體育教師工作計劃6篇

我們該怎么擬定計劃呢？我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候抽出時間寫寫計劃了。下面是小編精心推薦的體育教師工作計劃，僅供參考，歡迎閱讀！

體育教師工作計劃篇1

本學期是七年級下學期，在認真鉆研體育與健康課本和結(jié)合本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。

一、學生現(xiàn)狀分析

所任教七年級學生，年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊教材內(nèi)容有、體育基礎知識、田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三、目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、教學措施與教改思路

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

體育教師工作計劃篇2

1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。

2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

3、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。

6、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。

7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。

8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。

體育教師工作計劃篇3

一、指導思想：

以學習者為中心，注重學生獨立思考、自主學習的能力，提高學生分析、解決實際問題的能力。而本冊教材它對原有的體育課程進行了深化改革，確立了“健康第一”的指導思想。

二、班級情況

六年級學生共有228人，其中男生101人，女生127人，他們的身體素質(zhì)存在較大差異，遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學、精心組織、爭取因地制宜，因材施教。同時，關系到六年級處于下學期即將升學階段，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排體育課程的內(nèi)容，以此來提高學生的學習熱情。

三、教材分析

本冊教材主要有初步了解青春期的衛(wèi)生知識，初步理解并掌握提保常識。學會走和跑的正確動作，行成走和跑的正確姿勢。初步學會助跑擲投沙包、壘球或推鍋球動作，發(fā)展爆發(fā)力。學會攀爬、支撐、倒立等動作。改進姿勢，發(fā)展能力。學會籃球最基本的運球、傳接球和投籃動作，進行簡單的比賽。

此外，認真開展好“校園足球”活動，以班級為單位扎實抓好小足球隊的訓練工作，從最基礎的東西入手，使他們逐步養(yǎng)成興趣。

四、教學措施

1、以確學習目的，端正學習態(tài)度，積極自覺的上好體育課，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣。

2、上課著裝輕便、整齊，做到上課穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆、小刀等物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課，站隊時做到快 、靜、齊。

3、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動教具。

4、不得無故曠課曠缺課，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

體育教師工作計劃篇4

一，指導思想

采用新課程的教學理念，以教師為主導，以學生為本，注重學生的個性培養(yǎng)，創(chuàng)造力和實踐能力。

二，工作任務

1，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學質(zhì)量，達到學生喜歡體育課堂的目的。

2，做好的課間廣播體操的教學訓練工作。

3，用教育成就學生的人生！激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識。

三，具體工作步驟

1，以學生自身發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。

2，努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識，加強敬業(yè)精神，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（1）培養(yǎng)團隊合作精神，構(gòu)建師德師風的良好氛圍。

（2）積累教學經(jīng)驗，通過學習，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì)。

（3）以促進學校體育工作，為進一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學習，不斷更新自己的教育教學觀念，發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學經(jīng)驗，開發(fā)自己的知識材料。

3，嚴抓體育課堂教學，有效提高體育教學質(zhì)量。

（1）加強備課管理。

（2）認真、精密規(guī)劃新學期體育教學任務。

（3）認真貫徹落實《學校體育工作條例》，在工作當中逐步完善教學工作。

新的學年初中體育教學工作計劃大致如此，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求，認真完成自身教學任務。

體育教師工作計劃篇5

一. 體育課教學的目的

通過基礎體育課教學，使學生正確認識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質(zhì)基礎，學會科學鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設者的合格人才。

二. 體育課教學的任務

(一)傳授體育基本理論知識、技術(shù)、技能和鍛煉身體的方法，使學生掌握一定的體育衛(wèi)生保健知識。增強學生體質(zhì)，提高運動能力。

(二)根據(jù)學生的生理、心理特點，在全面發(fā)展身體機能的基礎上，注重發(fā)展身體素質(zhì)，提高心血管系統(tǒng)功能與對自然環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗力。

(三)發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生運動，促進身心健康。學會一、二項獨立鍛煉身體的手段和方法，以及自我評價的能力。養(yǎng)成鍛煉的習慣，使其終身受益。

(四)用現(xiàn)代教育思想教育學生，提高其思想素質(zhì)，正確認識鍛煉身體的意義，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學生具有高尚的道德品質(zhì)，頑強的意志和勇于拼搏、開拓創(chuàng)新的精神。

三. 選編教材的原則

(一)從增強學生的體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)大學生的生理和心理特點，選編有利于學生全面發(fā)展身心健康的教材。

(二)根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的要求，以及河南省普通高校體育課程教學大綱所規(guī)定的教材，并結(jié)合我院的實際情況，選擇鍛煉價值高，發(fā)展形體及增強體質(zhì)最有效的內(nèi)容。

(三)注意民族特色，地方特點和時代特征，同時考慮與中學體育教材相銜接，與《國家體質(zhì)健康標準》相結(jié)合。

四. 教材的時數(shù)分配和說明

一年級進校較晚和軍訓的原因，第一學期只有15周，第二學期18周，每周2學時，總學時為66學時。每學時按50分鐘計算。每堂課教材可安排兩個內(nèi)容，也可以分鐘為單位安排教材，便于充分發(fā)揮教師和學生積極性和主動性，給教師更多的主動權(quán)。

(一)根據(jù)體育教學的基本任務，基礎體育課基本教材分為五類：

1.體育理論知識

2.運動項目

3.身體素質(zhì)

4.娛樂體育(情感培養(yǎng)的可操作性內(nèi)容)

5.民族體統(tǒng)體育項目

(二)各類教材說明：

1.體育基本理論知識：重點講授大學生身心健康及養(yǎng)護，科學鍛煉身體的方法;同時要介紹高校體育的目的與任務，體育對增強體質(zhì)的'作用，如何制定運動處方等知識。

2. 運動項目：選擇田徑、球類、健美操、游泳項目中的基本練習，所選教材不是照搬競技運動項目，而是根據(jù)各項運動基本技術(shù)結(jié)構(gòu)加以提煉，使其成為具有較高鍛煉價值和適宜大學一年級學生易掌握的技術(shù)教材。

3. 身體素質(zhì)：對增強體質(zhì)和提高運動能力有著非常重要的作用，因此這類教材在大綱中占有一定的位置和比重，并在不同的教學階段，內(nèi)容有所側(cè)重。

4. 快樂體育：這里包括對學生進行情感培養(yǎng)的可操作性內(nèi)容練習。隨著社會的進步，科技和生產(chǎn)的發(fā)展，人們在緊張的勞動、學習之余應采取一些輕松愉快的身體娛樂活動有效地消除身心疲勞。因此，應使學生通過體育游戲、快樂體育、情感練習等，培養(yǎng)學生自我調(diào)節(jié)身心健康，愉悅身心的能力。

5. 民族傳統(tǒng)體育項目：對增強體質(zhì)、醫(yī)療保健、調(diào)節(jié)身心健康，有重要的作用。根據(jù)我院實際情況，我們選擇了“八段錦”和“二十四式”簡化太極拳作為教材，以使我省的民族傳統(tǒng)體育項目得到繼承和發(fā)揚。同時也是適合所有學生終身體育鍛煉一個重要的學習內(nèi)容。

五.教材綱要

(一)體育理論知識

1. 大學生身心健康及養(yǎng)護

2. 體育鍛煉處方

3. 體育衛(wèi)生保健與健康

4. 運動能量代謝與營養(yǎng)知識

(二)運動項目

短跑：

1.基本教材

①跑的專門性練習

②起跑;起跑后的加速跑;途中跑;沖刺跑

③介紹短距離跑的完整技術(shù)，簡介短跑的比賽規(guī)則、比賽方法，接力項目介紹

2.教學要求與建議

①短跑是一項無氧代謝的極限強度的運動，要安排好每個課時的運動負荷。

②途中跑中蹬擺技術(shù)的協(xié)調(diào)配合及快速奔跑能力應作為教學的重點，同時不能忽視正確的擺臂動作。

③發(fā)展快速力量是提高速度素質(zhì)的重要途徑。

中長跑：

1.基本教材

①途中跑及提高耐力和速度耐力的練習

②呼吸和極點;介紹中長跑的完整技術(shù)

2.教學要求與建議

①中長跑比較單調(diào)、艱苦，但它對改善人體的新陳代謝，提高心肺系統(tǒng)的功能，鍛煉人的意志，增強毅力都有著重要的價值。因此，要根據(jù)該項目的特點，安排有趣味性、競爭性的練習，以提高學生的興趣和從事鍛煉的自覺性。

②重點應發(fā)展一般耐力和速度耐力，學會放松、節(jié)省體能、協(xié)調(diào)有節(jié)秦的途中跑技術(shù)。

③合理安排負荷，強調(diào)課內(nèi)外的有機結(jié)合，養(yǎng)成鍛煉的習慣。另外，注意中長跑運動中的安全問題的教育。

籃球：

1. 基本教材

①傳球、接球、運球、投籃基本技術(shù)練習。

②個人進攻與防守練習。

③二人簡單配合練習。

2.教學要求與建議

①籃球運動不僅能全面發(fā)展身體素質(zhì)，而且還能加強組織紀律性，培養(yǎng)團結(jié)友愛、相互協(xié)作的集體主義精神。

②要克服基本技術(shù)教學中的單調(diào)、枯燥傾向，多采用綜合性、競賽性的練習方法。

排球：

1.基本教材

①準備姿勢與移動

②墊球、傳球、發(fā)球和接發(fā)球站位。

2.教學要求與建議

①主要使學生掌握傳球、墊球、發(fā)球的基本技術(shù)，其中墊球為學生掌握的重點基本技術(shù)。

②采用多種練習方法，注意技術(shù)動作的細節(jié)。因為排球?qū)幼骷夹g(shù)的要求是非常精細的。

③注意提高課的練習密度和強度。

足球：

1.基本教材

①腳內(nèi)側(cè)和腳背側(cè)踢、停、運球練習。

2.教學要求與建議

①主要使學生掌握腳內(nèi)側(cè)和腳背側(cè)內(nèi)踢、停、運球技術(shù)，培養(yǎng)其綜合運用能力。

②足球活動量較大，可穿插一些增強球感的游戲性練習，以調(diào)節(jié)運動量。

③通過足球教學，培養(yǎng)學生勇于拼搏、團結(jié)互助的精神和良好的體育道德作風。

游泳：

1.基本教材

①熟悉水性的練習(閉氣、呼吸、漂浮、滑行)

②蛙泳上、下肢基本動作練習。

③蛙泳腿臂和呼吸的完整配合動作練習。

2.教學要求與建議

①重點加強對初學者的輔導，使他們在熟悉水性的基礎上，初步學會蛙泳技術(shù)。

②游泳教學要加強組織工作，根據(jù)學生水平進行35人的編組，以利于相互照顧。

③加強安全措施，防止意外事故發(fā)生。

健美操：

1.基本教材

①健美操基本姿勢、基本姿態(tài)、上下肢及身體的運動方式。

②健美操基本步伐。

③《大眾健美操鍛煉標準》第二套(1級)。

2.教學要求與建議

①重點加強對學生身體姿態(tài)的培養(yǎng)。

②注意培養(yǎng)上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展的能力。

體育教師工作計劃篇6

本學期，為把我校的體育教學工作更上一個臺階，根據(jù)國家教育大綱課改要求和教材內(nèi)容的安排，特制定本學期體育教學工作如下：

一、指導思想：

以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，實施面向21世紀的素質(zhì)教育，以積極進取的工作作風，以創(chuàng)新、進取、改革、提高的意識和思路，做好本校體育教育教學工作。以“健康第一”為指導思想，以培養(yǎng)學生實踐能力和激發(fā)學生創(chuàng)新精神為目標，切實提高教學質(zhì)量，加強教學改革，在新世紀教學工作中做出自己的貢獻。

二、教學工作：

認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學大綱”，并根據(jù)教學要求補充和調(diào)整體育器材，力爭為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

首先掌握和研究本學期的課改教學內(nèi)容和安排，找出重點內(nèi)容和重點部分，在課時劃分上有所側(cè)重。注意每一課教材的配合，使教材能全面鍛煉學生的身體。注意根據(jù)本校室外情況和學生身體狀況，來更好的安排教材內(nèi)容，注意教材排列的連貫性。

建立例會制度，利用每周升旗前二十分鐘，研討本周工作重點和上周落實情況，及時解決工作中出現(xiàn)的問題和調(diào)整工作重心。認真上好每一節(jié)體育課，充分利用現(xiàn)有的器材，最大限度的完成好課時計劃，爭取圓滿完成教學任務。課上加強安全教育和課堂監(jiān)控，使教學工作順利進行。做到超周備課，提前準備，認真了解學生狀況，教學過程做到有的放矢，課后認真總結(jié)，努力改進和不斷提高。

三、教研工作：

本學期教研工作以繼續(xù)鉆研和理解、消化新大綱，轉(zhuǎn)變思維和觀念，加強教材、教法研究為中心，充分利用每周四的教研活動時間，及時解決教學工作中出現(xiàn)的問題。通過本學期的教研工作要做到教師有提高、學生能受益。積極學習、充實自我，加強心理學修養(yǎng)，勤練教學基本功，樹立“健康第一”的思想，理解其在教學中的指導作用，明確教師的主導作用和學生的主體地位，并圍繞這一中心，切實提高教學實施能力、教學監(jiān)控能力和教學設計能力

四、認真上好“兩操”，“兩活動”。

本學期我們將圍繞體育課的質(zhì)量問題下功夫，根據(jù)我校實際情況，抓好大課間做操?！皟刹佟睂⒓{入學校量化管理，使“兩操”質(zhì)量有明顯提高。體育課外活動，體育組安排計劃，內(nèi)容，班主任與體委組織，體育教師巡回指導，確實保證課外體育活動的正常開展。

五、常規(guī)工作：

配合學校的教學安排，認真貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，加強學生心里適應能力的訓練和輔導，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護，努力做好各項工作。