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高一國旗下有趣的講話稿

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在充滿活力,日益開放的今天,我們都可能會用到講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。以下是小編精心收集整理的關(guān)于高一國旗下有趣的講話稿,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

高一國旗下有趣的講話稿1

大家早上好!

我是來自高一~~班~~。今天我演講的題目是“潛心修煉,砥礪前行”。

20~~年六月八日下午五時(shí)整,伴隨著最后一場考試結(jié)束的鈴聲,50萬~~考生走出了考場。那一刻便注定了狀元的誕生,也注定了一些學(xué)子的遺憾。同時(shí),這鈴聲也敲響了我的高三,它真的來了。

這樣的急迫有些猝不及防?;厥?,惘然,仿佛昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服,剛剛結(jié)束的中考,似乎還是兩年前的那場。寒來暑往,日月盈仄,十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱苦卻又最寶貴的零頭。無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn),只為最后一搏。

~~一中學(xué)校長曾在開學(xué)典禮上如此致辭:“天將降大任于斯人也,必先卸其QQ,封其微博,去其貼吧,奪其手機(jī),剪其網(wǎng)線,使其百無聊賴,然后靜坐、思過、讀書、開悟、精進(jìn),而后必成大器也。”初聽可能一笑而過,以為戲談,但細(xì)細(xì)品味,這最簡單的話語里藏著多少我們成敗與否的真諦。進(jìn)一中前,曾有學(xué)姐告訴我:“一中是個(gè)全靠自主的地方。學(xué)與不學(xué),全在于你?!币淮排畯垚哿嵩凇短觳艍簟防锾岬剑荷且灰u華美的袍,爬滿了虱子。這世上哪有什么平白無故的橫空出世,所有光鮮亮麗的背后,都透著無比的寂寞。小荷才露尖尖角的時(shí)節(jié)我們期盼著未來,卻只能在日日夜夜的孤獨(dú)中一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。

每個(gè)人都期待著花開的絢爛,和著憂傷與甜蜜的心事,或追逐著金色的陽光,或在無盡的夢想中迷茫。近,有理實(shí)四十名學(xué)姐不懈努力終入復(fù)旦;遠(yuǎn),有白巖松高三一年從倒數(shù)第二追回年級前十。北大~~招生組長胡悛的“我們期待著,六月底,迎你到燕園”的鼓勵還在耳邊,“愛拼才會贏”的信仰仍在心頭閃光?!冻悄吓f事》里父親對第一次獨(dú)立寄信的女兒說:“英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了”。奇跡之所以稱之為奇跡,是因?yàn)樗m難,卻總能被創(chuàng)造。學(xué)習(xí)非一朝一夕所能成就,我們能做的,就是平心靜氣,潛心修煉。當(dāng)你的光芒足夠耀眼,便再也沒有什么能夠阻擋你前行的路!

時(shí)間把昨日變成座椅,讓每一個(gè)行吟者坐下,花開花落,云卷云舒。時(shí)光之流里,目光所及,情之所至,有太多不期而遇的驚喜和綺麗。不論是高一的學(xué)弟學(xué)妹,還是即將踏進(jìn)高三的我們,都要在每個(gè)今天起舞,讓成功與失敗隨風(fēng)而去,讓期許與展望化作盈階蒼苔,滿徑落花,只留幾卷銘文伴燈下。

韶華易逝,青春正好,不求盡善盡美,但愿無怨無悔。

最后送給大家一句人盡皆知的話:愿你合上筆蓋的那一刻,有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲。

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

高一國旗下有趣的講話稿2

大家好!

我今天發(fā)言的題目是:細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣成就人生。

這一周是高一年級“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣成就人生”主題活動月的最后一周。在過去的三周時(shí)間里,年級所有的任課教師都已經(jīng)把“細(xì)節(jié)教育”和“習(xí)慣教育”滲透進(jìn)自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,各班的宣傳欄都已經(jīng)更換成與“細(xì)節(jié)”、“習(xí)慣”相關(guān)的內(nèi)容,大多數(shù)班級已經(jīng)召開了以“細(xì)節(jié)和習(xí)慣”為主題的班會,語文組還特別舉辦了以“關(guān)注細(xì)節(jié)”為話題的作文競賽,“細(xì)節(jié)”和“習(xí)慣”這兩個(gè)詞已經(jīng)成為高一師生日常話語中的高頻詞,應(yīng)該說,高一年級的所有同學(xué)都已經(jīng)或正在認(rèn)識到“細(xì)節(jié)”和“習(xí)慣”對于人生成長的重要意義,這一點(diǎn),可以從我們高一同學(xué)的每一個(gè)具體行動中得到驗(yàn)證。

我們每個(gè)人都渴望成功,但并非每個(gè)人都能夠成功。其中影響我們能否取得成功的關(guān)鍵因素就是“細(xì)節(jié)”與“習(xí)慣”。

天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。東漢有個(gè)叫陳蕃的人,年輕時(shí)性情孤傲,狂放不羈,每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天,他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他,看到院里雜草叢生、污穢滿地,就問他:“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑,勸他說:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃無言以對。當(dāng)然,陳蕃后來腳踏實(shí)地,勤奮求學(xué),成為了東漢著名的政治家。掃天下,必先掃一屋,陳蕃的成功告訴我們:任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果。

行為心理學(xué)研究表明:同一個(gè)行為細(xì)節(jié),重復(fù)21天以上就會形成習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。見到師長主動問好是細(xì)節(jié),養(yǎng)成了習(xí)慣,可以讓我們學(xué)會尊重;在校園內(nèi)推行自行車是細(xì)節(jié),養(yǎng)成了習(xí)慣,我們便懂得秩序的重要;一個(gè)善意的微笑,一句真誠的話語,養(yǎng)成了習(xí)慣,就可以形成積極樂觀的人生態(tài)度;面對成功不沾沾自喜,遭遇失敗不自暴自棄,養(yǎng)成習(xí)慣,就可以形成榮辱不驚的處世品格;預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),質(zhì)疑辯難,誠實(shí)守信,工整書寫,養(yǎng)成習(xí)慣,就可以形成嚴(yán)謹(jǐn)求真的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

雜草叢生的土地開不出美麗的鮮花。好習(xí)慣的花朵需要培育,壞習(xí)慣的雜草更須拔除。美國政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱林提出過一個(gè)有名的“破窗理論”:一棟建筑上的一塊玻璃被打碎了,如果沒有及時(shí)修好,別人就可能受到某些暗示性的縱容,去打碎更多的玻璃。我們身上的一個(gè)壞習(xí)慣就是一塊被打碎的玻璃,如果不及時(shí)糾正,就會給自己一個(gè)負(fù)面的暗示:我身上是可以有缺點(diǎn)的,我們就會有意無意的縱容自己,壞習(xí)慣越來越多,最終墮落下去。

習(xí)慣如果不是最好的仆人,就會成為最差的主人。優(yōu)秀源于好習(xí)慣,只要不斷優(yōu)化細(xì)節(jié),糾正不良習(xí)慣,成功就會在驀然回首時(shí),翩然降臨。

在此,我代表高一年級的全體師生,向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中,關(guān)注細(xì)節(jié),努力培養(yǎng)良好習(xí)慣,爭做文明附中人,同鑄清華附中魂。

高一國旗下有趣的講話稿3

大家好!

我是高一五班的~~,我今天演講的主題是“超越自己,讓夢飛翔”。

我們每個(gè)人心中都會勾畫出一幅自己美好未來的藍(lán)圖,這幅畫面中充滿著我們對未來的想象,也充滿著對未來的渴望。而我的未來是怎樣的呢?是充滿坎坷,還是燦爛輝煌。未來是撲朔迷離的。

像無數(shù)的同學(xué)一樣,小時(shí)候我就在遐想,我的未來是怎樣的?我的理想是什么呢?我未來的工作是什么?我未來的生活又是怎樣的呢?伴隨著逝水流年,我漸漸長大了。曾經(jīng)的理想現(xiàn)在的夢想,都在現(xiàn)實(shí)的輾轉(zhuǎn)中變得飄渺,當(dāng)理想遇到現(xiàn)實(shí)才發(fā)現(xiàn)理想之花是不會那么容易綻放的,理想是與現(xiàn)實(shí)是緊密相連的,是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的。理想就好比一朵嬌艷的花,而現(xiàn)實(shí)就好比一堆土壤,如果沒有在現(xiàn)實(shí)生活中給花兒施肥,那叫這嬌嫩的花如何綻放?所以我們每個(gè)人的理想都必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。

曾經(jīng)我想過當(dāng)一名律師,用自己豐厚的法律知識來懲惡揚(yáng)善,聲張正義,還世界一個(gè)公正。為了實(shí)現(xiàn)夢想我努力過,但是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的種.種原因,最終還是放棄了,并且選擇了一個(gè)自己不是很熟悉的專業(yè):計(jì)算機(jī)與應(yīng)用,這對于我來說完全是一個(gè)陌生的領(lǐng)域,陌生的名詞,陌生的未來。人們常說青春是令人羨慕的,因?yàn)榍啻菏悄菢映錆M熱情和希望,但是我也深深的知道未來、夢想是在這如花般絢爛的季節(jié)孕育的。沒有把握現(xiàn)在的機(jī)遇,何來未來的美好。我常告訴自己要改變這陌生的名詞陌生的專業(yè),我要為自己的理想而奮斗。如果說理想是未來的方向盤,那我就要從現(xiàn)在把握自己的未來?,F(xiàn)在就是我放飛理想的時(shí)刻。

我記得以前上初中的時(shí)候,學(xué)校組織了一場《民族風(fēng)采》的畫畫比賽,首先是參加學(xué)校的初選,再學(xué)校評出前三,評了前三后就拿到鎮(zhèn)里去比賽。聽到這消息我躍躍欲試卻又躊躇滿懷,我心潮澎湃卻又舉棋不定。該如何讓理想插上翅膀翱翔在希望的九天之上呢?哲學(xué)家蘇格拉底的話給了我答案,他說:“世界上最快樂的事,莫過于為自己的理想奮斗,只有你去嘗試了,才能發(fā)現(xiàn)自己缺的是什么,如果你連嘗試的勇氣都沒有,談何成功呢?”那一刻我找到了自己的理想,我知道該是我直向九天的時(shí)候了。

于是我決定報(bào)名參加,也許這樣的一個(gè)抉擇在別人眼里只是一個(gè)微不足道的插曲,但是我知道這是人生當(dāng)中一筆不可多得的財(cái)富,雖然過程很艱辛還很長,但是我告訴自己“一覽叢山小”的輝煌氣勢是在一步一個(gè)腳印攀登而來的。誠然,攀登的過程是艱辛的,但只有親歷者方能體會。我要了解畫畫的基本功,要了解民族畫的要點(diǎn),我要練習(xí)每筆每畫。我知道那份努力的艱辛,我知道那份磨礪的辛酸,同時(shí)我更知道風(fēng)雨之后的彩虹是多么迷人。我告訴自己如果不比別人起步早那就要比別人進(jìn)步快,似乎應(yīng)征那句古訓(xùn):笨鳥先飛早入林。

通過幾經(jīng)篩選和競爭,我成為了學(xué)校的一等獎。并如期參加了鎮(zhèn)里面的比賽,在鎮(zhèn)里面的比賽中我一如既往的練習(xí),最終拿到了鎮(zhèn)里的二等獎。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上,面對著臺下的觀眾時(shí),耳邊回響著鼓勵的掌聲,心頭越過那一幕幕的畫面,我認(rèn)為我超越了自己。

超越自己,讓夢飛翔,讓我們都加油去超越自己。是的,我體會得到我可以做的更好,只要我擁有一顆超越自己的心。

高一國旗下有趣的講話稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

國旗下講話的題目是《生命在于運(yùn)動》。

陽春三月,草長鶯飛,萬事萬物都在競相展現(xiàn)它的生機(jī)與活力。然而,我們在感嘆大自然蓬勃的生命力的同時(shí)不禁為草木以及人類自身生命的短暫而嘆息。的確,生命對于我們每個(gè)人而言既是寶貴的,也是脆弱的。因此,如何延長生命的長度以及提高生命的的質(zhì)量成為我們每個(gè)人都不得不認(rèn)真面對和思考的問題。

相比,現(xiàn)實(shí)情況卻不樂觀。根據(jù)國民體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果顯示,由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重和體育運(yùn)動設(shè)施不足及自身的惰性等原因,我國青少年學(xué)生體能素質(zhì)呈整體下降趨勢。與10年前相比,學(xué)生的柔韌性、爆發(fā)力、肌力、耐力、肺活量均呈下降趨勢。其中,體能素質(zhì)中的速度素質(zhì)、力量素質(zhì)已連續(xù)10年下降,耐力素質(zhì)已連續(xù) 20年下降。

生命在于運(yùn)動。一個(gè)社會未來的合格公民,不應(yīng)該是一臺動輒就氣喘吁吁的“考試機(jī)器”,而應(yīng)該是一個(gè)擁有強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)韌不拔的意志,充滿生機(jī)與活力的陽光少年,而這些寶貴的素質(zhì),都是可以通過全面、持久的體育運(yùn)動逐漸培養(yǎng)和形成的。

為此,國家體育總局、教育部、團(tuán)中央向各省市自治區(qū)下發(fā)了《關(guān)于啟動億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知》,要求在全國推行“陽光體育”,并發(fā)出“每天鍛煉一小時(shí),快樂學(xué)習(xí)一整天”的號召。

同學(xué)們,生命是我們自己的。為了我們的生命更加健康,我向全校同學(xué)提出如下倡議:

1、充分利用體育課和陽光一小時(shí),認(rèn)認(rèn)真真做好每一項(xiàng)體育運(yùn)動。

2、積極主動參與課外體育鍛煉,培養(yǎng)一項(xiàng)運(yùn)動技能。

但是在進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí),我們還須注意其科學(xué)性并堅(jiān)持“科學(xué)安排、循序漸進(jìn)、保證安全”的原則。

運(yùn)動與生命同在,青春和快樂相隨!同學(xué)們,讓我們的腳步跑起來,把我們的雙臂揮起來,用運(yùn)動奏響生命,用運(yùn)動點(diǎn)燃激情,用運(yùn)動讓生命之花綻放得更加絢爛吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

高一國旗下有趣的講話稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是來自高一17班的~~~,今天我所要講的題目是:好習(xí)慣,益終生。

法國學(xué)者培根說過,“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?!蔽覈糯慕逃铱鬃右舱f過:“少成若天性,習(xí)慣如自然。”是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

對絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績的重要保證,也是一個(gè)人成才的重要因素。在我看來,我們應(yīng)該養(yǎng)成

第一、一心向?qū)W的習(xí)慣:

這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你就會自動地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,你的感官便會成為知識信息的掃描器和接收器,你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進(jìn)行過濾、加工、再造的法寶??茖W(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè):就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯?、牛頓平時(shí)一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便吉激起他們靈感的火花。

第二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

專心致志,要做到以下兩個(gè)方面:

(一)是要致力于主攻方向不分神,就是在一定時(shí)期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向,安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,除學(xué)校組織和提倡的健康活動外,一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費(fèi)時(shí)的事情都盡量不要涉足。

(二)是全神貫注,上課時(shí)要全神貫注地聽講,做作業(yè)時(shí)聚精會神地思考。在思考時(shí),對于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞,視而不見。

同學(xué)們,中學(xué)階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成的最佳時(shí)期,良好的習(xí)慣一旦形成,就會變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量,終生受益。最后,把世界著名心理學(xué)家威廉-詹姆士的一句話送給大家:播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收貨一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗!

我的講話完畢,謝謝大家!

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