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幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)計劃

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幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)計劃7篇

幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)計劃如何寫呢?光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,以下是小編精心收集整理的幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)計劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)計劃

幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)計劃精選篇1

新的一學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始了。本學(xué)期根據(jù)幼兒的具體情況,制定了適合幼兒身心發(fā)展,關(guān)注個性差異,促進幼兒全面發(fā)展的教學(xué)計劃。我們教師會認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足。

一、工作要求針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),采取多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒自我約束的能力。在一日生活中,進一步培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,尊敬父母、長輩,熱愛祖國,能為集體服務(wù),形成集體觀念。

二、 工作重點

1、 保育工作:春、夏季是發(fā)病季節(jié),教師重視幼兒的衛(wèi)生,保育員每天做好室內(nèi)外衛(wèi)生,進行通風(fēng),進一步培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放進口中,以防止病從口入。

2、 教學(xué)采取的措施:

(1)多與幼兒進行有效的交談,在談話過程中讓幼兒學(xué)會如何聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話時機,用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒。

(2)在活動中開展形式各樣的表演,看圖講述等活動,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述,鼓勵他們大膽參與。

(3)提高科學(xué)認(rèn)知能力,加強對數(shù)的掌握程度。

(4)提高幼兒合作意識,交際能力及規(guī)則意識。

三、具體發(fā)展目標(biāo)

(一) 數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1、認(rèn)讀1--20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1--50的唱數(shù);

2、認(rèn)識1--10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。

3、掌握5到10數(shù)字的書寫方法,學(xué)習(xí)正確書寫方式。

4、學(xué)習(xí)模式排序,鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗到愉快;

5、了解常見的數(shù)、量、形,能用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題;

6、積極參加小組討論的探索,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力,學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索。

(二) 科學(xué)領(lǐng)域

1、 知識方面:

(1)幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中動、植物及水等無生命物質(zhì)及其與人類系的具體經(jīng)驗,了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。

(2)對探索周圍世界、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)充滿興趣,熱愛大自然、關(guān)心保護自然資源和自然環(huán)境,具有獨立性、主動性、創(chuàng)造性、自信心、自制力、責(zé)任感和合作性等良好的個性品質(zhì)。

(三) 藝術(shù)領(lǐng)域

美術(shù):

(1)能感受生活、環(huán)境和美術(shù)作品中的美好事物。

(2)激發(fā)幼兒對美術(shù)活動興趣,愿意主動參與,在美術(shù)活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

(3)能用自己喜歡的圖形、顏色和線條表現(xiàn)各種事物,學(xué)畫簡單的情節(jié)畫,并在活動中培養(yǎng)幼兒的自信心。

(4)能用自己喜歡的剪、貼、團、捏、畫、撕等方式進行綜合制作活動,富有創(chuàng)造性地表達自己的情感和體驗。

(5)能主動利用一些美術(shù)材料和工具裝飾、制作美術(shù)作品,培養(yǎng)自信心和成就感。

四、家長工作方面

通過多種形式,多種渠道的方式來加強家園間的聯(lián)系,如期初召開家長會,向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)工作安排,鼓勵幼兒家長積極參與園內(nèi)組織的親子活動,調(diào)動家長參與活動的積極性。平時通過打電話、家長橋的形式讓家長了解我們開展的活動并參與日常教學(xué)活動,充分挖掘家長資源,促進家園共同成長;再是利用平時的時間,通過家庭面談、電訪等形式,詳細了解幼兒在家情況,和家長作好溝通工作,取得他們對我們工作的信任和支持。通過家園聯(lián)系冊靈活地有目的地與家長聯(lián)系,反映幼兒在園情況,宣傳科學(xué),幫助家長形成正確的教育觀念。

幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)計劃精選篇2

社會一直在進步,知識不斷更新,人如果滿足于現(xiàn)狀,不思進取,那么會跟不上時代的步伐。所以人也要不斷地充實自己,給自己注入新的知識能源,才能在工作和生活中得以發(fā)揮應(yīng)用,以適應(yīng)社會的發(fā)展。但是為了更有效地提高自己的知識水平和工作能力,需制定切實可行的具體計劃。以下是這個學(xué)期幾方面的計劃。

一、師德的培養(yǎng)做好一個教師,首先要有良好的道德規(guī)范。

1、學(xué)習(xí)和研究國家的法律法規(guī),做到懂法、守法、用法。遵守文明行為規(guī)范,抑惡揚善,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

2、嚴(yán)格遵守幼兒園的管理制度,認(rèn)真負責(zé)地做好班主任及幼兒園安排的各項工作。

3、在工作中團結(jié)同事,懂得謙讓,樂于助人。

4、要愛孩子,教育的最高境界就是愛的教育,要把每個孩子當(dāng)成自己的孩子來愛著,讓孩子有家的歸屬感。

5、用自己的良好行為來影響孩子,以身作則,為社會的和諧和進步作出應(yīng)有的貢獻。

二、工作能力的提高

1、學(xué)習(xí)和借鑒各老師的經(jīng)驗,在教學(xué)活動組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面著手努力,挖掘新能源信息,配合班主任工作安排,有效完成工作任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經(jīng)驗,及時向家長反饋幼兒在園情況,讓家長放心。

3、參加常規(guī)教學(xué)和蒙氏教學(xué)的學(xué)科組培訓(xùn),提高教學(xué)水平。

三、繼續(xù)自己的專業(yè)特長的學(xué)習(xí),在業(yè)余時間多練習(xí)鋼琴、舞蹈、音樂等。并積極參與幼兒園的文藝活動,在活動中學(xué)習(xí)并能學(xué)以致用。

四、在業(yè)余時間多閱讀各類書籍,拓寬自己的知識面,并通過多媒體等多種渠道學(xué)習(xí)新知識,掌握新觀念,做到與時俱進,才能不與社會脫節(jié)。

以上幾方面我會到學(xué)期末作一個總結(jié)與反思,有做不到位的環(huán)節(jié),能及時糾正和總結(jié)提高。

一、指導(dǎo)思想

以幼教兩個法規(guī)為指導(dǎo)思想,以幼兒教育指導(dǎo)綱要的精神為指南。加強教育教學(xué)管理,鞏固優(yōu)化教育常規(guī),科學(xué)合理地組織好一日活動;堅持理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中進行反思,在反思中尋找策略,在反思中成長;牢固樹立以人為本的教育思想,努力學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,扎扎實實地開展各項教育工作,推進我園保教質(zhì)量的提高。

二、主要工作

1、以加強常規(guī)管理為入口,促進教師優(yōu)化教育活動質(zhì)量

教師根據(jù)幼兒的年齡特點和幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神,結(jié)合園務(wù)計劃,制定好各類計劃。在計劃實施的過程中,鼓勵教師利用上學(xué)期在探究中積累的經(jīng)驗,結(jié)合幼兒的經(jīng)驗、興趣及時調(diào)整、生成新的主題活動,使之不斷完善,促進幼兒的發(fā)展。同時,鼓勵教師在教育實踐中培養(yǎng)觀察的習(xí)慣與技能,要求教師的觀察記錄中包含觀察幼兒情況的記錄和自我的教學(xué)的反思的內(nèi)容。

以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)依據(jù),本學(xué)期我們將以跟班為主、聽隨堂課為輔的形式,深入班級了解教師組織活動的實施情況,促進教師提高科學(xué)、合理的組織活動的能力,努力形成自己的教育特色,進一步提高我園的保教工作質(zhì)量。

2、以教學(xué)活動

為載體,鼓勵教師致力于教學(xué)改革

針對上學(xué)期折紙、舞蹈教學(xué)的薄弱點,本學(xué)期我們繼續(xù)采用集體備課的形式,促進教師在設(shè)計、組織活動中共同探討折紙、舞蹈教學(xué)方法,特別是在觀摩交流的過程中,讓大家吸收新經(jīng)驗、取長補短,從中尋求最佳教育途徑。

鼓勵教師多從書刊中學(xué)習(xí)理論知識,擴大知識面,掌握新知識,不斷充實自己、更新教育觀念。本學(xué)期將以骨干教師為主,每月以講座、交流的形式,組織教師學(xué)習(xí)理論知識,同時注重與工作實際相結(jié)合,豐富教師的理論知識,提高教師的業(yè)務(wù)能力。

開展相應(yīng)的評比、練兵活動,活動中激發(fā)教師的教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。

3、以科研為紐帶,營造良好的科研氛圍

我們將在上學(xué)期“探究性主題活動”的探究基礎(chǔ)上進行進一步的探索。本學(xué)期我們將利用游戲開展生成教學(xué)活動,同時加強科學(xué)知識與幼兒日常生活的聯(lián)系性,不斷探索“探究性主題”的好方法。促進教師以實現(xiàn)教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。我們將與教師一起探索探究性活動中師幼互動的有效途徑,幫助教師改變現(xiàn)狀,提升教師的教育理念、提高反思能力、優(yōu)化教育行為,有力地促進教師的專業(yè)化成長。

三、工作安排

二月

1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2、小朋友行為習(xí)慣培養(yǎng)

3、各部門計劃交流、評比

三月

1、專題活動觀察記錄交流一

2、開學(xué)工作檢查環(huán)境、小朋友的行為習(xí)慣、自然角評比、早操、午間操

3、學(xué)習(xí)講座探究性活動中有效的師幼互動途徑

四月

1、互觀活動

2、專題活動觀察記錄交流二

3、組織小朋友掃墓活動

4、學(xué)習(xí)講座活動環(huán)境與師幼互動

五月

1、互觀活動

2、家長半日活動觀摩

3、慶“六一聯(lián)歡活動”舞蹈、書法、繪畫

4、自然角期中檢查包括種植地

5、專題活動觀察記錄交流三

6、學(xué)習(xí)講座活動游戲中的師幼互動

六月

1、測查小朋友

2、各部門總結(jié)交流、評比

3、課題小結(jié)

幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)計劃精選篇3

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,更新教育觀念,面向全體幼兒的每一個方面,推進學(xué)前班教育改革,提高學(xué)前班教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1、提高安全責(zé)任感,安全警鐘長鳴。要加強各班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我我保護意識。

2、積極進行幼兒素質(zhì)教育的探究和研究,為大班幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。

3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學(xué)會認(rèn)知,學(xué)會做人,學(xué)會共處,繼續(xù)加強德育教育。

三、具體措施:

1、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作。

(1)認(rèn)真做好接待工作。

(2)搞好班級衛(wèi)生,讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。

(3)布置好班級的環(huán)境。

(4)利用第一周的時間來穩(wěn)定孩子的情緒。開展好各項活動,讓幼兒喜歡來上幼兒園。

2、班級管理方面。

(1)班級安全責(zé)任到人,杜絕安全事故的發(fā)生。

(2)堅持日常清潔、消毒制度,將衛(wèi)生保健工作常抓不懈。

(3)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),讓幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系,及時向他們匯報幼兒在園的情況。

3、教育教學(xué)方面。

(1)創(chuàng)設(shè)適合各班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境配合教學(xué),使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

(2)利用課余時間,針對各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo),以便班級工作更好地開展。

(3)積極參加學(xué)校組織的觀摩活動。并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

(4)加強幼兒的文明禮貌教育,培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。

4、保育工作方面。

(1)做好班級的各項消毒,以防病毒感染。

(2)加強幼兒的生活護理。做到常觀察、勤洗手,細致做好衛(wèi)生保健工作,防止孩子疾病發(fā)生。

(3)保證足夠的戶外時間。體育活動時,及時為孩子增減衣物。

四、每月工作:

二月份

1、登校。

2、熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

三月份

1、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動、充分利用植樹節(jié),進行環(huán)保宣傳。

2、安全教育講座。

四月份

1、班級進行區(qū)角環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強安全教育專題活動。

3加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

4、參加鎮(zhèn)幼兒卡拉ok比賽。

五月份

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開展各類競賽。

3、籌備“六一”的各項工作。

4、開展地震演練活動。

六月份

1、開展“六一”慶?;顒樱埣议L參與。

2、繼續(xù)做好各項保育工作,加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

3、組織教師進行課例及教師經(jīng)驗交流。

4、加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

七月份

做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排,總結(jié)本學(xué)年工作。

幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)計劃精選篇4

悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學(xué)期我班插了19名新生,現(xiàn)在共有幼兒45名。通過大班半年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作:

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:三八節(jié),勞動節(jié),兒童節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合六一開展“兒童節(jié)”親子游園活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作,提高家園共育的效果。

1、根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

3、通過家訪、電話等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

4、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

5開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得好成績!

幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)計劃精選篇5

“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒健康快樂的成長。下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃:

一、幼兒情況分析

孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在自我服務(wù)能力上,我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨力地穿脫衣服,并會放在指定處,逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對老師有禮貌,能積極地參與各種活動,能大膽的繪畫,表達自己的情感。認(rèn)知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會與他人合作,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤,改正缺點,但也存在一些不足之處,在閱讀方面,看圖書時,不會有順序地翻閱圖書,不能大膽,連貫的表達自己的想法。在一日活動中,不能堅持講普通話,集體觀念較弱。

二、班級管理目標(biāo)

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的家園氛圍。

三、教師專業(yè)方面

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

四、衛(wèi)生保健工作

1、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

2、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,培養(yǎng)幼兒的自己照顧自己的能力。

3、加強體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。繼續(xù)開展各種有效的體育鍛煉活動,。

4、保證每天1小時的戶外活動,活動內(nèi)容豐富多彩,活動形式多樣。

5、通過各種有趣的游戲,鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。

6、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

7、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。

五、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

六、家長工作

1、開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種游園系列工作打好基礎(chǔ)。

2、堅持每周及時更換“家長園地”,開展家長助教活動;繼續(xù)每月的家長開放日活動。

3、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,平時電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性。

4、要求家長配合教師,在家對幼兒嚴(yán)格要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

5、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動,加強家長與家長間的交流。

6、豐富家園聯(lián)系欄,并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育。

7、提供新的教學(xué)理念,與家長形成共識,共同教育好孩子。

七、班級工作安排:

二月份:

1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的知識及備好本學(xué)期的課,寫好周月計劃和學(xué)期計劃。

2、新學(xué)期家長會。

三月份:

1、以班級為單位進行“我愛媽媽主題活動”,做一份禮物送給媽媽。

2、春游活動。

四月份:

1、教師觀摩活動。

2、家長開放日的準(zhǔn)備活動。

五月份:

1、舉行半天家長開放日活動。

2、六一親子模特秀的準(zhǔn)備工作。

六月份:

1、舉行六一親子模特秀活動。

2、期末畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。

七月份:

1、舉行畢業(yè)典禮。

2、幼兒評估期末總結(jié)。

幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)計劃精選篇6

這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?,是很特殊的一學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。

一、班級情況分析

我班有35名幼兒,這些幼兒對我來說,都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高,幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑,開朗,會主動和老師交流問題,提出自己的想法、意見、知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題:如上課好動,坐不住,幼兒之間的差距較大等,這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期,我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進行教育,為幼兒進入小學(xué)做好前期工作。

二、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及豐富孩子的知識,拓展他們的視野。另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音,使孩子們能夠熟練的掌握。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響孩子,因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,多向有經(jīng)驗的老師請教,不斷追求創(chuàng)新意識。

四、班級特色

1、做好充分的心理準(zhǔn)備,培養(yǎng)幼兒的'常規(guī)。

2、處理好任務(wù)之間的沖突,按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3、為孩子的健康成長,提個良好的環(huán)境和氛圍,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力,為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開價值的配合,要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗,以及反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園的所教知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進親子關(guān)系。

以上是新學(xué)期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,取得更好的成績。

幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)計劃精選篇7

炮竹聲聲辭舊歲,當(dāng)喧鬧的鞭炮聲緩緩走遠,我們迎來了一個春意盎然的季節(jié),俗話說的好,“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這將是我們學(xué)前班的小朋友們在園的最后一個學(xué)期,也是進入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們?nèi)匀灰蝗缂韧卣J(rèn)真開展工作,同時我們也將針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整和改善,力求使每一位幼兒都能夠得到更進一步的發(fā)展和提高。

一、班級情況分析

本學(xué)期我們班有__幼兒。雖然經(jīng)過上學(xué)期的常規(guī)練習(xí),但是效果仍然不是很理想,需要在本學(xué)期中繼續(xù)加強常規(guī)的教育,為將來小學(xué)階段的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。在看到自身不足的同時我們也欣喜的看到了我們自身的優(yōu)點,經(jīng)過一個學(xué)期的幫我早讀書的學(xué)習(xí),我們班的孩子詞匯量提高的非常大,多數(shù)孩子都能識字,而且也培養(yǎng)了良好的個人閱讀習(xí)慣,孩子們個個都非常喜歡看書,把書當(dāng)成了朝夕相處的朋友。

二、幼小銜接方面:

本學(xué)期是我們學(xué)前班的孩子們在幼兒園經(jīng)歷的最后一個學(xué)期,我們的孩子即將展翅高飛,飛入更高的學(xué)習(xí)殿堂,為了讓每個學(xué)前班的孩子能夠信心十足的進入小學(xué)階段的學(xué)習(xí),我們?yōu)槲覀兊膶殞殏兘⒘吮容^完善的幼小銜接實施方案:

1、學(xué)前思想準(zhǔn)備:通過參觀小學(xué)、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。

2、身體方面的準(zhǔn)備:

(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),尤其是一些體質(zhì)比較差的幼兒,我們更應(yīng)該加強孩子體能的鍛煉,爭取在小學(xué)能夠做到不請假少請假;

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了小學(xué)模擬環(huán)境,讓孩子們背上小書包上學(xué),激發(fā)孩子們上小學(xué)的強烈欲望。

(3)在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。

3、獨立生活能力的準(zhǔn)備:

(1)通過談話、故事、社會培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。

(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

三、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備:

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題《走進小學(xué)》要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識:學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學(xué)會靈活使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣。

(3)知識經(jīng)驗的積累:

A、前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將閱讀活動區(qū)環(huán)境布置圖文結(jié)合精心設(shè)計制作有關(guān)閱讀方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持開展認(rèn)讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

B、數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動我們研發(fā)制作了蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)具,投放到數(shù)學(xué)區(qū)角活動中,并從孩子們的生活取材,讓我們的數(shù)學(xué)活動更加生活化趣味化,培養(yǎng)幼兒喜歡數(shù)學(xué)的良好情感,同時數(shù)學(xué)區(qū)中我們也十分注意幼小銜接的培養(yǎng),數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力為將來小學(xué)階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

四、班級日常工作:

1、本學(xué)期,我們根據(jù)孩子的自身特點設(shè)計了階段性美術(shù)活動計劃,對幼兒進行系統(tǒng)的美術(shù)技能的培養(yǎng),內(nèi)容涉及到水粉畫、蠟筆畫、線描畫、刮畫等,系統(tǒng)的設(shè)計讓孩子對多元的繪畫技能有個很好的認(rèn)識,為將來小學(xué)階段美術(shù)技能的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、動區(qū)組織設(shè)置中積極學(xué)習(xí),做到符合大班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。

3、顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時,做好各項常規(guī)工作及大型活動。

4、作好匯演活動。

五、衛(wèi)生保健工作:

1、好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

2、幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。

3、好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

六、家長工作:

1、學(xué)期我們開展家長開放半日活動,通過家園間的積極有效的互動,讓我們的家長更好的了解我們的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。

2、堅持每月及時更換“家長園地”。

3、認(rèn)真做好家長工作積極與家長交流,了解孩子在家的活動情況。

4、求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

5、勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

我相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定能夠愉快幸福的過完幼兒園時期的最后一個學(xué)期,一分耕耘一分收貨,相信我們的孩子在學(xué)期末的時候一定能夠交上一份滿意的答卷。

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