2020黨員教育工作年終工作計劃總結(jié)六篇
2020黨員教育工作年終工作計劃總結(jié)六篇
黨員,即政黨的成員,是贊同某黨的綱領(lǐng)和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。黨員是構(gòu)成政黨的基石和細(xì)胞。黨員的數(shù)量決定政黨的規(guī)模和群眾基礎(chǔ),黨員的素質(zhì)在很大程度上決定政黨的水平。黨員有一定的權(quán)利和義務(wù),受黨紀(jì)的約束,在實(shí)現(xiàn)黨的決議(綱領(lǐng)、路線、方針、政策)方面起重大作用。黨員教育工作計劃總結(jié)怎么寫呢?
【工作計劃篇一】
為認(rèn)真貫徹落實(shí)精神,適應(yīng)社會主義新建設(shè)要求,切實(shí)提高黨員隊伍的整體素質(zhì),根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》和市委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的若干意見》文件精神,結(jié)合我市推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)市”戰(zhàn)略和“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動要求,按照今年縣組織工作的總體部署和黨員的實(shí)際,特制定我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)各支部20xx年度黨員教育培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
(一)指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和黨的精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞建設(shè)社會主義和諧新的要求,以培養(yǎng)黨性強(qiáng)、觀念新、有技術(shù)、懂經(jīng)營、會管理、“雙帶”能力突出的教育系統(tǒng)黨員為目標(biāo),建立起多層次、多渠道、大規(guī)模的黨員教育培訓(xùn)工作新格局,為建設(shè)教育系統(tǒng)又好又快發(fā)展提供堅實(shí)的組織保證和智力支持。
(二)基本原則
1、全員覆蓋原則。黨員教育培訓(xùn)工作面向全體黨員,創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的機(jī)會,激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和潛能,全面提高他們的整體素質(zhì)。
2、學(xué)以致用原則。從黨員的實(shí)際情況出發(fā),采取黨員缺什么補(bǔ)什么、需要什么培訓(xùn)什么的教育培訓(xùn)方式,努力提高他們的政治思想素質(zhì)和“雙帶”能力。
3、分類指導(dǎo)原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員等的不同情況,確定各自的教育培訓(xùn)重點(diǎn),分類實(shí)施,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性。
4、突出重點(diǎn)原則。圍繞教育系統(tǒng)總體要求,選擇合理的教育培訓(xùn)主題,切實(shí)提高教育培訓(xùn)的實(shí)效性。
5、注重實(shí)效原則。要用廣大黨員投身教育系統(tǒng)實(shí)際工作衡量培訓(xùn)效果,確保教育培訓(xùn)取得實(shí)效。
二、教育培訓(xùn)對象
教育培訓(xùn)對象包括所有黨員和入黨積極分子。同時,結(jié)合黨組織換屆選舉實(shí)際,新一屆黨員干部和配套組織主要負(fù)責(zé)人納入本年度教育培訓(xùn)對象。
三、主要目標(biāo)
按照“全員覆蓋、分類指導(dǎo),按需施教”的要求,確保每位黨員都能受到教育。20xx年,普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓(xùn),普通黨員集中培訓(xùn)時間不少于15個學(xué)時,入黨積極分子集中培訓(xùn)時間不少于40個學(xué)時,成員必須接受不少于三次的集中培訓(xùn),集中培訓(xùn)時間不得少于50個學(xué)時。組織負(fù)責(zé)人必須接受不少于一次的集中培訓(xùn),集中培訓(xùn)時間不得少于10個學(xué)時。
四、教育培訓(xùn)內(nèi)容
按照本年度全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)發(fā)展形勢基層組織建設(shè)實(shí)際,20xx年度黨員教育培訓(xùn)工作必須按照“聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用”的目標(biāo),圍繞“一個中心、兩個重點(diǎn)”展開,即緊緊抓住學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的精神這個中心,圍繞抓好黨員經(jīng)常性教育和新一屆組織負(fù)責(zé)人上崗培訓(xùn)這兩個重點(diǎn),精心安排教育培訓(xùn)內(nèi)容,確保教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
培訓(xùn)內(nèi)容一般應(yīng)包括:國家涉農(nóng)法律法規(guī);《黨章》和黨的基本知識及有關(guān)政策;基層黨風(fēng)廉政建設(shè)及案例。
五、教育培訓(xùn)形式
黨員教育培訓(xùn)形式要根據(jù)各校實(shí)際情況積極探索,大膽創(chuàng)新,采取上下結(jié)合的辦法,按不同區(qū)域,具體工作中,要做到“四個結(jié)合”。
一是集中輪訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。集中輪訓(xùn)一般以支部為單位組織,條件允許的,也可由鄉(xiāng)校總支統(tǒng)一組織。
二是課堂教學(xué)與參觀考察相結(jié)合。一方面,鄉(xiāng)校通過集中黨員干部,邀請相關(guān)專家或各類人才統(tǒng)一授課;另一方面,由鄉(xiāng)總支組織專題參觀學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)管理水平,開拓視野。
三是正面宣傳與反面警示相結(jié)合。一方面,有針對性地培育和挖掘本鄉(xiāng)教育系統(tǒng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員,也可選擇部分在我鄉(xiāng)校有一定影響的先進(jìn)典型,組織黨員開展學(xué)習(xí)?!捌咭弧?、國慶節(jié)等重大節(jié)日。另一方面,選擇有代表性的黨員干部違法違紀(jì)、腐化變質(zhì)等方面的案例,進(jìn)行警示教育,促使廣大黨員能夠加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹立正確的的人生觀和價值觀,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
四是日常教育手段與遠(yuǎn)程教育手段相結(jié)合。除了采用集中授課、培訓(xùn)或者是開展組織生活等日常的教育培訓(xùn)手段外,還應(yīng)積極采取分發(fā)電教片或統(tǒng)一播放等形式,組織開展電化教育。電教片源由鄉(xiāng)中學(xué)總支負(fù)責(zé)提供。利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動站點(diǎn),探索開展網(wǎng)上教育培訓(xùn)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
黨員教育培訓(xùn)工作,是全鄉(xiāng)校黨員隊伍建設(shè)的重要組成部分,各校要提高認(rèn)識,將其作為貫徹落實(shí)黨的精神、扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)縣”戰(zhàn)略、積極開展“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動的重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),正確履行職責(zé),采取有力措施,扎實(shí)抓好工作的落實(shí)。
1、統(tǒng)一思想,加強(qiáng)對黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各校要把黨員教育培訓(xùn)工作作為一項基礎(chǔ)性工作列入議事日程,納入教育系統(tǒng)年度發(fā)展規(guī)劃或年度工作計劃,統(tǒng)籌安排,整體部署。要按照要求,及時研究制定本鄉(xiāng)校黨員教育培訓(xùn)工作的年度計劃,并上報鄉(xiāng)黨委。要實(shí)行目標(biāo)管理,落實(shí)具體措施,認(rèn)真安排好本鄉(xiāng)校的黨員教育培訓(xùn)任務(wù),年終,要形成詳細(xì)的書面總結(jié)材料。各校支委要及時解決黨員教育培訓(xùn)工作中的困難和問題,發(fā)揮好宏觀指導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)作用。同時,要利用自身在文化水平、業(yè)務(wù)知識等方面的優(yōu)勢,主動為基層黨員上黨課。
2、整合資源,形成抓黨員教育培訓(xùn)工作的合力。遵循教育培訓(xùn)規(guī)律,合理配置教育培訓(xùn)資源,降低成本,提高工作績效。按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大規(guī)模、分級實(shí)施、資源共享的原則,整合各類培訓(xùn)資源。建立以組織部門為主導(dǎo),黨校、學(xué)習(xí)建設(shè)辦公室等部門共同協(xié)作,鄉(xiāng)具體負(fù)責(zé)實(shí)施的培訓(xùn)機(jī)制。還可以探索鄉(xiāng)之間黨員教育培訓(xùn)的協(xié)作機(jī)制。充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在抓好黨員教育培訓(xùn)工作的重要作用。
3、按需培訓(xùn),注重黨員教育培訓(xùn)工作的效果。要把握黨員的成長規(guī)律和教育培訓(xùn)需求,認(rèn)真掌握目前黨員隊伍的素質(zhì)狀況,摸清黨員在想什么、需要什么,堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,按照黨員年齡等情況的不同,分級分類地開展黨員教育培訓(xùn),激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和潛能。有條件的鄉(xiāng)總支也可統(tǒng)一組織培訓(xùn)。教育培訓(xùn)工作以鄉(xiāng)基層黨校為主陣地,充分發(fā)揮基層黨校作用。
4、嚴(yán)格考核,強(qiáng)化對黨員教育培訓(xùn)工作的監(jiān)督。黨員教育培訓(xùn)工作的落實(shí)情況,將列為全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)20xx年度鄉(xiāng)黨建工作考核的重要內(nèi)容。各校要切實(shí)抓好黨員教育培訓(xùn)的管理監(jiān)督,對因故未按規(guī)定參加教育培訓(xùn)或者未達(dá)到教育培訓(xùn)要求的黨員,及時進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)。對無正當(dāng)理由不參加教育培訓(xùn)的,或在參加教育培訓(xùn)期間違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的,視情節(jié)輕重,應(yīng)給予批評教育或組織處理。對于未認(rèn)真履行黨員教育培訓(xùn)職責(zé)的基層黨組織和個人,以及未按時參加教育培訓(xùn)的黨員,取消年度評比先進(jìn)資格,并在一定范圍內(nèi)給予通報批評。教育總支將組織人員對各校黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查。對黨員教育培訓(xùn)情況應(yīng)實(shí)行規(guī)范化管理,認(rèn)真登記造冊,建立和完善黨員教育培訓(xùn)檔案,如實(shí)記載黨員參加教育培訓(xùn)的情況,作為黨建工作考核和評先創(chuàng)優(yōu)的重要依據(jù)。
【工作計劃篇二】
20XX年,市糧食局黨委按照《20XX年全市黨員教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)任務(wù)安排》要求,以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手,以黨性教育和理想信念教育為主線,以提高黨員干部素質(zhì),增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,將黨員教育抓在平常、融入經(jīng)常,積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動,使全系統(tǒng)黨員干部教育培訓(xùn)工作,取得了較好的效果,現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
一、基本情況
市糧食局黨委所屬總支2個、支部7個,現(xiàn)有黨員64名,其中女黨員21名,在崗黨員57名,離退休黨員2名,其他黨員5名。
今年以來,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,局黨委不斷加大對黨員的教育管理力度,在黨員干部中相繼開展了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,堅定理想信念和增強(qiáng)“四種意識”等主題活動,建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部理論學(xué)習(xí)制度,并將黨員的培訓(xùn)教育納入黨建目標(biāo)責(zé)任制,使全局黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道,為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動糧食事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強(qiáng)的組織保證。
二、主要做法
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力。局黨委把加強(qiáng)黨員的教育培訓(xùn)工作,當(dāng)作加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、提*部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓,做到措施有力,工作到位。一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計劃。年初,針對全局的實(shí)際情況,以加強(qiáng)十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)為首要任務(wù),著眼于黨員的黨性教育、能力培訓(xùn)和知識更新,制訂了學(xué)習(xí)計劃。在組織學(xué)習(xí)時結(jié)合工作實(shí)際對學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式、時間等及時進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整,保證了黨員的教育培訓(xùn)工作既落到實(shí)處又貼近黨員的思想、工作實(shí)際。二是發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用。局黨委主要負(fù)責(zé)人按要求參加了市委組織部舉辦的黨委書記、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班,認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神,黨章、黨的基本知識和黨內(nèi)有關(guān)紀(jì)律規(guī)定等黨務(wù)知識,并及時對系統(tǒng)內(nèi)黨員進(jìn)行了傳達(dá)。6月份,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,對所屬7個支部的支部書記進(jìn)行了專職培訓(xùn)。
(二)上好“黨課”,增強(qiáng)黨性意識。我們始終把提高黨員的黨性意識和政治素質(zhì)、政治紀(jì)律作為黨委的重要工作列入議事日程,納入黨建工作責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度,把組織黨員上黨課作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策,長久之計,認(rèn)真抓好落實(shí)。特別是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來,領(lǐng)導(dǎo)班子成員上專題黨課和開展專題研討的范圍覆蓋到全體黨員,全年,組織全系統(tǒng)講黨課13次,聽黨課人數(shù)235人(次)。
(三)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高黨員素質(zhì)。為了保證黨員的教育培訓(xùn)效果,培訓(xùn)黨員的學(xué)習(xí)能力,提高黨員的綜合素質(zhì),市糧食局黨委采取形式多樣,內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動。一是狠抓黨委中心組學(xué)習(xí),著力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨委。制定了《糧食局黨委中心組2016年學(xué)習(xí)計劃》,5名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部參加局黨委中心組學(xué)習(xí)討論11次,每次時間不少于2小時。二是狠抓中層黨員干部的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)與促進(jìn)糧食改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來,與推動糧食工作緊密結(jié)合起來,增強(qiáng)了糧食系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領(lǐng)。三是狠抓基層黨支部的學(xué)習(xí),堅持周五學(xué)習(xí)制度,按照把全體黨員干部變成學(xué)習(xí)型黨員干部的具體目標(biāo),營造了自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,樹立了真學(xué)、真懂、真信、真用的良好學(xué)風(fēng)。全年組織集中學(xué)習(xí)101次,組織集中討論24次。四是充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地,按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則,組織黨員干部理論學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí),機(jī)關(guān)干部人均學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)80分以上。五是組織開展了建黨95周年的紀(jì)念活動,在全系統(tǒng)舉辦了“我是一名*員”主題演講比賽,表彰了12名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員,重溫了入黨誓詞,開展了黨的知識競答等活動,使黨員接受了一次思想洗禮。
(四)落實(shí)黨建責(zé)任,強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵,認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查,隨時掌握黨員思想狀況,有針對性地做好思想政治工作,將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒,避免時緊時松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理。在對黨員教育管理中,嚴(yán)格制度,在明確教育對象、教育時間、教育內(nèi)容的同時,建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評議黨員等黨員教育管理制度,并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善,從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作,為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。
三、存在問題
我局的黨員教育培訓(xùn)工作,總體上看,已步入了制度化、規(guī)范化的軌道,但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員參加理論學(xué)習(xí)不積極,有被動應(yīng)付的現(xiàn)象。二是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性不強(qiáng),形式還不夠靈活。三是學(xué)用結(jié)合不夠。在今后的黨員教育培訓(xùn)工作中,我們要做到以下幾個方面:一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育,以黨的十八大精神和習(xí)近平總書記的重要講話精神為主線,用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想信念,從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。二是加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)和必修課,深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育,引導(dǎo)黨員堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求。三是加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育培訓(xùn)。圍繞中央重大決策部署、重要會議、重大活動,及時開展形勢政策教育,深入解讀國家重大方針政策,針對社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解疑釋惑、傳遞正能量,引導(dǎo)黨員把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來,立足本職崗位作貢獻(xiàn)。
【工作計劃篇三】
根據(jù)《20XX-20XX年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》要求,西崗子鎮(zhèn)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定方案,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,根據(jù)需要,創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,以多種多樣的形式開展教育培訓(xùn)活動。
一、重視要位,加強(qiáng)組織保障
組織領(lǐng)導(dǎo)到位。鎮(zhèn)黨委高度重視黨員干部培訓(xùn)教育工作,研究制定了活動方案,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,廣泛動員,確定專人抓落實(shí),確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動有計劃、有步驟地扎實(shí)開展。建立鎮(zhèn)辦黨校1個、黨員活動場所11個,全面加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。貫徹落實(shí)到位。由黨群辦牽頭抓總,政府辦、農(nóng)技站、畜牧服務(wù)中心、財政所配合發(fā)揮職責(zé),確保人員到位、責(zé)任到位、工作到位、經(jīng)費(fèi)到位。到2012年底我鎮(zhèn)共有黨員333名,從《規(guī)劃》實(shí)施以來共培訓(xùn)黨員2150人次。其中培訓(xùn)農(nóng)村黨員1350人次,機(jī)關(guān)黨員430人,國有企事業(yè)單位黨員320人次,“兩新”組織黨員50人次,發(fā)放黨員教育輔助教材453冊,共投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)18800元。
二、多舉并措,拓寬培訓(xùn)方式
在教育和引導(dǎo)黨員干部積極開展自學(xué)的基礎(chǔ)上,因村而異、因人而異,積極探索符合各村黨員干部需求的培訓(xùn)方式,確保培訓(xùn)的效果。充分利用和發(fā)揮農(nóng)業(yè)科普之冬下鄉(xiāng)講座和村級組織活動場所等主陣地作用,依托農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng),采取集中培訓(xùn)、座談討論、專題講座等多種形式,有針對性地開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(一)鎮(zhèn)辦黨校集中培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委按照《規(guī)劃》要求,采用分散式集中,即集中一天時間由科級干部分別深入基層支部開展進(jìn)站點(diǎn)講黨課活動,組織黨員干部深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,黨史等內(nèi)容,建立健全黨員集中輪訓(xùn)制度和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度。這種培訓(xùn)形式即充分發(fā)揮村級組織活動場所的職能,又因地制宜地解決了人員多,地方小不利于全鎮(zhèn)集中培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)問題。通過鎮(zhèn)辦黨校每年舉辦一次新黨員培訓(xùn)班和重點(diǎn)發(fā)展對象培訓(xùn)班,每兩年舉辦一次入黨積極分子培訓(xùn)班。從20XX年開始,共舉辦新黨員和重點(diǎn)發(fā)展對象培訓(xùn)班4次,參加培訓(xùn)的新黨員32人、重點(diǎn)發(fā)展對象45人;共舉辦入黨積極份子培訓(xùn)班2次,參加培訓(xùn)90人次,加強(qiáng)新黨員、重點(diǎn)發(fā)展對象和入黨積極分子的培養(yǎng)教育力度。每年利用農(nóng)閑時間以會帶訓(xùn)、依托鎮(zhèn)辦黨校對村黨組織書記進(jìn)行集中培訓(xùn)。20XX年在完成村級黨組織換屆選舉工作以后,于2012年對村黨支部書記,特別是新上任的村黨支部書記,進(jìn)行了一次專題培訓(xùn),提升了基層黨員干部隊伍整體素質(zhì)。
(二)邀請專家分類培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委組織部門與農(nóng)業(yè)、科技、人力資源社會保障等部門密切配合,邀請專家來我鎮(zhèn)深入村屯進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)根據(jù)不同黨員不同需求,有針對性的開展所在地發(fā)展急需、干部急用的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、家務(wù)服務(wù)、專業(yè)技術(shù)等方面的實(shí)用技能技術(shù)培訓(xùn),特別是農(nóng)民工、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人黨員的培訓(xùn),滿足黨員干部多層次、專業(yè)化、多樣化的學(xué)習(xí)需求,為黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)搭建一個平臺。從20XX年開始共組織4次培訓(xùn),參加學(xué)習(xí)240人次,使他們掌握1門以上技術(shù)技能,切實(shí)提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。
(三)遠(yuǎn)程教育異地培訓(xùn)。利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式在網(wǎng)上廣泛參加學(xué)習(xí)活動,并積極參加黨的十八大知識答題等網(wǎng)上答題活動。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,在廣大黨員干部中形成領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué),黨員干部比著學(xué),干部群眾跟著學(xué)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,黨員干部的思想政治建設(shè)不斷加強(qiáng)。
三、取得的成效
一是有效提高了黨員的思想素質(zhì)。
二是切實(shí)增強(qiáng)了黨員干部和群眾的政策法律知識。
三是豐富了文化生活,開拓了農(nóng)村黨員干部的視野。
四是有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
五是充分發(fā)揮了村級組織活動場所和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用,農(nóng)村黨員干部的參與意識大大增強(qiáng)。
四、存在的問題
(一)農(nóng)村黨員文化程度普遍偏低,影響著黨員整體素質(zhì)的提高。
(二)年輕的、有文化的、有技術(shù)的人員大部分外出務(wù)工。
(三)部分農(nóng)村黨員思想認(rèn)識不到位,認(rèn)識不到黨員教育培訓(xùn)工作的重要性,參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性不高。
五、下一步工作打算
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村黨員教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),充分發(fā)揮黨委書記、村黨支部書記第一責(zé)任人和具體責(zé)任人的作用。
(二)加大黨員教育培訓(xùn)重要性的宣傳,在教育培訓(xùn)中做好服務(wù),激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的主動性、積極性。
(三)因地制宜,因材施教,圍繞廣大黨員最關(guān)心,最需要的進(jìn)行培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)對黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。
【工作計劃篇四】
根據(jù)市委組織部《關(guān)于開展我市〈20XX—20XX年遂寧市黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案〉實(shí)施情況檢查評估工作的通知》(遂組通〔20XX〕101號)要求,市*局黨組對照《實(shí)施方案》提出的任務(wù)要求,對貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將情況報告如下。
一、貫徹落實(shí)總體情況
市*局現(xiàn)有黨支部5個,黨員99名。其中在職黨員61名,退休黨員38名,建立黨員學(xué)習(xí)教育活動室1個。局黨組始終把黨員教育培訓(xùn)工作納入年度目標(biāo)管理考核,作為黨組織書記年度述職、評議、考核的內(nèi)容,嚴(yán)格落實(shí)黨員干部理論學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度。以黨支部為基本單元,結(jié)合“五好黨支部”創(chuàng)建、“三分類三升級”活動開展,開展以突出理想信念為重點(diǎn)的主題教育培訓(xùn),有針對性地將總書記系列重要講話精神、社會主義核心價值觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)、法律知識、中省市重要會議、文件精神等納入重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí),歷年來受訓(xùn)黨員達(dá)500余人次,撰寫學(xué)習(xí)筆記累計人均達(dá)20000余字,進(jìn)一步深化了對新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識,增強(qiáng)了“四個意識”“四個自信”,提升了黨員干部能力素質(zhì),增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,理順了*轉(zhuǎn)型發(fā)展工作思路。
二、主要做法和成效
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)黨員教育培訓(xùn)工作基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組始終把黨員教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要任務(wù)來抓,成立了局黨組書記任組長,其他班子成員任副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的黨員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局機(jī)關(guān)黨委辦負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)各項培訓(xùn)工作。二是制定工作計劃。根據(jù)《規(guī)劃》要求,切實(shí)把黨員教育培訓(xùn)工作納入重要工作日程,逐年制定工作計劃,做到任務(wù)明確,責(zé)任落實(shí),保證了黨員教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序開展。三是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位。每年安排約5萬元用于教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),購買黨員學(xué)習(xí)教材十余種,訂閱《黨課》《參考學(xué)習(xí)》《黨章》《黨的十九大報告輔導(dǎo)讀本》《學(xué)思踐悟》等報刊書籍3500余冊。四是加強(qiáng)黨建陣地建設(shè)。今年上半年,完善了黨員學(xué)習(xí)教育活動室,建立了10項黨建工作制度,黨員信息,黨建工作動態(tài),配置圖書資料、電腦多媒體視屏設(shè)備等,規(guī)范了機(jī)關(guān)黨委及各黨支部歷年來的黨建工作資料的統(tǒng)一管理,為全局黨員教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的條件。
(二)科學(xué)規(guī)劃,突出黨員教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)。一是加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí)。每年年初制定了中心組學(xué)習(xí)計劃,建立了領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)長效機(jī)制,明確了黨組“一把手”負(fù)總責(zé),做到親自抓、帶頭抓、督促學(xué),真正做到中心組學(xué)習(xí)建設(shè)“七落實(shí)”(領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)、學(xué)習(xí)資料落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)時間落實(shí)、參學(xué)人員落實(shí)、學(xué)習(xí)制度落實(shí)、考核落實(shí)),有效提高領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、理論水平、執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。二是加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體,學(xué)習(xí)政治理論、傳統(tǒng)文化、法律法規(guī)、*業(yè)務(wù)知識,定期上交學(xué)習(xí)心得,并在學(xué)習(xí)宣傳欄集中展示,相互學(xué)習(xí),交流體會,著力提升全局黨員綜合能力素質(zhì),全局上下大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
(三)創(chuàng)新形式,豐富黨員教育培訓(xùn)工作內(nèi)容。一是采取集中、分散、自我教育相結(jié)合,開展領(lǐng)導(dǎo)宣講、專題解讀、座談交流、撰寫心得、知識競答等形式學(xué)習(xí)活動,累計80余次;局班子成員深入到所在黨支部、扶貧聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系社會區(qū)上專題黨課,累計60余次;通過局門戶網(wǎng)站、職工QQ群、微信群和短信平臺適時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容,累計800余條。二是探索黨員教育+“主題黨日”活動模式,觀看精準(zhǔn)脫貧題材影片、警示教育片和紀(jì)錄片,督促參與黨員在線學(xué)習(xí)的平臺學(xué)習(xí)和關(guān)注“*員”“遂寧紅土先鋒”等公眾號,組織黨員干部到陳毅、朱德、*故居接受革命傳統(tǒng)教育。通過以上舉措,確保了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)對象全覆蓋。
(四)建立學(xué)習(xí)制度,保證黨員教育培訓(xùn)工作效果。局黨組把建立健全學(xué)習(xí)制度作為管理學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)習(xí)、推動學(xué)習(xí)的基本條件,努力使理論學(xué)習(xí)軟指標(biāo)成為硬任務(wù),完善了黨員教育培訓(xùn)考勤制度、自學(xué)制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗(yàn)交流等制度,形成了“每季度組織一次集中學(xué)習(xí)、研究一個專題、每月讀一本書、每年做一本學(xué)習(xí)筆記、每年至少撰寫一篇調(diào)研報告或理論文章”的“五個一”學(xué)習(xí)模式,初步形成了“個人自學(xué)—在線學(xué)習(xí)—專家輔導(dǎo)—集中研討—考察調(diào)研”的常態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制,確保了學(xué)習(xí)不走個場。
三、存在的突出問題及原因
(一)黨員認(rèn)識有偏差。在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,過分看重經(jīng)濟(jì)收入和實(shí)現(xiàn)自我價值,部分黨員往往以工作忙為理由,對黨員身份不夠重視,把受教育培訓(xùn)看作“軟”指標(biāo),有敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象,久而久之便淡忘了黨的宗旨意識,忘記了自己作為一名黨員的責(zé)任義務(wù)。
(二)工作機(jī)制不夠完善。黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)缺少強(qiáng)有力的推進(jìn)舉措,沒有形成科學(xué)的操作性強(qiáng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法,不能有效檢驗(yàn)黨員教育培訓(xùn)成效是否明顯,導(dǎo)致部分黨員認(rèn)為學(xué)好學(xué)壞一個樣、干與不干一個樣。
(三)學(xué)習(xí)效果不明顯。黨員教育培訓(xùn)仍存在“你講我聽,你說我記”的滿堂灌,或是讀書讀報、學(xué)學(xué)文件、看視頻等簡單學(xué),缺乏互動和吸引力;對黨員教育的內(nèi)容雖有系統(tǒng)安排,但有時仍是有什么學(xué)什么,安排什么學(xué)什么,從實(shí)際出發(fā)安排教育培訓(xùn)內(nèi)容較少,導(dǎo)致部分黨員感到與現(xiàn)實(shí)反差太大,難以收到預(yù)期效果。
四、解決問題的對策
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。務(wù)必把黨員教育培訓(xùn)工作作為一項基礎(chǔ)性工作列入議事日程,做到一把手親自抓,充分調(diào)動和發(fā)揮黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(二)進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)模式。積極推進(jìn)培訓(xùn)模式創(chuàng)新,適應(yīng)提高黨員素質(zhì)和能力的需要,努力增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。通過加大保障力度、完善考核評議機(jī)制、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)、科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃等,以制度建設(shè)推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作,滿足黨員教育培訓(xùn)的激活黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用與體現(xiàn)自我價值的有機(jī)結(jié)合,促使黨員教育培訓(xùn)工作邁上新臺階。