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新學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃

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日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來(lái)新一輪的努力,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的新學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃篇1

一、 指導(dǎo)思想

我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),深入貫徹區(qū)教委和教研室對(duì)幼教工作計(jì)劃的精神,盡力讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的保教管理和保教第一線,使幼兒在幼兒園能開心、快樂(lè)地學(xué)習(xí),幼兒園的保教質(zhì)量呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),較好地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展,并以實(shí)施幼兒園新課程為契機(jī),積極投身課程改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、實(shí)施新課程的基本理念,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高師資的整體水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)在教育教學(xué)過(guò)程中,突出我園的辦學(xué)理念、特色,努力實(shí)現(xiàn)我園成為家長(zhǎng)送孩子入園的第一選擇。

二、工作目標(biāo):(應(yīng)再具體些,我園目前最大的問(wèn)題是什么?應(yīng)該先解決哪些重要又緊急的工作)

1、保教并重,緊抓落實(shí)。

2、完善教學(xué)常規(guī)制度,提高保教質(zhì)量。

3、充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

三、具體工作:

(一)、保教并重,緊抓落實(shí)。(怎么抓,具體的方法步驟甚至是負(fù)責(zé)人,越具體越好,如果把每一項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任到人,責(zé)任到周,制成表格懸掛于顯眼處,是不是會(huì)讓每個(gè)老師都明白自己需要干什么,下一步該干什么,做到什么程度?隨時(shí)檢驗(yàn)完成效果如何?)

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周一為全體教職工大會(huì),同時(shí)進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),改變以往單一的學(xué)習(xí)形式,以沙龍式或論壇式進(jìn)行,克服教育教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題,樹立正確的教育觀、兒童觀和價(jià)值觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

2、以慶“教師節(jié)”、“迎新年”為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練。(訓(xùn)練有比賽嗎?還是僅僅是一次活動(dòng)?深層的目的是什么?)

3、優(yōu)化班級(jí)管理人員組合,注重新老相結(jié)合的結(jié)構(gòu),使班級(jí)管理更加科學(xué)化、人本化。 (具體的人員名單如何安排?工資如何調(diào)整?)

4、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,營(yíng)造寬松的精神環(huán)境,確保幼兒在輕松、和諧、自然的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。學(xué)期初各班根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行教室的裝飾和環(huán)境布置。

(新生已入園再裝飾晚不晚?有沒有評(píng)比和檢查?哪一周進(jìn)行?具體的要求是什么?)

5、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。(有沒有統(tǒng)一的常規(guī)培訓(xùn)和檢查?)

6、班級(jí)教師根據(jù)幼兒各年齡特點(diǎn),結(jié)合教材和園內(nèi)課程安排,制定合理的周(月)教學(xué)計(jì)劃,豐富一日活動(dòng),保證幼兒在園一日生活愉快、舒心,并有所學(xué),有所長(zhǎng)。(月、周計(jì)劃什么時(shí)候上交、檢查?)

7、重視日常教學(xué)的檢查和督導(dǎo),進(jìn)行隨機(jī)聽課和跟班聽課,進(jìn)一步培養(yǎng)園骨干教師。開展形式多樣的教研活動(dòng),幫助教師優(yōu)化課堂教學(xué),從而提高教師的教育教學(xué)能力。(除了業(yè)務(wù)素質(zhì)以外還需要加強(qiáng)教師哪些方面的素質(zhì)和能力?)

(二)、完善教學(xué)常規(guī)制度,提高保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí),讓各項(xiàng)要求在老師的心里扎根,引導(dǎo)老師們?cè)谶M(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,以制度為根本,具體指導(dǎo)其教育行為。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,讓本園的各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范化,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。 (骨頭只是基礎(chǔ),關(guān)鍵是有些有肉,人才會(huì)豐滿有形)

2、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),完善保教常規(guī)制度。在實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中,進(jìn)一步對(duì)我園的保教常規(guī)制度進(jìn)行思考,制訂出更符合本園實(shí)際情況的各項(xiàng)檢查的標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)我園的良好發(fā)展。(思考和標(biāo)準(zhǔn)要集思廣益、盡快出臺(tái))

3、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本年齡段幼兒的月保教目標(biāo),選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來(lái)源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。

4、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的高效開展,保證有目的、有計(jì)劃、有步驟、有組織的開展教育教學(xué)活動(dòng)。在日常教育教學(xué)中,重視老師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的意見反饋,找出實(shí)踐活動(dòng)中的問(wèn)題,引導(dǎo)老師們從我園的實(shí)際情況出發(fā),利用自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)開展教育教學(xué)活動(dòng)。(教案上交、教具檢查、必須要求質(zhì)量)

5、加大教學(xué)活動(dòng)的檢查力度,加強(qiáng)教師間的交流活動(dòng)。開展教師間的教育教學(xué)觀摩活動(dòng),提高教育教學(xué)技能。(要求每人每周至少聽一節(jié)外班教師課程,寫聽課記錄)

6、創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)、觀摩機(jī)會(huì),傳達(dá)新信息,接收新經(jīng)驗(yàn),提高教師在教學(xué)形式上的靈活運(yùn)用。

7、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育和隨機(jī)教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。(每月園里制定出一個(gè)安全教育主題,班上每周必須有一次安全教育課,有教案、教具,是一節(jié)正規(guī)的課時(shí),盡量安排在下午)

(三)充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。 1、每學(xué)期召開2次 "家長(zhǎng)會(huì)",共同商討我園大事、要事,反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。(家委會(huì)、伙委會(huì)盡快建立起來(lái),發(fā)揮應(yīng)有的作用)

2、開展“家長(zhǎng)學(xué)?!?,舉行專題講座活動(dòng)。通過(guò)聽專題講座,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí),達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。(制定本期家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)沙龍、讀書會(huì)等活動(dòng)的目標(biāo)、時(shí)間、內(nèi)容、主講人、預(yù)期花費(fèi)、完成效果、家長(zhǎng)反饋等)

3、每學(xué)期組織兩次"家長(zhǎng)半日觀摩"活動(dòng),通過(guò)聽課、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。同時(shí)密切家園與社區(qū)的交流,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,以獲得社會(huì)各界人士對(duì)我園工作的大力支持和口碑相傳。(還可以把家長(zhǎng)當(dāng)成孩子來(lái)上課,讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)方法、理念,甚至回憶童年,體會(huì)老師的辛苦與不易)

4、認(rèn)真做好每一名幼兒的《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,保證家園教育的一致性,使幼兒得到全面和諧發(fā)展。(要求家長(zhǎng)必須填寫,首先班級(jí)就要認(rèn)真對(duì)待,園里隨時(shí)抽查,作為班級(jí)工作考核的一項(xiàng);對(duì)于認(rèn)真反饋、及時(shí)填寫、長(zhǎng)期堅(jiān)持的家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),每月公布一次,學(xué)期結(jié)束時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上提出表?yè)P(yáng)并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì))

5、每學(xué)期至少對(duì)每名幼兒進(jìn)行兩次家訪活動(dòng),與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況,也讓家長(zhǎng)了解學(xué)園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,更有效的開展家園共育。(如生病超過(guò)3天以上必須臨時(shí)家訪并要求老師做記錄,家長(zhǎng)填寫反饋意見;學(xué)期期初期末各一次家訪,家訪前有計(jì)劃,家訪后有總結(jié))

四、本學(xué)期主要活動(dòng):(活動(dòng)要用表格形式顯示出來(lái),具體到每一周)

八月份:

1、各班進(jìn)行教室裝飾和布置,全園進(jìn)行“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”比賽,設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。(份內(nèi)工作還是份外工作?是不是每個(gè)活動(dòng)都必須要物質(zhì)來(lái)刺激才有動(dòng)力?)

2、繼續(xù)做好新生入園報(bào)名工作和實(shí)驗(yàn)班的宣傳工作,做好幼兒入園和升班前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(新生入園第一天誰(shuí)負(fù)責(zé)提前出板報(bào),誰(shuí)負(fù)責(zé)接待新生,誰(shuí)負(fù)責(zé)引導(dǎo),誰(shuí)負(fù)責(zé)介紹入園流程,誰(shuí)負(fù)責(zé)辦理入園?)

3、召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),各班做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通工作。(還有很多新生未入園,老生未返園,家長(zhǎng)會(huì)放在9月初是不是更合適?)

4、對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行學(xué)期初的評(píng)估活動(dòng),了解本班幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平,結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定適宜的學(xué)期計(jì)劃。(既然是評(píng)估就要讓家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)牧私馕覀冊(cè)u(píng)估的目的方法和意義)

九月份:

1、全園教師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,掌握各領(lǐng)域的活動(dòng)目標(biāo)和指導(dǎo)要點(diǎn)。

2、制定班級(jí)計(jì)劃、班級(jí)一日常規(guī),月底進(jìn)行幼兒常規(guī)觀摩。

3、慶祝“教師節(jié)”,組織教師開展旅游和拓展訓(xùn)練。

4、完善教育計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃,細(xì)化課程安排。

5、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”各班開展建國(guó)六十年主題活動(dòng),全園開展“喜迎國(guó)慶”畫展。 十月份:

1、開展“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等系列主題活動(dòng)。

2、結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”,各班開展尊敬老人的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)新生常規(guī)教育和衛(wèi)生、安全、保健工作,優(yōu)化托班教養(yǎng)行為。

4、開展教師間觀摩活動(dòng)。

5、開展“家長(zhǎng)學(xué)校”。

十一月:

1、檢查班級(jí)計(jì)劃完成情況。

2、開展 "半日家長(zhǎng)開放日"活動(dòng)。(最好放在10月份,否則天氣太冷,無(wú)法進(jìn)行戶外活動(dòng))

3、做好期中"家訪"工作。

十二月:

1、全園幼兒進(jìn)行安全教育。

2、各班幼兒的生活自理能力。

3、組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩。

元月份:

2、全面進(jìn)行家訪工作。

3、對(duì)各班幼兒進(jìn)行學(xué)期末發(fā)展水平評(píng)估測(cè)試。

二月份:

1、期末各項(xiàng)工作總結(jié)

2、做好各項(xiàng)資料歸檔。

安琪兒幼稚園

新學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃篇2

一、我園保教現(xiàn)狀分析:

1、幼兒園教育環(huán)境急需改善,在“用環(huán)境說(shuō)話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺。

2、教師的教育觀念、教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深化,常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高;

3、在教科研中教師的研究意識(shí)還缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性、科學(xué)性,教研活動(dòng)還不夠深入,還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索;

4、在活動(dòng)的安排上,要進(jìn)一步探索主題活動(dòng)教學(xué)模式,靈活應(yīng)用新教材。

5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng)。

二、新學(xué)期保教工作計(jì)劃

1、指導(dǎo)思想:

(1)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),努力將《綱要》精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線,使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,深化課堂教育改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育,促進(jìn)師生全面、個(gè)性化的發(fā)展。

(2)圍繞“和諧、健康、快樂(lè)、啟智”的辦園理念,營(yíng)造快樂(lè)、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動(dòng)去闡釋、踐行辦園理念,彰顯我園的辦園特色。

(3)圍繞“力爭(zhēng)在省級(jí)示范園復(fù)審中一舉達(dá)標(biāo)”這項(xiàng)艱巨的目標(biāo),進(jìn)一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,提升保教服務(wù)質(zhì)量。

2、工作目標(biāo)與重點(diǎn):

(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題,通過(guò)教研活動(dòng),使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值,理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性,形成園本文化和特色,提升辦園檔次。

(2)增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范保育工作各個(gè)操作環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理照顧,做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。

(3)進(jìn)一步抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為及衛(wèi)生習(xí)慣,關(guān)注幼兒社會(huì)性發(fā)展,建立科學(xué)有序的班級(jí)常規(guī)。

(4)以研促教、以研興園,充分發(fā)揮教研組小陣地作用,通過(guò)組內(nèi)研討、交流、學(xué)習(xí),深入探討教育策略、教學(xué)方式方法,提高常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。

(5)營(yíng)造濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)思想,鼓勵(lì)教師通過(guò)園本培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)鉆研、和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓教師學(xué)專業(yè)、開眼界、強(qiáng)素質(zhì),促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升。

(6)重視家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)一致教育,繼續(xù)以多途徑、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,繼續(xù)探討多途徑的家長(zhǎng)工作,提高家長(zhǎng)對(duì)我園工作的滿意度。

(7)舉辦好慶“六一”大型活動(dòng),積極向社會(huì)展示、宣傳我園的特色教育和保教工作,擴(kuò)大社會(huì)影響。

(8)做強(qiáng)做大幼兒活動(dòng)中心,增加活動(dòng)中心特色,培養(yǎng)幼兒興趣和特長(zhǎng)。

3、主要措施及內(nèi)容

(1)保育工作

1、增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),規(guī)范對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的護(hù)理要求,加強(qiáng)護(hù)理照顧。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí)了解情況,進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),注重細(xì)節(jié),加大對(duì)日常保育護(hù)理的督查。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度,做到每日一查、每周一公示、每月一小結(jié)、每期一考核。增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范性,進(jìn)一步規(guī)范保育員對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求。

3、關(guān)注特殊兒童的心理健康與成長(zhǎng)進(jìn)步,建立特殊兒童成長(zhǎng)檔案,并有針對(duì)性的采取有效的教育方法,對(duì)特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、耐心細(xì)致的照顧和教育,使他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下得到轉(zhuǎn)變,從而健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

4、做好春季傳染病的預(yù)防控制工作,做到宣傳到位,預(yù)防及時(shí),措施得力,控制有效。

5、樹立“安全第一”的意識(shí),加強(qiáng)安全教育。教師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,及時(shí)消除安全隱患,杜絕重大事故發(fā)生。

新學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)鎮(zhèn)教字【20__】1號(hào)文件《__縣教育體育局20__年工作要點(diǎn)》,圍繞《__縣幼兒園20__年園務(wù)工作計(jì)劃》,本學(xué)年保教工作堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和新《綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣教育工作會(huì)議精神,結(jié)合本園實(shí)際,改革創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,務(wù)求實(shí)效,切實(shí)提高保教工作質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)和具體措施

(一)保育工作

1、加強(qiáng)保育教師上崗培訓(xùn),定期組織學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí),引導(dǎo)其樹立良好的職業(yè)風(fēng)范。

2、與各班簽訂安全責(zé)任書,明確崗位責(zé)任,強(qiáng)化安全意識(shí)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況,科學(xué)制定一日活動(dòng)常規(guī),通過(guò)各種教育手段,培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等發(fā)展。

3、嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生檢查制度,每天做到窗明地凈、碗勺、口杯嚴(yán)格消毒,床單被褥定期晾曬、清洗、消毒。加強(qiáng)晨檢、午檢力度,完善防范舉措,不斷提高幼兒免疫力,降低發(fā)病率,杜絕群體性傳染病發(fā)生。保健室為每名幼兒建立完整的健康卡,定期向家長(zhǎng)宣傳常見的發(fā)病護(hù)理知識(shí)和正確育兒方法。

4、認(rèn)真履行幼兒接送制度,家長(zhǎng)必須在當(dāng)班教師手上接送孩子,交接班要清楚,保證幼兒的人身安全。

(二)教育教學(xué)工作

1、迎接省示范幼兒園復(fù)查評(píng)估工作。堅(jiān)持區(qū)域?qū)W前教育“均衡、多元、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展”宗旨,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,突出“攻克薄弱、迎接復(fù)驗(yàn)”工作重點(diǎn),優(yōu)化園務(wù)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化課程領(lǐng)導(dǎo),狠抓安全管理,全面提升辦園質(zhì)量。

2、搞好縣青少年活動(dòng)中心校外站點(diǎn)建設(shè)。依托活動(dòng)中心校外站點(diǎn)平臺(tái),創(chuàng)設(shè)美術(shù)、舞蹈、英語(yǔ)等特長(zhǎng)班,打造我園教育教學(xué)新亮點(diǎn),拓展幼兒素質(zhì)教育渠道。

3、積極做好參與全省幼兒教師基本功大賽及首屆幼兒教師教學(xué)能手大賽等活動(dòng)有關(guān)工作。以參與比賽為契機(jī),支持、鼓勵(lì)年輕教師踴躍參加,展示我園良好形象。對(duì)取得佳績(jī)的教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)全園教師趕、比、超,不斷促進(jìn)全園師資隊(duì)伍建設(shè)。

4、加強(qiáng)日?;顒?dòng)管理。認(rèn)真抓好教學(xué)及其它各項(xiàng)常規(guī)檢查工作,堅(jiān)持聽課制度,保教處人員經(jīng)常深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮首席、骨干教師的帶頭作用,使教師均獲得不同程度的提高。每學(xué)期初,將優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容作為工作重中之重,注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。

5、優(yōu)化教育環(huán)境,發(fā)展幼兒個(gè)性。制定我園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案,凸顯辦園特色。定期對(duì)各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行檢查、研討,學(xué)期初開展“環(huán)境互評(píng)”。各班根據(jù)教學(xué)主題,大膽創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒積極參與環(huán)境布置,鍛煉他們的動(dòng)手能力和操作能力,使幼兒個(gè)性得到充分發(fā)展。

6、開展豐富多彩的活動(dòng)。各班積極主動(dòng)參與年級(jí)組的每月主題教研活動(dòng),組織幼兒春、秋游,春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),智力游戲競(jìng)技項(xiàng)目比賽、幼兒繪畫、手工比賽、音樂(lè)游戲等活動(dòng),教師七項(xiàng)技能技巧(彈唱說(shuō)跳畫寫講)等基本功比賽,促進(jìn)幼兒和教師全面發(fā)展。

7、積極探索城鄉(xiāng)幼教資源共享模式,發(fā)揮省示范園輻射帶動(dòng)作用,推動(dòng)優(yōu)勢(shì)資源向鄉(xiāng)下傾斜,采取送教下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)下小朋友來(lái)園活動(dòng)、幼教來(lái)園掛職等形式,促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教育共同發(fā)展。

(三)培訓(xùn)工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。以迎接__大召開和學(xué)習(xí)貫徹__大精神為主線,強(qiáng)化班子成員政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)幼兒園科學(xué)發(fā)展的能力,不斷更新辦園理念,提升自身專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,為教職工當(dāng)好表率,成為群眾信賴、擁護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、抓好教職工的學(xué)習(xí)提高。學(xué)年初,要求全園教師結(jié)合自身實(shí)際,制定自我發(fā)展規(guī)劃,利用業(yè)余時(shí)間,向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向同行學(xué),不斷固強(qiáng)補(bǔ)弱。注重園本培訓(xùn),認(rèn)真抓好每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取以老帶新、示范課引領(lǐng)、業(yè)務(wù)互幫互學(xué)等方式,在園內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí),采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合,讓老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),請(qǐng)優(yōu)秀專家來(lái)園舉辦講座,讓老師不斷拓展視野、開闊胸襟、增長(zhǎng)才干。

3、繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練七大基本功,培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”教師隊(duì)伍。支持教師參加電大、函授學(xué)習(xí),提高學(xué)歷層次。鼓勵(lì)教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,熟悉計(jì)算機(jī)操作、多媒體課件制做,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的整合,豐富教育教學(xué)手段,增加幼兒教育的趣味性和實(shí)效性。

4、搭建園學(xué)習(xí)交流平臺(tái),鼓勵(lì)骨干教師上展示課、為家長(zhǎng)舉辦講座,努力爭(zhēng)取成為商洛市乃至省級(jí)骨干老師。

(四)教研工作

1、轉(zhuǎn)變觀念,行踐研究。緊緊關(guān)注幼教發(fā)展趨向,把握前瞻性和規(guī)律性,激發(fā)教師參與教研的內(nèi)在動(dòng)力,在教育教學(xué)活動(dòng)中積累研究素材,扎實(shí)做好課題研究工作。鼓勵(lì)教師根據(jù)主題活動(dòng)總結(jié)教研成果,積極向教研室“在線投稿”、幼教??M(jìn)行投稿,,保教處做好登記、評(píng)比,對(duì)成績(jī)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、園本教研,培訓(xùn)提升。在課題研究小組指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照課題方案,圍繞《大班額幼兒如何開展好一日常規(guī)活動(dòng)行動(dòng)研究》主課題,各教研組擬定子課,有計(jì)劃、有步驟地開展教學(xué)研究工作,積累、整理課題研究成果,確保主課題高質(zhì)量完成。各年級(jí)組繼續(xù)開展以傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)美德為主線的教育教學(xué)活動(dòng)。

3、公開教學(xué),賽出精品。將教學(xué)比賽活動(dòng)搭建成展示個(gè)人教育理念、教學(xué)技能、基本功等綜合能力的平臺(tái),結(jié)合七項(xiàng)技能等活動(dòng)開展,提高年輕教師的基本功及教育教學(xué)能力。

(五)家園共建工作

1、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),通過(guò)定期召開家長(zhǎng)會(huì)議,及時(shí)反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議與意見,向社會(huì)宣傳創(chuàng)建全省示范園工作和新的教育理念,協(xié)調(diào)幼兒園與家庭、社會(huì)共同關(guān)注孩子發(fā)展。

2、組建家長(zhǎng)學(xué)校,定期分批次對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教知識(shí)培訓(xùn)。充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq群,加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,增進(jìn)家園了解,達(dá)到同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表成員積極參與我園的各種教育教學(xué)活動(dòng),利用家長(zhǎng)開放日,親子春、秋游,春秋季娃娃運(yùn)動(dòng)會(huì),幼兒智力技能游戲比賽,幼兒音樂(lè)游戲展示等活動(dòng)增強(qiáng)家園互動(dòng)工作。

4、認(rèn)真填寫《幼兒手冊(cè)》。做好家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,及時(shí)了解家長(zhǎng)的想法和要求,進(jìn)一步完善提升保教水平。

新學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《指南》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自我思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

(二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

(三)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語(yǔ)言表達(dá)本事。

(四)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,嘗試新的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保育工作方面

孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì)更加與兩位教師做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:

(一)做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。

(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

(三)開展多樣的戶外活動(dòng),要求活動(dòng)中要堅(jiān)持動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

(四)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。

(五)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的.技能。

四、自身素質(zhì)的提高

教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否有所追求卓越,有目標(biāo)。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。

在本學(xué)期,我會(huì)有意的做到如下幾方面:

(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情景,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

(二)多給幼兒講一些互相幫忙、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。

(三)多開展合作性的活動(dòng),比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

(四)學(xué)習(xí)制定班團(tuán)體規(guī)則,明白自我是大班小朋友,應(yīng)當(dāng)遵守自我制定的規(guī)則。

(五)在活動(dòng)中,能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會(huì)正確評(píng)價(jià)自我,了解自我主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人,愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。

五、家園共育方面

了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和提議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)。

(一)充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。

(三)組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)、家長(zhǎng)時(shí)課堂活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,取得家長(zhǎng)對(duì)班上工作的支持。

(四)充分挖掘家長(zhǎng)資源,協(xié)作完成教學(xué)、活動(dòng)等工作。

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃,會(huì)和孩子們一齊愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。

新學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃篇5

一、班況分析:

本學(xué)期我們班共有幼兒34名,其中男生17名,女生17名,新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng),樂(lè)意上幼兒園,能和小朋友友好相處,但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng),個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象。因此,開學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

二、保教工作目標(biāo):

1、保教并重,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

3、重視安全教育工作,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),確保無(wú)安全事故發(fā)生。

4、結(jié)合每月主題活動(dòng)開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。

5、重視家長(zhǎng)工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。

三、工作措施:

(一)、保教并重,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、子。結(jié)合主題活動(dòng)開展“我會(huì)自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開辟一個(gè)“子”操作區(qū),使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握子的方法。

2、加強(qiáng)禮貌教育,教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好,離園時(shí)互說(shuō)再見。學(xué)會(huì)使用“謝謝”、“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì)

正確的收放玩具,并按要求放到固定地點(diǎn)。

(二)、開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域:

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本穩(wěn)定。

2、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋,學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。

3、樂(lè)意參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。

2、樂(lè)意與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達(dá)自己的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解內(nèi)容,并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。

社會(huì)領(lǐng)域:

1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

2、遵守常規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見所聞。

3、親近大自然,喜歡并愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。知道季節(jié)的明顯特征。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡聽音樂(lè)和欣賞美術(shù)作品。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌。

(三)重視安全教育工作,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

(四)家長(zhǎng)工作:

1、定期召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,并增強(qiáng)家園協(xié)作,共同開發(fā)教育資源的意識(shí)。

2、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn),并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。

3、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),為家長(zhǎng)提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì),增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流。

(五)每月工作安排:

九月:

1.召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,幫助幼兒消除

入園焦慮情緒,讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境,愿意上

幼兒園。

2.常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

3.主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》,迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

十月:

1.進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育,加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。

2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),知道和老師、同伴交談。

3.開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。

十一月:

1.繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育;

2.主題活動(dòng)《香香的水果》;《圖形碰碰樂(lè)》。

十二月:

1.主題活動(dòng)《天冷我不怕》。

2.元旦聯(lián)歡,半日開放,做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

一月:

做好各項(xiàng)總結(jié),準(zhǔn)備放假。

小班

20__年9月1日

新學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃篇6

培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。下面是小編為大家整理的幼兒園中班的保教工作計(jì)劃,歡迎閱讀。

一、班況分析

這學(xué)期,我班共有幼兒43名,原有35名幼兒是從小班升入中班的,新入園幼兒8名。其中男生23名,女生20名。年齡分布參差不齊,最大4歲10個(gè)月,最小3歲10個(gè)月。通過(guò)一周的觀察,發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點(diǎn):

1、能禮貌待人,高興入園,樂(lè)于主動(dòng)幫助同伴、教師。

2、有一定的生活自理能力,能主動(dòng)積極為集體、同伴服務(wù)。

3、喜歡聽故事,大部分幼兒能聽懂故事寓意,講述故事基本內(nèi)容。

4、樂(lè)于參加體育活動(dòng),有集體榮譽(yù)感。

5、敢于大膽講述自己的意愿。

不足之處:

1、孩子天生好動(dòng),但有部分孩子太好動(dòng),還要影響周邊的小朋友。

2、孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺,不能完整講述一件事。

3、傾聽習(xí)慣弱,不能安靜聽別人講話。

二、班級(jí)教師情況

我班三位教師都是年輕型、充滿活力的教師,新來(lái)的沈瑋擅長(zhǎng)舞蹈,好學(xué)好問(wèn),積極賣力,較快的適應(yīng)了幼兒園的保教工作。男教師鄭鐸有一些經(jīng)驗(yàn),在工作中善于交流、溝通,各項(xiàng)工作也是積極主動(dòng)承擔(dān),使得我們班的工作順利開展們,也為今后的教師輪崗奠定了基礎(chǔ)。

三、保育方面

1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因人施教,注重幼兒的個(gè)別差異,對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助。

四、教育教學(xué)方面

4歲以后,兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對(duì)周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心,他們對(duì)動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問(wèn)底的提問(wèn)“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望,4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童,但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童。因此,要很好地把握這些特點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)教育。

1、樹立正確的觀念,認(rèn)真思考各科教學(xué)的活動(dòng)價(jià)值,有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)。

2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

五、班級(jí)管理

1、樹立"安全第一"思想,加強(qiáng)班級(jí)安全和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

2、認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃,按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合,科學(xué)管理;

3、管理好班級(jí)物品,培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。

4、抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。

5、三位認(rèn)真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)召開班務(wù)會(huì),共同商量解決辦法。

六、家長(zhǎng)工作

1、尊重每一位家長(zhǎng),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議,積極為家長(zhǎng)服務(wù),力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭,更要熱心幫助。

2、不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系,了解情況;

3、通過(guò)多種方式,如家訪、電訪、個(gè)別談話、園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通,使家園配合更加默契。

4、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和計(jì)劃,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)。

5、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)等,同時(shí),還鼓勵(lì)大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。

新學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期,堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和鄉(xiāng)幼教辦的工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素質(zhì),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1。創(chuàng)造有利條件,營(yíng)造安全校園,細(xì)化常規(guī)管理。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段,大力推進(jìn)依法治教,進(jìn)一步規(guī)范、完善各項(xiàng)管理細(xì)則,發(fā)揮管理效能,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化。

2。加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì),強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)辦法,切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為,采取有效措施,通過(guò)各類讀書活動(dòng)、研討、征文活動(dòng)、會(huì)課比賽、考核評(píng)比等方式,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3。組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量,美化班級(jí)環(huán)境。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)常態(tài)管理研究,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比,營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境,開展常規(guī)管理星級(jí)班的評(píng)比活動(dòng),提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

4。密切家園聯(lián)系,形成教育合力,泛化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。堅(jiān)持以鞏固提

升為重點(diǎn),加快推進(jìn)幼兒園建設(shè),做好幼兒園家長(zhǎng)資源的建立和運(yùn)用,加大教育信息化傳播力度,提高專用教室的利用率,加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作的開發(fā)和管理。

三、具體措施幼兒園

(一)以“內(nèi)涵”為主體,著力構(gòu)建和諧的管理文化

1、重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營(yíng)造安全和諧校園。

(1)繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

(2)加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。

(3)設(shè)立兼職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康。

2、抓好制度文化建設(shè)。

(1)完善管理機(jī)制。圍繞“制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化”的管理目標(biāo),本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂,推行門衛(wèi)管理制度,外來(lái)人員進(jìn)園門嚴(yán)格執(zhí)行登記制度;完善后勤管理制度,嚴(yán)格做好幼兒園財(cái)產(chǎn)的采購(gòu)、登記、保管等手續(xù),切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能,確保每項(xiàng)活動(dòng)的開展和實(shí)施都有章可循,有章可依。

(2)實(shí)施精細(xì)管理。幼兒園各班要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn),關(guān)注過(guò)程,關(guān)注細(xì)節(jié),精心組織好每一種制度的到位,每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),各條線要有計(jì)劃地實(shí)施精細(xì)化管理,努力在“精”字上動(dòng)腦筋,在“細(xì)”字上做文章,在“實(shí)”字上下功夫,使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣,一種品質(zhì),一種作風(fēng)。

(3)細(xì)化考核評(píng)比。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),要重新審視教職員工的考核評(píng)價(jià)辦法,適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款,使考核評(píng)價(jià)更為合理;使對(duì)教師的評(píng)價(jià)做到既看教學(xué),又看師德;既看工作實(shí)績(jī),更看平時(shí)表現(xiàn),充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情。

(二)以“發(fā)展”為主流,著力打造優(yōu)秀的教師群體

一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。本學(xué)期,幼兒園將立足園本、立足發(fā)展,充分發(fā)揮教師的最大潛能,采用自主培養(yǎng)的方式,充實(shí)骨干教師隊(duì)伍,提高教師整體素質(zhì),推動(dòng)幼兒園發(fā)展。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),逐步提升教師素質(zhì)。

(1)以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。認(rèn)真開展各類主題教育活動(dòng),引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng),明確新時(shí)期師德的新內(nèi)涵、新要求,高揚(yáng)“愛與責(zé)任”的師魂,提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開展“優(yōu)秀園丁”的評(píng)選,積極構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制,運(yùn)用教師評(píng)議、家長(zhǎng)座談、調(diào)查問(wèn)卷等多種手段,定期考評(píng)教師的師德行為表現(xiàn),促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。

(2)幼兒園本學(xué)期依然高度重視骨干教師的培養(yǎng),為青年教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。一是每位青年教師要努力做到“六個(gè)一”,即讀一本教育教學(xué)理論著作,寫一篇高質(zhì)量的讀書筆記,上好一節(jié)教學(xué)研究課,設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,撰寫一篇有價(jià)值的教研論文、案例或總結(jié),參與一個(gè)教學(xué)研究課題,努力使自己迅速成長(zhǎng)為骨干教師;二是充分

發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用,通過(guò)研討、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(zhǎng);三是抓好青年教師的各級(jí)各類評(píng)比競(jìng)賽,力爭(zhēng)通過(guò)青年教師的自身感悟、主動(dòng)學(xué)習(xí),提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。開展“快樂(lè)10分鐘大家談”主題討論,鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

(3)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。

2、加強(qiáng)班子建設(shè),整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。

擁有一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),使全體班子成員既要嚴(yán)以律己,又要扎實(shí)工作,更要講究實(shí)效;既要顧全大局,又要?jiǎng)?chuàng)新工作,更要關(guān)注自身發(fā)展。

首先,強(qiáng)化“四種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。各班子成員要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),自覺主動(dòng)地開展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找差距,從差距中求發(fā)展;要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),進(jìn)行民主管理,敢于管理,善于管理;要身體力行、以身作則,做到以德立威,以才增威,以誠(chéng)待人,以正服人;要克服工作中的畏難情緒,不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,提高管理績(jī)效。

其次,提高“四項(xiàng)能力”——調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力。各班子成員要扎實(shí)開展條線工作,經(jīng)常深入教學(xué)一線調(diào)查了解,廣泛聽取教師意見,幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;要認(rèn)真參加每周一次的行政例會(huì),認(rèn)真研究和分析前

一周工作中存在的問(wèn)題,積極思考和安排下一周的工作。要認(rèn)真實(shí)施“精細(xì)化”管理,強(qiáng)化“精細(xì)化”管理的意識(shí),落實(shí)精細(xì)化的管理措施,提高管理的執(zhí)行力,力爭(zhēng)形成精細(xì)化的管理特色。

(三)組織多彩活動(dòng),注重過(guò)程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量。

1。要求教師合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

2。組織有效教研,加強(qiáng)老師互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

3。深入開展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。

4。結(jié)合日常和慶“六。一”活動(dòng),為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。

5。利用小學(xué)有效資源,通過(guò)參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、參觀小學(xué)生一起上課、等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。

四、密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。

1。成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議。

2。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。

3。根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。

4。利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)表”等網(wǎng)絡(luò)和書面形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

五、具體工作安排

二月份:

1、制定各類計(jì)劃,修訂各類人員考核細(xì)則

2、穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

3、落實(shí)幼兒一日常規(guī)要求和教工一日活動(dòng)操作細(xì)則

4、召開家長(zhǎng)會(huì)

三月份:

1、開展教師讀書會(huì)

2、教育資源庫(kù)的建立與使用

3、交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。

4、組織全體教師的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

四月份:

1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

2、消防安全演習(xí)(具體方案附后)

3、課題研究活動(dòng)展示

4、組織各班外出踏青活動(dòng)。

五月份:

1、教師“愛與責(zé)任”演講比賽

2、“陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)”準(zhǔn)備工作

3、領(lǐng)導(dǎo)班子“四種意識(shí)”、“四項(xiàng)能力”專題會(huì)議

4、開展大班幼小銜接工作

5、幼兒美術(shù)作品展覽或社區(qū)作畫

六月份:

1、舉辦“陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)

2、進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng)。

3、“優(yōu)秀園丁”評(píng)比活動(dòng)

4、班級(jí)管理工作總結(jié)交流

七月份:

1、青年教師“六個(gè)一”專項(xiàng)檢查

2、幼小銜接工作指導(dǎo),大班畢業(yè)典禮。

3、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)

新學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃篇8

上學(xué)期在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和各位教師的積極配合下,保教工作已基本步入正軌,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。本學(xué)期加入了精細(xì)管理制度,除了加強(qiáng)各師對(duì)《綱要》的理解和實(shí)踐應(yīng)用,還要嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)精細(xì)化管理。本學(xué)期安排如下:

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南,在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,合理調(diào)整園區(qū)保教工作,實(shí)行精細(xì)化管理。

二、工作要點(diǎn)

(一)管理組織

1、實(shí)施精細(xì)化管理。將幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面設(shè)計(jì)并全面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控制。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強(qiáng)化管理的范疇,努力達(dá)到人人有事做,事事有人做,凡事有程序,凡事有監(jiān)督,凡事有考評(píng)。

2、深化幼兒園人事制度的改革。規(guī)范實(shí)施教職員工各崗位工作量的細(xì)致調(diào)研工作,合理定位,落實(shí)到教育教學(xué)工作的點(diǎn)上。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),細(xì)化行政一日值班制,重視行政例會(huì)及日常指導(dǎo),并做好參與、反饋、調(diào)整記錄。

(二)師資隊(duì)伍:

1、加強(qiáng)期初教師培訓(xùn),開展各式教學(xué)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),掌握聽課評(píng)課要點(diǎn)并加以實(shí)施,定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)能力提高。

2、開展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理,對(duì)兩大員進(jìn)行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn),提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量。

3、繼續(xù)提供教師按需參加各類市、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),并及時(shí)進(jìn)行反饋,定期開展匯報(bào)活動(dòng)和展示活動(dòng),提高不同教師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。

(三)衛(wèi)生保?。?/p>

1、貫徹"預(yù)防為主",提高全園對(duì)意外事故與傳染病的日常防范意識(shí),嚴(yán)防春季傳染病發(fā)生。

2、組織保健員、保育員兩大員通過(guò)觀摩、競(jìng)賽等形式開展保育專題研討,有針對(duì)性的幫助各層次人員獲得進(jìn)步。

3、嚴(yán)格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點(diǎn)消毒。。

(四)家長(zhǎng)工作:

1、吸納社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源,完善由園長(zhǎng)、園家委會(huì)組成的家教核心組,共同策劃、參與幼兒園管理、宣傳等工作。

2、進(jìn)一步了解、并聽取家長(zhǎng)的需求,解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題,提高家長(zhǎng)滿意度。

3、深入"家委會(huì)"、 "優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選"等活動(dòng),開展"親子活動(dòng)"、 "親子開放日活動(dòng)"等多途徑形式,提高家長(zhǎng)滿意度、參與率。

月工作安排:

二月份

1、2月25日教師到校。整理幼兒園環(huán)境。

2、2月28日正式上課,安定幼兒情緒。

3、執(zhí)行幼兒園一日活動(dòng)作息時(shí)間表,對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

4、啟動(dòng)周四教研日及每聽必評(píng)制度。

5、圍繞學(xué)校精細(xì)化管理理念,結(jié)合工作實(shí)際,制定和出臺(tái)切合實(shí)際、便于操作精細(xì)化管理工作方案。

6、開展防震疏散演練活動(dòng)。

7、成立家委會(huì)

三月份

1、開展"雷鋒在我身邊"主題活動(dòng)

2、迎接縣教體局組織的學(xué)前教育工作督導(dǎo)

3、開展公民道德宣傳月(文明禮儀教育月)、慶祝"三八"婦女節(jié)活動(dòng)。

4、幼兒園開展衛(wèi)生評(píng)比。

5、參加幼兒園衛(wèi)生保健工作研討活動(dòng)。

6、組織教師觀摩城市幼兒園開放半日活動(dòng)。

7、防火疏散演練。

8、實(shí)施落實(shí)精細(xì)化管理。

四月份

1、開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

2、期中工作小結(jié)

3、對(duì)精細(xì)化管理進(jìn)行自查自糾,總結(jié)工作。

五月份

1、感恩教育月獻(xiàn)愛心活動(dòng);

2、慶祝"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

3、親子開放日活動(dòng)。

4、參加市幼兒評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

5、準(zhǔn)備慶六一活動(dòng)。

6、幼兒園優(yōu)秀教育論文評(píng)選(語(yǔ)言領(lǐng)域、創(chuàng)造性游戲、教研工作)

7、幼兒園保教常規(guī)隨機(jī)檢查。

六月份

1、藝術(shù)展示月;開展慶"六一"系列活動(dòng);舉行少兒文藝會(huì)演;評(píng)選表彰紅花幼兒、優(yōu)秀家長(zhǎng)。

2、安全教育、期末安全教育。

七月份:

1、召開大班畢業(yè)典禮

2、學(xué)期工作總結(jié),做好期末各項(xiàng)工作。

3、放假

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