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國(guó)旗下講話(huà)稿初中朗誦主題范文

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在生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿,講話(huà)稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?這里給大家分享一些關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)稿初中朗誦主題范文,供大家參考。

國(guó)旗下講話(huà)稿初中朗誦主題范文1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《好書(shū)開(kāi)啟心靈》。

昨天4月23日是全民閱讀日,世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們 “讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

學(xué)校是知識(shí)的海洋,更是我們閱讀積累的殿堂。大家可以和我一起回顧一下學(xué)校為了開(kāi)啟我們的閱讀之旅進(jìn)行的一些活動(dòng)。比如每學(xué)期進(jìn)行的美文閱讀活動(dòng)讓我們陶醉在一篇篇精美的文章中,感受閱讀的魅力。導(dǎo)讀課的開(kāi)展既引領(lǐng)我們走進(jìn)一部部名著又給我們提供了具體的閱讀方法,同時(shí)給我們提供了交流讀書(shū)收獲的平臺(tái)。圖書(shū)交換活動(dòng)讓我們?cè)陂喿x中分享,在分享中得到更多的閱讀資源。中華詩(shī)詞大會(huì)讓我們每個(gè)人都躍躍欲試,而學(xué)校的讀背考級(jí)活動(dòng)就為我們開(kāi)啟了朗誦詩(shī)詞的大門(mén)。

同學(xué)們,在這些活動(dòng)中,你一定都有很大的收獲吧!在這里我們真心希望大家積極參與學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的閱讀活動(dòng),抓住每一次活動(dòng)契機(jī)豐富自己的閱讀之旅。

除了積極參與這些活動(dòng)之外,大家更要自覺(jué)的去閱讀。有意識(shí)的養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。

同學(xué)們,我們都知道,書(shū),帶給我們的實(shí)在太多了,那我們是不是拿書(shū)就讀呢?不,不能。我想大家都明白,擁有一本好書(shū),如同擁有一筆寶貴的財(cái)富,讀一本好書(shū),如同飲一杯陳年老酒,當(dāng)我們?cè)诩?xì)細(xì)品嘗時(shí),它會(huì)從不同的方面滋潤(rùn)著你的心靈、頭腦和靈魂。而讀一本不良書(shū)籍,耗費(fèi)了不少寶貴的時(shí)光不說(shuō),更有可能誤入歧途,貽害終身。這不是夸張,更不是恐嚇,而是不爭(zhēng)的事實(shí)!所以,在這里我們向大家提出倡議:

1、愛(ài)護(hù)我們自己的每一本書(shū),愛(ài)惜班級(jí)圖書(shū)角及學(xué)校書(shū)吧里的每一本書(shū)。

2、制定一份個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上,充分利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展課外閱讀。

3、選擇健康有益的書(shū)籍進(jìn)行閱讀,讓自己讀有所獲。

4、平時(shí)做好讀書(shū)摘抄和讀書(shū)心得的記錄,通過(guò)閱讀提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們,讀書(shū)有益,益己、益人、益民族。讀書(shū)是一種精神,一種力量,更是一種責(zé)任,一種使命,讀書(shū)促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧!

國(guó)旗下講話(huà)稿初中朗誦主題范文2

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

為什么要讓閱讀成為一種習(xí)慣呢?因?yàn)殚喿x是最重要的學(xué)習(xí)方式。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光?!薄ⅰ白x書(shū)以觀圣賢之意,因圣賢之意,以觀自然之理。”古往今來(lái),許多有成就的人都熱愛(ài)閱讀。

法國(guó)著名軍事家,政治家拿破侖,一生南征北戰(zhàn),不知打了多少大勝仗。他非常熱愛(ài)讀書(shū),連每次帶兵出戰(zhàn)的時(shí)候,都要派幾輛馬車(chē)拖上幾千本書(shū)跟著,不打仗的時(shí)候就拿書(shū)出來(lái)看。

屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩(shī)人。

一個(gè)人不讀書(shū),他會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū),就會(huì)變得落后。閱讀可以開(kāi)拓視野,豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的`希望之火。

書(shū)是我們的精神家園,是探索世界和觸摸人生的橋梁。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年,去聆聽(tīng)一代代大師的話(huà)語(yǔ),知道歷史的興衰,感受人物的悲歡;閱讀可以讓我們的目光越過(guò)高樓,越過(guò)大山,越過(guò)海洋,看到更為廣闊的世界;閱讀可以讓我們插上想象的翅膀,自由地飛翔!

充實(shí)而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而發(fā)展,閱讀應(yīng)該成為每個(gè)人生命的需要,應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。如果一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,一生受益,通過(guò)閱讀能不斷地提升自己,不斷成長(zhǎng)。我們要關(guān)注閱讀,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,為此,提出以下倡議:

1、每天堅(jiān)持閱讀,時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí),持之以恒。

2、要有選擇地閱讀,和好書(shū)為友,與知識(shí)同行。

3、將閱讀與思考相結(jié)合,讀書(shū)時(shí)邊讀邊想,可圈點(diǎn)勾畫(huà)。

4、勤寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感,注重知識(shí)的積累。

5、愛(ài)護(hù)書(shū)籍,好書(shū)要反復(fù)閱讀。

同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ),讓閱讀成為你我共同的習(xí)慣!我的講話(huà)完了,謝謝!

國(guó)旗下講話(huà)稿初中朗誦主題范文3

各位老師,同學(xué)們:

大家好。我是七班的 ,今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是:享受閱讀,完善自我。

同學(xué)們,你覺(jué)得日子過(guò)的太平凡單調(diào)不那么High 嗎?讀讀15年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者俄羅斯女作家阿列克謝耶維奇的《我還是想你,媽媽》《我是女兵也是女人》,你會(huì)一邊落淚一邊為你擁有和平生活而感恩。你迷信科技嗎?讀讀她的《來(lái)自切爾諾貝利的聲音》,你會(huì)悚然驚醒,多一份思考和清醒。

一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長(zhǎng)史。書(shū)是一面鏡子,讀書(shū)就是照鏡。而我們可以通過(guò)閱讀來(lái)糾正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足,完善自我。因?yàn)闀?shū)籍能撫平我們心上的皺褶,祛除心底的浮躁,讓一顆心沉浸在文字寧?kù)o的世界里,給心靈以慰藉和滋潤(rùn),從而我們也會(huì)更加積極和充盈。

雖然每個(gè)人都知道開(kāi)卷有益。但是當(dāng)今中國(guó)人的閱讀現(xiàn)狀著實(shí)令人堪憂(yōu)。4月23日閱讀日即將到來(lái),行動(dòng)起來(lái)吧,漳一學(xué)子!學(xué)校為我們提供了良好的閱讀環(huán)境。每個(gè)工作日,丹霞書(shū)齋會(huì)為我們開(kāi)放,每周的閱讀課,也是我們的閱讀時(shí)間,班級(jí)的圖書(shū)角,更是我們閱讀的好去處。

對(duì)于閱讀,我有以下幾點(diǎn)建議:

一,書(shū)籍相伴,隨手可得。我們可以將書(shū)放在我們觸手可及的地方,床頭,桌上,書(shū)包里,只要有閑暇,都可以拿出來(lái)翻閱。

二,時(shí)間有限,多讀經(jīng)典。

三,學(xué)會(huì)閱讀,提升能力。學(xué)會(huì)精讀細(xì)品,慢讀回味 ,隨手筆記。

四,知音難得,別忘分享。

喜歡讀書(shū)嗎?我們可以一起分享交流。越分享我們會(huì)越喜歡讀書(shū),讀書(shū)越多,我們會(huì)越喜歡分享喜歡表達(dá)。

同學(xué)們,讀一本書(shū),多些安靜,少些浮躁;多些沉思默想,多些鎮(zhèn)定沉著,走進(jìn)書(shū)本,你想擁有的會(huì)更多,你想撇棄的會(huì)更少。

國(guó)旗下講話(huà)稿初中朗誦主題范文4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的的題目是----書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

說(shuō)到讀書(shū),很多同學(xué)會(huì)興奮起來(lái),因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?shū),每到節(jié)假日,總要父母為自己買(mǎi)書(shū)。也有不少同學(xué)只要一捧起書(shū),興許連吃飯的工夫都沒(méi)有了。是呀,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品。如今的我們又是那么幸運(yùn),老師正在為我們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園,讓同學(xué)們?cè)谛@中、班級(jí)里、家庭里快樂(lè)地讀書(shū)。

中華文化博大精深,誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智,培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì),形成良好的生活習(xí)慣,并懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母的人生道理。

大家可以充分利用課外活動(dòng)的時(shí)間,“用心誦,慢慢讀,字字清”,大聲地朗誦經(jīng)典,讓自己在朗朗書(shū)聲中積累經(jīng)典名言,陶冶情操。我們還要學(xué)以致用,用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行,在經(jīng)典誦讀中理解為人處事的道理,升華自己的思想。

在學(xué)校,每天的間操古詩(shī)誦讀,是我們展現(xiàn)誦讀風(fēng)采最好的時(shí)刻。所以,同學(xué)們一定要把握好實(shí)時(shí)機(jī),大聲誦讀,展現(xiàn)最好的自己。最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們,靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧!書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。讀書(shū)會(huì)讓我們舉止文明,充滿(mǎn)靈性。同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,讓誦讀成為一種習(xí)慣,成為一道最亮麗的風(fēng)景。

我的國(guó)旗下講話(huà)畢,謝謝大家!

國(guó)旗下講話(huà)稿初中朗誦主題范文5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我為大家?guī)?lái)國(guó)旗下講話(huà)的題目是《誦讀經(jīng)典 品味書(shū)香 傳承文明》。 說(shuō)到讀書(shū),很多同學(xué)會(huì)興奮起來(lái),因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?shū),每到節(jié)假日,總要父母為自己買(mǎi)書(shū)。也有不少同學(xué)只要一捧起書(shū),興許連吃飯的工夫都沒(méi)有了。是呀,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品。如今的我們又是那么幸運(yùn),老師正在為我們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園,讓我們?cè)跐M(mǎn)是讀書(shū)氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂(lè)地讀書(shū)。

上周五我們開(kāi)展了誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。經(jīng)典作品博大精深,它承載著民族的歷史和文化,記錄了民族的感情和精神,見(jiàn)證了民族的災(zāi)難和復(fù)興,它以獨(dú)特的教育功能,教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中:“香九齡,能溫席;融四歲,能讓梨”——尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓的教育?!邦^懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育??我們從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”感受過(guò)李白的豪放;從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人? 人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似?!备惺艿綇埲籼搶?duì)人生的探詢(xún)。中華文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,在誦讀中親近中華經(jīng)典,在親近中接受中國(guó)文化,在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明。

常言道:“經(jīng)書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知?!弊x是非常有必要的,通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文,積累精美的詩(shī)詞句段,進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言,使自己達(dá)到“要說(shuō)口吐蓮花,要寫(xiě)筆下生花”的境界。大家可以充分利用時(shí)間,本著“用心誦,慢慢讀,字字清”的原則,大聲地朗誦經(jīng)典,讓自己在朗朗書(shū)聲中積累經(jīng)典名言,陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪我們的心智,培養(yǎng)我們良好的思想品質(zhì),形成良好的生活習(xí)慣,并懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母的人生道理。經(jīng)過(guò)一階段的誦讀,雖“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里,或“紙上空談”,誦讀也就沒(méi)有什么意義了。

因此,我們必須要學(xué)以致用,用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行,從 “幼不學(xué),老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性,勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值??其實(shí)千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理,升華自己的思想。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們,靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧!因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜;讀書(shū)會(huì)讓我們舉止文明、羞于粗魯;讀書(shū)會(huì)讓我們充滿(mǎn)靈性,不屑那些粗俗的游戲。

靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧!一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,總會(huì)有很多知心的朋友,因?yàn)樗獣?shū)達(dá)禮,言談舉止總是那樣的賞心悅目。

同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典,用最昂揚(yáng)的激情書(shū)寫(xiě)青春,用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。

我的國(guó)旗下講話(huà)畢,謝謝大家!

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