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3月主題國(guó)旗下講話稿

時(shí)間: 佩珊807 分享

3月主題國(guó)旗下講話稿

  在不知不覺中我們走進(jìn)了三月,三月,應(yīng)該是春暖花開的季節(jié),應(yīng)該是微風(fēng)細(xì)雨、孕育生命的季節(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的3月主題國(guó)旗下講話稿,僅供參考。

  3月主題國(guó)旗下講話稿【篇一】

  親愛的同學(xué)們,老師們:

  大家早上好!

  在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里,我們走進(jìn)了三月。三月,是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié),也是我們同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),珍惜每一寸光陰,聽好每一堂課,做好每一道習(xí)題,吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí),不負(fù)這大好春光。

  三月,是文明禮貌月,我們每一個(gè)同學(xué),要用自己的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,會(huì)給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會(huì)給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

  45年前的3月5日,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出響亮的號(hào)召"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"。從此,雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂的精神,感召著一代又一代人的心靈。雷峰叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣。"雷峰精神"既光芒萬丈,也近在咫尺:看見水龍頭沒關(guān)緊,主動(dòng)上前把它擰緊,我們就是"節(jié)能小雷峰";看見地上靜靜地"躺"著一片紙屑,主動(dòng)彎腰把它撿起,我們就是"環(huán)保小雷峰";看見家庭困難的同學(xué)遭遇困境,主動(dòng)伸手幫他們一把,我們就是"愛心小雷峰";看見校園里老師勤勞的身影,主動(dòng)問上一聲好,我們就是"禮貌小雷峰"......

  在春風(fēng)蕩漾的三月,讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的"雷峰"。

  三月八日,是全世界婦女的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福,給母親寫一封情真意切的信,幫母親做一件力所能及的小事,更重要的是,把對(duì)母親的感謝,化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓母親看到你成長(zhǎng)了,懂事了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了。讓整日操勞的母親,為你的進(jìn)步露出一次滿意的微笑。

  三月十二日,是植樹節(jié)。走進(jìn)三月第三周國(guó)旗下講話走進(jìn)三月第三周國(guó)旗下講話。整個(gè)三月,都是人們?cè)曰ㄖ矘涞拇蠛脮r(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué),都可以利用放假,栽一棵樹,植一株花,用我們自己的雙手,綠化祖國(guó),美化家園。讓小樹與我們一起成長(zhǎng),并在種下這棵小樹的同時(shí),也在我們的心中,種下熱愛家鄉(xiāng),熱愛校園,保護(hù)環(huán)境的崇高意識(shí)。

  同學(xué)們,春光無限好,行動(dòng)趁此時(shí)。三月里,學(xué)校大隊(duì)部也將組織一系列活動(dòng)。希望同學(xué)們積極地投入到這些有意義的活動(dòng)中來。在活動(dòng)中受到教育,得到鍛煉,使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)有益于社會(huì)的人。

  3月主題國(guó)旗下講話稿【篇二】

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是《律動(dòng)在三月》。

  成長(zhǎng)的過程中,我們充滿歡樂,充滿微笑,充滿自信,充滿成功。同時(shí),也伴隨著憂慮、無奈、痛苦和急躁。隨著時(shí)間的推移,不僅是我們的個(gè)子在一天天長(zhǎng)高,在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,我們所掌握的知識(shí)和本領(lǐng)也越來越豐富。

  學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師一直十分關(guān)心我們的成長(zhǎng)和成才,一直把我們的全面發(fā)展作為首要工作,在這陽(yáng)光明媚的三月,學(xué)校把素質(zhì)教育進(jìn)一步融匯進(jìn)了我們的日常學(xué)習(xí)生活中,課堂變得更加活潑有趣了,讓我們可以在課上就能將知識(shí)理解好、掌握好;課間的時(shí)間更寬松了;課余時(shí)間更充實(shí)了;操場(chǎng)比以前更小了,因?yàn)樘K、跑步、打球、游戲、踢毽子的同學(xué)更多了;陽(yáng)光書吧也開始出現(xiàn)交通堵塞了......試卷上直叫人生死相許的分?jǐn)?shù)不再那樣刺眼、醒目。作業(yè)本中,老師的句句評(píng)語(yǔ)成了指引我們進(jìn)步的“箴言”,屬于我們自己的時(shí)間更多了,任我們翱翔的天空更高了,更藍(lán)了„„但隨之產(chǎn)生的問題卻是:我們?cè)撊绾芜\(yùn)用好這些寶貴的時(shí)間呢?

  許多同學(xué)認(rèn)為素質(zhì)教育給我們的時(shí)間就是用來玩樂的,以前因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而疏遠(yuǎn)的電腦游戲,動(dòng)漫雜志,電視節(jié)目都統(tǒng)統(tǒng)回來了,從而松懈了學(xué)習(xí)。其實(shí),這是錯(cuò)誤的。

  青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失無蹤。所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,充分運(yùn)用來之不易的時(shí)間。課上抓住每一分每一秒,認(rèn)真聽課,記好課堂筆記,積極回答問題。課下認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),高質(zhì)量的完成老師布置給我們的作業(yè),查缺補(bǔ)漏,認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的知識(shí),保證第二天學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登,否則,天空的存在又有何意義?所以我們不僅僅要好好學(xué)習(xí),還要加強(qiáng)體育鍛煉。我們偉大的領(lǐng)袖和導(dǎo)師毛主席從青少年時(shí)期就十分重視體育鍛煉,早年就把身體比做“載知識(shí)之車”、“育道德之舍”,主張青少年要德智體全面發(fā)展。在舊中國(guó),反動(dòng)統(tǒng)治者千方百計(jì)扼殺青少年的健康成長(zhǎng),以毛主席為首的一批青年奮起斗爭(zhēng),在艱苦的環(huán)境下,他們把健康的身體當(dāng)作干革命必不可少的一個(gè)重要條件,堅(jiān)持了體育鍛煉,達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)和鍛煉意志的目的。今天我們優(yōu)越的教育制度,為我們的全面發(fā)展開辟了廣闊的天地,因此我們更應(yīng)該利用好現(xiàn)在的時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)校別出心裁的為我們安排了豐富多彩的課外活動(dòng),跑步、跳遠(yuǎn)、打球等運(yùn)動(dòng)都可以讓我們放松身心,強(qiáng)身健體。

  素質(zhì)教育給予我們的時(shí)間,不僅僅是用來放松身心的,更重要的是培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力,中考不會(huì)因?yàn)樗刭|(zhì)教育而降低了對(duì)我們的要求,競(jìng)爭(zhēng)仍在激烈的進(jìn)行,素質(zhì)教育正是對(duì)我們最好的考驗(yàn)。

  3月主題國(guó)旗下講話稿【篇三】

  各位老師各位同學(xué):

  大家好!在這明媚的春光里,衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想! 是的,春天是個(gè)播種的季節(jié),是個(gè)希望的季節(jié),是個(gè)醉人的季節(jié)!

  當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時(shí),真能讓人心醉;

  當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂。

  春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。

  新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

  于是,開始在春天漫步。

  踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

  春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

  無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  于是,開始在春天漫游。

  披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。

  春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

  你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

  這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。 謝謝大家!


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