2020學(xué)?？倓?wù)處工作計劃精選
總務(wù)處是指在校長領(lǐng)導(dǎo)下管理學(xué)校總務(wù)工作的職能機構(gòu)。在中國高等學(xué)校，其職責：計劃購置、管理、調(diào)配、保養(yǎng)和維修全校設(shè)施、器皿等固定資產(chǎn)及其他物資;今天小編給大家?guī)?020學(xué)?？倓?wù)處工作計劃精選，希望可以幫助到大家。
【工作計劃篇一】
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實學(xué)校主要任務(wù)目標，堅持"以人為本、服務(wù)育人"的原則，牢固樹立"馬上就辦"、主動、熱情為教育教學(xué)和師生服務(wù)的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。努力做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作。
二、主要工作任務(wù)目標與措施
1、嚴格辦公考勤制度，積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子。強化思想道德建設(shè)，強調(diào)團隊意識，注重團隊合作，互相尊重，互相信任。加強政治學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，增強干好本職工作的責任感;加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化專業(yè)能力，提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平;進一步細化落實總務(wù)處職員崗位職責，分工具體，職責明確，保證人人有事干，事事有人管;深化周一任務(wù)單、周末驗收，月百分考核管理體制。實行計劃表的工作方式，保證工作不漏項。探索職員考核評價機制改革，將"馬上就辦"的思路轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w工作標準納入考核，將師生的監(jiān)督、反饋作為考核評價的重要依據(jù)。(魯波、顏景建負責)
2、規(guī)范財務(wù)管理。嚴格執(zhí)行各項法律法規(guī)，認真落實財務(wù)管理制度，堅持財務(wù)公開，接受師生和社會監(jiān)督。嚴格執(zhí)行收支審批手續(xù)、"一費制"和"兩免一補"政策。嚴格執(zhí)行市局物品購置規(guī)定，落實《學(xué)校管理制度匯編》，執(zhí)行購物、維修審批制度，所有辦公物品、教學(xué)用品的購置由市局條裝辦委派教育超市統(tǒng)一購買，否則不得入賬報銷。各級部的文印資料，經(jīng)級部主任審定，由學(xué)?？倓?wù)處限額結(jié)算，嚴格控制資料的價格和數(shù)量。各班班費仍按人均3元執(zhí)行，領(lǐng)取時需提交上一學(xué)期由班主任和班長共同簽字的班費支出明細表。(何永久、楊秀蕓、李林四負責)
3、固定資產(chǎn)管理與學(xué)校資源的維護。做好各類資產(chǎn)的清查、登記、維護和保養(yǎng)工作，嚴格遵守固定資產(chǎn)管理規(guī)定，嚴格借還手續(xù)，期末做好清查報表。加強公物的階段性管理，細化公物管理責任到師生，學(xué)期初統(tǒng)計，每月一查，及時反饋整改，納入班級量化管理，充分發(fā)揮好檢查評價的激勵與導(dǎo)向作用。教職工對自己使用的辦公物品，各班的公物以及分管區(qū)域內(nèi)的所有設(shè)施，要以高度負責的態(tài)度，認真使用、維護和管理，誰主管誰負責，誰使用誰負責，確保使一流的教學(xué)設(shè)備為一流的教育教學(xué)服務(wù)。(徐玲、李厥功、李林四負責)
4、加強水、電、暖管理。保證師生用水、用電暢通無阻，強化用水用電的檢查監(jiān)督，做到人走燈滅扇停，鎖好門窗，節(jié)約用水，杜絕一切浪費行為?？倓?wù)處將安排專人進行檢查、通報和整改。(高緒功、郭立敦、管理員負責)
5、學(xué)校衛(wèi)生集中整治，真正實現(xiàn)"隨時保持迎查狀態(tài)"。認真審視"迎查狀態(tài)"的含義和標準，形成以衛(wèi)生室為主導(dǎo)、以各部門師生員工為主體、以臨時工為輔助的保潔隊伍。深化級部負責、分片包干、屬地管理、連帶追究的管理辦法，提高標準，強化督查，重點關(guān)注衛(wèi)生死角。形成學(xué)校、部門、班級衛(wèi)生檢查、評比、通報常規(guī)機制，落實獎懲條例，學(xué)校一周一查，納入量化管理。加強對操場衛(wèi)生的管理，封閉。組織好學(xué)生體檢，對學(xué)生進行健康教育，對教學(xué)區(qū)域做好空氣、光照等的監(jiān)測。(張文靜、高其芳、劉元林負責)
6、公寓電子考勤、導(dǎo)護嚴格管理，保證安全，讓家長放心。強化物業(yè)人員的管理、培訓(xùn)，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。及時檢修水、電、消防等安全設(shè)施，保證使用安
全;積極與各級部配合，嚴格落實各項管理制度，按標準要求學(xué)生整理好內(nèi)務(wù)，搞好室內(nèi)衛(wèi)生，隨時保持迎查狀態(tài)。導(dǎo)護教師、值班領(lǐng)導(dǎo)強化責任，認真履行職責，點名查鋪，及時通報信息，確保監(jiān)管職責落到實處。對學(xué)生進行安全教育，嚴防內(nèi)盜、外盜，嚴禁學(xué)生在公寓內(nèi)打架斗毆，嚴禁將火種、手機帶進公寓，嚴禁非住宿學(xué)生進駐公寓，保證學(xué)生的人身安全和財產(chǎn)安全。(顏景建、張道傳、管理員負責)
7、餐廳菜單服務(wù)質(zhì)高價優(yōu)讓師生滿意。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強對食品衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，規(guī)范操作程序，加強內(nèi)部管理，確保食品及原材料進貨渠道可靠規(guī)范，確保食品的質(zhì)量和衛(wèi)生。對從業(yè)人員進行經(jīng)常性的安全教育和定期健康查體。保證食品留樣48小時，并做好記錄。主動向師生征求意見，根據(jù)需求調(diào)整花色品種，提高飯菜質(zhì)量，為落實學(xué)校提出的"接送生中午不出門，住校生一周不出校"的管理標準提供良好保障。衛(wèi)生清理高標準定位，嚴格落實，隨時保持迎查狀態(tài)，保持山東省食堂管理*標準的殊榮。(魯波、李安衡、管理員負責)
8、完善并落實臨時用工的管理制度，加強監(jiān)督檢查，獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰。加強樓宇綜合管理，認真落實臨時用工的職責任務(wù)，評比與獎懲，嚴格臨時用工的雇傭?qū)徍撕凸ぷ鞅O(jiān)督。加強對車輛的管理，嚴格控制車輛的維修和用油，保證車輛運行安全。教職工車輛按規(guī)定位置停放，教學(xué)區(qū)內(nèi)禁止停車。(魯波、顏景建、安全辦負責)
9、加強對綠化區(qū)域的管理，適時澆水、追肥、除草、修剪、防病治病等工作。美化綠化校園，保持園林式綠色學(xué)校品牌與特色，配合全市"綠蔭行動"進行補植，逐塊提高原有綠化設(shè)計標準，爭創(chuàng)山東省花園式學(xué)校。做好校內(nèi)宿舍區(qū)的管理工作，禁止住戶個人在宿舍區(qū)種植和養(yǎng)殖任何動植物，車輛要規(guī)范停放。校內(nèi)職工住房的共用部位、共用設(shè)施的維修執(zhí)行市教育局文件。(魯波、顏景建、管理員負責)
10、加強綜合治理和安全保衛(wèi)工作，建設(shè)平安校園，試行學(xué)校安全工作標準化管理。制定各項安全措施，抓好門衛(wèi)及值班護校工作，強化預(yù)防為主，安全第一的意識;加強對大門內(nèi)外、車棚、院墻等重點區(qū)域的監(jiān)管，值班人員認真學(xué)習(xí)護校職責，強化安全第一責任人的意識,堅守崗位，履行職責，落實責任，實現(xiàn)人防、物防、技防全覆蓋，確保師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。各級部、各班要做好學(xué)生的安全教育工作，讓學(xué)生學(xué)會遠離、學(xué)會防范、學(xué)會自救，嚴格遵守中小學(xué)生行為規(guī)范，杜絕校園內(nèi)各類安全隱患，確保校園安全和穩(wěn)定。(魯波、顏景建、安全辦負責)
11、把握學(xué)校標準化建設(shè)的機遇，進一步完善教學(xué)設(shè)施、提升辦學(xué)條件。辦公室安裝空調(diào)，更新2個微機教室，各教學(xué)樓供暖管道的改造，按程序招標，陽光操作;做好新增固定資產(chǎn)的登記造冊，抓好日常管理，完善檔案材料。注：
【工作計劃篇二】
一、指導(dǎo)思想
全面落實學(xué)校"20xx-201x學(xué)年度工作計劃"的各項任務(wù)和要求;堅持真心誠意為教育教學(xué)服務(wù)、為全校師生服務(wù)的"雙服務(wù)"宗旨;堅持管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的"三育人"方針;;堅持以人為本、有效管理、均衡發(fā)展、全面提升的"四項"工作目標;堅持"高、嚴、細、實、精"的"五字"管理理念;強化"三全管理"，落實"序化管理"。發(fā)揚團結(jié)向上、求實進取、善打硬仗的工作作風，努力開創(chuàng)總務(wù)工作新局面。
二、主要工作
圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合總務(wù)處本學(xué)期的任務(wù)特點，本學(xué)期總務(wù)處工作的整體思路是："以人事制度改革為重點、以整合人力資源實施企業(yè)化管理為突破點、以追求有效管理為立足點、以落實管理規(guī)范為鏈接點、以提高整體管理效益為閃光點。"力爭在原有基礎(chǔ)上實現(xiàn)員工隊伍有新面貌，常規(guī)管理有新舉措，難點問題有新辦法，事業(yè)追求有新目標。
(一)、以人事制度改革為契機，本著"教育與務(wù)實"并重的原則，全面做好改革和改革后的各項工作
人事制度改革的目的，就是要打破傳統(tǒng)的用工和人員管理舊模式，創(chuàng)造能夠發(fā)揮每個人潛能的，實現(xiàn)管理效益化的新模式。我們將根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，圓滿完成改革任務(wù)。在改革過程中，我們將本著即重視過程，又重視結(jié)果，在過程中體現(xiàn)教育性，在結(jié)果中體現(xiàn)實效性的原則，把改革既當作員工素質(zhì)提高的過程，又當作人員管理的重新整合完善的過程。當做是提高競爭力，提高管理效益的契機。
1、人事制度改革的步驟：在人事制度改革過程中，我們將以學(xué)習(xí)動員、自愿申報、述職評議、考核審查、張榜公布、簽定合同、錄用到崗七個環(huán)節(jié)來進行，把聘任的過程當作一次學(xué)習(xí)教育的過程。力爭做到雙豐收。
2、改革后總務(wù)處將實行企業(yè)化管理，推行適應(yīng)改革后的分配制度，使人員管理具有可流動性，分配制度具有伸縮性。并嘗試合同制和非合同制雙重管理體制。不斷鞏固和提升改革成果，從而達到人員上的整合，管理上的效益。
(二)、以"三全管理"和"序化管理"為模式，本著"管理與服務(wù)"并舉的原則，切實做好各項常規(guī)管理和服務(wù)工作
之所以把常規(guī)管理作為總務(wù)處工作的立足點，是因為它不僅是總務(wù)工作的生命線，也涉及到為教育教學(xué)提供后勤保障的方方面面。師生對后勤工作的滿意程度，很大方面取決于常規(guī)管理上。本學(xué)期在已嘗試的"三全管理"，解決了誰去管;管什么和怎么管的問題基礎(chǔ)上，進一步嘗試"序化管理"，使各項管理工作實現(xiàn)規(guī)律性、程序性，最終實現(xiàn)無序。
1、以"三全管理"的成果為基礎(chǔ)，推行以"時序、空序和秩序"為主要內(nèi)容的"序化管理。重視對時空的管理和程序的管理，使管理更加規(guī)范化，最終達到管理者的只管不理乃至不管不理。在推行"序化管理"過程中，我們將以"總務(wù)員工工作時間的暫行辦法"為時序的管理內(nèi)容、以"總務(wù)處工作年歷"為空序的管理內(nèi)容、以|"總務(wù)處員工行為規(guī)范"為秩序的管理內(nèi)容。
2、進一步加強對服務(wù)熱線的管理，將三區(qū)的管理維修全部納入到服務(wù)熱線的管理之中。把熱線服務(wù)的質(zhì)量和效果做為員工考核的一項重要內(nèi)容。同時強化四項承諾的執(zhí)行力度，不擺花架子，但為求實落實。
3、暢通各項管理和服務(wù)工作的反饋渠道，繼續(xù)推行各種區(qū)域管理責任制;繼續(xù)做好各種反饋調(diào)查工作，把師生的滿意做為工作評價的第一標準。并根據(jù)師生的要求來調(diào)整工作策略。
4、加強三區(qū)管理的整合，有效利用人員資源和物質(zhì)資源，努力使其發(fā)揮其化效益。在三區(qū)管理工作中，尋求化的均衡整體提升。
5、增強服務(wù)意思，努力提高服務(wù)質(zhì)量，牢牢樹立以人為本的全局觀念，把"雙服務(wù)"的宗旨落的實處。
(三)、以隊伍建設(shè)為永恒主題，本著"德能"兼顧的原則，扎實細致地做好員工整體素質(zhì)的提高工作
沒有一支素質(zhì)過硬的員工隊伍，就無法完成繁重的工作任務(wù)。特別是面對改革后人員減少、任務(wù)增加的局面，打造一支堅強的員工隊伍尤為重要。鑒于多年來對隊伍建設(shè)的積累，我們將充分利用早會和論壇兩個平臺的作用，切切實實地做好以下工作。
1、打造團隊的凝聚力，合成向心力。形成一個在"和諧的環(huán)境中愉快的工作;在愉快的工作中不斷的追求"的團隊風格。
2、充分發(fā)揮員工的智慧，強化員工的主人意識。贊賞創(chuàng)造性的工作、主動性的管理。使每個人都有自我展示的空間。
3、依據(jù)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，采取循序漸進的原則和多種不同的手段，對員工進行有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(四)、以綠化工作為重點，本著"綠化凈化"相結(jié)合的原則，全面提升學(xué)校的環(huán)境建設(shè)工作
學(xué)校的環(huán)境建設(shè)直接關(guān)系著學(xué)校的形象。自我校第一期整體改造工程結(jié)束后，學(xué)?；ㄙM了大量的精力，物力和財力來全面提升校園環(huán)境，并取得了令人矚目的成果。然而。隨著原由綠化地植被的老化和我市整體環(huán)境建設(shè)的提升，我校目前的環(huán)境已經(jīng)顯得落后，與整體校園建設(shè)的風格不相適應(yīng)，在完成了基礎(chǔ)建設(shè)之后，我們將把建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移到校園環(huán)境建設(shè)上，依據(jù)學(xué)校的財力狀況，有所側(cè)重地分期完成。
1、重新規(guī)劃和逐步改造北區(qū)校園綠化美化景觀，使其具有園林化的欣賞效果和實用化的休閑運動功能。
2、對南校區(qū)綠化用地進行高品味的規(guī)劃，根據(jù)時令特點，逐步進行建設(shè)，使之南北兩個校區(qū)的環(huán)境風格既有所不同，各具特點又遙相呼應(yīng)，有機融合。
3、重視西校區(qū)的綠化美化工作，發(fā)揮西校區(qū)的地緣優(yōu)勢，在對西校區(qū)進行環(huán)境建設(shè)的過程中，遵循觀賞性和實用性相結(jié)合的原則來進行。
三、七件大事
1、開好本學(xué)期的計劃會，領(lǐng)會學(xué)校工作計劃的實質(zhì)精神，分解落實本處工作計劃。
2、做好人事制度改革的動員、評聘和后期企業(yè)化管理的相關(guān)工作。使改革工作切實發(fā)揮效果。
3、做好員工的培訓(xùn)工作，做到有計劃、有內(nèi)容、有總結(jié)，有實效。逐步形成獨自的、完整的培訓(xùn)體系。
4、開展好5月分的"安全警示月"的宣傳，教育和整改工作。
5、完成對三個校區(qū)的環(huán)境規(guī)劃，并逐步加以實施。
6、做好過街天橋后期建設(shè)的相關(guān)輔助工作。
7、根據(jù)財力情況完成對北區(qū)實驗樓供熱系統(tǒng)的改造工作。
【工作計劃篇三】
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到以下轉(zhuǎn)變。(1)為師生互相尊重，相互信任。(2)由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4)學(xué)生犯有錯誤，教師有權(quán)批評，讓其認識錯誤所在。(5)學(xué)生應(yīng)明確人生觀，有責任感。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：(1)聘請有關(guān)專家舉辦知識講座;(2)加強各年級學(xué)科備課組活動;(3)多為教師的各類競賽創(chuàng)造條件。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?1)備課：做到"五有"(腦中有"綱"，胸中有"本"，目中有"人"，心中有"數(shù)"，手中有"法");"六備"(備目標、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內(nèi)容，學(xué)期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組長、備課組長。②形式：深入課堂隨堂聽課。③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準確評價教師課堂教學(xué)水平。④標準：每學(xué)期聽課20節(jié)，并要求有詳評。(3)作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：作文兩周一工作計劃篇，周記一周一工作計劃篇，必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。
三、抓好全程，注重抓好高三年級畢業(yè)班。
高一年級：抓好起始。高一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強對高一年級學(xué)生的成績跟蹤。
抓好高三年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績上，要求下一年高考我校成績保持基本穩(wěn)定，高考成績在尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：(1)成立高三年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對高考信息的收集;(6)畢業(yè)班實行"月考""周練"制度，要求及時批改講解;(7)每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會;(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;(9)加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);(10)制定高考獎懲制度，與高三年級老師簽訂教學(xué)責任制;高三年級教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。
四、強化對教研組、備課組的管理。
1、抓好教研室"以研促教"，為了防止教研室活動流于形式，本學(xué)期將進一步明確教研的職責、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會，本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;②每人設(shè)計一工作計劃篇優(yōu)秀教案;③召開一次教改專題研討會;④每人出一份高質(zhì)量的試卷;
2、抓好備課組：備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次，高三年級備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。
五、抓好師資隊伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行"分別要求，分類推進，分層評價"。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。(1)本學(xué)期繼續(xù)開展"以老帶新"活動，每對新老教師做到"四共同"：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標，使青年教師快速成長。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對部分教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動。(2)全體教師要有"現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育"思想，充分用好電教設(shè)備。(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
【工作計劃篇四】
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將以"全面提升教學(xué)質(zhì)量"為中心，繼續(xù)深化教學(xué)改革，以高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案編制、合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)為主要抓手，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強化教學(xué)常規(guī)管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)，實現(xiàn)強化細節(jié)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實的態(tài)度，扎扎實實工作，認認真真管理，充分發(fā)揮"指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新"的功能，讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、重點工作
1、一個中心：以"全面提升教學(xué)質(zhì)量"為中心。各項工作圍繞"高質(zhì)量"來展開。
2、三個抓手：一是以"推進全程導(dǎo)學(xué)，打造人文課堂"為抓手，進一步推進全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革的深入實施;二是抓實教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作，切實抓好每月教學(xué)常規(guī)考核，進一步落實教學(xué)常規(guī)和教學(xué)"五認真";三是抓好規(guī)范校本教研，提高教研組、備課組工作的實效性。
3、一個重點：抓好考試的備考、組織及分析工作，本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高二年級學(xué)業(yè)水平測試(3月15、16日)、高三年級一模(3月19、20、21日)、高一高二期中考試(4月中旬);高三二模(5月初)、高考(6月7、8、9日)。
三、工作內(nèi)容及主要舉措(六大方面)
(一)做好開學(xué)前的各項準備工作
工作目標：確保開學(xué)后教學(xué)秩序井然有序。
工作內(nèi)容：
1.下發(fā)三表(課表、作息時間表、體育活動安排表);
2.網(wǎng)上學(xué)籍辦理(變動、上傳成績及評語)
3.起初報表的上報工作;
4.各年級會議的召開，明確新學(xué)期教學(xué)要求;
5.召開教研組長、備課組長聯(lián)席會議，提出本本學(xué)期工作安排;
6.教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、備課組教學(xué)計劃的制定。
7.高一高二學(xué)分認定工作，組織學(xué)生補考。
(二)全面規(guī)范教學(xué)行為，加強學(xué)校課程建設(shè)。
工作內(nèi)容：
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，"開齊、開足、開好"各門課程。
嚴格執(zhí)行省"五嚴"規(guī)定，嚴格執(zhí)行《武進區(qū)20xx-20xx學(xué)年度普通中小學(xué)課程(教學(xué))計劃》，開齊、上足、開好各類課程，本學(xué)期教務(wù)處人員將進行不定期檢查，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為。開展好陽光體育活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。
加強校本課程及綜合實踐課程的開設(shè)，本學(xué)期嚴格按照規(guī)定正常開設(shè)，上好每節(jié)課。研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐活動等課程要確保正常開設(shè)。
本學(xué)期的校本課程安排：高一年級：《文學(xué)與人生》(由語文老師上)、《我的學(xué)習(xí)與我的未來(由班主任老師上)。高二年級：《現(xiàn)代生活方式》(由政治老師上)，《我的學(xué)習(xí)與我的未來(由班主任老師上)。
2、嚴格規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進行。
作息時間表、課表和課外活動安排表的嚴格落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。我要做到"三表"的規(guī)范化。并嚴格規(guī)范臨時調(diào)課安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。
本學(xué)期要加強對音體美、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科教學(xué)的管理，特別是體育活動課，體育訓(xùn)練工作，自習(xí)課，夜自修要進一步規(guī)范要求。
3、嚴格規(guī)范資料征訂制度。
嚴格按照學(xué)校教輔用書征訂制度配備教輔用書，所有的教輔用書全部是按照備課組選擇、教務(wù)處審核、校長室審批、總務(wù)處收發(fā)、會計室統(tǒng)一結(jié)算程序采購而來。確保了教輔用書的質(zhì)量和及時征訂到位。本學(xué)期將進一步桂發(fā)征訂程序，嚴把數(shù)量關(guān)。
4、加強對實驗室、電腦房、圖書館、錄播室等專用室的管理，努力為教學(xué)提供良好的后勤服務(wù)。各專用室管理人員要按學(xué)校印發(fā)的崗位規(guī)章制度，規(guī)范、安全操作，杜絕事故發(fā)生。
(三)"深入推進全程導(dǎo)學(xué)，構(gòu)建人文課堂"課堂教學(xué)改革。
工作內(nèi)容：
以《實施全程導(dǎo)學(xué)，追求優(yōu)質(zhì)高效的行動研究》課題行動研究為總抓手，以教改先行團的實踐探索為引領(lǐng)，全體教師全面參與，構(gòu)建具有省橫中特色的教學(xué)模式。本學(xué)期在課堂中仍要進一步貫徹實施"十六字"課改方針，進一步體現(xiàn)課堂教學(xué)方式從"以教為主"向"以學(xué)為主"轉(zhuǎn)型;使我校的課堂面貌再有一個大的變化。
本學(xué)期的重點工作主要圍繞以下幾方面展開：
(1)編制高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案;
(2)進一步強化合作學(xué)習(xí)活動小組建設(shè)，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;
(3)具有校本化的課堂活動操作模型及流程的建立。
我們的目標定位是以下三方面：
(1)學(xué)生層面：增強自主學(xué)習(xí)意識，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
(2)教師層面：徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式，實現(xiàn)教學(xué)方式的根本性轉(zhuǎn)變，促進專業(yè)發(fā)展，壯大名師隊伍，提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)學(xué)校層面：提升教學(xué)品位，形成特色品牌，豐富學(xué)校，加速教育轉(zhuǎn)型，提高辦學(xué)質(zhì)量。
主要舉措：
1、總結(jié)反思，明確工作思路，制定工作方案。
反思上學(xué)期教改工作，特別是教改先行團的工作，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，根據(jù)本學(xué)期的特點，制定工作方案。
2、進一步發(fā)揮教改先行團的引領(lǐng)作用。
本學(xué)期"教改先行團"在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展行動研究，不斷積累經(jīng)驗。廣大教師要堅持"做中學(xué)、學(xué)中思、思中悟"，把教學(xué)改革不斷推向深入。
1)制定先行團活動方案及活動計劃，進一步規(guī)范活動形式。
2)想辦法提高先行團成員的積極性(給出寬松環(huán)境、外出學(xué)習(xí)機會、購買資料，等);
3)每周上教改研討課，錄像放在校園網(wǎng)上，供老師觀看學(xué)習(xí);
4)每兩周研討一次，及時通報研討成果;
5)繼續(xù)編寫《省橫中全程導(dǎo)學(xué)工作簡報》。
3、強化合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)，深入開展合作學(xué)習(xí)研究：探索小組建設(shè)與班級管理的有機融合，優(yōu)化學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，發(fā)揮小組的巨大作用(與德育處密切配合)。
4、探索符合我校校情的、校本化的"教學(xué)模式"。
本學(xué)期在課堂中仍要進一步貫徹實施"十六字"課改方針，進一步體現(xiàn)課堂教學(xué)方式從"以教為主"向"以學(xué)為主"轉(zhuǎn)型。分學(xué)科、分課型進行探索，準備探索出各學(xué)科新授課、習(xí)題課、講評課等主要課型的可操作的教學(xué)模式。
5、提高導(dǎo)學(xué)案的編寫質(zhì)量。突出"以學(xué)為主，學(xué)導(dǎo)結(jié)合"的特色。
6、轉(zhuǎn)變家長及學(xué)生的觀念。
通過家長會、學(xué)生大會、班會等渠道廣泛宣傳課堂教學(xué)改革的目的、任務(wù)和意義，努力營造課堂教學(xué)改革的良好氛圍，形成社會、家長、學(xué)生認同，教師、學(xué)生樂于參與的良好局面，促進課堂教學(xué)改革的順利推進。
7、進一步落實評價機制。
在課堂教學(xué)要求教師必須做到"三必須"、"四不"、"五讓"要求;核心是堅持"以學(xué)定教，教為了促進學(xué)"的評價標準，把好課的評價定位于：教師讓出來，學(xué)生動起來，課堂活起來，興趣提起來，效益增上來。
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