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行動(dòng)計(jì)劃表2021范文5篇

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做好計(jì)劃對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件有益的事情,做好計(jì)劃才能有目的的做事。下面是小編為大家整理的關(guān)于行動(dòng)計(jì)劃表2021范文5篇,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

行動(dòng)計(jì)劃表2021范文5篇


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行動(dòng)計(jì)劃表1

今年以來(lái),本人在醫(yī)、科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞全院的發(fā)展大局,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作,全面履行了放射醫(yī)生的崗位職責(zé),現(xiàn)總結(jié)個(gè)人今年來(lái)的工作情況,從政治思想及職業(yè)道德、工作及業(yè)務(wù)水平幾方面進(jìn)行述職如下:

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范作為自己的行動(dòng)指南,不斷提高自身素質(zhì)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身政治素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全心全意為人民服務(wù),自覺(jué)獻(xiàn)身衛(wèi)生事業(yè),熱愛(ài)本職工作,忠于職守,恪守本專(zhuān)業(yè)的道德規(guī)范,態(tài)度端正,吃苦耐勞,道德品質(zhì)好,作風(fēng)正派,尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己頭腦,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做一名思想健康純潔的人。

遵守憲法和國(guó)家法律、法規(guī)及醫(yī)院的條例和規(guī)章制度,積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召,定期接受社會(huì)主義醫(yī)德教育,培養(yǎng)個(gè)人高尚的醫(yī)德品質(zhì),樹(shù)立社會(huì)主義醫(yī)德新風(fēng),全心全意為保障人民健康服務(wù)。時(shí)刻以醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范作為指導(dǎo)個(gè)人醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為的準(zhǔn)則。救死扶傷,實(shí)行社會(huì)主義人道主義。時(shí)刻為病人著想,前方百計(jì)為病人解除病痛。尊重病人的人格和權(quán)利,對(duì)待病人,不分民族、性別、職業(yè)、地位和財(cái)產(chǎn)狀況,都一視同仁。

文明禮貌服務(wù)。舉止端莊,語(yǔ)言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人。廉潔奉公,不以醫(yī)謀私,拒絕各種“紅包”。對(duì)病人不出現(xiàn)“冷、硬、拖”等現(xiàn)象,自覺(jué)為病人保守醫(yī)密。努力認(rèn)真完成醫(yī)院及科室布置任務(wù)。同時(shí),堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則,把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合,做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,兩者相互促進(jìn),共同提高。特別是通過(guò)日常醫(yī)院及科室各項(xiàng)工作實(shí)踐活動(dòng),對(duì)照先進(jìn)找差距,查問(wèn)題,找不足,自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,業(yè)務(wù)水平不斷提高。

“救死扶傷,治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,“以病人為中心,千方百計(jì)為病人解除病痛”是醫(yī)院文明建設(shè)的核心內(nèi)容。為此,我本著對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神,積極做好各項(xiàng)工作。

1.是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。通過(guò)借閱及定購(gòu)放射領(lǐng)域核心及重要刊物(如中華放射學(xué)雜志,介入放射學(xué),實(shí)用放射學(xué)等)學(xué)習(xí)本學(xué)科理論研究的新成果及堅(jiān)持不懈地溫習(xí)本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)(如臨床CT診斷學(xué),__線診斷學(xué),新版影像診斷學(xué)等),了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

2.是認(rèn)真履行放射科醫(yī)師工作職責(zé),在科主任及上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下,完善崗位工作程序,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。兩年來(lái),完成__線片診斷4500例以上;透視及特殊檢查500多例;CT的技術(shù)操作1000例以上與閱片1500例以上。認(rèn)真進(jìn)行病例追蹤,保持影像與臨床、影像與病理的密切聯(lián)系性。

熟練掌握各系統(tǒng)常見(jiàn)病、多發(fā)病影像診斷,能獨(dú)立處理本專(zhuān)業(yè)較復(fù)雜疑難技術(shù)問(wèn)題,不斷總結(jié)實(shí)踐及理論經(jīng)驗(yàn),并不間斷進(jìn)行回顧性分析,使診斷符合率有效提高及積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),從而使自己業(yè)務(wù)水平邁向新的臺(tái)階。

3.努力完成帶教工作任務(wù),同時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生及低年資同事起到“傳、幫、帶”作用。

三、嚴(yán)格要求自己,積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。作為醫(yī)院的一員,“院興我榮,院衰我恥”,知情出力、建言獻(xiàn)策是意不容辭的責(zé)任。嚴(yán)格要求自己,不驕傲自滿,對(duì)比自己年長(zhǎng)的同志充分尊重,對(duì)年輕同志真誠(chéng)地關(guān)心,堅(jiān)持以工作為重,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹(shù)立了自身良好形象。

兩年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下,工作取得了一定成績(jī),在今后工作中,要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

行動(dòng)計(jì)劃表2

第一章、引言

大學(xué)階段是從學(xué)生到職場(chǎng)的過(guò)渡階段,也是能力素養(yǎng)迅速提升的階段.作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,必須樹(shù)立一種人才資源觀.大學(xué)就是一個(gè)工廠,大學(xué)新生即是原材料,而大四畢業(yè)生即是成品,這人成品能不能賣(mài)出去,就得看產(chǎn)品的功能屬性和質(zhì)量能不能滿足企業(yè)的需求了.因此,大學(xué)生必須通過(guò)大學(xué)四年打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,當(dāng)自己站在用人單位面前時(shí),用自己的能力資本去叫價(jià).全國(guó)有許多學(xué)校都要求在校大學(xué)生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃.我們學(xué)校也不例外.

剛?cè)氪髮W(xué)的我們,一談到未來(lái)經(jīng)常會(huì)很茫然,我們不了解自己的優(yōu)勢(shì)的什么,劣勢(shì)是什么,怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足,不知道畢業(yè)后,自己能做什么,如此看來(lái),做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)是很有必要的,也是很有意義的.

第二章、評(píng)估和環(huán)境分析

一.評(píng)估

(一):對(duì)我的評(píng)價(jià)

1.基本資料

畢業(yè)院校:江西師范大學(xué)

專(zhuān)業(yè):文學(xué)院(4)班中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)

學(xué)歷:本科

2.自我評(píng)價(jià)

有志向,有傲氣,很理性,不拘小節(jié),熱愛(ài)生活,敢于嘗試,比較有恒心.獨(dú)立性強(qiáng).性格多面性.

(二):他人評(píng)價(jià)

家人:努力,文靜,懂事,大方,堅(jiān)強(qiáng).開(kāi)郎

老師:熱情,有上進(jìn)心,工作能力強(qiáng),責(zé)任感強(qiáng),有膽識(shí).越挫越勇

同學(xué):隨和,大方,大度,獨(dú)立,能干

(三)MBTI職業(yè)人格網(wǎng)絡(luò)測(cè)試評(píng)價(jià)

1.你在工作中的優(yōu)勢(shì):

喜歡獨(dú)立工作或與你敬佩的人并肩工作

在壓力之下面對(duì)危機(jī)能保持頭腦冷靜

知道完成工作需要做什么和必須做什么

傾向于用手和工具工作

對(duì)突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好

實(shí)際性和豐富的常識(shí)

具有確認(rèn)和利用有效資源

韌性和愿意冒險(xiǎn)以及嘗試新事物

很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,執(zhí)著

敢打敢拼,富有開(kāi)拓精神

2.你的不足

難以看到行動(dòng)的深遠(yuǎn)影響

缺乏進(jìn)行愿與交流的興趣,尤其是表面上的交談

不喜歡事先準(zhǔn)備,你在組織時(shí)間上有一定困難

對(duì)抽象、復(fù)雜的理論缺乏耐心

有對(duì)別人的感覺(jué)遲鈍麻木的傾向

有容易變得厭煩和焦躁的傾向

難以看到目前不存在的機(jī)會(huì)和選擇

對(duì)行政上的細(xì)節(jié)和程序缺乏耐心

不愿重復(fù)自己

難以做出決定

很強(qiáng)的獨(dú)立性,不喜歡過(guò)多的條條框框、官僚作風(fēng)

抵制確定長(zhǎng)期目標(biāo),難以到達(dá)最后期限

不愿意影響別人,對(duì)與他人的合作重視不夠

有時(shí)表現(xiàn)的莽撞,不計(jì)后果

3.你的職業(yè)人格

你善于思考和分析,關(guān)注事情是什么,及可以解決什么具體問(wèn)題,不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨(dú)立地作決定,并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對(duì)技術(shù)工作很有天賦,是使用工具和雙手工作的專(zhuān)家。

你非常獨(dú)立,不愿受規(guī)則約束,以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問(wèn)題的能力,天性喜歡興奮和行動(dòng),通常很喜歡戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。

你通常是安靜或沉默的,喜歡行動(dòng)而非言語(yǔ),看上去比較“酷”,時(shí)常被認(rèn)為不太愿意接近人。

4.職業(yè)測(cè)試結(jié)果

根據(jù)測(cè)試結(jié)果,與你最符合的性格類(lèi)型是:冒險(xiǎn)家型——平靜地思考著,但間或的行為往往出人意料

基本描述:

你密切關(guān)注周?chē)l(fā)生的事情,常常充當(dāng)解決困難的人。一旦需要,會(huì)快速反應(yīng),抓住問(wèn)題的核心以最有實(shí)效的方式予以解決。你好奇心強(qiáng),對(duì)事實(shí)敏感,能很好地利用手頭的資源。

你善于思考和分析,關(guān)注事情是什么,及可以解決什么具體問(wèn)題,不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨(dú)立地作決定,并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對(duì)技術(shù)工作很有天賦,是使用工具和雙手工作的專(zhuān)家。

你非常獨(dú)立,不愿受規(guī)則約束,以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問(wèn)題的能力,天性喜歡興奮和行動(dòng),通常很喜歡戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。

二.環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

我出生于一個(gè)教師世家,我的爺爺奶奶,媽媽?zhuān)迨?,嬸嬸,姑姑等等都是教?我也走上了這條道路.我的家庭環(huán)境給了我很大的影響,我的老家和我的小學(xué)只隔著一堵圍墻,我初中時(shí)跟著媽媽住在學(xué)校里,我對(duì)學(xué)校有一種親切感.長(zhǎng)大后,我也曾代媽媽上過(guò)幾次課.我跟老師的關(guān)系向來(lái)都比較好.我曾小就受學(xué)校分圍的熏陶.我相信我的家庭能給我的專(zhuān)業(yè)提供許多支持和幫助.

2.學(xué)校環(huán)境分析

江西師范大學(xué)文學(xué)院是實(shí)力較強(qiáng)的一所學(xué)院,在整個(gè)江西省內(nèi),它的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力是很大的,就業(yè)率也比較高,其中的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為了品牌專(zhuān)業(yè).但對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)還是一個(gè)剛開(kāi)設(shè)不久的專(zhuān)業(yè),經(jīng)驗(yàn)不夠充足,相對(duì)于名校的對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè),還有很大差距,自己處于一個(gè)劣勢(shì)的地位.在校期間,更要注重個(gè)人能力的提高.

3.職業(yè)環(huán)境分析

對(duì)外漢語(yǔ)是近年來(lái)冉冉升起的一門(mén)新事物,隨著中國(guó)國(guó)際地位的不斷提高和中國(guó)文化的廣泛傳播,全球范圍內(nèi)的外語(yǔ)熱持續(xù)升溫,據(jù)官方統(tǒng)計(jì),如今世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人已達(dá)到3000萬(wàn),預(yù)計(jì)到20____年左右將突破一人.100多個(gè)國(guó)家的2300多所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程.漢語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)了美英日等的中小學(xué)課堂.而每年到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生近10萬(wàn)人,中國(guó)文化讓世界為之傾倒,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)更是方興未艾的時(shí)尚熱潮,然而我國(guó)目前對(duì)外漢語(yǔ)的師資力量卻是明顯不夠的,根據(jù)目前學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)人人數(shù),需要百萬(wàn)以上的對(duì)外漢語(yǔ)教師.而現(xiàn)實(shí)是國(guó)內(nèi)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作的教師卻不過(guò)6000名左右,由此看來(lái)對(duì)外漢語(yǔ)是一個(gè)極有魅力和無(wú)限發(fā)展空間的職業(yè).

第三章、職業(yè)目標(biāo)

我把自己的目標(biāo)定位在外教教師上.

我希望通過(guò)大學(xué)四年的努力和學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成為一名合格的優(yōu)秀的教師.掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)知識(shí),能用英語(yǔ)流利地表達(dá).

第四章、目標(biāo)分解與階段劃分

第一階段(大一):樹(shù)立觀念,確立自己的目標(biāo).英語(yǔ)口語(yǔ)提高一個(gè)層次,現(xiàn)代漢語(yǔ)水平爭(zhēng)取在班上前10名內(nèi).

行動(dòng)計(jì)劃表3

文明交通是城市文明形象的一張名片,文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度,更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。近年來(lái),隨著我省文明交通計(jì)劃的開(kāi)展,廣大交通參與者的文明交通意識(shí)不斷增強(qiáng),文明出行習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。然而,隨著機(jī)動(dòng)車(chē)保有量的快速增長(zhǎng),在全省各地國(guó)道、省道和城市主干道和交通路口,行人亂跑、亂穿,機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)亂行、亂停等不文明現(xiàn)象依然突出。這種現(xiàn)象不僅增加了交通事故隱患,也影響了道路交通暢通和城市形象。

共建文明交通環(huán)境,是每一位公民應(yīng)盡的職責(zé)。為了您和他人的生命安全,為了城市的文明、家庭的幸福,我們倡議:

1.開(kāi)文明車(chē),踐行文明交通行為。自覺(jué)養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規(guī)駕乘”的交通習(xí)慣,服從交警指揮,踐行交通法規(guī),不爭(zhēng)道、搶道、占道,不亂停亂放、亂掉頭,不闖紅燈,不開(kāi)“霸王”車(chē);杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛;保持安全行車(chē)車(chē)距,系好安全帶,文明禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽(tīng)電話,不向車(chē)外拋擲物品,不污染和破壞道路路面。

2.行文明路,樹(shù)文明交通風(fēng)尚。行路時(shí)不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行走,不翻越交通隔離設(shè)施;騎非機(jī)動(dòng)車(chē)不上機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛,不違反交通信號(hào)指示燈通行,不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)正常通行,不在禁行區(qū)騎電動(dòng)自行車(chē),自覺(jué)監(jiān)督和推進(jìn)文明交通環(huán)境的建設(shè)。

3.做文明人,爭(zhēng)當(dāng)文明交通使者。積極參與文明交通志愿服務(wù),主動(dòng)勸阻不文明交通行為,經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友以遵守交通法規(guī)為榮,以不遵守交通法規(guī)為恥;愛(ài)護(hù)交通安全設(shè)施,注意交通安全;自覺(jué)排隊(duì)上下車(chē),在公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;關(guān)愛(ài)自己和他人的生命,影響、帶動(dòng)更多的人遵章守紀(jì)、文明出行。

交通文明關(guān)乎著每一個(gè)人的生活,交通安全維系著每一個(gè)家庭的幸福。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自身做起,自覺(jué)告別交通陋習(xí),爭(zhēng)做文明有禮市民,共創(chuàng)安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境,為構(gòu)建和諧新青海作出新的更大貢獻(xiàn)。

行動(dòng)計(jì)劃表4

正視自我,調(diào)整心態(tài)

同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí),應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。此時(shí)首先需要做到的,就是根據(jù)高一的考試成績(jī),正視自己的位置和方向,既不可自視過(guò)高,又不以有自暴自棄。對(duì)于絕大多數(shù)的中檔學(xué)生而言,未來(lái)一年的目標(biāo)是掌握所有知識(shí)的基礎(chǔ)題型,首先做到會(huì)的東西不錯(cuò),能拿分畢拿,其次才是沖擊難題和高分,挑戰(zhàn)和突破自我。

高一內(nèi)容,時(shí)常復(fù)習(xí)

無(wú)論哪科,一般高一都是以基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主,這部分往往并不難,但是知識(shí)點(diǎn)多而細(xì),非?,嵥?。所以很多同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)高二內(nèi)容的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識(shí),這會(huì)非常痛苦。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是溫故而知新。推薦同學(xué)們每1個(gè)月左右,自覺(jué)找一些高一各個(gè)章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難,簡(jiǎn)單基礎(chǔ)都不怕,重要的是讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能時(shí)常在腦海中過(guò)一遍,做到基本知識(shí)基本題型不遺忘,到高三的時(shí)候就會(huì)順暢得多。

新課學(xué)習(xí),求穩(wěn)不快

高二課程的知識(shí)一般都比較難,很多概念十分抽象,不好理解。同學(xué)在此時(shí)的學(xué)習(xí),做好預(yù)習(xí)是必須的,但同時(shí)也要注意,預(yù)習(xí)不要貪圖快。要細(xì)致的思考重大成就聽(tīng)細(xì)節(jié)。有問(wèn)題就找老師問(wèn)。千萬(wàn)不要自己想偏了還鉆牛角尖,最后還要花很多時(shí)間重新理解。所以,學(xué)習(xí)要求穩(wěn)不求快,基礎(chǔ)題型反復(fù)練習(xí),力圖把基礎(chǔ)題型扎實(shí)掌握,而不要領(lǐng)略難題偏題。

考試習(xí)慣,刻意鍛煉

進(jìn)入到高二,也要逐漸開(kāi)始培養(yǎng)自己的考試習(xí)慣,而不能的把這件工作放在高三才進(jìn)行。很多同學(xué)多年養(yǎng)成的考試習(xí)慣并不好,這方面需要刻意鍛煉,花一段時(shí)間調(diào)整是值得的。比如考試的檢查,很多同學(xué)不習(xí)慣邊做題邊檢查,到最后時(shí)間不夠用,心里也不踏實(shí),再比如草稿紙的使用,如果草稿紙難免分題分區(qū)使用,檢查就會(huì)快得多;還有的同學(xué)喜歡跟沒(méi)有思路的題“死磕”,這也不是好的策略,難題要大膽跳過(guò),先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。

高二的知識(shí)難度大,同時(shí)也是學(xué)生之間拉開(kāi)差距的一年。把握好這一年的學(xué)習(xí),對(duì)于高中三年來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)。做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),并最終體現(xiàn)在考試上,獲得好成績(jī),進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)。

行動(dòng)計(jì)劃表5

時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,對(duì)新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對(duì)待每一名幼兒,與班級(jí)成員積極配合共同搞好班級(jí)工作.本學(xué)期幼師個(gè)人工作計(jì)劃如下:

一:思想方面

遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真,努力的工作,來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平.熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

二:教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?,因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識(shí)傳授,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個(gè)好的班級(jí),好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī),因此我將用愛(ài)心和耐心,對(duì)待每個(gè)幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀的游戲,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等.我積極指導(dǎo)英語(yǔ)教師,做好配課工作,和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三:衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測(cè),微量元素的測(cè)查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念.

四:家長(zhǎng)工作方面

因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì),督促家長(zhǎng)做好《家園聯(lián)系冊(cè)》的填寫(xiě),和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門(mén)禁制度,召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)取得家長(zhǎng)的諒解,讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,同時(shí)將針對(duì)車(chē)接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作.請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好"冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì)""元旦化妝舞會(huì)"等一系列親子活動(dòng).

五:合作方面

通過(guò)培訓(xùn),我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)成功的重要性,因?yàn)槲磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng):不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng),而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng);不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng),而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng).在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí),做到分工明確,責(zé)任到人,在班級(jí)內(nèi)設(shè)立了快樂(lè)基金,極大地推動(dòng)了班級(jí)工作計(jì)劃的開(kāi)展,是班級(jí)成員形成了工作自覺(jué)性,為孩子做了榜樣激勵(lì),幼兒也在班級(jí)中形成了自覺(jué)管理的氛圍.積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上,共同奮斗取得成功.

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