué)能嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì),表現(xiàn)出了良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌;然而我們也不得不指出有一位同學(xué)在某一門考試中企圖作弊。學(xué)校也給予了這位同學(xué)以行政處分。處分并不是我們的目的,它僅僅是一種懲罰的手段。我們通過這樣一個處分來教育這位同學(xué)。

同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣來思考這個問題呢?我們認(rèn)為,考試也是一種手段,一種幫助你鞏固學(xué)科知識的手段;一種幫助你檢測學(xué)習(xí)效果的手段;一種幫助你反思學(xué)習(xí)過程的手段。雖然考試的結(jié)果很重要,但是通過作弊的方式除了能給自己加點分?jǐn)?shù),還能得到點什么?你非但不能得到什么,反而會失去很多。你失去了你的尊嚴(yán),失去了你的'人格,失去了你的誠信,失去了你的自我價值。我希望這位同學(xué)能深刻地反省自己,在以后的學(xué)習(xí)和生活中用自己的行為來重新認(rèn)識自己,完善自我。

我們也希望其他同學(xué)不要因此而看低這位同學(xué),相反應(yīng)熱情地幫助他。我們更希望其他同學(xué)能從中吸取教訓(xùn)。在學(xué)校,我們首先要學(xué)的是如何做人,做一個有責(zé)任感的人,做一個有良好道德辨別的人,做一個講誠信的人,做一個心理健康有完善人格的人,做一個有益于社會的人。

期中考試過去了,但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個新的起點,去努力,去奮斗。

期中考試總結(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天是12月3日距離高考還剩186天,平均分到六科,每科僅有31天。如果去掉節(jié)假日恐怕有效日子會更少。老師們,同學(xué)們一輪復(fù)習(xí)還有一個月左右就要結(jié)束,下階段的復(fù)習(xí)備考工作將是一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期和收官時期。

同學(xué)們,前不久我們剛剛進行過高三入學(xué)以來最大的一次考試也就是期中考試。本周不僅要開家長會,本周也是期中考試梳理總結(jié)和反思活動的重要一周。在這一周里我們要進行深刻的反思總結(jié)活動。

分析這次期中考試時也許總結(jié)了許多問題,而這些問題是我們應(yīng)該反思并在近期內(nèi)需要去攻克的主要對象。在總結(jié)和分析期中考試試卷的時候,考試不好的大致問題如下:狀態(tài)不好、馬虎、不知道出了什么問題、著急等。

可能每個人有每個人的表述,但其實在我看來,所有問題都會有一個非常集中的體現(xiàn),那就是“心態(tài)”。

就考試而言,我們從考前、考中、考后三個階段來談?wù)剬W(xué)生正確心態(tài)的培養(yǎng)。

(一)考前心態(tài):適度壓力正常,實力大于運氣

考試本來就是暴露問題的一種手段,問題只有暴露出來了,才能解決??荚嚲拖駵囟扔?,當(dāng)溫度計顯示高燒的時候你是趕快求助醫(yī)生查找原因?qū)ΠY下藥還是把溫度計給砸掉呢?考試成績的90%是平時的學(xué)習(xí)結(jié)果的反映,這是可控的和穩(wěn)定的因素;而只有 10%是運氣,這也是不可控的和不穩(wěn)定的因素。考前的復(fù)習(xí),要更多的著重于梳理知識、總結(jié)題目、反思錯誤,從而真正的提高自身的實力,而不要意圖在押題這 種運氣行為上。如果基礎(chǔ)的90%沒有把握住,另外10%也不會起到什么作用。那么考試之后,我們針對考試暴露出來的問題,仔細(xì)反思,爭取不犯第二次就很好 了。

(二)考中心態(tài):客觀看待題目,保持個人節(jié)奏

考試中的心態(tài),往往也反映在考試的策略上。從應(yīng)試的角度而言,能得高分的策略才是好策略。但是在實際的考試中,很多同學(xué)卻忽略了這一點。比如選擇填空題是小題沒有必要小題大作,我上課時經(jīng)常說,選擇填空就要不擇手段,又快又準(zhǔn)的把他拿下,有的明明帶入一個特殊值就可以排除掉三個選項,剩下的選項你不選他你選誰?明明構(gòu)造一個簡單的特殊函數(shù)就可以把壓軸題秒解你還要滿頭汗的算來算去,在考場上根本用不上,比如這次考試的填空的壓軸題你就把函數(shù)f(x)等于負(fù)1,幾秒鐘就可以把壓軸題解出來。

還有考試中最常見的心態(tài)失衡的表現(xiàn)就是“跟一道題死磕”,耗費太多的時間在一個小問題上(個人有不少學(xué)生在這次期中考試中,就仗著自己平時成績不錯,和難題死磕,最終成績并沒有達到一個較高的層次)。

很多同學(xué)其實知道自己有這個問題,但是就是改不掉。那么在我們平時的訓(xùn)練中,一方面要加強對自身的認(rèn)知和控制,另一方面這部分同學(xué)往往在平時生活中就比較容易急躁、較真、較勁,更多的要在平時處理問題時,就有意識的培養(yǎng)良好的心態(tài)。

考試中的另一種失衡心態(tài)是“攀比”,比如身邊有人翻卷子,就覺得別人做得快,從而影響自己的節(jié)奏。類似于此類的想法在考試中也是要不得的。

好的考試心態(tài)是:無論出現(xiàn)什么意外,總能保持個人習(xí)慣的考試節(jié)奏應(yīng)試。遇見難題可以跳過去,沒感覺的題過一會兒再想。不急躁,不自大,客觀、冷靜。身邊的人無論有什么反應(yīng),都只是別人的行為,我們只要爭取做到自己的百分百就夠了。

(三)考后心態(tài):重問題輕分?jǐn)?shù),不必大喜大悲

考試后學(xué)生最緊張也最期待的就是分?jǐn)?shù)公布的那一下,這也是正常和可以理解的。我這里想強調(diào)的是,無論高興還是沮喪,分?jǐn)?shù)只是一種表象,更重要的是找到扣分的原因,而不是在分?jǐn)?shù)上過分糾結(jié)。

首先,不要輕視任何小問題。總有同學(xué)說:“都會做,就是馬虎”,馬虎是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的典型體現(xiàn),平時不重視,考試才會暴露,一定要抓平時,抓重 視。如果有知識上的問題,不能光抓一個知識點,要由一點引出這個知識相關(guān)聯(lián)的其他知識,做整體復(fù)習(xí)反思。如果是應(yīng)試策略出了問題,也要在平時的小測驗、小 練習(xí)中就糾正。

其次,試卷上得分的地方也是值得我們關(guān)注的。有些地方雖然得分了,但是我們不一定真正掌握這些知識了,可能是“蒙”的,可能是用錯的方法做對 的,不值得可喜。我們真正做對的地方,如果哪道題自創(chuàng)了方法,就可以繼續(xù)總結(jié)這些方法在什么情況下適用,有什么要點;如果哪道題以前錯這次對了,就可以繼 續(xù)總結(jié)自己用什么方法使自身得到了提高,從而加強自己的學(xué)習(xí)策略。一份試卷,我們從做對的地方學(xué)到的叫“經(jīng)驗”,從做錯的地方學(xué)到的叫“教訓(xùn)”,其實“經(jīng) 驗”往往比 “教訓(xùn)”更有幫助。

能夠從以上的三個層面上認(rèn)真分析我們剛過去的期中考試,我想,這樣的考試才是真正有意義的。

高考是場持久戰(zhàn),最后一年不僅要更勤奮,還要更講策略與效率! 我相信我們這一屆只要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,對知識點各個擊破。我們定會在2019年再創(chuàng)輝煌。

期中考試總結(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好,今天我演講的主題是:學(xué)會總結(jié)和反思是成功者的基本素質(zhì)。

首先反思我們的學(xué)習(xí):緊張的期中考試剛剛過去,本周我們學(xué)習(xí)生活中的一項重要工作就是要認(rèn)認(rèn)真真進行反思,因為這是確定我們前進方向的一個重要前提。當(dāng)然我們首先要祝賀在期中考試中獲得優(yōu)異成績和顯著進步的同學(xué),我們要大力表揚他們的勤奮刻苦,勇于拼搏,但是我們也要潑一點冷水,防止有點同學(xué)驕傲自滿,因為無論是誰。都不可能完美無缺,就像每份試卷都會有不同的結(jié)果一樣,一次考試的成功不能說明一切,所以千萬不能盲目樂觀,只是這次考試你有許多缺點和弱點沒有暴露而已,同樣的,對待一次考試的失敗,不能過度沮喪,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,作為成功的學(xué)習(xí)者,必須學(xué)會及時的總結(jié)和反思,要時時反思自己的長處與短處,力求一份耕耘能有兩份收獲!

其次反思我們的行為習(xí)慣:俗話說:“習(xí)慣決定性格,性格決定命運”,可是就在我們美麗的校園中,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),我們不難看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有被扔下來的飲料罐,面包紙;在整潔的校園里,有同學(xué)隨手丟紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振,在安靜無聲的自修課時,有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語,有的同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結(jié),有的同學(xué)為了自己的酷勁,留長發(fā),穿異服,把充滿知識氛圍的校園變成他們的T型舞臺。

以上種.種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重的違反了中小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,在當(dāng)今社會倡導(dǎo)的文明主流是不相符的,眾所周知,一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),不知同學(xué)們是否想過我們的文明與否,不僅僅代表著個人的形象,目前我市在文明城市測評中取得了優(yōu)異的成績,一些記者將深入我市進行實地考察,所以,希望同學(xué)們在期中總結(jié)時能認(rèn)真對照中小學(xué)生日常行為規(guī)范,讓我們牢記“先成人后成才”的道理,從現(xiàn)在起堅決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個自尊,自愛,自強,自立的文明學(xué)生。

謝謝大家!

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在現(xiàn)實社會中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?這里給大家分享一些關(guān)于期中考試總結(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,供大家參考。期中考試總結(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言篇1
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