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家庭教育工作計劃7篇

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時間稍縱即逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,先做一份工作計劃,開個好頭吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的家庭教育工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

家庭教育工作計劃篇1

近幾年來,我校家長學校在普及家庭教育知識,提高家長素質,促進學校、家庭、社會教育相結合中發(fā)揮了一定作用。為此,本學年我們將繼續(xù)貫徹落實上級家庭教育工作意見,切實加強對家長學校的指導和管理,特制定本工作計劃:

一、指導思想:

為了擴大學生、老師、家長交流的平臺,充分整合學校、家庭教育的作用,指導學生家長樹立正確的家庭教育觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長學校的教學形式,使家長明確認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任感。通過家長學校的教學,使家長了解子女的生理、心理與智力發(fā)展特點,并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件。通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德,學會學習,學會做事,學會做人。

二、工作目標:

1、創(chuàng)建市級示范家長學校。

2、開辟多種渠道,抓好家長學校的管理。

3、采取多種形式,豐富家長學校的活動。

4、加強師資隊伍建設,提高教師的指導水平。

三、工作要點

1、定時間、定內容對家長進行專題講座和培訓。

2、以德育為核心,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確自己的責任和義務。

3、以養(yǎng)成教育為核心,傳授家庭教育的基本知識,指導家長科學的教子方法。

4、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,幫助家長克服重養(yǎng)輕教、重智輕德的傾向,促進孩子的健康成長。

5、創(chuàng)造條件讓家長學校教師運用現(xiàn)代科技手段,提高家長教育的方法。

6、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學校教師隊伍。

四、工作措施

1、落實家長學校的上課時間。原則上每學期進行三次授課,每次授課時間不少于1小時。每次授課做到有計劃,有層次地開展活動。要求班主任、任課教師課后與家長見面,交流教育信息,做到教育同步,有針對性。

2、保證家長的參與率。每次上課前一周內由學校發(fā)告家長書,保證出勤率,并加強點名制度。

3、明確家長學校教學的主要內容:(1)學校辦學思想、辦學思路及學校工作計劃和要求。(2)科學的家庭教育方法和知識(3)學習《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)。(4)心理健康教育。(5)網(wǎng)校家教教材等。

4、聘請專家,舉辦家長學校講座。學校將定期聘請專家做有關家庭教育的專題講座,向家長介紹不同年齡孩子的生理、心理發(fā)展的特點及營養(yǎng)知識、教育方法等,指導家長為孩子身心健康發(fā)展創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境。

5、召開家長會,為家長提供交流學習的機會。學校每學期召開一次家長會,時間定在期中考試前后一周。

6、精心挑選家長學校的上課老師:主要有學校行政領導、法制副校長、心理輔導老師、退休教師和學生家長代表等。

7、利用短信平臺、家訪及時和家長聯(lián)系溝通,協(xié)調教育工作。

8、加強家長學校的課題研究,收集有關家長學校的論文、家長心得,并作評比、總結。

五、工作安排:

九月份

1、制定家長學校家庭教育工作計劃。

2、調整校家委會和家長學校校務委員會組成人員。

3、組建班級家長委員會。

4、家長學校開學,新生家長專題講座。

十月份

1、二年級家長專題講座。

2、三至九年級家長班級開課(第一次家長讀書會)。

十一月份

1、結合期中學生在校情況與家長進行交流。

2、組織家長參與學校家長開放日活動。

3、家長法制知識測試。

4、家長家庭教育征文(論文、心得體會、案例分析)。

十二月份

1、家長家庭教育征文評比、交流。

2、第二次家長家庭教育讀書會(全校)。

一月份

1、開展家訪活動。

2、各班召開家長會。

3、檢查教師備課情況。

4、家長學校委員會例會,工作總結。

三月份

1、家長學校教師專題培訓。

2、全校各班級家長讀書會。

四月份

1、家庭教育專題研討。

2、組織部分家長參加“一日開放活動”。

3、全校各班家長讀書會。

五月份

1、各年級家長培訓。

2、家訪普訪工作。

3、家長家庭教育知識測試。

六月份

1、召開年級班級家長會。

2、評選家長學校優(yōu)秀學員。

3、召開家長委員會會議,進行年度工作總結。

家庭教育工作計劃篇2

指導思想:

以_為指導,以全國家庭教育工作規(guī)劃為指針,全面落實各級教育部門、婦聯(lián)有關家庭教育工作精神。切實提高各級家長學校的辦學效果,積極開展家庭教育實踐與理論研究,為構建家庭、社會作出積極貢獻。

基本目標:

1、爭創(chuàng)三級家長學校:合格家長學校;示范家長學校;品牌家長學校。

2、拓展兩類家長學校:民工家長學校;網(wǎng)絡家長學校。

3、抓好三支隊伍建設:家庭教育兼職研究員隊伍,家庭教育講師團隊伍;家庭教育管理者隊伍。

4、做好六項有關研究:城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究;母親素養(yǎng)教育研究;農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究;家庭教育“三級”教材研究;科學教子案例研究;家庭教育重點課題研究。

對應措施:

一、爭創(chuàng)“三級”家長學校

修改原示范家長學校評比條例,擬定“三級”家長學校評審方案。學??筛鶕?jù)各自發(fā)展現(xiàn)狀申報爭創(chuàng)級別,“家教所”組織指導、檢查并審定。

(一)合格家長學校爭創(chuàng)條件:

1、做到“十個有”的規(guī)范辦學:有組織、有牌子、有計劃、有教材、有場地、有教師、有活動、有考評、有總結、有檔案。

2、積極配合并完成家庭教育研究所,家庭教育培訓中心等上級部門布置的各項任務。

(二)示范家長學校爭創(chuàng)條件:

在合格家長學校的條件基礎上

1、有結對幫扶行動

2、有家長學校網(wǎng)頁或在學校網(wǎng)站上至少有家教欄目。

3、有家庭教育論文發(fā)表。

4、有可持續(xù)發(fā)展的家長學校工作亮點、長效機制。

(三)品牌家長學校爭創(chuàng)條件:

在合格、示范家長學校的條件基礎上

1、有家長學校專門網(wǎng)站。

2、有家庭教育課題研究。

3、有校本特色教材。

4、在區(qū)域中、社會上有很好的社會反響和實際效果。

二、拓展兩類家長學校

(一)拓展民工家長學校

1、在原有2所民工子弟家長學校的基礎上,再創(chuàng)2所民工子弟家長學校。

2、對民工子弟家長學校繼續(xù)實行“二免一補“措施。即免費提供培訓,免費提供教材、資料,補助家長學校辦學經(jīng)費。

3、倡導并開展市級示范家長學校與民工家長學校結對幫扶。從實質上加強對民工家長學校的辦學指導和幫助,促進民工家長學校教育質量的提升,促進外來民工家長科學教子水平的提高,促進整體教育、均衡發(fā)展的形成。

(二)拓展網(wǎng)絡家長學校

1、在原有2所網(wǎng)絡家長學校網(wǎng)站的基礎上,再創(chuàng)2所網(wǎng)絡家長學校網(wǎng)站。

2、指導并督促縣級以上示范家長學校建立家長學校網(wǎng)頁。學校網(wǎng)站上至少有家庭教育欄目。

3、開展評選優(yōu)秀家長學校網(wǎng)站、家長學校網(wǎng)頁活動,并給予一定的經(jīng)費獎勵。

4、開辦象山縣家庭教育網(wǎng)站,拓寬家教知識傳播渠道,以滿足不同素質、不同崗位、不同職業(yè)、不同年齡家長的不同需求,從而可以有效彌補現(xiàn)代家長個性化,不定時的大信息家教知識的需求。

三、抓好三支隊伍建設

1、家庭教育兼職研究員隊伍(基本上由學校德育副校長、德育主任組成)是一支推動象山家庭教育理論研究不斷向前發(fā)展的生力軍,要定期開展對他們的專題培訓,明確任務。每學年開展一次家庭教育交流研討會,每年參加一次外出學習考察活動以增廣見聞,通過多種途徑提高他們的理論水平和實踐能力。

2、進一步調整、充實并拓展家庭教育講師團隊伍??梢試L試建立以外來專家為主要的“家庭教育專家講師團”;以在校熱心家長為主要成員的“家長助教團”;以全縣在家庭教育工作上有突出成績的“教師講師團”;并對后2支隊伍開展相對應的專業(yè)培訓,提高各自講課效果,不斷創(chuàng)建平臺讓他們營造助人助己的雙贏成長氛圍,為全縣家長甚至到更遠的地方去傳播、輻射各自先進的家教理念,以提升廣大家長隊伍的整體素質,使這支隊伍能成為新時代象山家庭教育品牌團隊。

3、家庭教育管理者是一支由各校德育副校長、德育主任、班主任等三級管理網(wǎng)絡隊伍組成。我們“家教所”要擬定計劃對他們開展業(yè)務培訓,因為任何老師他們的另外一份天職就是家長,所以怎樣做一名優(yōu)秀的家長;怎樣提高科學育兒水平;怎樣捕捉家庭教育規(guī)律;了解家庭教育內涵等本身也是每一位教師家長必不可缺的個人素養(yǎng)。

四、做好六項家庭教育研究

1、做好城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究

擬定“象山縣家長信息了解問卷”,普查家長及監(jiān)護人本人情況,普查家長育人觀點、教育方式情況,普查城鄉(xiāng)家長對家長學校功能及家庭教育合力了解等,通過一系列問卷調查來掌握城鄉(xiāng)家長及家庭的一些異同,并為進一步搞好城鄉(xiāng)家長素質均衡提升、提高全縣家庭教育整體質量、為家長學校辦學更具針對性和實效性打下基礎。

2、做好母親素養(yǎng)教育研究

在目前多數(shù)家庭中,由于母親與孩子的特殊關系,大多數(shù)母親承擔著教育子女的重任。“一雙推著搖籃的手是一雙推著世界向前發(fā)展的手”,母親的視野、母親的素養(yǎng)在很大程度上影響著孩子的成長和未來,母親素養(yǎng)工程的普及推廣十分必要和重要,如何辦好女子學堂、如何開好母親課堂、如何增強母親魅力、提高母親的教育智慧對廣大家庭教育工作者來說又是一個時代課題。(詳細方案見象山縣“母親素養(yǎng)工程”實施方案)

3、農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究

(參照1)在此基礎上要開展針對性、傾向性支持。特別注重農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)的家庭教育現(xiàn)狀:留守家庭、隔代家長、文化素質不高家長、粗暴型家長、離異、單親家庭等,家長學校、家長培訓的形式、內容等都要與時俱進。

4、做好家庭教育“三級”教材研究

“三級”教材指的是縣本通識教材、團本專題教材和校本特色教材。縣本通識教材的進一步宣傳、發(fā)放等問題要規(guī)范并努力,團本專題教材的形成還需要化時間去準備和積累,校本特色教材的挖掘可局部推進。今后要多鼓勵其他市示范學校進一步挖掘家長可讀性強的教子案例等校本特色教材,目前爵溪學校、文峰、石小、丹中已有校本教材,值得推廣,但有待完善。召開一個校本特色教材編撰并使用的研討會,促進家校溝通,形成教育合力。

5、做好科學教子案例研究

繼續(xù)開展逢雙年“教子案例”撰寫匯編工作和逢單年“家教論文”研究工作,發(fā)動學校、家長、各管理者隊伍、研究者隊伍、講師團成員等的積極參與,鼓勵他們不斷地在實踐中進行理論的提煉和總結,再用科學的理論指導實踐,不斷推進我縣的家庭教育研究向前邁進。

6、做好家庭教育課題研究

要有一種“工作課題化”的基本理念,把問題當課題來研究,把事情當課題來做。象山是全國家長學校的發(fā)祥地,近30年來,我縣的家庭教育理論研究、家長學校辦學模式研究、家長學校創(chuàng)新載體研究、家長學校辦學實際效果研究、三維聯(lián)動模式等都取得較大成績。今年繼續(xù)做好“家長學校辦學保障機制”的課題研究,以求進一步發(fā)展、壯大和推廣,爭取省級獲獎并沖刺。

家庭教育工作計劃篇3

一、指導思想

學校將以浦東新區(qū)家庭教育示范校評估參考指標為指南,努力做好家校合作工作,充分發(fā)揮各級家委會的作用,辦好“家長學?!?,開展家庭教育指導工作,引導家長樹立正確的家教觀,促進學生健康成長,真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。

二、具體工作

(一)完善工作機制,建設師資隊伍

借學校管理手冊完善之際,修訂相關家庭教育指導各類規(guī)章制度,調整、充實家庭教育指導的領導小組和工作小組;充分挖掘、整合家庭與社區(qū)的資源,建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調共建機制。

面向全體教師開展家庭教育指導方法和技能的培訓,切實提高教師家庭教育指導能力。同時,組建一定數(shù)量的具有較高家庭教育指導能力的穩(wěn)定的教師核心團隊,并聘請優(yōu)秀的學生家長及社會上有專業(yè)特長的人員組成家庭教育指導的兼職隊伍,開展分學段、分年級、分層次的家庭教育指導和研修活動。

(二)完善家委會工作,提升工作效能

1、學校在年級組長、班主任的組織下,成立“學校-年級-班級”三級家長委員會,每學期組織家長委員會學習、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

2、在學校(年級、班級)為家長委員會的運轉提供必要條件和有力保障的基礎上,突出家長委員會的自治作用,引導家長委員會主動通過微信等新媒體、講座等多種途徑為家長提供形式多樣的家庭教育指導服務,面向家長定期宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法。

3、通過宣傳和招募,讓部分熱心教育、愿意為學校出力的家長通過家長志愿者的形式參與到學生興趣社團、學生安全教育、學生在校行為規(guī)范巡查等活動當中,進一步開拓家長委員會的工作范圍。

4、為提高家長委員會的監(jiān)督、管理職能,提升家長委員會的自治意識,學校聘請部分班級的家委會負責人介紹工作經(jīng)驗,邀請有關專家進行工作指導。

(三)辦好家長學校,提高家教水準

家長學校是一種特殊的成人教育,家長學校工作力爭做到有計劃、有教材、有主題、有活動開展和成效評估。針對家長實際,學校將采用多種形式進行教育:

1、面授。面授針對性較強,能面對面交流,學校將家長會、專題講座作為主要的教學形式,設想開展“讓孩子帶著自信走進校門——家長如何幫助孩子適應小學生活”“上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱(第三部分 6-11歲小學生)”“如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣”“重視孩子的正面管教”等方面進行家庭教育指導,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習,更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位,因此,將相關家庭教育的內容通過紙質媒體等作為面授的補充,供家長學習與參考。為保證其效果,學校通過撰寫學習體會等形式以加強效果。同時,學?!稙懶恰穲蟮诙妗暗掠龑Ш健猒_亭”欄目,刊登家庭教育方法、措施、途徑等專題文章,給各位家長有效開展家庭教育提供借鑒。本學期,就“上學第一天,家長要引導孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個一分鐘”“教育孩子應做好這10點”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長簡單易學的20句教子秘方”等內容指導家長有效開展家庭教育指導。

3、觀摩。根據(jù)學校計劃,制定面向家長的開放日,供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況,了解子女的學習過程,增進家校聯(lián)系,加強家長與老師的溝通。

4、親子活動。寓教于樂,把教育滲透到由家長參與的活動中去,增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。

(四)開展家?;?,保障信息暢通

1、精心策劃組織校園開放日、接待日、家長會等,依托學校重要活動等平臺,讓家長走進學校,了解學校,增進親子溝通和交流。

2、建立完善的家訪制度,引導班主任與任課老師進一步了解學生家庭生活狀況和家庭教育指導情況,及時為家長提供有針對性的指導。

3、充分運用現(xiàn)代信息技術和微信等新媒體,建立家?;印⑿畔贤ǚ掌脚_,有家庭教育指導相關內容。

4、借助“百家信”全國百所小學一年級新生家庭教育向導項目,以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度,利用移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機,廣泛地分享一年級家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗。

5、學校注重信息反饋,積極關注家長意見和建議,并建有多種家長提出訴求的渠道;能及時處理家長訴求,并反饋、存檔。

6、學校積極參與社區(qū)家庭教育指導工作,給社區(qū)以專業(yè)支持。

(五)完善課程建設,提煉特色經(jīng)驗

積極開展家庭教育研究,根據(jù)家庭教育指導需求進行專題調研,并能用于指導家庭教育中的熱點和難點問題;不斷總結工作經(jīng)驗,豐富并梳理家庭教育的內容、形式,初步建有符合學校實際、家長實情的家庭教育校本指導手冊。

家庭教育工作計劃篇4

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎,在未成年人成長的過程中發(fā)揮著特殊重要的作用,是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障,是加強和改進未成年人思想道德建設的重要系統(tǒng)工程,也是提高全民族素質的重要前提。我校認真貫徹落實縣教育局家庭教育工作規(guī)劃,家庭教育工作得到了長足發(fā)展,初步形成了關心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局,廣大家長以德育人、科學教子的意識與能力明顯提高。但是,家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn),從整個社會和我縣發(fā)展的需求與現(xiàn)實狀況來看,目前的家庭教育工作還存在許多不足:家庭教育的內容、途徑和方式方法還不能完全適應新世紀、新形勢和素質教育的要求;家庭教育指導者隊伍在教育觀念、思想認識、服務意識以及指導能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發(fā)展的實際需要;因此,特制訂以下計劃:

一、目標

(一)指導思想:以促進未成年人的全面發(fā)展為原則,積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑,堅持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針,以人為本,大力開展家庭教育創(chuàng)新,為形成覆蓋全社會的終身教育體系,提高全民受教育水平提供保障。

(二)總體目標:全面貫徹我縣教育局關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設精神,認真落實《冠縣家庭教育工作計劃》,以滿足社會和家長需求為目標,以提高家長綜合素質為重點,進一步健全家庭教育組織機構,建立家庭教育長效工作機制;繼續(xù)擴大家庭教育知識普及面,提高家長科學教子的能力;努力建立和完善社會、家庭、學校相互配合的家庭教育指導工作體系;繼續(xù)加強家庭教育指導隊伍建設,使家庭教育工作向科學化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。

(三)具體目標:

1、鞏固并擴大家庭教育知識普及面,拓寬家庭教育指導渠道,加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。

2、繼續(xù)辦好家長學校,建立多元化的家長學校辦學體系。

3、全面推進家庭教育指導工作,努力提高家長學校的辦學質量,探索建立多功能家庭教育指導中心。

4、加強家庭教育指導者隊伍建設。努力形成一支結構合理、專兼結合、功能互補、分布適當,具有較高素質的家庭教育指導者隊伍。五年內家長學校的負責人全部接受家庭教育工作的培訓。

5、開展家庭教育調研、科研活動,積極向市、縣家庭教育學會申報家庭教育規(guī)劃課題,加強對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進行家庭教育優(yōu)秀調研報告和科研成果及論文評選,并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。

二、措施

(一)加強家庭教育工作的領導和管理

1、加大領導力

家庭教育工作要在校家庭教育工作領導小組的指導下開展,建立會議制度,共同對家庭教育工作進行規(guī)劃、組織實施、指導和評估。建立家庭教育領導機構,確定專人(或兼職)負責家庭教育工作管理人員,有年度計劃和工作總結,逐步形成上下協(xié)調、多方協(xié)作的家庭教育管理模式,增強家庭教育工作的管理實效。

要加大家庭教育工作經(jīng)費的投入。要將家庭教育專項經(jīng)費納入年度財務預算,并隨經(jīng)濟增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作,拓寬本單位家庭教育研究指導經(jīng)費的渠道,為提高家庭教育工作質量奠定必要的經(jīng)濟基礎。

2、明確職責分工

家庭教育工作實行條塊結合,分工協(xié)作,各負其責的原則。

3、完善運作機制

注重家庭教育工作規(guī)章制度建設,制定家庭教育培訓工作、社區(qū)家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度,逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,表彰家教工作先進集體、先進工作者、優(yōu)秀家長等,形成家庭教育工作激勵機制。

(二)加強家庭教育宣傳、指導工作

1、廣泛宣傳普及家庭教育知識

積極開展各種融知識性、科學性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動,向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學教子知識和方法;加強與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作,加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡媒體的優(yōu)勢,依靠社會力量,在各有關網(wǎng)站上增設或完善家庭教育主頁,開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目,逐步形成網(wǎng)絡家庭教育指導的特色。

2、努力提高家長學校的辦學質量

家長學校要按照我縣家庭教育工作指導意見,堅持全面推進素質教育方向,積極探索轉變家長觀念、提高家長素質的有效工作機制,加強規(guī)范管理,提高辦學質量,使家長能得到較為系統(tǒng)的科學的家庭教育指導。要把家長學校辦學的質量納入德育工作的考核內容,不斷提高家長學校工作的實效性。

家長學校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想;貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想,開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體,將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。

3、加強家庭教育指導隊伍建設

要從實際情況出發(fā),建立一支具有較強專業(yè)基礎知識的骨干教師

組成的家庭教育指導隊伍,以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍,要發(fā)揮家庭教育團體作用,對家庭教育指導者、志愿者進行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓,組織他們定期參加家庭教育義務工作,逐步提高其業(yè)務水平、服務質量。健全家庭教育講師團隊伍,加強管理培訓并充分發(fā)揮其作用。

(三)加強家庭教育理論研究工作

要深入實際,與家庭教育第一線的實際工作者密切配合,從社會發(fā)展的特點出發(fā),開展家庭教育重點、難點及熱點問題調查研究,提出建議和對策,增強家庭教育指導的科學性和針對性。學習兄弟學校家庭教育工作先進經(jīng)驗,互通信息,加強交流與合作。

家庭教育工作計劃篇5

新的學年開始,在新的學期里,我們要按照上級的要求,做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃如下:

一、指導思想

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎,家長家庭教育水平的高低,決定著孩子的發(fā)展水平和家家庭的生命質量。幫助家長掌握必需的教育知識,促進未成年人思想道德建設,是我們的責任和義務。為此,根據(jù)《全國家庭教育指導大綱》、《自治區(qū)關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃(__—20__年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“__”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》根據(jù)本幼兒園的特點,不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發(fā)揮家庭教育組織、領導機構的職能作用,以服務家長為宗旨,以提升家長素質為核心,努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。

二、工作重點

(一)夯實家庭教育基礎常規(guī)工作,完善各項制度建設。

1、指導站的站長要按時參加組織家庭教育工作例會。平時要掛在網(wǎng)上,以方便工作。

2、指導站要按時上傳本學期工作計劃和期末的總結到校園網(wǎng)家庭教育欄目。期末上報開展各項工作統(tǒng)計表給家庭教育辦公室。

3、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃,要定人員、定時間、定內容。家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行。指導站每學期一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。家長學校工作要做到十有,即有組織、有經(jīng)費、有場地、有教材、有計劃、有教案、有作業(yè)、有制度、有考評。

4、網(wǎng)頁建設工作。及時更新校園網(wǎng)家庭教育欄目,每月至少上傳兩份資料,要及時報道家庭教育工作開展情況,同時將更新內容后的網(wǎng)址轉發(fā)指導師qq群。

(二)重視家庭教育專項問題研究,形成系列化講座。

1、 為提高家庭教育理論,規(guī)范家庭教育指導內容和要求,確定幼兒園分年齡段教學課題設計及其綱目。

2、家庭教育基礎常規(guī)工作研討會。

3、安排首期講師研修班未參加人員培訓。

4、征集家庭教育名言及家庭教育指導菜單。

5、家庭教育參賽論文征集。

6、家庭教育公益視頻征集及遴選。

7、家庭教育講座錄像課評比。

(三)加強家庭教育隊伍能力提升,強化呱呱課堂管理。

為提升家庭教育指導師、講師授課能力,準備12月份的呱呱課堂。承擔呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人,每位教師用時15分鐘,活動時間為1小時;說課前指導站站長負責將說課教師的說課稿(電子版)發(fā)市家庭教育研究指導中心。

(四)拓寬家庭教育宣傳服務渠道,力促家庭教育落地。

為貫徹落實《關于進一步加強家長學校工作指導意見》要求,提高家長的家庭教育素養(yǎng),使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校園的家庭教育指導師深入到社區(qū),為每一個家庭服務。

備注

9月

1、擬定__-__學年度第一學期家庭教育工作計劃,把計劃發(fā)到網(wǎng)上欄目。

2、區(qū)教育局家庭教育工作例會(__年9月4日下午4:00整在區(qū)教育局二樓會議室召開)

3、18冊家長學校教材補訂工作。

4、講師研修班未參加校園人員補課。

5、學習《全國家庭教育指導大綱》。

6、家長調查問卷及匯總。

7、各年級組家長講座。

8、各班改革家長會。

9、家長傳統(tǒng)文化培訓(讀《弟子規(guī)》、唱感恩歌曲、手語等)。

10、《不輸在家庭教育上》作業(yè)。

11、菜單(每位教師發(fā)一份)

12、家長開放日。

10月

1、家庭教育公益視頻征集

2、華人家庭教育高峰論壇等全國家庭教育參賽論文征集。

3、《不輸在家庭教育上》作業(yè)。

4、菜單(每位教師發(fā)一份)。

5、家長開放日。

11月

1、家長名言及家庭教育指導菜單收集整理。

2、家庭教育講座錄像課征集。

3、家長開放日。

4、家長學校讀書交流會(圍繞《不輸在家庭教上》)

5、《不輸在家庭教育上》作業(yè)。

6、菜單(每位教師發(fā)一份)。

家庭教育工作計劃篇6

一、指導思想:

以國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》(試行)為指導,在區(qū)教育局家委會的領導下,認真貫徹實施《上海市中小學、幼兒園家庭教育指導大綱》,打造公信教育,正確認識幼兒園與家長是合作關系,積極尋求交流合作的機會,創(chuàng)造各種途徑去主動地與家長溝通,促進家長改善家庭教育質量,改善親子關系,為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境。

二、工作重點和措施:

本學年我們要在“互動”上下工夫,使家長真正成為幼兒園教育和教學過程中的積極貢獻者,加強幼兒的家庭教育,并在一定范圍內有限度地參與幼兒園的教育過程和活動,有效發(fā)揮幼兒園的實際教育功效。

(一)加強學習、宣傳,發(fā)揮幼兒園的教育指導功能。

1、加強教師們對家教認識的理論學習,充分發(fā)揮家長合作伙伴的作用,提高家教工作的實效。

2、采用有關教育專家來園講座和本園有經(jīng)驗教師講學的形式,讓家長感受教育新觀念、了解幼兒園的教改進程,逐步提高家長的教育素質。

3、不斷豐富完善“上海市學前教育網(wǎng)”的家園互動管理平臺,讓家長得到更多的信息,了解最新的教育動態(tài)、決策,增加相互交流的渠道。

4、班級針對本班需要,經(jīng)常更換家長園地,,為家長提供廣泛的資源信息,提升家長的教育意識和方法。

5、保健室根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的防治工作,適時地出好黑板報的宣傳工作或向家長發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料,提高家長的科學和教養(yǎng)方法,增進幼兒身體的健康。

(二)加強基地建設,尋求多方位的家園溝通渠道。

1、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用,讓孩子的作品布置環(huán)境,向成人展示孩子在活動中的表現(xiàn),使家長感受到孩子的進步,增進對孩子的了解,從而逐步建立和諧、互動的家園合作關系。

2、向家長敞開大門,定期邀請家長前來觀摩班級的教育教學活動,參加各種大型的家園同樂活動、親子活動,讓家長了解幼兒園、了解自己的孩子,提高家園合作的積極性、主動性。

3、認真開展家訪工作,做到新生入園前100%和老生每學期一次的上門家訪率,平時根據(jù)需要及時進行電話家訪,要求保質保量,有效地解決雙方的矛盾和難題。

4、根據(jù)幼兒的實際行為表現(xiàn),家長和教師進行溝通、分析,尋求一致的教育方式和態(tài)度,促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展。

(三)開展豐富的“家長參與”活動,促使家長真正成為合作者。

1、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會在園辦公制度,并定時地召開家委會,擺脫家長單純旁觀者的角色,鼓勵家長參與到學校的教育與管理中來,讓家長真正感受到自己是學校教育的合作伙伴,對教學工作起到督促作用。

2、開展素質教育征文活動,為廣大家長介紹一些成功的育兒經(jīng)驗。

3、在園內或班內進行家長座談和交流,提出共同探討教養(yǎng)中的問題,在爭論中對某些問題達成共識,使家長在良好的互動中獲得教育信息方法。

(四)確立大教育意識,努力使幼兒園與家庭、社區(qū)生活一體化,注重加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教育。

1、發(fā)揮教師的特長和作用,鼓勵教師積極參加社區(qū)的活動。

2、為社區(qū)孩子提供鍛煉活動場地,做到資源共享。

3、制定完善《親子苑管理辦法》,提高親子苑的活動的實效,為嬰幼兒的發(fā)展,奠定一個良好的基礎。

三、具體活動安排:

二月設立家長建議箱、家委會辦公室和制訂家委會計劃。

三月講座:保健醫(yī)生:預防春季傳染病和討論制訂家委會具體辦公時間、人員、要求。

四月幼兒點心展示評比、反饋辦公情況。

家庭教育工作計劃篇7

一、指導思想 :

根據(jù)《__市家庭教育指導綱要》精神,普及家庭教育知識,提高家長素質。依靠全體教師的努力及全體家長的支持,提高家長思想道德、教子育兒水平,加強法制意識,規(guī)范家長自身的教育行為,促進家長和孩子共同成長,進一步鞏固已經(jīng)形成的學校、家庭、社區(qū)三結合的教育網(wǎng)絡,為學校邁向更高的臺階而努力。

二、具體工作:

(一)加強家庭教育的科學化管理。

1. 進一步健全和完善家庭教育工作制度和運行機制,確保家長學校各項工作扎實有序地開展。

2.搭建家委會成員與家長之間的溝通平臺——家長博客,反映并收集家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調并參與學校管理及有關活動,充分發(fā)揮家委會的作用。

3.每學期不定期召開不同形式的家委會會議,通過懇談、交流等形式,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家庭教育的信息。

(二)開展家庭教育講座,提高家庭教育指導的針對性。

1.堅持每月一次開展一年級家長學?;顒?搜集家長關注的教育熱點問題,積極開設家庭教育講座,提高家庭教育輔導的針對性和實效性

2. 每學期圍繞學校中心工作,召開二——五年級家長會,結合開展家長學?;顒?,注重反饋學生在校的學習習慣、行為規(guī)范等總體情況,分析家庭教育的重要性。讓家長從孩子的身上發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點,以便發(fā)揚或改進家教方法。

3.建立家長學校校規(guī):家長要準時參加家長學校的.學習,到班主任處簽到;家長進入學校要注意儀表端莊,不穿拖鞋、背心,服裝整潔;家長進入校園不吸煙,不說粗話、臟話;家長學校上課時做到不隨便講話,手機調到震動檔;家長若對學校、教師有意見或建議,可以通過來電、來信、來訪等各種渠道及時與學校溝通,形成家校共建的良好格局。

(三) 開展家家互動,共享家庭教育優(yōu)質資源。

1.充分利用家長博客平臺, 整合各位家長的經(jīng)驗,及時反饋交流,進行優(yōu)質家庭教育資源共享。

2.充分利用家長技能資源,繼續(xù)開設家長志愿者課程。

(四)拓展家庭教育指導渠道,夯實學校、家庭、社區(qū)教育合力。

1.加強家訪工作,新接任班級首學期上門家訪率達100%,其它班級特殊學生每學期家訪率100%,班主任要全面了解學生,保持家校信息暢通。

2.做好班級博課的宣傳工作,歡迎更多的家長參與其中,開展家校網(wǎng)上交流,鼓勵家長關注學校的發(fā)展動態(tài)。

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