國旗下優(yōu)秀學(xué)生家長講話稿
國旗下講話是一種情境教育方式,在廣大中小學(xué)德育工作中具有十分重要的意義和作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的國旗下優(yōu)秀學(xué)生家長講話稿，僅供參考。
國旗下優(yōu)秀學(xué)生家長講話稿【篇一】
老師們、同學(xué)們：
上午好!
首先感謝園區(qū)五中的領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，我是初一( 3 )駱云晰的媽媽，很榮幸能作為家長代表發(fā)言。今天我想和大家談?wù)劇凹议L對孩子的期望和教育”。
我感到很慶幸，你們有一個很好的環(huán)境，第一，你們擁有有一個良好、和諧的社會環(huán)境。第二，你們身邊有一群不怕辛苦、不怕累、非常有責(zé)任心的老師陪伴你們一起成長。第三，回到家，都有一個和睦的、尊老愛幼的家庭環(huán)境。在這樣一個優(yōu)越的條件下，你們學(xué)習(xí)應(yīng)該很輕松很愉快。
我們作為家長，到底希望你們什么呢?首先，我們希望你們生活的健康、快樂。身體健康，心理健康。但快樂不是隨意的，比如：有的同學(xué)說，我喜歡玩電腦，玩電腦游戲就是我最大的快樂，放學(xué)跑到網(wǎng)吧，作業(yè)也不寫，家也不回。那你們說，這樣的快樂是真正的快樂嗎?
其次，我們希望你們學(xué)業(yè)有成，我們并不是非要你們長大了考博士、做律師，做 CEO 。孩子們，你們?nèi)绻墙鹱?，將來會在任何行業(yè)里閃光的，但前提是，你們必須要利用現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)技能，做你們這個年齡應(yīng)該做的事，爭取成為一個對社會有用的人才。勤奮刻苦可以換來自尊自信和快樂，你們的付出早晚會有豐碩的果實(shí)。
我們還希望你們學(xué)會寬容，善良和有愛心。在競爭激烈的社會里，有很多同學(xué)的父母早出晚歸，忙著事業(yè)，希望你們的理解和寬容，孩子們，我們也需要你們的關(guān)心，也需要你們的愛護(hù)，不要總埋怨我們沒有陪你，沒有買你們想要的東西。其實(shí)，我們都希望天天陪在你們身邊，可 … 生活的擔(dān)子交給誰呢?我們上面有養(yǎng)育我們年邁的父母，下有你們還需要我們照顧的孩子。我們還想能給你們提供更好的生活環(huán)境，所以趁現(xiàn)在我們年輕再拼搏一下。所以，希望你們能理解，也相信早晚有一天你們能理解，所以，請你們珍惜父母的勞動所得，不要相互攀比，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在擁有的，已經(jīng)是我們家長盡最大的能力了!
可能有時我們在管理方法上存在問題，我們也渴望和你們交流和溝通，我們也需要不斷完善自己，孩子與父母之間應(yīng)該沒有很深的代溝，不要用叛逆的眼光來看我們，我們也喜歡周杰倫，也喜歡 EXO ，我們也會唱 “我不想長大”歌曲，我們也喜歡聽你們講校園故事，因?yàn)槲覀円步?jīng)歷過，我們也愿意和你們分享我們小時候的糗事。。。。，我想，如果我們多些交流，彼此敞開心扉，我們會是很好的朋友，因?yàn)椋覀冄}相連，因?yàn)?，我們的家是最溫暖的港灣?/p>
謝謝大家!
國旗下優(yōu)秀學(xué)生家長講話稿【篇二】
尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初三(三)班胡迪同學(xué)的爸爸。今天能有機(jī)會作為家長代表在這里發(fā)言，我感到非常激動也非常榮幸!
首先，請?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生的家長，向東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!感謝你們?yōu)閷W(xué)生付出了無數(shù)的汗水和智慧;感謝你們對孩子傾注了無限的愛心與熱情!同時，我們也懷著喜悅的心情對順利完成初中學(xué)業(yè)的孩子們表示衷心地祝賀!
好的老師會影響學(xué)生一輩子。很幸運(yùn)，我們的孩子遇到了一批好老師。正因?yàn)樗缮胶W(xué)校擁有一個以他們?yōu)榇淼膬?yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，三年來用愛心滋潤著孩子們的心田，用博學(xué)引領(lǐng)孩子們求知的興趣，用心血和汗水編織起孩子們心中的夢想，才有了孩子們快樂成長的可能，才有了松山湖學(xué)校今天豐碩的教育教學(xué)成果。
好的學(xué)校也會影響學(xué)生一輩子。松山湖學(xué)校獨(dú)具魅力的人文教育讓孩子們受益匪淺。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”，學(xué)校的教育教學(xué)工作也正踐行了這一宗旨，在學(xué)校的三年，我們的孩子們不僅學(xué)會了學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會了做人，學(xué)會了生活。從入校時一個懵懵懂懂的少年成長為一個意志堅(jiān)強(qiáng)、性格陽光、有理想、有責(zé)任感的品學(xué)兼優(yōu)的好青年。松山湖學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育賦予了我們的孩子終身發(fā)展的能力和素質(zhì)，這一點(diǎn)我們所有的家長和學(xué)生永遠(yuǎn)都不會忘記。
孩子們，回顧三年前，你們臉上稚氣未脫，懷揣著美麗的夢想，帶著家長的殷殷叮嚀和囑托，來到美麗的松山湖畔，來到這遠(yuǎn)離喧囂與浮躁的東莞中學(xué)松山湖校園。學(xué)校以她炙熱的情懷和溫馨的笑容擁抱了你們，使你們一踏上這片土地，就有了一種歸宿感，安心地在這里學(xué)習(xí)、生活。三年光陰里，你們長大了，成熟了，睿智了，老師和家長們都見證了你們一點(diǎn)一滴的成長。
在你們成長的歲月里，你們一定不會忘記老師曾與你們一起走過的日子。那同為班級的榮譽(yù)而歡笑或憂愁的日子、那成長中的青澀的傷感與藍(lán)色的溫馨共徘徊的日子、那埋頭苦讀的汗水和淚水共交織的日子。你們也一定不會忘記，在明亮的教室里老師充滿激情的講課的聲音，在夜深人靜時，老師窗前依然閃爍著的燈光;病榻前老師那雙似乎一揮就能趕走病痛的母親般的手，成功或挫敗時老師如沐春風(fēng)般的教誨;那一雙智慧的眼睛，就像一盞明燈，照亮你們的人生之路。我相信，這段讓人銘記的彌足珍貴的經(jīng)歷，必將令你們受益終身。
孩子們，你們是如此優(yōu)秀，又如此幸運(yùn)。松山湖學(xué)校在你們?nèi)松穆猛局?，是一個美麗的驛站。這里既優(yōu)美寧靜又和諧融洽，既有完善的教學(xué)設(shè)施又有開明的治學(xué)理念;既有鳥語花香，又有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。在這所學(xué)校里，你們享受著成長的快樂和幸福。幸運(yùn)的孩子們，老師今天所付出的智慧與心血，將成就你們美好的未來!
老師培養(yǎng)了你們“文明有禮、懂得感恩、相互尊重、自主自強(qiáng)”等為人立世的品格。今天在這里，我們所有家長和學(xué)生的心中都充滿著對老師們的深深的敬意和謝意!
三年的時光，彈指一揮間。在這個可喜可賀的，激情澎湃的六月，在這個充滿離別又深情展望的時刻，同學(xué)們滿懷著對高中生活的向往，即將踏上人生新的旅途，走向更精彩的青春舞臺。我和所有的家長一樣，希望你們把松山湖學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)帶到新的學(xué)校，把松山湖學(xué)校的學(xué)習(xí)理念、拼搏精神延續(xù)下去，拒絕平庸，追求卓越。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保Ｍ銈儗|莞松山湖學(xué)校作為揚(yáng)帆起航的港灣，沖向人生的大海，去勇敢的搏擊風(fēng)浪，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、工作成績回報(bào)恩師、回報(bào)母校、回報(bào)社會!
最后，讓我們一起，將熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的松山湖學(xué)校，獻(xiàn)給我們的恩師，獻(xiàn)給我們成長起來的孩子們!
謝謝大家!
國旗下優(yōu)秀學(xué)生家長講話稿【篇三】
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我是四年級三班李卓原同學(xué)的家長。作為學(xué)校家委會的代表，今天，我很榮幸和全體師生一起，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，很榮幸見證了山東省婦聯(lián)《祝你幸福最家長》教育實(shí)踐基地授牌儀式。我真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我有這樣的機(jī)會，能和大家進(jìn)行心與心的交流。
站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，襯托著一張張朝氣蓬勃的笑臉，我不禁感慨萬千——我們該如何做好家庭與學(xué)校的共同教育?該如何更有效地促進(jìn)孩子身心健康的發(fā)展?
我一直認(rèn)為，家庭與學(xué)校良好的溝通、配合，是促進(jìn)孩子健康成長的一個重要渠道。所以，在孩子步入小學(xué)后，我們家委會在注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時，在學(xué)校及老師的幫助下，先后組織了大大小小幾十次活動，如——保護(hù)地球、愛我家園，愛泉護(hù)泉、從我做起，冬日愛心送溫暖，捐贈圖書，同唱一首歌、綠色感恩教師節(jié)等活動。通過這些活動，孩子們學(xué)會了感恩，學(xué)會了社會責(zé)任感，學(xué)會了尊重別人。同時，家長們通過參與這些活動，也收獲頗多——因?yàn)槲覀冊诤秃⒆右黄鸪砷L，共同進(jìn)步。所以，在學(xué)校教書育人的同時，家委會努力做好家長與學(xué)校溝通的橋梁，同時也適當(dāng)?shù)亟M織一些活動，及時地補(bǔ)充了校園生活中缺失的社會層面的知識，使家庭與學(xué)校真正做到互通有無、相得益彰。
此刻，我想起了最近閱讀過的《祝你幸福最家長》。作為家長，我們有多久，沒有看著孩子的眼睛，真誠地坐下來與她聊天了?哪怕只有短短的五分鐘?有多久，我們沒有帶著孩子去大自然撫摸一下花花草草，看一看藍(lán)天白云?而是把周末都獻(xiàn)給了補(bǔ)習(xí)班?又有多久，我們沒有靜下心來想一想，其實(shí)我們的孩子只是一個小孩，我們給予他們的負(fù)荷是否過于沉重?
感謝《最家長》及時地給予我們幫助、解惑。我深刻體會到，這本書在育子方面對于廣大家庭來說，具有很高的借鑒性、實(shí)用性、趣味性、指導(dǎo)性，它已成為家長們心中必不可少的“教子工具書”，值得每位家長潛心學(xué)習(xí)。
在這里，請?jiān)试S我代表解放路第一小學(xué)的所有家長，再次感謝山東省婦聯(lián)《祝你幸福最家長》雜志社給學(xué)校、家長提供這么好的機(jī)會，我們一定會潛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步做好家委會的工作，為了孩子的成長，做好真正的“家—?！惫灿?，并號召家長們積極向雜志社投稿，反饋我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流我們的育子心得。
謝謝大家!
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