個(gè)人學(xué)習(xí)生活工作目標(biāo)計(jì)劃
學(xué)習(xí)雖然很忙很累,但還是能感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,所以如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的個(gè)人學(xué)習(xí)生活工作計(jì)劃,歡迎閱讀。
個(gè)人學(xué)習(xí)生活工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想
面對(duì)新的教育教學(xué)任務(wù)的到來(lái),自我感覺(jué)功底較淺,還需不斷學(xué)習(xí),特別是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論。因此結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,特制訂了教師個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃。
二、發(fā)展目標(biāo):
由于名師的教學(xué)方法與方式有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,因此在下一階段我將通過(guò)上網(wǎng)、書(shū)籍、等形式向名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我將認(rèn)真體會(huì)新的教育理念和教育思想,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),在課堂教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材,發(fā)現(xiàn)新的切實(shí)可行的教學(xué)方法,并且能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),吸取別人的長(zhǎng)處,更好地促進(jìn)自身的發(fā)展,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中,我嚴(yán)格要求自己,努力爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型教師。
三、具體措施:
在今后的工作中,為了更好的提高教育教學(xué)能力,不斷提高自身素質(zhì),本人制定以下個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃:
1、作為一名教師,既多吸收別人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這就要求在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,取長(zhǎng)補(bǔ)短。并利用網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí),共同提高,共同進(jìn)步。
2、教學(xué)準(zhǔn)備工作要細(xì)致,老師講的每一句話(huà),學(xué)生都可能提出這樣或那樣的問(wèn)題,我也盡量想到,每一節(jié)課都要在完善中,提高自己的水平
3、要在學(xué)習(xí)方面有所創(chuàng)新。一是學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀(guān)念。要通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論,提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、要在教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)方面有所創(chuàng)新。注重考察學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。所以我在教學(xué)中,一定要改革教學(xué)方法,提倡探究式、討論式,合作式、給學(xué)生一定的自主學(xué)習(xí),自我消化,自我小結(jié)的時(shí)間,并且加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,建立起互相學(xué)習(xí),互相討論,互相合作的新型師生關(guān)系。要正確處理好講與練的關(guān)系。究竟講多少,練多少,要視具體的學(xué)情來(lái)定。
5、在堅(jiān)持集體備課、加強(qiáng)同事合作、發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)時(shí)基礎(chǔ)上,結(jié)合個(gè)人的特長(zhǎng),認(rèn)真批改電子教案。
6、為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效果。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。做到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法,這是我在課堂教學(xué)方面提高的方向.
總之:作為一名數(shù)學(xué)教師,自己感受責(zé)任重大,壓力也很大,但本人信心十足,在今后的工作中,我將不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)格要求自己,努力爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型教師。
個(gè)人學(xué)習(xí)生活工作計(jì)劃篇二
光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半,我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無(wú)追求、無(wú)目標(biāo)、無(wú)計(jì)劃那樣“三無(wú)”的駕駛著我的軀殼,行駛在那充滿(mǎn)追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話(huà),那四年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)?lái)哪些美好的回憶呢?所以我不要過(guò)空虛無(wú)聊的生活,我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活,我要計(jì)劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,我相信“只要努力一定有收獲,只有拼搏才能夠成功”,我堅(jiān)信我一定以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來(lái)迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。
大三學(xué)年對(duì)于所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年,這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí),接觸到自己專(zhuān)業(yè)方面的教授導(dǎo)師,這一年的努力程度決定著自己在本專(zhuān)業(yè)的水平,影響以后靠這個(gè)專(zhuān)業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專(zhuān)長(zhǎng)。如果沒(méi)把握住大三專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)深入知識(shí)的理解和把握,也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),就沒(méi)法深入地進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài),要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅(jiān)持和努力去攻克難題,掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答,多思考為什么,多選擇幾種方法來(lái)解決它,提煉出老師講解知識(shí)的思路,學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架,多聯(lián)想,將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來(lái)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí),課上高效認(rèn)真的聽(tīng)老師講解,自主思考,積極主動(dòng),課后多去仔細(xì),及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),并選擇多看課本知識(shí),多去思考,做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教,并多向老師問(wèn)問(wèn)題,問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題,把握別人講解的重點(diǎn)和思路,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。
大三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的,因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒(méi)有了體育課,被安排參加的體育鍛煉就沒(méi)有,因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉,形成晚上跑步的好習(xí)慣,并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體。永遠(yuǎn)牢記,但凡成功人士都有過(guò)硬的身體素質(zhì),如果我想成功,就必須具備成功者成功必備的重點(diǎn)。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。
大三是非常重要的一年,是大學(xué)中間最精華的時(shí)間段,是最需要潛心求學(xué)的階段,我相信自己一定能頂住壓力,自信從容,勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水,我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn)。
個(gè)人學(xué)習(xí)生活工作計(jì)劃篇三
為了更好地做好自己的本職工作,更好地為師生服務(wù),進(jìn)一步提升自己的整體素質(zhì),拓寬視野,增長(zhǎng)才干,提高專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平,根據(jù)《馬仲小學(xué)“十二五”學(xué)校干部學(xué)習(xí)提高規(guī)劃》和20__年度《馬仲小學(xué)“十二五”學(xué)校干部學(xué)習(xí)提高計(jì)劃》的要求,依照“十二五”學(xué)校干部個(gè)人學(xué)習(xí)提高規(guī)劃,特制定本年度個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以國(guó)家、省《十二五中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù),深入學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議和文件精神,以提高干部理論水平和工作能力為目標(biāo),通過(guò)自學(xué)和參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式,不斷提高自己的政治理論水平,科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,以適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要。
二、學(xué)習(xí)提高目標(biāo)
1、基礎(chǔ)目標(biāo):按時(shí)按要求完成上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容及應(yīng)交的作業(yè)。盡可能的大量閱讀有關(guān)教育科研的書(shū)籍、刊物,摘記讀書(shū)卡片,撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、初等目標(biāo):通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,大幅提高思想政治素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高政策理論水平和法制意識(shí)。
3、豐富自己的現(xiàn)代化教育理論和現(xiàn)代學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),提高科學(xué)管理能力,開(kāi)拓創(chuàng)新能力,科研能力。
4、高等目標(biāo):協(xié)助校長(zhǎng)培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、積極參加教師學(xué)校和本校組織的集中培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
2、積極自學(xué)黨和老一輩革命家的理論和科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想體系。
3、研讀教育專(zhuān)家名著,求其理論實(shí)質(zhì),用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。
4、學(xué)習(xí)國(guó)家、省《十二五中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》。
5、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。
6、學(xué)習(xí)各種教育刊物。
1、做到“四多”即:多聽(tīng)、多讀、多看、多記筆記。但要有有效價(jià)值。
2、上網(wǎng)查閱收集,借助圖書(shū)館。
3、有效利用周三政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、做好五年規(guī)劃和年度計(jì)劃,強(qiáng)化自己在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。
5、交流互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
五、學(xué)習(xí)的基本要求及成果
1、積極參加教師學(xué)校干訓(xùn)部組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),保證每年度48學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)任務(wù)。
2、認(rèn)真完成教育局、教師學(xué)校及本校布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)作業(yè),做到保質(zhì)保量,及時(shí)上交。
3、每月寫(xiě)一個(gè)工作反思式學(xué)習(xí)心得。
4、學(xué)期寫(xiě)一篇學(xué)校管理方面的成功案例。
5、年末結(jié)合本崗工作實(shí)際寫(xiě)一篇論文。
6、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,理論和業(yè)務(wù)并重,用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。打造一支德才兼?zhèn)?,素質(zhì)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)。