備課組計劃精選合集5篇
各個學(xué)科在教學(xué)前都需要做好備課計劃,才能更好地進行教學(xué)。今天小編在這給大家?guī)韨湔n組計劃,接下來我們一起來看看吧!
備課組計劃1
一、教學(xué)指導(dǎo)思想
本備課組圍繞學(xué)校和科組計劃開展教學(xué),以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以實施有效教學(xué)為依托,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,積極推進教研教改,不斷解決教學(xué)中的新問題,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,切實把教學(xué)質(zhì)量提高。
二、學(xué)情分析
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生逐漸適應(yīng)本課程的教學(xué),學(xué)習(xí)方法和解題的能力也所提高,但是還沒有達到要求,尤其分析問題、解決問題的能力有待不斷提高。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操,對其學(xué)生的思想素質(zhì)進行升華,讓他們學(xué)會做人,做到做知法、守法、用法,并用法律武器來保護自己。
2、教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,學(xué)做生活的主人。
3、引導(dǎo)學(xué)生理解誠信,培養(yǎng)學(xué)生從小做一個講誠信的人.
四、備課組基本情況
班級情況:全年級共15個教學(xué)班,其中,實驗班1個,普通班14個;分課情況:全組有3位教師,陳澤輝(2班班主任、高一3個班)3個班,范金鳳6個班,邢增宇(13班班主任)6個班。
五、教學(xué)工作要求
1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
2、積極參與集體備課,做到多聽課、多總結(jié)。認真學(xué)習(xí)他人、他校的先進教學(xué)經(jīng)驗,做到互相學(xué)習(xí),取長補短,努力提高教學(xué)能力。
3、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課、改作、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
5、加強開卷能力訓(xùn)練,提高學(xué)生運用知識分析問題、解決問題的能力,以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。
6、積極參加校本教研活動,主動展開討論,認真研究問題,各級配合科組做好各項工作。
備課組計劃2
一、 指導(dǎo)思想
以學(xué)校教學(xué)教研的思想為指引,認真貫徹《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,進一步深化教育教學(xué)改革,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì),逐步讓學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣。讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中,養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣,掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法,主動進行探究性學(xué)習(xí),在實踐中學(xué)習(xí)、運用語文,最終成為社會有用人才。
二、 工作重點
1、深入學(xué)習(xí)語文教改經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,強化校本教研活動,堅持“以生為本,以學(xué)為主”的課改理念,努力提高語文教學(xué)成績。
2、規(guī)范教學(xué)工作的管理,認真貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的各項規(guī)范和質(zhì)量要求,狠抓課堂管理和質(zhì)量,提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。
3、重視和抓好“先學(xué)后教”工作。
4、認真執(zhí)行并實施《陳宅初級中學(xué)教學(xué)教研工作計劃》的管理要求,認真規(guī)范備課、上課、作業(yè)、測試、檢查、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)的工作。
5、有計劃地進一步探索實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效經(jīng)驗和途徑,多寫專題論文,多投稿,多發(fā)表。
三、 具體措施
(一) 抓好課堂教學(xué)工作。
(1)切實開展綜合實踐活動,活動形式可以為全班學(xué)生朗讀(朗讀材料由科任教師自定)、學(xué)生輪流講故事、學(xué)生輪流演講、學(xué)生小作文賞析等形式多樣的為語文課服務(wù)的活動。
(2)對于語文基礎(chǔ)教學(xué),要加強學(xué)生語言的實際運用的能力的訓(xùn)練,重點要將新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的詩文背誦的篇目中的名言名句,并將其一一默寫。
(3)對于閱讀教學(xué),可以探討“整體感知——局部品味——領(lǐng)悟感情”這個閱讀教學(xué)模式。每節(jié)課要把握重點、突破難點,一課一得。要加強對閱讀方法的指引,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量。鼓勵學(xué)生進行探究性閱讀,提倡獨立思考,鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特的感受、體驗和理解。
(4)對于作文教學(xué),克服傳統(tǒng)作文教學(xué)的隨意性和盲目性,讓學(xué)生切切實實、扎扎實實在寫作基本知識和基本技能訓(xùn)練中有所得,讓每一個學(xué)生都能夠?qū)懗觥跋衲O駱印钡?a href='http://regraff.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章。要求每2周一次大作文,每周要求學(xué)生寫周記,鼓勵和提倡學(xué)生寫日記。并且要做好對學(xué)生作文的及時批改和講評工作,可以積極探討“師生互動評改”這一作文批改模式。
(二)抓好集體備課活動的開展。
凡是輪到上公開課的教師,必須要經(jīng)過集體備課,組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動,各抒己見,充分討論,統(tǒng)一認識。每二周必須有一次集體備課活動.
(三)抓好語文課外活動工作。
(1)每位語文教師要根據(jù)各班學(xué)生的實際情況,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定和新教材教學(xué)要求,根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好,每學(xué)期至少有一個小活動,如組織召開班級故事會、班級作文比賽、改錯別字大賽、讀書交流會、演講會等活動。
(2)利用課外有計劃地開展一些全校性的課外活動。
備課組計劃3
一、指導(dǎo)思想
以黨的__大精神為指導(dǎo),貫徹__提出的科學(xué)發(fā)展觀,依據(jù)新頒布的《義務(wù)教育法》,全面推進素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,查閱相關(guān)資料,提高本組教師的專業(yè)基本功和教學(xué)科研水平。以課堂教學(xué)為陣地,以實驗教學(xué)為重點,培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力與創(chuàng)新精神,確保優(yōu)良率是科學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)。
二、工作重點
本學(xué)期以實驗教學(xué)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力為重點,探索新的教學(xué)方法,提高課堂教育教學(xué)效果,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作任務(wù)及措施
1、更新教育觀念,尋求新的教學(xué)方法。
社會的發(fā)展已帶來觀念的改變,教師必須樹立新的教學(xué)思想,堅持教學(xué)面向全體學(xué)生,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),促進我??茖W(xué)教學(xué)適應(yīng)新形勢的要求。因此,教師必須尋求適合科學(xué)教學(xué)的方法。哪里有生活,哪里就有科學(xué),只要把有限的文本材料與無限的生活載體結(jié)合起來,才能把科學(xué)這門課學(xué)好、教好。
2、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),扎扎實實抓好集體備課
科學(xué)課是一門綜合性的學(xué)科,而且在不斷的更新中,我們每一位教師都需要在教學(xué)過程中加強研究學(xué)習(xí),取長補短,才能有所提高。備課活動要從傳統(tǒng)的備教材轉(zhuǎn)換到備教法,備學(xué)法,加強說課制度的落實,一人主備,充分發(fā)揮實踐共同體的作用,群策群力提高教學(xué)質(zhì)量。具體的做法是:組織集體備課活動,集體備課時要注意是在個人準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,教師間相互聽課、評課。
3、以實驗教學(xué)為主,培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力。
科學(xué)教學(xué)中應(yīng)以《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以科學(xué)探究為課堂的中心,幫助學(xué)生在探究中構(gòu)建科學(xué)概念??茖W(xué)概念是抽象的,它必須通過具體的探究過程與方法才能得到落實,而這種過程與方法就是實驗。因此培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力、觀察能力與創(chuàng)新精神成為課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
4、關(guān)注課堂教學(xué),促進教學(xué)質(zhì)量提高
開展課堂教學(xué)研究及教學(xué)比武活動,探討知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的整合途徑與方法。與教師一起建構(gòu)教學(xué)模式,優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效益。
四、主要活動安排
1、專題講座:加強實驗教學(xué),提高教學(xué)效果。
時間:1-2周
責(zé)任人:鄧銀華
2、科學(xué)課集體備課
時間:3-4周
責(zé)任人:劉濤
3、教師科學(xué)實驗創(chuàng)新比賽
時間:5-6周
責(zé)任人:黃君
4、第三屆校園科技節(jié)
時間:7-8周
責(zé)任人:劉濤
5、小院士論壇活動
時間:9-10周
責(zé)任人:黃君
6、教研課
時間:11-12周 責(zé)任人:黃君
7、開展小課題研究 時間:13-14周 責(zé)任人:鄧銀華
8、學(xué)生科技制作比賽 時間:15-16周 責(zé)任人:劉濤
備課組計劃4
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊伍為推動,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學(xué)習(xí)為目標(biāo),以抓好提高工作效率為中心,緊緊圍繞綱要精神深入實施素質(zhì)教育的理念,重點抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題研究工作,努力提高課堂效率,面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個性特長,培養(yǎng)優(yōu)等生,全面提高學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力。為此,本學(xué)期初二物理備課組擬定以下工作計劃。
二、工作目標(biāo)
1、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材。
2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點,樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。
3、認真學(xué)習(xí)、探索,形成完善的課堂教學(xué)模式。
4、開展課堂教研活動,提高課堂教學(xué)效益。
5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。
三、德育教育滲透計劃
按時開展好活動課,明確活動的目的目標(biāo),運用靈活多樣的教學(xué)方式,開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、實踐能力、創(chuàng)新能力,樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。
四、具體措施
1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)開學(xué)初,明確物理學(xué)習(xí)過程中各個環(huán)節(jié)的要求。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié):強調(diào)自學(xué)自測,通過自測及時發(fā)現(xiàn)問題,增強聽課的目的性。聽課環(huán)節(jié):強調(diào)從聽懂到會做,從會做到做對,從做對到做快。作業(yè)環(huán)節(jié):強調(diào)獨立、規(guī)范、高效,確保正確率。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié):強調(diào)及時認真??荚嚟h(huán)節(jié):強調(diào)及時糾錯,形成錯題集。
(2)教師做好榜樣示范作用,并加強對學(xué)生的督察糾錯工作,讓學(xué)生極早形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①教師規(guī)范書寫、語言、演示實驗的操作等,給學(xué)生以規(guī)范的示范;②課堂上讓學(xué)生能多板演,多交流,多暴露問題,教師及時給予點評糾正,促進良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;③增加作業(yè)面批量,在面對面的交流中,促進學(xué)生的良好習(xí)慣的形成。
2、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)能力
(1)充分發(fā)揮物理學(xué)科與生活聯(lián)系緊密、實驗多、學(xué)生動手機會多的特點,提高學(xué)生學(xué)好物理的興趣和信心,增強各方面的能力。
(2)開齊開足所有的演示實驗和分組實驗,并盡可能創(chuàng)造條件多開設(shè)一些趣味性強,動手機會多的實驗,讓學(xué)生在動手探究過程中,激發(fā)興趣,提高能力。
(3)開展各種各樣的課外活動來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。如小制作(土電話、潛望鏡等),小論文的撰寫,社會調(diào)查以及各種競賽活動。
3、狠抓教學(xué)過程的幾個環(huán)節(jié),提高課堂效益。
(1)集體備課:雙周上午第一、二節(jié)課集體活動,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),集體備課,探討教學(xué)上的問題。備課模式:①分配任務(wù),確定主備課人;②集中討論,分析主備課人的課件、教案、學(xué)案、練習(xí)是否完成每堂課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo),是否能夠在教學(xué)中實施,是否能做到讓學(xué)生做到“一課一得”;③再次整合、修改,確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案、學(xué)案、練習(xí);④上課老師根據(jù)個人的風(fēng)格和自己學(xué)生的學(xué)情進行修改。
(2)課堂教學(xué)方面:①針對本屆學(xué)生的特點,適當(dāng)降低教學(xué)難度和教學(xué)進度,注意夯實基礎(chǔ)確保每個學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識。②加強學(xué)法指導(dǎo),本學(xué)期的重點是指導(dǎo)如何聽課。③增加課堂提問面和學(xué)生動手動筆的時間,原則上不低于25分鐘。④建立及時反饋制度。
(3)作業(yè)的布置與批改:①杜絕完全用外來的資料做作業(yè)。②注意難度和分層,注重指令性作業(yè)與指導(dǎo)性作業(yè)相結(jié)合。③強調(diào)有布必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
(4)培尖補差工作:對尖子生做好引導(dǎo)工作,讓他們積極主動地去自學(xué)鉆研,期中考試后組建物理競賽小組,進行強化訓(xùn)練。補差工作,堅持后進生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問、優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先面批。
4、利用教研活動定期開展教學(xué)情況分析,根據(jù)每個班的學(xué)生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補償練習(xí),爭取每章知識減少差生面。在每課時分析時,針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),要進行認真組合、篩選與變化。
5、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,即先確定課題、人選,再集體討論方案,再上課、評課。
備課組計劃5
一、指導(dǎo)思想
堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,切實做到從學(xué)生實際出發(fā),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,以突出學(xué)生的個性及特點,創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,努力引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考、探索、交流,獲得知識,形成技能,發(fā)展思維,學(xué)會學(xué)習(xí),促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地、主動地、富有個性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個體差異,有效的實施有差異的教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地發(fā)展。在教師間實現(xiàn)資源共享,促進教師的創(chuàng)新意識,開展個性化教學(xué),提高課堂效率。
二、工作目標(biāo)
1.以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實際為切入點,集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。
2. 組織各位教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),以適應(yīng)新形勢的需要,同時抓好平時的課堂教學(xué),課后作業(yè)的批改,學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,備課組活動和集體備課。每個星期二,定時進行七年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動,大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點,如何提高我們七年級的數(shù)學(xué)成績上我們討論的最終目的。
3.認真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認真”和教師考核條例。
4.群策群力各盡所能且分工合作,鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題??平M活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗,指導(dǎo)教學(xué)工作,相互虛心學(xué)習(xí),借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,并強調(diào)二次備課,提高課堂教學(xué)效率。
5. 組織好同級組互相聽課、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽20節(jié),工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié),鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導(dǎo)??平M根據(jù)情況積極開展示范課,讓老師有機會學(xué)習(xí)、提高。
6.發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性,以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。
總之,這個學(xué)期,七年級數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求,認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),認真培優(yōu)扶差,在教學(xué)上有比較大的進步,出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。
三、注意的問題
1.注重學(xué)生的活動、學(xué)習(xí)過程,知識的形成過程,即重心前移。注意評價的方式方法。
2.在教學(xué)活動中,鼓勵學(xué)生思維的多樣性,避免評價的統(tǒng)一性。
3.注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學(xué)性。
4.關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用;
5. 鼓勵學(xué)生使用計算器處理復(fù)雜數(shù)據(jù),注重其他課程資源的開發(fā)與利用。
6. 認真做好鎮(zhèn)江市督導(dǎo)室對我校調(diào)研的準(zhǔn)備工作。
四、校內(nèi)公開課安排表:
周次開課教師周次開課教師
4嚴(yán)培健11孔云蘭
5唐 暉16殷朝霞 趙誠慧
6趙誠慧17孫詠梅
8嚴(yán)培健18曹樹平
9唐 暉21蔣劍群
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