依法治校國旗下講話致辭稿
依法治校是依法治教、依法行政,維護(hù)學(xué)校、師生權(quán)益,促進(jìn)學(xué)校健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重要保證,是建立現(xiàn)代學(xué)校的基本標(biāo)志。本文是小編為大家整理的依法治校的國旗下講話，僅供參考。
依法治校國旗下講話篇一：
沐浴著教育創(chuàng)新的春風(fēng)，光明實(shí)小這所年輕的學(xué)校是以一年一小步，三年一大步的節(jié)拍，與時(shí)俱進(jìn)、搶占潮頭，開創(chuàng)了“以德立校、以法治校、改革活校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡牧己镁置妗６嗄陙?，我們按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門普法規(guī)劃的要求，堅(jiān)持以憲法為核心，以專業(yè)法為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)師生學(xué)法、知法、守法，依法治校，依法執(zhí)教，營造了良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的發(fā)展，辦學(xué)水平一躍到了全市的先列，取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。這是全體光明人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)精神，高標(biāo)準(zhǔn)定位、高品位發(fā)展的辦學(xué)理念以及強(qiáng)化內(nèi)功，迎接挑戰(zhàn)的思想定位換來的，更凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。目前可以自信的說，我們的設(shè)備、設(shè)施先進(jìn);校園環(huán)境幽雅、別致;教師敬業(yè)、樂業(yè)、業(yè)精、奉獻(xiàn);學(xué)生活潑、自信、樂觀、向上。具體做法如下：
一、明思路 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)法制化、民主化、規(guī)范化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)依法治校進(jìn)程，這是新形勢(shì)對(duì)學(xué)校管理提出的新的要求，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，我們建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長書記趙寶俊親自抓依法治校工作，并且明確了職能部門和分工，制定了《光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)依法治校實(shí)施方案》，為學(xué)校的發(fā)展作出了科學(xué)、合理的規(guī)劃。
1、我校按照《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)和規(guī)章的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依法制定出了《光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)章程》，并制定和實(shí)施了與本校章程相配套的學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、教職工管理以及校園管理等各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、我校本著依法治校、以人為本的管理思想和務(wù)實(shí)、高效的原則，建立健全了三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)(學(xué)校行政、工會(huì)委員會(huì)以及由教導(dǎo)處、教研組長基層工作小組)。統(tǒng)一部署，檢查制度落實(shí)，明確職責(zé)。
3、動(dòng)員社會(huì)力量參與，形成較濃厚的法制氛圍。我校聘請(qǐng)西山道派出所李軍擔(dān)任法制副校長，市交警八隊(duì)宣傳民警陳少朋擔(dān)任法制輔導(dǎo)員，他們定期為學(xué)校進(jìn)行專題法制講座，講解相關(guān)法律知識(shí)。我校形成了家長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、學(xué)校組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是學(xué)校開展法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、重學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
有“法”必依的前提必須首先是知“法”，懂“法”。為增強(qiáng)師生的法制觀念，我們組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的理論，學(xué)習(xí)了與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，消除了傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型管理模式給學(xué)校管理帶來的負(fù)面影響，增強(qiáng)了依法決策、依法辦事的自覺性和水平。與此同時(shí)，我們通過國旗下講話、專題講座、專題討論、圖片展覽等活動(dòng)向師生廣泛深入宣傳學(xué)校章程和各項(xiàng)規(guī)章制度，使精神和要求逐步內(nèi)化為師生素質(zhì)。我們深知學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變思想、提高認(rèn)識(shí)的最有效途徑。為了讓廣大教師牢固樹立法律意識(shí)，自覺地依“法”規(guī)范教育行為，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，因地制宜，建立健全學(xué)習(xí)制度，并設(shè)立了校長信箱、校長接待日、主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，形成了依法執(zhí)教的良好氛圍。
首先，為了增強(qiáng)教職員工依法執(zhí)教的意識(shí)，我們組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列相關(guān)的教育法律法規(guī)條例，引導(dǎo)教職工將所學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)而使廣大教工能站在國家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)依法治校的重大意義，提高依法育人的責(zé)任感和能力。
有這樣一件事，對(duì)我們印象很深，學(xué)生王冠雨到了入學(xué)年齡，又是我們服務(wù)半徑的學(xué)生，但王冠雨患有嚴(yán)重的腦脊髓炎，不能控制自己的行動(dòng)，更難與他人交流。他來報(bào)名時(shí)，許多家長紛紛議論：這樣的孩子怎么上課呢?肯定會(huì)給老師的工作帶來很大的困難。但想到我們學(xué)過新頒布的《義務(wù)教育法》，“接受九年義務(wù)教育，是每個(gè)孩子的權(quán)利”，王冠雨有接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。所以我校為他找了最有責(zé)任心的張朋老師，安排王冠雨入班接受教育。在老師們的關(guān)愛下，現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，每天在開心、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長。他的父母逢人便說：“是光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)改變了我兒子的生活，讓他能像正常孩子一樣快樂成長”。我們慶幸，因?yàn)槲覀兊闹?、懂法，使一個(gè)個(gè)即將枯萎的花蕾得以含苞，得以綻放。
趙也菲是一年級(jí)來我校上學(xué)的。由于先天性的腦癱，行動(dòng)很不方便，但從孩子報(bào)到那天起，我們就從沒有對(duì)家長說過一個(gè)“不”字。先是安排了有責(zé)任心的老師任教，再是給她調(diào)班，準(zhǔn)許她所在的班在一層上課等。可以說，我們通過深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》辦事，播撒了自己的愛心，換得了滿園桃李。
其次，學(xué)校教育的特殊性決定我們必須高度重視學(xué)生的普法教育。為此，我們始終把法制教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容，做到時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí)、教師落實(shí)。為了提高教育實(shí)效，我們注重了教育活動(dòng)形式的多樣性。(1)發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們?cè)趯?duì)學(xué)生的普法教育工作中做到了四落實(shí)：即落實(shí)計(jì)劃、落實(shí)課表、落實(shí)教師、落實(shí)教材。我校五年級(jí)將雙周一的第一節(jié)班會(huì)課定為我校普法教育課，班主任教師根據(jù)河北省編寫的《小學(xué)生法制教育讀本》教材，結(jié)合本班學(xué)生的情況，每學(xué)期按計(jì)劃進(jìn)行授課。(2)我們還通過布置法制宣傳櫥窗，紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺(tái)等宣傳手段，向?qū)W生播放有關(guān)的法制教育紀(jì)錄片、警示錄等圖片資料，組織學(xué)生參觀法制教育展覽，使學(xué)生真切的感受到了法律就在他們的身邊，生活中時(shí)時(shí)處處都離不開法律法規(guī)的制約，使他們懂得做一名遵紀(jì)守法的小公民的重要意義。
(3)聘請(qǐng)法律專家，組織全校法制教育報(bào)告會(huì)。我們先后邀請(qǐng)了交警八大隊(duì)副書記劉俊忠和宣傳民警陳少朋，多次到校為同學(xué)們宣講交通法律法規(guī)。大隊(duì)部每學(xué)期都針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，不失時(shí)機(jī)地開展了“手拉手、獻(xiàn)愛心”、“安全教育手抄報(bào)比賽”、“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范，做文明小學(xué)生”等主題活動(dòng)。(4)組織法律知識(shí)答題競(jìng)賽。
三、講民主 凝成工作合力
社會(huì)主義法制的一個(gè)核心理念就是講民主、依法治校，民主管理也是學(xué)校管理現(xiàn)代化的標(biāo)志之一。為此，我們始終不渝地推進(jìn)民主建設(shè)，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)廣大師生的工作主動(dòng)性和積極性，讓廣大師生積極參與學(xué)校管理，做學(xué)校管理的主人，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵。
1、制定并實(shí)施了《光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)校務(wù)公開制度》，有關(guān)學(xué)校的重大事項(xiàng)及教職工切身利益的決策，我們總是堅(jiān)持發(fā)揮基層工會(huì)的民主監(jiān)督作用，堅(jiān)持事先廣泛聽取群眾意見，并經(jīng)教代會(huì)討論通過，依法保障教職工行使民主權(quán)利，維護(hù)其合法權(quán)益，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，充分調(diào)動(dòng)教職工在民主管理中的積極作用。我校工會(huì)組織連續(xù)多年被評(píng)為“路北區(qū)先進(jìn)教工之家”。
2、學(xué)校成立了由黨政工和教職工代表組成的教職工聘用領(lǐng)導(dǎo)小組和聘用爭(zhēng)議調(diào)解小組，依法調(diào)解教職工在聘用中的各種糾紛。在各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，精心部署，層層選拔，真正選出好的，評(píng)出優(yōu)的，做到讓大家心服口服。與此同時(shí)，我們還建立了學(xué)校校內(nèi)申訴委員會(huì)，開展了學(xué)生心理咨詢活動(dòng)，依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，有力地保障了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
3、實(shí)施“人心”工程，即尊重和關(guān)心每一位教職工，讓每一位教職工都感受到集體的溫暖，進(jìn)而煥發(fā)出強(qiáng)烈的工作熱情。我們的主要做法是：(1)關(guān)心生活;(2)引導(dǎo)合作;(3)激勵(lì)成功，并組織開展了青年教師自我發(fā)展論壇、離退休教師茶話會(huì)、教工體檢等一系列活動(dòng)。當(dāng)?shù)孟び械睦蠋熒∽≡汉?，學(xué)校及時(shí)組織慰問;逢年過節(jié)我們都要帶著慰問品登門拜訪那些離退休老教師，老師們都說：“我們的學(xué)校真不愧為溫暖大家庭，能在這樣的集體中工作，真是一種福氣，我們做教師的沒有理由不好好工作啊??”
四、抓規(guī)范 優(yōu)化日常管理
全面實(shí)施素質(zhì)教育，是依法治校的核心內(nèi)容。但如果沒有科學(xué)規(guī)范的常規(guī)管理作保證，素質(zhì)教育只能是空中樓閣，全面貫徹黨的教育方針也只能是一紙空談。為此，我們堅(jiān)持了從抓規(guī)范入手，不斷優(yōu)化日常管理。
1、圍繞“定崗定職，按崗設(shè)編”這一原則，我們建立起了科學(xué)、合理和完善的校內(nèi)崗位責(zé)任制，并以此對(duì)教職工進(jìn)行全員管理，把教職工履行崗位責(zé)任的優(yōu)劣作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)。
2、遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于招生收費(fèi)的各項(xiàng)政策規(guī)定，做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開，收費(fèi)程序規(guī)范，并做到校內(nèi)積極發(fā)揮民主理財(cái)小組的作用，校外設(shè)立家長熱線，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。全面落實(shí)課程計(jì)劃，是真正實(shí)施素質(zhì)教育的前提，也是落實(shí)素質(zhì)教育要求的重要保證。為此，我們積極開展自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究工作，鼓勵(lì)教師積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的方法，及時(shí)總結(jié)和推廣成功經(jīng)驗(yàn)，并規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量及使用的學(xué)習(xí)資料，真正做到減負(fù)增效。我校被評(píng)為河北省科研先導(dǎo)校，并作為新一輪教材教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)校。
4、素質(zhì)教育的關(guān)鍵是革新教育觀念。為此，我們?cè)趯?shí)行依法治校，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，堅(jiān)持了四“化”：(1)課堂教學(xué)素質(zhì)化。為了減“負(fù)”不減“質(zhì)”，我們平時(shí)著力引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高課堂教學(xué)效率，立足課堂發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生能力。加強(qiáng)了對(duì)教師的過程管理和考核，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)，上好每一堂課，從根本上解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的問題。(2)道德教育情感化。為了塑造學(xué)生良好品格，我們化機(jī)械為靈活，變空洞為具體，堅(jiān)持動(dòng)之以情，曉之以理，我們重點(diǎn)抓了光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師“十忌”，注重教職工的師德教育，讓學(xué)生在師生對(duì)話過程中，在師生交往的過程中形成道德智慧，充分利用升旗儀式、集體晨會(huì)、板報(bào)、畫廊、班會(huì)等德育陣地，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中體驗(yàn)高尚的道德情感，進(jìn)而形成良好的道德品質(zhì)。(3)行為習(xí)慣規(guī)范化。針對(duì)學(xué)生生活中暴露出來的突出問題，我們重點(diǎn)抓了文明禮貌教育，特別是“學(xué)生日常行為規(guī)范”的貫徹落實(shí)，并建立了相應(yīng)的督查制度，以制度促常規(guī)。每學(xué)期進(jìn)行“五星級(jí)班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校德育處自編的行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)兒歌朗朗上口，而且做到了“五星好少年”手冊(cè)每個(gè)學(xué)生人手一份，促使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣。(4)我們還嚴(yán)格貫徹了省、市教育行政部門的學(xué)籍管理規(guī)定，不違反學(xué)籍規(guī)定和招生規(guī)定吸納和處理學(xué)生，杜絕了流生現(xiàn)象。規(guī)范了校產(chǎn)管理，定期進(jìn)行校舍、設(shè)施的安全檢查，校舍設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)良好，確保了師生安全。配合光明里街道辦事處、西山道派出所、果園工商所等部門加強(qiáng)了校園周邊地區(qū)的綜合治理，確保了校園周邊環(huán)境的文明、健康、安全。
五、多渠道 深化教育實(shí)效
學(xué)校教育的特殊性決定我們必須高度重視學(xué)生的普法教育。為此，我們始終把法制教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容，做到時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí)、教師落實(shí)。為了提高教育實(shí)效，我們注重了教育渠道的多樣性、活動(dòng)形式的豐富性。
我校各班成立了法制教育宣傳小組，并由該小組組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通安全法》等。通過講解這些法律法規(guī)，使學(xué)生了解了我國的法律體系，自覺地用法律來約束自己，用法律來保護(hù)自己。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大隊(duì)輔導(dǎo)員向?qū)W生講解了修改《守則》和《規(guī)范》的原因和具體內(nèi)容，對(duì)新增加的有關(guān)誠實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、心理健康等符合時(shí)代特征的內(nèi)容更是做了細(xì)致的講解。并組織各班進(jìn)行了競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步深入理解了《守則》和《規(guī)范》。我們還專門印發(fā)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，并要求由班主任向?qū)W生宣傳講解。之后大隊(duì)部調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)生明確了黨中央對(duì)青少年健康成長的關(guān)心，對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的高度重視，他們的學(xué)習(xí)熱情被大大地激發(fā)了。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了普法教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、上課有教案、課時(shí)有保障。品德課穿插法律知識(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)了學(xué)生道德觀念，法制觀念。組織全校學(xué)生向家長做了題為“爸爸媽媽為我成長付出了多少”的系列調(diào)查活動(dòng)，人人寫出了調(diào)查報(bào)告，此次活動(dòng)利用周六周日進(jìn)行，得到了家長的贊同。我們請(qǐng)法制副校長和法制輔導(dǎo)員援助幫教“問題學(xué)生”。通過上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)和提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合;與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法治教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合，形成了我校的特色。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律法規(guī)得到基本的普及。在普法過程中，我們堅(jiān)持注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成了教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和防范自護(hù)的意識(shí)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開展各種活動(dòng)，做到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實(shí)效。
1、緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是今年我校法制教育宣傳月的突出特征。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法制教育的前提，只有這樣才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女，存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心強(qiáng)又喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地舉行了“心理健康教育”班隊(duì)會(huì)，聯(lián)系各班實(shí)際進(jìn)行講解，深入淺出、通俗易懂，學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈。
2、舉辦普法“黑板報(bào)、法制手抄報(bào)”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制手抄報(bào)的內(nèi)容挑選和排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，同時(shí)又受到了法制教育、學(xué)到法律知識(shí)、增強(qiáng)了法律意識(shí)。并且學(xué)校還組織學(xué)生進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品進(jìn)行了全校展示，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生參與普法教育的自覺性。
3、進(jìn)行普法安全教育系列活動(dòng)。
(1)國旗下講話和宣誓都圍繞安全問題進(jìn)行，重點(diǎn)講了校園中極易發(fā)生的幾種安全問題，引起學(xué)生的高度重視：①必須要注意上下樓的安全;②校園內(nèi)禁止追跑打鬧，防止碰撞性傷害事故的發(fā)生;③要注意活動(dòng)安全;④要注意交通安全;⑤禁止打架行為;⑥要按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，不私自一人到校外、家外游蕩，遇到陌生人不輕信、不上當(dāng)。外出必須要有家長的允許。⑦不玩火，不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施，要懂得一些防火、防觸電、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水，以及緊急情況下的疏散知識(shí)。遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避免，能進(jìn)行自救自護(hù);⑧要注意防止高致病性禽流感。
(2)發(fā)放《光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育常識(shí)二十一問》，全校學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的自救自護(hù)辦法，提高防范能力。隨后還進(jìn)行了全校同學(xué)安全教育知識(shí)競(jìng)賽和手抄報(bào)競(jìng)賽。
(3)組織一、二年級(jí)學(xué)生觀看二(四)班的《安全教育主題班會(huì)》活動(dòng)。通過觀摩，低年級(jí)學(xué)生知道在什么情況下，怎么撥打火警119、匪警110、交通意外事故112、急救中心電話120。
安全大于天，沒有安全也就沒有了教育。我校全體教職工會(huì)時(shí)刻牢記“安全第一”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，要以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校的安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會(huì)放心。
六、創(chuàng)特色 塑造學(xué)校品牌
在教育改革不斷深入，教育現(xiàn)代化進(jìn)程不斷推進(jìn)的今天，在堅(jiān)持依法治校，全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，由于我們牢固樹立了法制意識(shí)、民主意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，優(yōu)化管理，強(qiáng)化內(nèi)涵，凸現(xiàn)了特色，取得了豐碩的成果。我校先后獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國紅旗大隊(duì)”、 “全國消防教育示范學(xué)校”、“河北省素質(zhì)教育先進(jìn)?！?、“河北省心理健康教育先進(jìn)示范?！?、“河北省示范性小學(xué)”、“河北省綠色學(xué)校”、“河北省教育科研先導(dǎo)型學(xué)校”、“唐山市德育工作示范?！薄ⅰ疤粕绞衅站胚_(dá)標(biāo)工作先進(jìn)單位”、“唐山市思想政治工作先進(jìn)單位”、 “唐山市十大文明校園”、“唐山市文明單位”、 “路北區(qū)師德群體?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
回顧過去的工作，可以自豪地說，我們所留下的腳印是堅(jiān)實(shí)的。我們之所以能取得一些成績，正是全體教職工視校為家，高揚(yáng)主人翁精神，踏實(shí)工作的結(jié)果。成績只能說明過去，而積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程，讓依法治校觀念深入人心，讓光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)早日跨入河北省乃至全國的名校之列，我們還有很長的一段路需要走，我們有信心，也有決心。永不止步是光明人的精神，培養(yǎng)“合格加特長”的高素質(zhì)人才，成為“科研型”的教育工作者是光明人的奮斗目標(biāo)。我們將以戰(zhàn)略的眼光審視今天，憧憬明天，用我們的智慧啟迪學(xué)生的心靈;用我們辛勞的勞作，耕耘一片新的田地。
依法治校國旗下講話篇二：
老師們，同學(xué)們：大家上午好!
為貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神及關(guān)于《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》的說明，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，增強(qiáng)我校師生的法律意識(shí)和法制觀念，我校根據(jù)縣教育局的相關(guān)要求，將開展“依法治校 依法執(zhí)教”為主題的系列宣傳活動(dòng)。今天升旗儀式，我講話的主題是“法在身邊”。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
那么未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范呢?
(一)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才能分清是非。
(二)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí)。
未成年人對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們首先要躲避免受違法犯罪行為侵害，不提倡我們未成年人去同違法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報(bào)警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向同學(xué)、家長報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。同時(shí)，當(dāng)你同伴在一起玩時(shí)如果發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖，你應(yīng)當(dāng)制止，如果制止不了，就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他，千萬不能為了哥們義氣跟著他，因?yàn)槟阋坏└?，即使你沒有動(dòng)手，你也難脫干系。因?yàn)槭芎θ瞬还苣憔唧w有什么行為，他只說共有多少人實(shí)施了犯罪，你們這些去的人即使沒動(dòng)手也都助了威。所以同學(xué)們以后如果碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識(shí)，不要惹禍上身。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，今天我們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設(shè)的棟梁，社會(huì)關(guān)注著我們。希望同學(xué)們從現(xiàn)在起學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做知法、懂法、守法，用法的小公民。
依法治校國旗下講話篇三：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：大家好!
為營造健康和諧的育人環(huán)境，推動(dòng)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，維護(hù)師生的合法權(quán)益，規(guī)范辦學(xué)行為。金華中學(xué)堅(jiān)持“以德育人，依法治?！钡墓芾砝砟?，積極推進(jìn)依法治校工作，取得了顯著成效。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，形成依法治校機(jī)制。
組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、年級(jí)主任等為成員。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到校長親自抓，法制副校長具體抓，構(gòu)建形成由教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育等部門分工負(fù)責(zé)的依法治校組織網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門和具體人員，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。
二、加強(qiáng)法制宣傳，打好依法治?；A(chǔ)。
加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對(duì)此項(xiàng)工作做到“兩手抓，兩手硬”。一是注重教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊(duì)伍建設(shè);二是加強(qiáng)學(xué)生法律知識(shí)普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和教師們一道學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師進(jìn)行法律知識(shí)考試，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，這些學(xué)習(xí)活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自己，做守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感，有效地提高了教育服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
同時(shí)，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。我們工作思路是：第一、注重主渠道建設(shè)。我們將法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為課程內(nèi)容，做到每兩周一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃，教材、課時(shí)，
師資的落實(shí)，努力使學(xué)生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘?qū)W科教材中蘊(yùn)含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識(shí)。第二、落實(shí)德育常規(guī)中。一方面我們結(jié)合教育形勢(shì)有針對(duì)地組織報(bào)告會(huì)，深化教育內(nèi)容。一方面將法制教育融入學(xué)生日常行為規(guī)范教育中，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺性。第三、加強(qiáng)主陣地建設(shè)。我們利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。為加強(qiáng)法制教育的力度，我們?cè)诳h教育局的統(tǒng)一安排下，聘請(qǐng)法制副校長，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長參與部署學(xué)校法制教育安排，并為學(xué)校教師開展法律教育提供指導(dǎo)。第四、延伸到家庭社會(huì)。我們努力建成了社會(huì)、家庭、學(xué)校一體化的法制教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生受到全方位的法制教育和熏陶。第五、開展豐富的教育活動(dòng)。活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要載體。我們組織學(xué)生開展法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，孩子樂于參加活動(dòng)，在活動(dòng)中接受著深入淺出的教育。
三、加強(qiáng)民主制度建設(shè)，促進(jìn)民主辦學(xué)進(jìn)程。
近年來，我們致力于在學(xué)校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，保證了學(xué)校各部門，各崗位高效運(yùn)作，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責(zé)等方面的制度，讓教師們嚴(yán)守規(guī)范，盡職盡責(zé);學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上;學(xué)生、家長評(píng)教等方面的制度，又通過監(jiān)督評(píng)議督促老師認(rèn)真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項(xiàng)制度又形成合力，推動(dòng)著學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。
我們堅(jiān)持四項(xiàng)制度推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。1、教代會(huì)制度。高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學(xué)校工作健康發(fā)展。學(xué)校定期召開教代會(huì)會(huì)，行政向教代會(huì)作工作報(bào)告，并征詢意見和建議，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃，重大事項(xiàng)都要通過教代會(huì)。2、民主生活會(huì)制度。班子成員每年都開民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)。3、校務(wù)公開制度。我校堅(jiān)持通過告家長書、公示欄、意見箱、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等向家長、社會(huì)、師生公開校務(wù)。收費(fèi)問題，我們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并按要求公示，從未發(fā)生過違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，被評(píng)為收費(fèi)規(guī)范化學(xué)校。
四、加強(qiáng)安全防范工作，建設(shè)平安和諧環(huán)境。
在法制教育的方法上，該校堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活課在法制教育中的主渠道作用。同時(shí)，學(xué)校拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報(bào)、、法制小報(bào)，通過外出參觀、專題講座、觀看錄像、主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，建立心理咨詢室，
多年來，我校堅(jiān)持以人為本，依法治教，依法治校。促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。