2020年數學國培個人研修計劃模板精選
國培是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學內容,對具有大學本科畢業(yè)或相當學力程度的在職人員進行較系統的基礎理論、專業(yè)知識與能力培訓的一種教育形式。今天小編給大家?guī)?020年數學國培個人研修計劃模板精選,希望可以幫助到大家。
【數學國培計劃第一篇】
一、指導思想
以2011版小學數學課程標準為指導,以培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)為目的,以數學教室為陣地,結合我校正在開展的“綠色”教室的課題研究,不斷加強理論和業(yè)務學習,增強教育科研認識,改進教學方式方法,帶動或影響身邊的同行,更好地促進我校教師的專業(yè)化成長,為學生的終生發(fā)展而努力。
二、研修目標
1、主動參加網絡學習,緊緊圍繞我?!熬G色教室”開展教學研究活動,自覺踐行新理念,新思路,提高教室教學效率。
2、通過一年的網絡研修學習,使自身的教學教研水平有一個新的提升,更好的促進自身專業(yè)化成長。
3、通過一年的研修學習,希望能夠對我校教師有一定的帶動或影響,一同成長,從而推進我校的教學質量不斷提高。
三、主要措施
1、加強教育教學理論學習,提升專業(yè)素養(yǎng)。
一年內我將閱讀《湖北教育》《小學數學教師》《小學數學教學研究》《潛江教育》等刊物,不斷豐富和充實自己的理論知識和專業(yè)知識,并將在自己的教學中不斷實踐。
2、高質量完成規(guī)定的學習任務。
雖然再過2年我就到了天命之年,但是,對于這樣專業(yè)的培訓學習,我是渴望的,也是樂意的。所以,無論是線上的學習,還是線下的研修,我將盡我所能做到。這樣的學習才真正能夠促進我們的專業(yè)成長。
3、立足校本,開展好教學及微課題教學研究。
以我校開展的“綠色”教室的研究為契機,以“一師一課”為平臺,把學習到的新理念,新方法應用到自己的教學實踐中。通過參加上研討課、聽課評課等活動,做好微課題的專項研究,更好的提升自己的教學教研水平。
4、學思結合,常教常新。
堅持寫教學反思和教育博客,記錄學習中的喜悅與困惑,記錄教學中的精彩與遺憾,讓反思成為自己教學的一種習慣,博客成為自己的一種喜好。相信教學永遠是新的,教學的創(chuàng)新永無止境。
【數學國培計劃第二篇】
研修主題:
通過校本研修,提高教育教學能力和業(yè)務水平,主動推進素質教育,堅持以促進學習全面發(fā)展為原則,把新課改的精神落實到日常的教育教學工作中。
研修目標:
通過開展校本研修,掌握先進的教育理念和教育思想,以學習課程標準為抓手,通過教室改革,轉變教育觀念,主動探索學生養(yǎng)成教育的新模式,為提高教育教學質量奠定優(yōu)良的基礎。把校本研修從教室向課外,從教學向德育拓展延伸。
學習內容:
1、學習《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》加強自身的師德修養(yǎng)。
2、精心備課、認真上課,課后及時反思總結。
3、不斷提高自己的教育教學能力,主動學習新課程標準及新教學理念,努力提高自己的執(zhí)教能力,形成自己獨特的教學風格。
4、開展學習以信息技術為主要內容的現代教學技能的研修。聯系運用電子白板,運用多媒體獨立制作電子教案。
5、以課題研究為依托,以自主研究為切入點,主動探索,參與課題研究。
認真參加“教研組研討”活動,尋找適合自己的發(fā)展之路
實施計劃:
1、堅持政治學習、業(yè)務學習,多看教育教學專著,努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。
2、主動參加網絡教研,了解最前沿的教改信息。擴展自己的知識視野,不斷更新教育教學理論。
3、工作中嚴要求,不松懈。
4、認真開展聽課評課活動,學習身邊教師的寶貴經驗,提高自己的教育水平。
課后及時寫教學反思,認真撰寫教育教學心得體會,在教學中利用多媒體教學,激發(fā)學生的學習興趣,提高解決問題的能力。
【數學國培計劃第三篇】
一、指導思想
遵照“骨干教師高端研修工作坊的實施方案”,立足高效課堂,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教學研修工作,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作。
二、發(fā)展方向
理論指導實踐,實踐驗證理論。力爭在本次研究中成為專業(yè)型小學數學教師。
三、教研目標
1、積極實踐課改下的新理念,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。
2、通過培訓學習,提高自己的理論水平和修養(yǎng);不斷地更新教育觀念,學習現代教育理念,把握一些學科的前沿知識,不斷地自我“充電”,做到與時俱進,力求達到專業(yè)化。
3、特別提高自己的科學實驗技能和自己的專業(yè)技能。
四、研修內容
1、積極參加工作坊開展的網上破冰、課例研修、培訓與工作坊
主持能力提升、工作坊研修總結四項活動,以課例研修為主體。
2、扎實做好日常工作,有目的的創(chuàng)新日常工作方式,為研修打好實踐中的基礎,同時也把研修的成果不斷應用到實踐中,作為實踐檢驗和提升自身的實踐能力。
五、研修方式
1、在線學習與線下實踐相結合。2、主題研修與自主選學相結合。
3、專家引領與協作研修相結合。4、問題解決與行動研究相結合。
5、案例研討與成果分享相結合。
六、教研措施
1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、通過教師個人自學,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
3、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來,學習、反思、成長,在總結經驗中完善自我。
4、在提高自身素質的同時,加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。
總之,我要為作一名合格并優(yōu)秀的小學教師而奮斗。
【數學國培計劃第四篇】
在x總的英明領導下,本人在xx年度,基本完成了相關工作任務,當然這其中肯定還有許多不足和需要改進、完善的地方。今年,我將一如既往地按照領導的要求,在去年的工作基礎上,本著“多溝通、多協調、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作”的指導思想,發(fā)揚公司群狼博虎,無堅不摧的理念,全面開展XXX年度的工作?,F制定工作計劃如下:
一、進一步熟悉金龍魚客服工作的整個流程,多參與多走動,對于每個項目按時結案,做到少出差錯;
二、全面負責公司內部的辦公行政管理工作,協調公司各部門間各項協作事宜;
三、完善公司各項管理規(guī)章制度,定期或不定期對各部門的制度執(zhí)行情況進行檢查,保證公司的管理規(guī)章制度切實可行;
四、根據今年的具體實際情況,進一步完善考評制度,對員工業(yè)績考評,及時匯報上級,將結果及時反饋給員工,幫助員工更好地工作,最重要的是加強員工的工作積極性;
五、根據實際情況,加強公司人員的培訓工作,基本思路和去年一樣,力求形象多樣化,增強趣味性;
六、及時按實登好各類臺賬,做好各項目的成本核算,以及各種材料的購買、使用情況,正確節(jié)約各項開支;
七、協助各項目經理及時做好應收、應付款項的工作。